高考二轮复习-河流专题.ppt

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1、河河 流流 专专 题题高考二轮复习年份及考卷年份及考卷考查内容考查内容 分值分值 20102010浙江卷浙江卷水系特征水系特征 4江苏卷江苏卷流域治理流域治理 12重庆卷重庆卷 水系特征水系特征 4全国卷全国卷水文特征水文特征 8四川卷四川卷河流的河流的补给补给 4天津卷天津卷水系、水文特征水系、水文特征 12福建卷福建卷水文特征水文特征 82009全国卷全国卷水文特征水文特征 16安徽卷安徽卷水文特征水文特征 8北京卷北京卷 水文特征水文特征 8福建卷福建卷水文特征水文特征 10河流部分近两年高考情况统计河流部分近两年高考情况统计河流特征河流特征 河流流域综河流流域综合治理与开发合治理与开发

2、合作探究一：河流特征的描述合作探究一：河流特征的描述B组：组：描述长江描述长江水系水系特征？并据此填写学案表格相关内容？特征？并据此填写学案表格相关内容？A组：组：描述长江描述长江水文水文特征？并据此填写学案表格相关内容？特征？并据此填写学案表格相关内容？铁煤磷铜铁煤磷铜合作探究一：河流特征的描述合作探究一：河流特征的描述A组：组：描述长江描述长江水文水文特征？并据此填写学案表格相关内容？特征？并据此填写学案表格相关内容？流量大流量大水位季节变化大水位季节变化大夏汛为主，汛期较长（夏汛为主，汛期较长（6-9月）月）含沙量较小含沙量较小无结冰期无结冰期水能蕴藏量大水能蕴藏量大河流河流特征特征描描

3、 述述 什什 么么如如 何何 描描 述述描描 述述 的的 依依 据据水文水文特征特征水系水系特征特征合作探究一：河流特征的描述合作探究一：河流特征的描述流量流量水位季水位季节变节变化化含沙量含沙量汛期汛期结结冰期冰期水能蕴藏量水能蕴藏量大或小大或小大或小大或小大或小大或小有（春、夏、冬、凌）有（春、夏、冬、凌）或无或无有或无有或无大或小大或小降水状况降水状况补给类补给类型、气候特征型、气候特征 植被覆盖率、土植被覆盖率、土质质气温状况气温状况补给类补给类型、气候特征型、气候特征流量、落差流量、落差合作探究一：河流特征的描述合作探究一：河流特征的描述流程长流程长流域面积广流域面积广自西向东流自西

4、向东流支流数量多支流数量多树枝状的水系形状树枝状的水系形状河道弯曲河道弯曲铁煤磷铜B组：组：描述长江描述长江水系水系特征？并据此填写学案表格相关内容？特征？并据此填写学案表格相关内容？河流河流特征特征描描 述述 什什 么么如如 何何 描描 述述描描 述述 的的 依依 据据水文水文特征特征水系水系特征特征合作探究一：河流特征的描述合作探究一：河流特征的描述流量流量水位季水位季节变节变化化含沙量含沙量汛期汛期结结冰期冰期水能蕴藏量水能蕴藏量大或小大或小大或小大或小大或小大或小有（春、夏、秋、冬、有（春、夏、秋、冬、凌）汛或无、凌）汛或无、长长或短或短有或无、有或无、长长或短或短大或小大或小降水状况

5、降水状况补给类补给类型、气候特征型、气候特征植被覆盖率、土植被覆盖率、土质质气温状况气温状况补给类补给类型、气候特征型、气候特征流量、落差流量、落差流程流程流向流向流域面流域面积积水系形水系形态态支流数量支流数量河道的弯曲河道的弯曲长长或短或短自（）向（）流自（）向（）流大或小大或小向心、放射、向心、放射、树树枝枝多或少或无多或少或无平直或弯曲平直或弯曲涉及长度的信息涉及长度的信息涉及面积的信息涉及面积的信息地地势势特征、方向信息特征、方向信息地形、地地形、地势势特征特征直接据直接据图读图读出出直接据直接据图读图读出出读甲、乙两国水系图及气候相关信息，回答下列问题。读甲、乙两国水系图及气候相关

6、信息，回答下列问题。典型例题典型例题1（1 1）结合题中信息，分析甲国中流经）结合题中信息，分析甲国中流经A A、B B两城市河流两城市河流水文水文特征的主要差异。（特征的主要差异。（2 2分）分）A城汛期为夏汛（城汛期为夏汛（6月月-7月）（月）（1分）分）B城汛期为冬汛（城汛期为冬汛（1月月-2月）（月）（1分）分）月份月份A城平均降水量城平均降水量（mm）B城平均降水量城平均降水量（mm）一月一月58.2210.3七月七月121.941.4读甲、乙两国水系图及气候相关信息，回答下列问题。读甲、乙两国水系图及气候相关信息，回答下列问题。（2 2）结合题中信息，分析乙国流经路易港和）结合题中

7、信息，分析乙国流经路易港和C C地两河的地两河的水文水文特征的共同点。特征的共同点。(6(6分分)流量较大；流量较大；（1分）分）水位季节变化大；水位季节变化大；（1分）分）含沙量小；含沙量小；（1分）分）无结冰期；无结冰期；（1分）分）水能较丰富；水能较丰富；（1分）分）汛期为夏汛（汛期为夏汛（1月月-4月）（月）（1分）分）月份月份A城平均降水量城平均降水量（mm）B城平均降水量城平均降水量（mm）一月一月58.2210.3七月七月121.941.4典型例题典型例题1读甲、乙两国水系图及气候相关信息，回答下列问题。读甲、乙两国水系图及气候相关信息，回答下列问题。（3 3）描述两国）描述两国

