2023年试用期转正工作总结9篇大全.docx
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1、2023年试用期转正工作总结9篇大全我是新西南集团家装部门的一名普通员工,刚到公司时,我对家装方面的知识不是很熟悉,对于新环境、新事物比较陌生。在公司领导的帮助下,我很快了解到公司的性质及发展方向。作为销售环节的一员,我深深感觉到自己身.下面是我收集整理的试用期转正工作总结9篇大全,仅供参考,大家一起来看看吧。篇一 试用期转正工作总结我是新西南集团家装部门的一名普通员工,刚到公司时,我对家装方面的知识不是很熟悉,对于新环境、新事物比较陌生。在公司领导的帮助下,我很快了解到公司的性质及发展方向。作为销售环节的一员,我深深感觉到自己身肩重任。作为企业的门面,企业的窗口,自己的一言一行也同时代表了一
2、个企业的形象。所以更要提高自身的素质,高标准的要求自己。在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和技能。此外,还要广泛了解整个家庭装修销售市场的动态,走在市场的前沿。经过这段时间的磨练,我觉得自己基本具备了一名合格的销售人员的素质,并且能够努力做好自己的本职工作。如今两个月时间过去了,在新的一年来临之际,对年的工作做以下的总结:一: 品德素养作为一名大学毕业生,初次踏入社会参加工作,能够进入新西南集团这个大集体,我感到非常荣幸,由于以前没有从事过相关工作,因此把自己定位在边工作边实践边学习的位置,我觉得态度决定一切,在谈业务水平之前,我应该先具备相应的业务素质,也就是要有良好端正的态度。“态度决
3、定一切”,只有有了端正的态度,建立良好的业务能力才有可能,只有有了端正的态度,良好的业务能力才能够转化成企业的利润,企业的所得。而良好的态度就是要有事业心,有责任心,有奉献意识。我加入了公司就是公司的一份子,公司的利益就是我的利益,公司的损失就是我的损失,因此要将公司的命运和自己的命运联系起来,尽自己的一切为公司谋利益。先讲奉献再讲索取。在公司工作的这段时间以来,由于相关经验的缺乏,我也面临一定的压力与困难,但是每当直面这些困难的时候,我会坚持自己的信念,以最积极的心态去面对,去从容的解决,因为我相信,有了正确积极的态度,就一定能克服工作中暂时的困难与挫折。拿破仑希尔曾经说过,“人与人之间没有
4、太多区别,只有积极的心态与消极的心态这一细微的区别,但正是这一点点区别决定了二十年后两个人生活的巨大差异。”在以后的工作当中我会继续坚持这样好的态度和积极的心态,争取为工作做出更大的贡献。二: 工作能力我在大学本科期间学的是广告装潢设计,应该和家庭装修有一定的间接联系。虽然没有相关的从业经验,但是我学习能力很强,经过两个月的学习和领导安排的实习培训,我已基本上掌握了销售工作的工作流程和工作方法。具体的操作的熟练程度还有待于在以后的工作中继续积累与加强。通过这两个月的比较勤奋的工作,我积累了很多工作经验与技巧,为企业做出了一定的贡献。这与企业领导的培养和同事的帮助以及整个企业善于学习乐于学习的大
5、环境是密不可分的。我从理论上、实践中和相互的交流中学习,不仅注意学习的方法,更注意培养正确的学习习惯。我从公司各种形式和性质的会议和培训里面,通过大家的交流中学习到很多与做人,做事相关的知识和教训,这是我是在学校里面所不能学习到的。只有不断地学习、思考、总结,才能不断地提高自己的素质,才能把事做好。每个企业都要做大做强,但是公司的繁荣要依靠集体的力量实现的。大家来自不同的背景,有不同的文化、习惯和工作模式,通过合作把自己的好的东西,对公司有意义的东西结合在一起,共同为公司的发展努力。我在工作保持着很强的团队意识,我深知一个巴掌拍不响,只有坚持团队意识才能真正实现为企业谋利益,做贡献。我一直坚信
6、只有将个人目标与公司目标统一起来,个人的目标才能得到保障。每个人都会有压力、有需求,但只有使之与公司的长期和短期发展目标统一起来,才能实现自己的个人目标。三: 工作业绩首先从出勤率来说:从来没有缺勤,基本没有迟到,早退。业绩:从刚开始发展新公司开到第一个单子,工作渐渐走入轨道,销售也一个月比一个月有所提升。从工作成果上说:在新的一年,领导为我安排了新的工作,也体现出领导对我的信任与厚望,我一定积极努力地工作,完成领导安排的工作,不辜负领导们的厚望。以上就是我对年度工作的总结,在新的一年,我一定会继续坚持自己的特长与优点,为企业的发展出自己的一份力,另外,我一定努力改正自己在工作的不足和失误进一
7、步完善自己。篇二 试用期转正工作总结班主任作为班级工作的组织者、管理者和策划者,对良好班风形成起到举足轻重的作用。之前曾提到过,班主任工作是一个与学生进行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导。同时班主任的工作也是相当繁琐的,每天早上检查班级卫生以及出勤情况,还要检查班级的两操和课堂纪律。刚来的第一天,我主动找班主任了解了我们班学生的基本情况,也与班级的部分班干做了沟通,接下来的几天,我跟班里的同学混了个脸熟,以便我开展接下来的工作。份内的工作首先要认真完成,但“主动请缨”却能为你赢得的机会,只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不
