2023年幼儿园工作计划14篇.docx
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1、2023年幼儿园工作计划14篇一、图书室的日常管理工作。1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅。2、向幼儿宣传借阅制度、阅览制度。针对上学期有的幼儿借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各.下面是我收集整理的2023幼儿园工作计划14篇,仅供参考,大家一起来看看吧。篇1 幼儿园工作计划一、图书室的日常管理工作。1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅。2、向幼儿宣传借阅制度、阅览制度。针对上学期有的幼儿借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向幼儿宣传借阅制度,告诉幼儿借的图书应及时归还,
2、丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象,建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。3、定期召开图书管理员会议,培养他们的管理能力。图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就应该发挥图书管理员的职能,让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些存在的问题,培养他们的能力。4、定期组织幼儿修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织幼
3、儿修补破损的图书,让幼儿在修补的过程中懂得爱惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。二、定期向幼儿推荐优秀的儿童读物。新课程标准提倡幼儿必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,幼儿该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向幼儿推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合,学活语文。三、为教学工作做好保障。加强教师阅览室建设,经常巡视整
4、理,保持室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,想办法配备齐全。篇2 幼儿园工作计划一、指导思想:以幼儿园工作规程及幼儿园教育指导纲要的精神为指导,以促进每个幼儿富有个性的发展为目标,以提高保教质量为根本,加强教师队伍建设,努力完成各项保教任务。二、工作目标与措施:1、加强师德教育,全面提高教师的素质,使全体教师清楚地认识到当前我园发展所面临的形势,加强紧迫感,倡导全体教师顾全大局,团结协作,乐于奉献,学会在日常工作中不断完善自我,逐步树立起“园兴我荣,园衰我耻”的思想。2、抓好制度建设,定期组织教师学习有关法律法规及规章制度,并在工作中不断完善制度。加强劳动纪律教育,逐步建立和完善本园的各项规章制
5、度,做到职责分明,奖惩合理。3、强化安全防范意识。把安全工作放在保教工作的首位,时时处处对幼儿进行安全教育,以确保幼儿在园期间安全。建立健全幼儿园各种安全制度和应急预案。从常规入手,开展安全防范教育活动,加强对幼儿自我保护意识的培养。定期对园舍设备、水、电等设施进行检修,消除安全隐患,避免意外事故发生。4、切实抓好保教常规管理。严格按照规程纲要的要求,科学合理地安排幼儿一日活动。组织教师集中学习,认真实施各年龄段的教育目标,确保不折不扣地完成保教计划。切实把培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯及生活卫生习惯作为工作的重要任务来抓。5、积极组织开展各种形式的教研活动,促进教师主动参与并在以提高本班保
6、教质量为中心的前提下不断总结,大胆创新,形成自己的教育风格。6、科学合理地安排好幼儿在园一日生活,认真做好各个环节中的保育工作。根据季节变化及天气变化及时向家长宣传卫生保健小常识,进一步抓好卫生保健工作,坚持预防为主的方针,确保师生健康。7、积极做好家园联系工作。加强家园互动,并通过家园联系栏目及家长会、电话等形式,向家长宣传本园的教育宗旨,办园理念及工作要求,主动接受家长的监督,达到家园教育目标一致。在来期,力争使生源比本期有明显的上升。三、工作安排:九 月:1、幼儿入园及招生工作2、整理室内外环境十 月:1、对幼儿进行常规教育2、幼师课堂教学展示十一月:1、加强幼儿行为习惯养成教育2、开展
7、幼儿绘画比赛十二月:1、强化幼儿安全教育2、开展幼儿讲故事比赛一 月:1、开展“庆祝元旦”文艺汇演2、对幼师进行保教质量考核3、做好放假相关工作篇3 幼儿园工作计划一、具体实施1、导幼儿认识、了解空气、声音、水、电、动物(本学期我们计划开展主题活动“可爱的动物”)、纸,结合减少污染、噪音(轻声说话,不制造噪音)、节约用水、电(安全用电)、纸(爱护树木、不用一次性筷子等),爱护野生动物等方面教育,是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害,以增强幼儿的环保意识。2、结合3月12日植树节,向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育,以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱,并将爱护花草树木等列入幼儿的
