2023年关于培训工作总结十篇.docx
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1、2023年关于培训工作总结十篇一年来,按照区委要求,曹子里镇把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提高干部自身素质的有效途径,同时结合党的群众路线教育活动,把培训工作纳入重要议事日程,根据本镇干部工作实际需要,.下面是我收集整理的关于培训工作总结十篇,仅供参考,大家一起来看看吧。篇一 培训工作总结一年来,按照区委要求,曹子里镇把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提高干部自身素质的有效途径,同时结合党的群众路线教育活动,把培训工作纳入重要议事日程,根据本镇干部工作实际需要,现就曹子里镇20xx年干部教育培训工作情况及20xx年干部教育培训工作计划汇报如下
2、:一、20xx年干部教育培训工作总结曹子里镇党委政府领导十分重视对机关干部及村街干部的教育与培训,把对全镇干部的教育与培训作为党委政府工作的重中之重,同时作为提高全镇干部整体素质的首要措施来抓。年初镇党委、政府各部门根据本口工作实际制订了本部门的教育培训计划,从目前情况看,各部门制定的教育培训计划均已落实,并有详细的培训记录,有些部门超额完成培训计划。20xx年曹子里镇共组织村干部参加区、镇两级培训班20余期,外出考察学习2期,共培训镇村干部1500余人次,培训的主要内容为:紧紧围绕区委、区政府工作部署,按照“四清一绿”和美丽乡村建设要求,就如何搞好农村工作;解决制约经济发展办法;当前农村形势
3、、政策;农村基层民主政治建设及相关制度、规定等内容;如何做好新形势下农村矛盾调解工作;农村土地承包问题及解决办法;计划生育政策、妇联工作方法;城镇建设及新形势下基层组织建设方法及经验;种、养殖业科普知识等相关内容开展培训。为了更好的建设美丽乡村,镇党委组织机关干部和村干部比学先进,先后去河北屯镇、蓟县等地外出学习参观,主要内容是参观学习环境建设和特色产业发展。通过教育培训,全镇上下干部整体水平有大幅提高,为全镇今后发展奠定了良好的组织基础和干部保障。二、20xx年干部教育培训工作计划20xx年镇党委政府领导将继续加大对全镇干部的教育培训力度,加大教育培训资金投入,在加强自己集中培训教育的同时,
4、一方面,加大对外部经验的学习培训力度,采取走出去、请进来的方法,进行典型引路,示范教育。另一方面,以换届选举为契机,扩大培训教育面,加大对后备干部及离任干部的教育管理工作,使全镇现任干部、后备干部、离任干部及全镇党员群众万众一心,为曹子里镇各项事业发展做出积极贡献。20xx年曹子里镇党委政府计划开办各类培训班20期以上,受教育层面涉及到新老干部及后备干部、机关全体干部。培训主要内容包括:党的各种路线、方针、政策及市委、区委有关文件精神;周边地区先进村街新农村建设及基层组织建设新经验、新做法;各项管理制度及工作程序;财会知识及财务管理制度等相关规定;种植、养殖实用技术;还要在换届前组织培训和座谈
5、,在换届后组织村级干部上岗培训等。通过教育培训,进一步提升全镇干部整体水平,为全镇发展,做出积极贡献。篇二 培训工作总结一、基本概况1.目标任务完成情况*年,我校承担了江油市扶贫和移民局扶贫培训220人的目标任务。经过前期对目标任务实施乡镇石元、重兴乡政府、村组干部、社员代表的座谈访谈和现场调研,最终确定在石元乡(100人)实施猕猴桃种植技术培训70人、羊养殖技术培训30人,在重兴乡(120人)实施核桃种植技术培训45人、苦李子种植技术培训45人、土鸡养殖技术培训32人。经过培训,石元实际参加猕猴桃种植技术培训76人、羊养殖技术培训42人,即:接受计划外参培人员18人;重兴实际参加核桃种植技术
6、培训39人、苦李子种植技术培训33人、土鸡养殖技术培训56人,即:接受计划外参培人员6人。两个乡镇累计接受计划外参培人员24人。2. 教学实施情况从启动该项培训工作(8月26日石元开班、8月29日枫顺开班),至11月18日举行考试和结业典礼,共计实施理论教学40学时、实践操作教学70学时。学校聘请西南科技大学生科院范礼璋教授、苟兴能教授分别进行种植技术、养殖技术培训班教学及实践操作、现场教学、讨论交流等。同时,由我校杜开斌讲师对参培学员开展了生猪养殖实用技术专项辅导。3.培训结果总体上看,我校在上述两个乡镇实施的扶贫培训,重点在“三个扶贫”,受到了参培学员的肯定、好评。首先是思想扶贫。通过培训