8、到的收获。首先要想成为一名优秀的班主任,要学会用“爱”去感化学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响。既在教育的过程中做学生的导师,也要学会做学生的朋友。扮演导师的角色时要“学仁为师,身正为范”,而扮演朋友的角色时就应该近距离的接触学生,聆听学生的心声。有时候与学生交往的过程中,某些学生就自以为和老师关系好,有些肆无忌惮,这种时候,惩罚也是“爱”的一种手段。当然,惩罚特别要慎重,要做到方法得当,我认为应该注意以下几点:一个是要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自尊心,虽然对是对错是错,但是要考虑到学生脆弱的心灵,不要全盘否定学生;另一个是
9、惩罚的目的是告诉学生什么能做什么不能做,做了会造成什么后果,而不是为惩罚而惩罚学生,惩罚只是一种手段,教育才是真正的目的;还有一点就是“人非圣贤孰能无过”,但不是每个人都能“过而能改”的,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正自己的.错误。其次是良好班集体的建设需要依靠活动来实现,活动可以培养学生的集体荣誉感,产生凝聚力,同时也能密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性。在我班,凡是学校组织的活动譬如校运会,诗歌朗诵比赛,歌唱比赛等等,班主任和我都给予高度的重视,如校运会的报名与训练我都是亲力亲为,鼓励学生报名积极参与其中,名次不重要,关键是自己的心态如何去对待这件
10、事情,参加就意味着得到了锻炼,得到了充分展现自己的机会。同时我也积极参与学生的训练当中,组织学生早锻炼,虽然很辛苦但是值得。事实也证明我的想法是正确的,我们班在校运会中取得了较好的成绩。再次是就是主题班会活动,我刚到学校的第一周正好赶上“教师节”,所以我就组织了一次“感恩教师节”的主题班会。开始筹备这次主题班会的时候,我采用了全程指导的模式,对每一项流程我都亲力亲为,具体到和每个活动项目的人员安排,活动所需要的时间,主持人的名单确定,会场布置以及活动材料的采购等等,后来发现学生对我过多的干预显得积极性下降,他们直接把任务丢给我做,我失去了学生积极的配合,指导工作进度变得非常的缓慢,效果也不好,
11、而且也把自己搞得很累。后来我觉得这样做不妥,就组织了我们班的班干开了个小会,转变思路,采用新的管理模式,让学生们进行自主管理,采用这种方式主要出于以下两点考虑:一方面学生有着相当强的表演欲,很希望能够有机会进行表演,并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。所以他们很珍惜班会这个机会,以便大显身手。另一方面学生中间有着一些组织管理能力很强的人,他们的作用不能很好的就是发挥出来,主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。所以我借鉴了心理学上的“强化法”,将每个项目都分成一个小组,指定一个管理负责人,有他全权负责指挥组织。这种管理模式的实施效果是立杆见影,一下子激发起他们的集体主义精神,管理负责人
12、也发挥了他们重要的作用。另外,在班会活动组织、筹备、演出的整个过程中,我很注重对学生实际能力的培养。因为“素质教育”不仅仅是要求学生课业上学习能力强,还要掌握生活中一些基本的技能,学会组织管理策划,这样对培养学生正确的人生观、价值观、世界观有着积极的影响。首先,我的管理实施学生自主管理,从效果上看,锻炼了学生的组织管理能力。其次,学生上台表演,心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个学生。他平时性格内向,缺乏自信。令人想不到的是,在这次班会的一个活动中他出演了一个重要角色,而且,演出也得到其他同学的肯定。看着他灿烂的笑容我从心底也替他高兴。再次,在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成
13、熟,内容也显得有点与班里同学的特点不相符。但由于学生的积极参与,很多有才能的学生为班会出谋划策,主动为班会编排排节目,从而充实了整个班会的内容,为班会的举行作好了铺垫。譬如我们的语文课代表就谋划了一个好节目,“击鼓传花”然后同学起来表达对老师的感激之言,这样一个活动不仅丰富了主题班会,也把她的才能淋漓尽致地表现出来。最后,我深入到学生中间,成为学生的朋友。学生的很多心声都向我倾诉,我尽我所能帮助他们解决问题,对他们的心理素质提高 起到了一定的引导作用。后来,这次 “感恩教师节”的主题班会取得了圆满成功。在班主任工作实习中,我的说服能力,组织能力,以及指导活动的能力都得到了极大的锻炼与提升,为我
14、以后出入社会打下了坚实基础。总之,通过实习的一个多月时间,我学到了很多东西。可以说实习是是我们以后教育工作的一个良好开端,它对我们以后的学习、工作都有着重要的启发作用。实习虽然很辛苦忙碌,但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢学校领导以及桂林第七中学让我有了这样一段实习经历,同时也衷心感谢我的指导老师和班主任给予我极大的指导和帮助。篇三 试用期转正工作总结来公司到现在已经有三个月时间了。现在是我努力学习的阶段。“三人行,必有我师”,公司中的每一位同事都是我的老师,他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚到变电站的时候,对站内的一切都感到新奇。因为我学的不是