8、行为规范中。3、结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育,使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。4、在主题活动中,教师与幼儿一起,收集无毒无害的废品,利用纸盒、纸筒、饮料罐等废旧物品制作一些小建构并开展游戏,是幼儿在游戏中接受环保教育,懂得如何减少垃圾和利用废物,以培养幼儿参与环境保护的自觉性。5、结合5月31日的“世界无烟日”,开展“赶走香烟”的活动,宣传吸烟有害健康的知识。6、结合幼儿已有的环保知识,家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。家长工作家长的环境保护意识与行为对幼儿的影响是显而易见的。为使家庭环境与幼儿园教育达到一致,我们准备开展以下的工作:召开家
9、长会、利用橱窗、宣传栏、致家长的一封信等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强培养幼儿环境保护的重要性。二、行事例一月份:1.制定本学期的主题教学计划和班级环保计划。2.开展花主题,探索活动,并收集关于花主题的资料。3.全面做好室内的卫生消毒工作,为幼儿提供一个良好的学习、生活环境。4.做好月底清洁工作。二月份:1.开展桥主题探索活动,动员家长收集桥主题的有关资料。2.进行环保知识学习,提高环保意识。3.组织班级外出捡废纸,制作宣传壁画活动。4.做好月底清洁工作。三月份:1.开展树主题探索活动,动员家长收集树主题的有关资料。2.更换环保宣传栏内容。3.组织幼儿与家长一起收集各种废纸。4.结合3月
10、12日植树节,向幼儿进行美化、绿化周围环境的教育,以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱,并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。5.组织家长回收可利用废旧物品,并进行亲子制作活动。6.做好月底清洁工作。四月份:1.开展变废为宝主题探索活动,动员家长收集变废为宝主题的有关资料。2.组织幼儿在环保局进行主题访问调查活动。3.请家长利用收集的废旧材料并与孩子一起进行环保布置。4.制定班级学期一日环保教育计划,把环保教育隐性到课程中。5.结合4月22日“世界地球日”向幼儿进行环境保护教育,使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。6.做好月底清洁消毒工作。五月份:1.开展主题探索活动,动员
11、家长收集主题的有关资料。2.更换环保宣传栏内容。3.结合5月31日的“世界无烟日”,开展“赶走香烟”的活动,宣传吸烟有害健康的知识。4.做好月底清洁消毒工作。六月份:1.开展主题探索活动,动员家长收集主题的有关资料。2.结合幼儿已有的环保知识,家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。3.做好月底清洁消毒工作。七月份:做好本班环境教育工作小结。篇4 幼儿园工作计划20xx年3月至7月中班下学期班级工作计划一、班级情况分析本班共有25名幼儿,其中男小朋友11名,女小朋友14名,其中有4名小朋友是从其他幼儿园转来的,其他的小朋友是没有上过幼儿园,年龄上相差不到半年,他们通过一年的幼儿园生活,学习活动
12、已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做到按一日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的习惯,但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女,满足不了自己的要求就耍小脾气,比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。二、本学期工作安排及要求:针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。三月份1、创设有利于孩子活动的教室环境,以手工区和自然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班,让两班的幼儿顺利适应新的
13、境,融入集体中。3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号,让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。4、教育幼儿爱护教室环境、布置运动会演讲稿、爱护游戏玩具。5、根据园里工作安排,召开新学期班级家长会。篇5 幼儿园工作计划本月重点1加强幼儿的常规教育。2开展亲亲热热一家人的主题活动,知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱。3引导幼儿了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。常规教育活动重点1加强幼儿常规教育。2知道一日生活中主要环节的要求。3能跟老师边念儿歌边做模仿操。4教育幼儿安静地入睡,学会自己扣解纽扣,叠放衣服。主题活动及主题环
14、境创设1主题活动亲亲热热一家人。2布置与主题相对应的环境,将幼儿的美术作品布置在墙饰里。3开展亲亲热热一家人的主题活动,体验父母对自己的爱。4开设相应的益智区游戏,进一步感知一家人之间的亲密关系。游戏活动及区角材料投放游戏活动:益智区、娃娃家、生活区、美工区等。投放与主题有关的材料在各个区角中。家长工作及家长园地更换1引导幼儿关注家庭成员的主要特征,并愿意听他们的话。2为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会,这样有助于幼儿的学习。领域活动名称要求综合开学第一天搓元宵小熊醒来了好妈妈节日快乐1、 感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。2、 感受元宵节的快乐。3、 体会母子的爱和默契感,并体验亲子