7、,帮助学员更新观念、转变思想、提高认识、克服困难,坚定培训信念,摒弃曾经对培训意义认识不足、培训作用认识不够的陈见。通过培训,原来已有一定产业规模的学员,有了继续做大做强的信心和决心;原来发展愿望不强的学员,有了创业的规划、决心和信心,为学员脱贫、增收甚至致富奠定了一定的基础。其次是信息和技术扶贫。通过培训,向学员提供相应产业的最新、最前沿的信息和技术帮助,开阔了学员眼界,拓展了学员的视野;无论在教室的讲台,还是在田间地头、养殖现场,主讲教师力求解决学员种养殖实践中遇到的问题和困难,为学员解惑释疑;通过技术学习,实践操作训练,学员能充分利用各自现有的条件,发展自己正在兴办的产业或即将创办的产业
8、。最后是资金扶贫。扶贫资金是专项资金,对学员而言,参加的是免费培训并享受相应的生活补助;对政府而言,拨付的是专项资金,用于扶贫攻坚;对学校而言,是用好这笔资金开展种养殖实用技术培训,为学员提供优质培训服务和技术支持服务,确保资金在扶贫培训工作中使用效益的最大化。二、主要措施一是领导重视,构建培训支持服务网络。此次培训的顺利举办,得到江油市扶贫和移民局、重兴乡、石元乡党委政府及相关村委会的主要领导、分管领导、农服中心主任的高度重视,也与参培学员的大力支持和热情参与密不可分。相关领导从前期调研、开班典礼、培训实施、现场操作、结业考试与结业典礼等进行了全程关注、参与,确保了培训组织、培训管理、培训实
9、施、培训服务等工作顺利、有序推进,为实现思想扶贫、技术扶贫、产业扶贫的培训目标奠定了坚实的基础。扶贫和移民局领导亲自过问、督导;石元、重兴两个乡政府的一把手亲自过问,分管领导亲自主抓,重兴、石元的两位何主任亲自实施;我校主要领导全程监督、工作人员精心策划与实施。二是认真准备,确保培训目标清晰明了。通过制定培训实施方案来完善培训细节,明确培训的目标与任务。我校首先进行了人员准备与分工,安排了分、主管人员、班主任、后勤支持服务人员,并明确了人员分工与职责;其次是学习资料包准备、教学设施设备与教学场地的准备;再次是主讲教师准备,我校选聘西南科技大学生科院范礼璋教授、苟兴能教授和成人中专杜开斌讲师等为
10、主讲教师和实践操作指导教师;最后是多方合力,搞好培训支持服务,确保培训学员安心、开心、放心地参与整个学习过程(石元、重兴乡政府为学员匹配一部分费用用于学员培训,许多村上“两委”,包车组织学员统一参培等)。三是严格施培,注重学用结合效益优先。为了确保工作顺利推进,突出培训针对性和实际效果,我校强化如下工作:首先是开展前期培训需求调研,我校与石元、重兴乡党委政府一起,组织各自的村组干部、种养殖大户、村组干部、主讲教师等进行座谈、访谈、实地查看等,共收集问题29条(重兴收集问题13条,其中李子8条、核桃3条、养鸡2条;石元收集问题16条,其中:猕猴桃栽培8条、羊养殖8条),会商确认两个乡镇各自的培训
11、专业、培训人数。其次是严格教师选聘,我校选聘的主讲教师主要是西科大教授和我校教师,他们理论知识丰富,实践经验丰富,敬业奉献意识强,吃苦耐劳精神强,传递知识无保留,实践操作能吃苦,受到学员赞扬和尊敬。再次是培训的内容设计实用、合理,理论知识简明扼要、通俗易懂,实践知识全面、实用;多样灵活,采取了课堂讲解、分组讨论交流、学员提问、现场教学、问题教学等多种培训形式;针对学员的理解能力、记忆能力、认知能力差异较大的特征,老师采用PPT、板书、绘图、实例、生产现场等开展形象教学,易懂易学。最后严格考核,对学员实行签到、对学习笔记进行检查、开展小组讨论交流、人人发言、笔试等方式,确保学员投入到参与性学习中
