2023年健康教育工作计划20篇最新.docx
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1、2023年健康教育工作计划20篇最新新的学期又开始了,新的一年,孕育着新的希望。假期中的读书学习使我感觉有一种激情在心中涌动,我要把这种激情化作动力,用务实的精神扎扎实实开展本学期的心理健康教育工作,促使学校的心理健康教育工作呈现出新的.下面是我收集整理的健康教育工作计划20篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。健康教育工作计划 篇一新的学期又开始了,新的一年,孕育着新的希望。假期中的读书学习使我感觉有一种激情在心中涌动,我要把这种激情化作动力,用务实的精神扎扎实实开展本学期的心理健康教育工作,促使学校的心理健康教育工作呈现出新的局面。为了更加有效的开展本学期的工作,为了自身得到更快成长,制定工
2、作计划如下:一、积极参加心理工作室开展的各项活动,不断提高心理健康教育技能和水平。翟老师对每次活动都能精心组织,让我们高兴而来,满载而归;每次活动都能碰撞出思想的火花,丰富心理辅导的知识,提高心理辅导的技能,促进自我成长并获得成长的能量。我将克服困难,积极参加工作室组织的各项活动,保质保量完成工作室布置的各项任务。同时,积极为工作室出谋划策,做好各种服务和协助工作,为工作室的发展尽自己的一份力量。二、加强理论学习,提高自身理论水平。读书学习是促进自我成长的根本途径。本学期,我将精读心理学和发展心理学两本专业理论书籍,并做好读书笔记,使头脑中的理论知识更加系统化。学习理论的目的是用来指导实践工作
3、,我将努力将所学知识与教育教学工作相结合,用理论知识来指导实际工作,提高工作的效率和效能。另外,“学而不思则罔,思而不学则殆。”在学习的过程中,我将结合工作实际积极进行思考,勤于笔耕,将工作中的感受和收获及时记录下来,写出至少一一是自觉加强对沙盘疗法的理论学习,丰富沙盘疗法理论知识,掌握基本的操作流程;二是向有经验的工作室成员学习,定期进行交流沟通,熟悉沙盘疗法的技能和技巧;三是鉴于师生和家长没有接触过沙盘,对沙盘知之甚少,甚至毫无所知。我将组织师生和家长知识讲座,让师生和家长了解沙盘的基本知识与作用,解除他们心中的神秘感,扩大沙盘疗法的影响力,并积极取得他们的信任和支持;四是在师生中征集玩具
4、,不断丰富沙具的种类,增加沙具的数量;五是主动创造机会为师生、家长进行沙盘辅导,在实践中不断积累工作经验,掌握运用沙盘进行个体辅导、团体辅导和家庭辅导的技能和技巧。四、组织学生开展心理体验活动,在学生心中种下愿意上心理辅导课的种子。目前,学生对心理咨询和辅导仍存有一种戒备心理,仍感觉谁要去心理咨询,谁就不正常。为了帮助学生对心理咨询和辅导有正确的认识,本学期我将以六年级和七年级为重点,利用课外活动时间组织学生开展心理体验活动,让学生消除对心理咨询和辅导的神秘感和不正确的认识,让学生喜欢上心理辅导,接纳心理咨询,为今后心理咨询和辅导工作的开展奠定良好的基础。五、组织知识讲座,传播心理学知识,扩大
5、心理健康教育的影响力。1、学期内组织两次教师心理知识讲座,一是关于教育中的心理效应,促使教师将这些心理效应运用到实践工作中,增强教育教学效果,促进学生的健康成长;二是挑选十个便于操作、容易掌握的心理游戏教给老师,尤其是班主任老师,帮助老师多掌握一些教育学生的方法和手段,逐步改变教师“说教”为主的传统教育模式,而代之以学生参与体验为主的体验活动。2、尝试给学生举办学习方法知识讲座,帮助学生掌握科学的学习方法,调动他们的学习积极性,激发他们的学习热情,提高他们的学习效率。3、组织1-2次家长讲座,向家长介绍科学教育孩子的方法,帮助家长走出教育孩子的误区,提高他们的育子能力。六、学习组织学生心理社团
6、的方法,做好心理社团的筹备工作。一个人的精力和时间毕竟有限,需要做的事情又很多,我将尽自己最大努力按照计划完成各项目标,不断促进自我成长,为学校心理健康教育工作的开展尽微薄之力。健康教育工作计划 篇二今年我旗健康教育在全面落实基本公共卫生服务项目的同时,进一步贯彻落实国家有关健康教育工作要点精神,不断完善健康教育与健康促进工作体系,组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动,广泛普及重大传染病和常见病、多发病、慢性非传染性疾病防控知识,提高居民健康知识水平和自我保健能力1、发放印刷资料印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等,内容要通俗易懂,有蒙中医药知识内容,并确保其科学性和时效性,
7、放置在苏木镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)的候诊区、诊室、咨询台等处,每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料,其中蒙中医药内容不少于4种,并及时更新补充,保障使用。2、向居民播放健康教育光盘机构正常应诊的时间内,在苏木镇卫生院、#from 卫生局健康教育工作计划来自学优网 end#社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室、输液室等场所设电视及dvd,每周定期播放健康教育光盘,光盘内容以居民的需要为原则,每个机构每年播放音像资料不少于12种,其中播放蒙中医药内容不少于4种,并做好播放记录、播放小结等。3、设置健康教育宣传栏苏木镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个,村卫生室和
8、社区卫生服务站宣传栏不少于1个,每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置,宣传栏中心位置距地面1.51.6米高。每个机构每2个月至少更换1次健康教育宣传栏内容,其中每年至少有4次蒙中医药健康教育宣传内容。按照季节性、流行性等特点将多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。4、开展公众健康咨询活动根据20xx年健康公众咨询活动和健康讲座内容安排(附件1)的要求,利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点