15、间活动的乐趣。4、 了解三八妇女节语言妈妈(儿歌)妈妈真爱我熊猫的客人小猴请客1、会有表情地朗诵儿歌。2、幼儿能大声地回答问篇6 幼儿园工作计划本着“目标一致、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想,在工作中我们多方通力合作,积极挖掘自身的优势条件,真正形成双向互动的工作机制,我 们通过共同社区0-3岁散居婴幼儿家庭教育指导工作,加深了彼此之间的了解和信任,拉近了彼此的距离和信息,为顺利推进工作奠定了扎实的基础。我们调整后将在下半 年完成活动。同时下半年我们将投入更大的人力、物力和财力,保证每次活动的参与率和有效性,为社区03岁的早教工作切实地发挥作用,以下为工作计划:一工作重点:(一) 开拓新
16、形式的服务项目针对不同年龄段,开展“父母沙龙”,“祖辈聊天室”,以及“保姆培训班”等对成人培训、交流的定向活动。(二) 保留特色的同时,使活动不断出新,更具主题色彩。在年底迎新的活动中,我们结合“和谐社会,和谐社区,社区家庭手牵手”主题,专门为“特殊家庭、困难家庭”进行爱心捐赠活动,让社区所有的婴幼儿共同健康成长。二工作落实:1继续定期学习有关早教理论知识,提升工作责任感。学习内容包括:婴幼儿家庭教育指南、与宝宝共成长、快乐亲子园实用教材等,学 习形式以自学为主,有组织的学习讨论定为每月一次,另外参加区早教中心组织育婴师的培训,并将领悟的理念及时与指导站的成员交流共享。2继续积极主动与街道妇联
17、负责人沟通,商议本社区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作,坚持每月一次参加街道组织召开的居委干部会议,互通信息,互惠共赢。3继续积极参加区早教中心召开的指导员月会,密切配合区早教中心的工作项目。三、具体安排:二月:1、回收“幼儿素质发展报告单”。2、班级环境创设 (家长与幼儿参与)。三月:1、期初家长会,家教经验指导。2、“三八”节,开展家园同乐会。3、早操观摩(家长参与)。4、幼儿“穿、戴比赛”。5、组织幼儿开展植树活动四月:1、社区活动“寻找春天” 。2、开展“清明节”本土文化教育。3、举行“家长开放日”活动。五月:1、班级拍球比赛,家长参与。2、开展“开开心心庆六一”主题教育活动,创设富有节
18、日气氛的活动室环境。六月:1、举行“六一”庆祝会,邀请家长参会。2、开展“端午节”本土文化教育。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动,让幼儿初步了解端午节的民间风俗,体验民间节日特有的韵味。3、填写、发放“幼儿素质发展报告单”。4、举行散学典礼,邀请家长参加。七八月:1、 发放育儿资料和“快乐小精灵”活动报名表2、 做好“快乐小精灵”资料收集工作。3、慰问邛崃市敬老院九月:1、“快乐小精灵”评选2、结合“快乐小精灵”颁奖活动和重阳节主题,开展“老少同乐”联欢会十月:1、“祖辈聊天室”交流、讲座活动2、育婴师送教上门指导,内容:空气浴、日光浴、冷水浴 走访家庭:宝北居委十一月:1、“彩泥高
19、手”社区家庭亲子活动时间:20xx年11月8日上午9:30地点:哈密路幼儿园出席家庭:各居委2、 “父母沙龙”第一期时间: 20xx年11月22日出席对象:2530个月龄的父母十二月:1、发放科学育儿资料2、“和谐社会,和谐社区,社区家庭手牵手”迎新年大型活动篇7 幼儿园工作计划一、指导思想认真贯彻、落实、执行幼儿园教育指导纲要精神,运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,推动幼儿素质教育的全面发展;适应改革的需要,克服困难,爱岗敬业,全心全意为家长、为社区服务。二、工作目标1、抓队伍建设,促综合素质提高。2、抓特色研究,促办园声誉提高。3、抓班级管理,促保教质量提高。三、主要工作(一
20、)抓队伍建设,促综合素质提高1、加强师德修养,树立良好形象。各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”,自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗?今天你微笑了吗?今天你蹲下和孩子谈心了吗?今天你和家长交流了吗?”来反思自己的工作,以良好的师德形象服务于家长,服务于幼儿。2、加强理论学习,提升教师素养。本学年在业务学习中,除学习有关教育教学理论外,将针对幼儿教育中的“每月话题”,组织教师讨论,并发表意见,撰写心得,鼓励投稿。另外,坚持“教育笔记”的撰写,引导教师用纲要理念去分析教育现象,反思教学行为。3、落实保教分层管理,提高一日活动质效。(1)根据按需施培的原则,对教师进行
21、小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表,如教师电脑操作及课件制作培训。(2)开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。每位教师一学期至少上1次汇报课。班主任、骨干教师要起模范带头作用。园长、保教主任继续加强随堂听课,争取能对每一教师进行指导。(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合,自送与抽检相结合的方法,提高各类资料的撰写质量。(4)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,不断提高保育员的业务素质。(二)、抓班级管理,促保教质量提高加强班级工作的管理力度。强化班主任的管理意识,提高班
22、主任的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色的完成各项工作任务。1、教师与幼儿的互动:善于发现每个孩子的闪光点,尊重每个孩子的选择,善于找到每个孩子的最近发展区。2、幼儿与幼儿的互动:善于培养孩子的语言交往能力,努力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。3、教师与家长的互动:善于指导家长的育儿知识等工作,与家长建立平等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷,了解家长的意见、建议,向家长进行展示活动。4、创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日
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