2019八年级道德与法治下册 第四单元 第八课 维护公平正义 第1框《公平正义的价值》提升训练.doc

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1、1公平正义的价值公平正义的价值一、单项选择题(共 9 题,共 82 分) 1.下列属于不 公平的做法是（ ） 老师对成绩好的同学的作文批改得很详细，对成绩差的同学的作文批改得很马虎 张某出工不出力，但享受与其他人一样的工资和福利 小飞选能力更强的可可当班长，没有选好友乐乐 小双违反纪律却让小华受罚A. B. C. D. 2.近年来， “公平”一词频频出现于政府报告中。之所以频频强调公平，是因为（ ） 生活中处处需要公平 公平总是相对的，没有绝对的公平 维护公平有利于社会的和谐与稳定 维护公平能解决所有社会矛盾A. B. C. D. 3.吉林省启动“互联网+教育”工程，目的是解决城乡之间、发达地

2、区和落后地区教育资源 配置不合理的问题，助力教育均衡发展。对此，理解不正确的是（ ） A.有利于促进教育公平 B.可以提高人民的科学文 化水平 C.有利于保障公民受教育的权利 D.彻底解决了教育中存在的问题 4.福州市反扒联盟是民间的自愿性组织，自成立以来，不仅经常协助公安机关开展反扒宣 传，还参与“反扒窃”活动，维护人民生命财产的安全。材料说明（ ） A.社会 需要竞争 B.社会需要诚信 C.社会需要公平 D.社会需要正义 5 .杭州市图书馆对所有读者免费开放，因此也有一些乞讨和拾荒者入内阅读。有市民无法 接受，馆长褚树青说：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。 ”杭州市图书馆此举 （

3、 ） 是平等待人的表现 不歧视他人，富有正义感 侵犯了广大市民读书的权利 仅代表与维护了少数人的 利益A. B. C. D.26.公平正义是社会和谐的基本条件。下列关于“公平”的说法中，正确的是（ ） A.公平 有利于社会稳定，只要维护公平，就能实现共同富裕 B.有了公平，人们的各种期望就都能得到满足 C.公平使人们稳定、持久地进行合作，共同推动社会持续发展 D.只要人们不懈地追求，就能实现绝对公 平 7.对漫画 中监考人员的做法，下列认识正确的有（ ）违背了公平的原则 使其他人失去了公平竞争的机会 不利于社会的稳定与和谐 是维护公平的正确做法A. B. C. D. 8.星期天，王强准备乘公共

4、汽车去公园玩儿。等车的人很多，车进站了，他随着人群上了 无人售票的公交车，将事先准备好的八个一角的硬币投进了投币箱，然后走到了车厢。他 暗自高兴：少交了两角钱，却没有人发现。对王强的行为理解错误的是（ ） A.父母挣钱不容易，可以用这种方式省两角钱 B.是一种非正义的行为 C.是不道德的行为 D.如果人人都这样做，会给国家造成严重的损失 9.公民张某看到厂长王某通过贪污受贿发了大财，想到我国正在严打贪污受贿等腐败行为， 张某不敢报警，就通过打匿名电话的方式敲诈王某的钱财。结果王某因贪污被抓后，张某 也被公安机关抓获。这个案例说明（ ） A.每个人都要受到正义制度的约束 B.张某不能从正义制度中

5、获得收益 C.用非法手段制止非正义行为一定会被抓获 D.社会主义制度是正义的制度 二、材料分析题(共 2 题,共 18 分) 1. 据扬子晚报报道，2017 年 5 月 20 日是南京市一中高中部艺术特长生招生考试 的日子。很有艺术天赋的初中部学生曹学诚因为营救一位落水女子，耽误了时间，错过了 这次对他来说意义重大的艺考。短时间内， “孩子是否应该获得补考机会”引发网友们的广3泛关注和极大反响。 观点一 社会需要正能量，应该给 孩子补考机会。 观点二 社会需要公平，不应该给孩子补考机会。 你支持哪种观点？简要说明理由。 2.11.公平正义是人们在社会生活中永恒的追求，它体现着人们对自由的追求、

6、对权利的尊 重、对自身力量的肯定。八年级(1)班决定以“维护公平、追求正义”为主题，举办一次手 抄报活动。请你参与其中，帮助他们完成下列内容： (1)手抄报中需要配上“维护社会公平的意义”作为阅读导引，请你拟写出来 。 (2)生活中还存在着大量不公平、不合理的现象，这不能不引起我们的重视。本地区还存 在哪些不公平的社会现象？请列举两例。 (3)公平正义是中国特色社会主义的内在要求，我国相关制度的规定体现了正义，正义因制 度而有保障。下列举措能支撑这一观点的有_。 （将序号填在横线上） 序号 具体措施 建立全国统一的城乡居民养老保险制度 打造“丝绸之路经济带” ，扩大贸易、投资空间 修改消费者权益保护法，充分细化消费者权益 构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户