9、健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。每个苏木镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展9次公众健康咨询活动,其中至少有1次是蒙中医药咨询活动,并要有完整的健康教育活动记录和资料,包括文字、图片、影音文件等,并存档保存,每年做好年度教育工作的总结。5、举办健康教育讲座根据20xx年健康公众咨询活动和健康讲座内容安排(附件1)的要求,每月定期开展健康教育讲座,依据居民需求、季节性多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口病、流感等流行传染病的内容,选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人,每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识
10、传递给更多的居民。引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能,促进辖区内居民的身心健康。每个苏木镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少举办1次健康知识讲座,其中每年至少有4次的蒙中医药健康知识讲座,村卫生室和社区卫生服务站每两个月至少举办1次健康知识讲座。6.开展卫生健康大讲堂活动为提高居民健康知识水平,增强自我保健的意识和能力。由卫生局统一安排,按照健康大讲堂活动实施方案的要求,组建健康讲师团,各社区卫生服务中心组织和实施,协调居委会配合,根据健康大讲堂课程目录(附件2)每月至少安排一次健康大讲堂。今年无能力开展健康讲座活动的苏木镇卫生院要纳入健康大讲堂活动,根据健康大讲堂课程目录(附件2),协
11、调当地镇政府配合,每月至少安排一次健康大讲堂。7、开展个体化健康教育苏木镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)的医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时,要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育,运用中医“治未病”理论和方法,开展具有中医药特色的养生保健,对相关危险因素进行中医药行为干预,并在居民健康档案中予以记录。8、发挥取阅架的作用每个苏木镇卫生院和社区卫生服务中心大厅设健康教育取阅架,及时整理,将居民需要的健康教育材料摆放其中,供居民免费索取。9、开展中医健康教育运用中医理论知识,在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面,对城乡居民开展养生保健知识宣教等中医健康教
12、育。针对老年人、妇女、儿童及慢性病患者等重点人群制定中医药保健方案,并进行健康管理服务,并在居民健康档案中予以记录。健康教育工作计划 篇三一、指导思想:认真贯彻学校卫生工作条例,结合班级的实际,加强班级精神文明建设,加强班级的卫生工作,切实抓好健康教育,搞好环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,“以学生健康为中心”,提高学生的健康水平。二、工作目标:1学生的近视率达到省标准要求。2做好学生“六病”防治工作。3教室要达到净化、美化。4、抓住健康课堂教学效果,保证学生身体健康。5、抓好学生两课两操的工作,保证学生视力不良率低于国家标准。三、主要工作:(一)加强健康教育。1、按照学校卫生工作条
13、例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。2、认真上好健康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。3、开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。4、本学期,教师随时接受学生的心理咨询与交流,重视学生心理、生理健康教育。5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动,利用每周一的集体班会对学生进行相关的教育。(二)做好卫生监督工作。1、按学校卫生档案要求,做好学生病假统计工作,提高上报数据的准确性。2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。3、认真
14、监督学校饮水卫生及食品卫生,杜绝食品卫生事故发生。(三)开展学生常见病防治。1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过6小时。2、提高眼保健操质量,教师要每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。4、配合防疫站做好学生计划免疫工作。(四)、加强卫生管理,不断改善卫生条件。1坚持卫生管理检查制度,划分卫生包干区,责任落实到个人,保持良好的校园卫生环境。2、各组值日生坚持每天清扫室内与包干区,要坚持每月进行
15、一次彻底的卫生大清扫制度,卫生工作小组要及时进行检查、总结、评比,使班级达到净化、美化的要求。3、抓好常规卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。健康教育工作计划 篇四一、指导思想以党的十八大精神为指导,贯彻“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观、促使经济和人的全面发展”。本着服务学生,提高学生身体素质,保障健康的宗旨,切实执行学校卫生工作条例,大力实施学生体质健康标准,全面促进学生的体质健康水平。二、工作重点(一)健全健康建于组织适当调整我校健康教育领导小组,确保健康教育各项工作能责任到人,没有责任盲区。(二)进一步上好健康教育课做到教材人手一册,课时安排符合标准:两周一课时,教师认真备课
