2023年介绍我自己的小学作文集合十篇.docx
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1、2023年介绍我自己的小学作文集合十篇我叫沈炳,我读的学校是北海小学109班。我的眼睛像爸爸一样炯炯有神,可帅气了。我觉得我是一个能说会道、彬彬有礼的人。上课的时候,我会转心致志地听老师讲课。不过有时候我也很调皮。比如说昨天晚上我睡不着,.下面是我收集整理的介绍我自己的小学作文集合十篇,仅供参考,大家一起来看看吧。介绍我自己的小学作文 篇1我叫沈炳,我读的学校是北海小学109班。我的眼睛像爸爸一样炯炯有神,可帅气了。我觉得我是一个能说会道、彬彬有礼的人。上课的时候,我会转心致志地听老师讲课。不过有时候我也很调皮。比如说昨天晚上我睡不着,我就跑进姐姐的房 间用水笔在姐姐的脸上画了6根胡子,眼睛上
2、面画了一个嘴巴并在额头画了一个眼睛,哈哈,就像一个二郎神一样。我喜欢很多体育项目,例如跳绳、跑步、拔河、乒乓球我还喜欢很多动画片,像海绵宝宝、珍珠美人鱼等等。我还国际象棋,如果你们想跟我下的话,就来找我吧!“哈哈”如果你输了,那你就做我的好朋友吧!介绍我自己的小学作文 篇2大家好!我叫周*。今年九岁,在道江五小三(六)班读书。我是一个个子不高不矮,身体稍胖,体重44公斤,还有一双明亮的大眼睛和又聪又灵的耳朵,走起路来急冲冲而且郑地有声。我的爱好是打羽毛球,看电视。记得有一次跟朱意一块打,那天是星期六,场外晴空万里无云,心情很好一使劲,羽毛球像箭一样飞离球拍急驰空中,越来越小,越来越小把朱意都惊
3、呆了。等了好长一段时间羽毛球才掉在沙土上立着,像似一朵刚刚盛开的小白花。看电视也是我的强项。入迷到什么成度,你还不知道吧!就在上个星期六的晚上,我爷爷奶奶不在家,我跟妹妹说:今天我当家,观看铁甲战车好不好?“赞成!说着马上行动,一看就是四个半小时,把卡通战车看得如滋如味,早把爷爷奶奶招待的事忘得一干二净,还挨了一扽骂。当然,我还是也有很多点的,很乖,听话,助人为乐。这就是我,能和我做朋友吗?介绍我自己的小学作文 篇3我,你不太熟悉?别急,我这就介绍一下自己。我叫高榛,现读4年级。个子高高的,知名度还算高。有很多爱好。你要猜猜我的最大的爱好?你说是读书?不对。你说是写作?不对。呵呵,告诉你,我可
4、最爱画画了!只要一有空,我就拿起画笔,津津有味的画起各种各样的花,公主与王子但我最爱画美丽的皇宫。只要一操起笔,我就刷刷地画开了。似花蕾一般的皇宫尖顶,笔直笔直的宫廷大柱,铺满宝石的金色餐桌画完这幅画,我心里多么喜悦!我还爱写作。拿起笔,我没有丝毫犹豫,飞快的写了起来。这么多的好词佳句,这么多的常用成语笔在本子上一横一竖,便“变”出了一篇好文章。这就是我,一个语文小才女。一个班级“宰相”。你们喜欢我吗?介绍我自己的小学作文 篇4我是一个活泼开朗的女孩。长着一张不胖也不瘦的脸,我的皮肤不是很白,不过非常健康,弯弯的眉毛下面忽闪着一双大大的眼睛,水灵灵的黑眼珠像葡萄一样乌黑发亮。我的鼻梁不算高,不
5、过也不是很塌,鼻头大大的,爷爷说这是标准的杨家鼻子。我有一头乌黑浓密的长发,扎着马尾辫,走起路来一甩一甩的。我爱玩爱笑,无论是课间操、体育课、还是休息天,我都会和同学们、朋友们一起玩、一起闹、一起追赶、一起游戏,就像飞出鸟笼的鸟儿,自由自在地在属于自己的天空飞翔。我也能静静地看一下午书,在琴键上弹出美妙的音乐,在芭蕾练功室一遍遍地练习枯燥的基本功。但是我最喜欢的还是沉浸在书的海洋里。十万个为什么等科学书籍让我知道了科学的奥秘,科学是世界上最伟大、最神奇的力量;淘气包马小跳、同桌的你等书籍就像让我感觉到这些故事就是在描写我们,如此亲切;神奇校车不仅带我上天入地、周游列国,还带我穿越时空;西顿动物
6、记、天蓝色的彼岸等书籍带给我生命和死亡的启蒙;还有许许多多的书让我快乐、悲伤、感动、振奋这就是我,一个爱读书的、爱玩爱笑的小女孩。介绍我自己的小学作文 篇5教学目标:1、认识自我、了解自我、展现自我,能抓住自己的外貌特征,真实自然地表现“真我”。2、初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来。3、尝试与人合作,共享习作的无穷快乐。教学重点:学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。教学难点:学会抓住自身特点,准确而真实地表现“真我”。指导过程:一、激趣导入新课师:同学们,上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏,猜猜老师描述的是谁?
7、(课件出示:灰太狼简介,录音)嗨!大家好!我呀,总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子,脖子上围一条黄色的三角巾;脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块,左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的,当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗?生:灰太狼。师:真聪明!(课件点击:出示灰太狼的图片)师:谁能说说,你是怎么猜出来的?生1:头戴一顶黄色的打补丁的帽子。生2:脖子上围着一条黄色的三角巾。师:你们是从穿着上猜出来的。生3:脸上有一道长长的伤疤。生4:左耳缺了一块。师:哦,原来你们是通过外貌猜出来的!生5:平底锅。师:哦,你是从道具上猜出来的。师:真了不起,有理有据!看来,这个游戏对在座的来说,简直易
8、如反掌。接下来还敢不敢猜?(课件逐句出示)黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。生:猪八戒师:你是根据哪些内容猜出来的?师:恭喜你,答对了!了不起。也正因为抓住了他的特点,所以寥寥几笔,就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。(点击多媒体)师:那么,写人物时,除了要抓住人物的特点,还要注意什么呢?带着这个问题,我们一起走进习作介绍我自己吧!(点击多媒体)板书课题:习作介绍我自己二、 口头作文“说一说”1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么?让别人认识我们的第一步,可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方,特别的地方重点描写,
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