15、变电运行专业,所以对设备运行管理知识知道的也有限,但是在站长、值长的尽心教导下,我受益颇多。带着饱满的工作热情,我逐渐熟悉了设备的操作。尽管我只是入门,但是我和其他年轻人一样对工作充满着热情。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力,充分发挥自己的主观能动性,我利用业余时间找来了相关的资料进行学习,为今后的工作打下了基础。进入公司工作以来,我认真了解了公司的发展概况。在工作中我能够较积极、主动、熟练地完成自己的工作,尽可能积极全面地配合公司的要求来展开工作,与同事能够很好地相处,配合及协调,认真按照岗位职责的要求尽心尽力做好分内工作。在新环境、新领导、新同事、新岗位,对我来说是一个良好的发展机遇,
16、也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会。测量员岗位职责1、紧密配合施工,坚持实事实是、认真负责的工作作风。2、测量前需了解设计意图,学习和校核图纸;了解施工部署,制定测量放线方案。3、会同建设单位一起对红线桩测量控制点进行实地校测。4、测量仪器的核定、校正。5、与设计、施工等方面密切配合,并事先做好充分的准备工作,制定切实可行的与施工同步的测量放线方案。6、须在整个施工的各个阶段和各主要部位做好放线、验线工作,并要在审查测量放线方案和指导检查测量放线工作等方面加强工作,避免返工。7、验线工作要主动。验线工作要从审核测量放线方案开始,在各主要阶段施工前,对测量放线工作提出预防性要求,真正做
17、到防患于未然。8、准确地测设标高。9、负责垂直观测、沉降观测,并记录整理观测结果(数据和曲线图表)。10、负责及时整理完善基线复核、测量记录等测量资料。在工作中协调好上级、平级、下级很重要,这个需要互相沟通了解,需要多学习。尊重领导,对领导的安排是完全的服从,并不折不扣的执行;深入学习、及时汇报情况,扎实工作。在领导和同事们的关怀和指导协助下,我顺利完成了自己职责范围内的工作。在工作中处处留心,多思考、多学习,积极向上级领导请教、与同事们沟通。技术上加强学习以弥补自己技术上的不足之处。同时利用手上资料加深理解,向资深员工学习,提高自己的技术水平。工作中,一方面我严格遵守公司的各项规章制度,不迟
18、到、不早退、严于律己,自觉的遵守各项工作制度;另一方面,吃苦耐劳、积极主动、努力工作;在完成领导交办工作的同时,积极主动的协助其他同事开展工作,并在工作过程中虚心学习以提高自身各方面的能力;以此来丰富自己的工作经验,通过每月学习,在一定程度上提高了我站员工的凝聚力。工作细节中,我看到公司正逐步做大做强,以目前的趋势,我可以预见公司将有一个辉煌的明天。作为新人,目前我所能做的就是努力工作,让自己在平凡的岗位上挥洒自己的汗水,焕发自己的青春与热情;使自己在基层得到更多的锻炼。作为一名年轻工作者,我今后的职业生涯还很长,学习的机会还很多。而作为一名团员,入党是我一直以来的梦想。为此我将尽我所能地对我
19、的工作进行开拓,做出成绩。为早日实现目标,我要求自己:努力工作,保持优点,改正缺点,充分体现自己的人生价值,为企业美好的明天尽一份力。我更希望通过公司全体员工的努力可以把公司推向一个又一个的颠峰。篇四 试用期转正工作总结对于“班主任”这个概念,自己一直都是很模糊的。实习之前,已从师兄师姐口中了解到,班主任工作“最苦”,回想起以前教自己的班主任,他们的工作的确是繁重而且枯燥。因此,和大多数实习生一样还没有去实习之前,就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中,我担任了高一463班的班主任,虽然其中充满忙碌与艰辛,但是,这使我对班主任工作有了重新的认识,使我学到书本上学不到的东西,使我在与学生的
20、接触中得到了欢乐和欣慰。下面,是我在实习期间担任班主任的一些体会和感受一、制定详尽的工作计划,做到繁而不乱古语有云:“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。我在实习的第一天接手班主任工作,就马上意识到班主任工作繁重异常。因此,在开展班主任繁重的工作之前,我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。试想一下,面对一个庞大的班集体,如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的工作就会显得更凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目标,而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。只有制定了详尽的班主任工作计划,才能真正做到繁而不
21、乱。二、深入调查研究,全面摸清班底一定要了解班上每一位学生,作为一个班主任。这样才能做到因材施教”作为一个实习班主任,刚开始对学生的基本情况不了解,于是利用见习的前三天,通过找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。同时,还通过批改周记、作文,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通。另外,还到男生女生宿舍和他沟通聊天。通过以上方法,不到一个星期,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。三、为人师表,率先垂范。俗话说
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