12、。篇三 培训工作总结为了全面落实“有效教学”活动,充分发挥远程教育资源的作用,提高教师远程教育资源应用水平和信息技术与学科教学整合能力,根据县室有关安排,我校从九月份开始进行了为期三个月的远程教育资源应用培训和远程教育资源应用手册的编写工作,经过学校周密安排,精心组织,全员培训,分类指导,教师的远程教育资源应用水平已经有了明显的提高,顺利完成了远程教育资源应用手册的编写工作,取得了突出的成绩,现将我校实施远程教育资源应用培训工作汇报如下:一、加强领导,提高认识。1、高度重视,统一认识。实施远程教育资源应用培训活动,是教师充分利用远程教育资源,提高远程教育资源应用水平的前提条件。完成远程教育资源
13、应用手册,是一项任务驱动型工作,以完成安排任务促使教师对远程教育资源的应用培训和使用,以达到提高教师远程教育资源应用水平的目的。学校高度重视此项工作,及时召开班子会和教师会,广泛宣传,让教师充分认识此项工作的重要性,积极动员,周密部署,明确要求,分解任务,夯实责任,确保此项工作的顺利实施。2、建好机构,高效管理。学校成立了以校长郭云博为组长的远程教育资源应用培训工作领导小组和以主管教学副校长汶石烨为副组长的远程教育资源应用培训工作实施小组。拟定培训工作方案,明确实施步骤,制定管理措施,细化操作办法,强调完成远程教育资源应用编写工作的完成时限,为远程教育资源应用培训工作的顺利实施奠定了基础。二、
14、完善奖励机制,做好培训和使用工作。1、制定奖惩方案,切实提供保障。为了确保培训工作的顺利进行,学校及时制订了第中远程教育资源应用培训和使用考核方案,明确培训要求,规范管理,从严考核,将培训的出勤、编写工作完成情况纳入月考核及年终教学科研奖励考核,通过激励导向,提高教师培训和编写工作的积极性和主动性,有力的保证了培训和编写工作的顺利完成。2、精心管理,做好培训和使用工作。学校安排每月进行一次集体培训,对教师的资源下载,课件制作,资源整合等方面由专人辅导,并且把每周周三晚 6:008:00 做为教师上机操作时间,教师可以下载资源,制作课件,练习使用技能,学校把微机室 38 台性能比较好的机子,按教
15、研组分配给每位教师,供全体任课教师使用。在远程教育资源教学使用方面,学校规定所有任课教师每月必须使用远程教育资源设施,规定基础科每周至少在远程教育资源教室上一次课,常识科每 2 周至少在远程教育教室上一次课,并将此项工作纳入月常规考核。通过行之有效的管理措施,教师远程教育资源培训和使用的积极性大大增加。三、扎实高效,搞好远程教育资源应用手册编写工作。1、高度重视,参与面广。在远程教育资源应用手册编写工作中,学校参与教师 27 名,占全校教学人员的 70% 以上,学校领导能够亲临微机室,检查和督促教师的制作工作,有力推进了编写工作的完成。2、精心组织,分步实施。按县室任务要求,学校将任务编写工作
16、分解给 8 个小组,选派业务水平高,责任心强的人员任组长,肯钻研、上进心强的人员为成员,熟悉远程教育资源,理清编写思路,细心研究县室下发的远程教育资源学科应用编写指导手册,严格按县室培训安排分步实施。3、耐心辅导,提供便利。在远程教育资源编写工作中,许多老师一开始对资源搜索的下载、存放等问题不是很清楚,远程教育部室管理员及微机老师能及时耐心的给予指导,克服存在问题,并能根据各小组承担任务,帮助下载各类资源,为教师的编写工作提供了很大的便利。4、加强研讨,提高质量。在整个编写过程中,教师能够以研讨为基础,切实加强研讨功能,充分发挥各组员的积极性和创造性。各教师能把远程教育资源应用编写工作研讨做为
17、教研活动的一项常规活动。除过编写小组成员之间研讨外,编写人员还能与同学科其他教师交流,听取他们的意见和建议,确保把编写手册编得更有利用价值。5、加强检查,分类指导。在编写过程中,学校领导能及时下组检查、督促,了解编写进程及情况,及时发现存在问题,提出修改意见,对远程教育资源应用手册编写实行全面监控,确保编写质量。6、精心组织校级的展示,严把质量观。各小组编写完成后学校要求各小组首先在教研活动时间,在组内进行编写手册交流,然后由本组其他成员提出建议和意见,及时做出修改。最后,学校统一安排进行了编写成果校级展示,通过校级展示,一方面为没有参加编写工作的教师做出示范,让他们了解编写手册的编写要求、内