16、,合理使用教具,学期结束后要有考核,要有分析。(三)健加大健康教育的宣传力度1、充分利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等传媒开展健康教育。开展“视力保护宣传周”、“3.3爱耳日”、“5.20学生营养日”、“6.6爱眼日”等有关卫生知识宣传。2、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式,广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育,提高师生对传染病的认识,增强自我防病意识,学会保护自己的能力。(四)加强心理健康教育1、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。2、创造条件开展心理
17、咨询和心理辅导,提高学生心理素质。3、充分发挥主题班会课的主阵地作用,要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会课。(五)加强校园卫生管理1、优化美化校园环境。2、进一步健全卫生管理制度,责任到班,成分发挥校园卫生管理网络的作用,加强检查、监督。3、继续开展五项百分竞赛活动,每周结分评定并公布。4、积极开展“爱国卫生活动,坚持一日两扫,经常与突击相结合。结合学校卫生文明办公室评比,每月对教师办公室卫生进行检查,汇总,由领导点评,使学校卫生面貌达到彻底改观。5、认真贯彻食品卫生法,加强对学校食堂的监督、检查。加强饮用水的管理,保证师生饮水卫生安全,防治病从口入,杜绝食品中毒事件的发生。
18、”(六)继续做好“六病”防治及学生常见病防治工作。建立健全健康档案,认真做好学生体质监测工作,及时进行学生体质评估。主动与班主任、校长室联系,相互配合,合理安排课时,加强学生体育锻炼,增强体质。发放告家长书,通报学生体质状况。经常性开展近视、沙眼、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病防治工作。(七)加强传染病防治工作严格执行传染病防治法,消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患,做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。(八)安排好学校教职员工的体检工作。健康教育工作计划 篇五一、指导思想:在新学期认真贯彻学校心理健康的有关精神,积极配合院阳光心理工作部的各项工作,推动我系心理健康教育工作的开展。二、工
19、作思路:以扎实开展心理危机预警工作为基础;以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作;重点以“新生适应”为主题全面开展心理健康教育课外活动。三、工作要点:1、做好心理危机干预的常规工作,严格落实“五早”信息预警机制,做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作,确保心理预警学生稳定。2、配合学校院系,认真开展XX级新生心理健康教育系列活动,认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作;完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作;完成新生心理拓展训练活动等。3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导,通过座
20、谈会、案例交流、知识讲座等形式,提升我系心理健康教育工作专业水平。4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设,围绕主题,召开朋辈辅导员经验交流会,构架沟通、交流的平台,加强对新生班级心理健康教育工作的指导。5、进一步加强班级心理委员建设,通过严格考核等形式,增强朋辈辅导员的角色归属感和责任感。九月份: 1、制定本学期我系心理健康工作计划。2、准备系阳光心理部招新工作。3、上交9月份心理健康月报表和心理危机排查表。20xx心理健康教育工作计划工作计划4、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作。5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。健康教育工作计划 篇六又一个学期
21、过去了,让所有人都盼望的寒假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。回忆起一学期孩子们的点滴,我们惊奇地发现,他们又进步了许多,个个像小大人,看到这些,我们本班的两位老师从心里感到欣慰满足。现将本学期的班务工作总结如下:一、加强常规管理工作,培养幼儿良好的行为习惯俗话说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规:在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲,幼儿的进步还是比较大的。在平时各科
22、教学中,幼儿的常规都还不错,虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们的适应性很强,而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了,开始和伙伴间交流了,但是在自由休息的时候,总是有很多小朋友自我约束能力不高,有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多办法,但是效果不太好。这是我们应该要重视的问题。二、做到保教并重,促进家园互动我们在日常生活中本着:“给我一粒种子,还你一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们、教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的
23、不同,采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。三、安全工作幼儿教育指导纲要指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全,什么是危险,什么事情可以做,什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全事件。另外,我们也将
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