18、容及程序,达到广泛宣传推广培训的目的,更重要的是由学校组织远程教育管理人员、计算机教师、骨干教师等及时发现问题,提出修改意见,限期改进,确保了编写质量。四、今后需改进的几个问题:我们在远程教育资源应用培训和手册编写方面虽然做了工作,取得了成绩,但从这次活动中,也感到学校远程教育资源应用工作急待改进的几个问题:1、学校上网条件有限,影响了教师资源下载工作。2、个别教师信息技术应用能力不过硬,影响编写质量,今后我们将努力做好以下几个方面工作。一是加大投入,充实硬件,改善上网条件,不断提升规格,扩大利用空间。二是进一步加强研究,充分挖掘远程教育资源潜力,以最大限度服务教学。三是加大对教师远程教育资源
19、应用培训的力度,进一步提升教师队伍的素质和能力。四是以此为契机,努力带动和推进我校现代化学校创建工作。篇四 培训工作总结为进一步加强我院团员青年的政治理论学习,提高各级团干部的思想素质和工作水平,提高学生干部自身理论水平,增强学生干部的组织协调能力,培养学生会干部的责任意识、大局意识,加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力建设,全面提高学生干部整体素质,充分发挥学生干部在学校管理工作中的作用,培养和造就高素质的青年后备人才,提升我院团建工作水平。11月29日上午,由巢湖学院团委、学生会组织的我院青年马克思主义者培养工程“学生干部菁英学校”培训班正式开班。本次培训班共有来自院、系学生会的100多名学生
20、干部参加学习,开班仪式后,院团委书记何照泽为全体学员作了题为如何当好一名优秀学生干部的专题讲座。他结合生动的事例着重向同学们阐述了学生干部应具备的基本素质和应掌握的基本技能。并特别强调,一名优秀的学生干部要兼备正直、诚实与自信的优良素养,要学会合理安排时间,在保证良好学习成绩的同时出色完成自己的工作。讲座深入浅出,富有哲理,使与会同学深受教育和启迪。根据安排,本次培训为期一个月,将通过专题讲座、理论学习、座谈讨论、工作交流、观看录像和社会实践等多种形式有序开展。围绕着本次学习培训,巢湖学院学生会根据实际情况开展了以下培训内容:1、院学生会全体成员于12月1日下午在团委会议室召开如何做好学生会干
21、部的专题学习座谈会议。2、院学生会各个部门于11月30日至12月6日深入开展关于“青年马克思主义培养工程学生干部培训”工程和提高部员能力的培训工作,并在利用为期一周的时间,精心安排,具体落实,并各部门以书面形式将总结成果及时上报汇总。3、院学生会全体成员及各系学生会代表于11月30日早在学院东二阶梯教室观看“青年马克思主义培养工程学生干部培训”工程学习资料片。4、院学生会全体成员于11月30日下午在学院篮球场进行“青年马克思主义培养工程学生干部培训”素质拓展团队建设活动。5、组织巢湖学院学生会主席团成员及各系学生会分会主席于12月2日下午在团委会议室进行关于“青年马克思主义培养工程学生干部培训
22、”课程的专项学习座谈会,院团委何照泽书记和团委宫海波老师出席会议,何书记就当前国内外环境的实际情况对同学们做了专题讲座和重要讲话。6、组织各系学生会分会深入各系内组织本系学生干部开展关于“青年马克思主义培养工程学生干部培训”工程的宣传学习工作,并由院学生会主席团各分管联系的各位分管主席与院学生会女生部、维权部、治保部及调研部的同学深入各系进行学习宣传。各系学生会并以书面形式及时汇总上交各系组织学习情况。其中较为突出的有管理系学生会组织开展相关活动,学习研讨与演讲比赛相结合,团队游戏与心得体会相融合;历史旅游文化系学生会将党员与学生干部互帮互助进行学习交流,并开展相应的主题为“20xx我和你我的
23、祖国”为主题的演讲比赛和“感受文化,陶冶情操游览霸王祠”的素质拓展团队建设活动;外语系学生会组织学生干部就“什么是学生会”、“如何做好学生会干部”等相关问题深入开展交流学习座谈会;计算机系学生会通过组织观看记录片,交流会,写总结感想等方式进行学生干部的培训学习;另外如中文系、经法系、物理系、艺术系、化学系、体育系、数学系、教育系等学生会都相应组织开展相关的各种形式的培训。7、院学生会宣传部、学习部、文艺部、生活部、卫生部、体育系、外联部、心理健康部,组织各系学生会分会相应相关部门,展开关于“青马”工程的座谈会活动(生活部与卫生部联合开展),并院学生会各部门部长将座谈会内容以书面总结形式及时汇总
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