8、水系水系的共同特征，并分析形成原因。的共同特征，并分析形成原因。(6(6分分)水系共同特征：河流流向均由中心向四周呈放射状分布；（水系共同特征：河流流向均由中心向四周呈放射状分布；（1分）分）河流众多，水系发达；河流众多，水系发达；（1分）分）河流短促；河流短促；（1分）分）技巧点拨：技巧点拨：1.分析河流的水文特征，关键是判读该河流所在区域的分析河流的水文特征，关键是判读该河流所在区域的 ；2.分析河流的水系特征，关键是判读该河流所在区域的分析河流的水系特征，关键是判读该河流所在区域的 ；3.河流特征的描述，应根据题中信息有选择有针对的作答。河流特征的描述，应根据题中信息有选择有针对的作答。

9、气候气候地形、地势地形、地势成成 因：地势中部高，四周低；因：地势中部高，四周低；（1分）分）气候湿润，降水量大；气候湿润，降水量大；（1分）分）岛屿面积狭小，岛屿面积狭小，(地势起伏较大。地势起伏较大。)（1分）分）月份A城平均降水量（mm）B城平均降水量（mm）一月58.2210.3七月121.941.4典型例题典型例题1合作探究二：河流流域综合治理与开发合作探究二：河流流域综合治理与开发铁煤磷铜上游上游中游中游下游下游A A组：组：探讨长江流域探讨长江流域上游上游的问题、优势以及综合治理与开发的相关的问题、优势以及综合治理与开发的相关 措施，并写表格上的相关内容？措施，并写表格上的相关内

10、容？B B组：组：探讨长江流域探讨长江流域中下游中下游的问题、优势以及综合治理与开发的相关的问题、优势以及综合治理与开发的相关 措施，并写表格上的相关内容？措施，并写表格上的相关内容？河段河段项项目目上上 游游中中 下下 游游问题问题优势优势综综合合治理治理与开与开发发的的措施措施产产生生的的综综合合效益效益水土流失水土流失洪涝、泥沙淤积、湖泊萎缩洪涝、泥沙淤积、湖泊萎缩水能丰富、资源丰富水能丰富、资源丰富航运、灌溉条件好航运、灌溉条件好植树造林，保持水土植树造林，保持水土水能（梯级）开发水能（梯级）开发发展旅游业发展旅游业开发航运、灌溉开发航运、灌溉裁弯取直、疏浚河道、修建蓄洪、裁弯取直、疏

11、浚河道、修建蓄洪、分洪工程、加固堤坝分洪工程、加固堤坝退田还湖退田还湖防洪、航运、发电、灌溉、养殖、旅游、供水和调水、防洪、航运、发电、灌溉、养殖、旅游、供水和调水、调节气候、生态得到改善、工农业得到发展等。调节气候、生态得到改善、工农业得到发展等。发展（高耗能）工业发展（高耗能）工业合作探究二：河流流域综合治理与开发合作探究二：河流流域综合治理与开发 流域是一个相对独立的自然地理系统，它以水系为纽带，将系统内各自然地流域是一个相对独立的自然地理系统，它以水系为纽带，将系统内各自然地理要素连结成理要素连结成个不可分割的整体。随着人类活动的加剧，流域已成为区域人地个不可分割的整体。随着人类活动的

12、加剧，流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。图关系十分敏感而复杂的地理单元。图12是某时期某流域局部地形图，图是某时期某流域局部地形图，图13是是10年年后该地区土地利用状况图。读图完成下列问题。（后该地区土地利用状况图。读图完成下列问题。（16分）分）（1）指出图13中湖区出现的问题及治理措施？问题：湖泊面积萎缩、洪涝；问题：湖泊面积萎缩、洪涝；（2分）分）措施：措施：A、B河流域：植树造林，保持水土；河流域：植树造林，保持水土；（2分）分）湖湖 区：退田还湖；区：退田还湖；建蓄洪、分洪工程；建蓄洪、分洪工程；加固大堤。加固大堤。（答（答2点既得点既得4分分）典型例题典型例题2 流

13、域是一个相对独立的自然地理系统，它以水系为纽带，将系统内各自然地流域是一个相对独立的自然地理系统，它以水系为纽带，将系统内各自然地理要素连结成理要素连结成个不可分割的整体。随着人类活动的加剧，流域已成为区域人地个不可分割的整体。随着人类活动的加剧，流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。图关系十分敏感而复杂的地理单元。图12是某时期某流域局部地形图，图是某时期某流域局部地形图，图13是是10年年后该地区土地利用状况图。读图完成下列问题。后该地区土地利用状况图。读图完成下列问题。（2）说出B、C两支流在开发利用方向上的不同。B支流：开发水能；支流：开发水能；（2分）分）发展旅游。发展旅游。（2分）分）C支流：发展航运；支流：发展航运；（2分）分）引水灌溉。引水灌溉。（2分）分）技巧点拨：解决河流流域综合治理与开发类问题的步骤技巧点拨：解决河流流域综合治理与开发类问题的步骤 1.找出找出问题问题与与优势优势；2.治理治理问题问题，发挥，发挥优势优势；3.结合流域拥有的结合流域拥有的资源资源条件条件因地制宜因地制宜的开发。的开发。典型例题典型例题1全课总结河流特征河流特征河流流域河流流域综合治理综合治理与开发与开发基基本本模模式式 选择性、针对性选择性、针对性河流河流20112011年年3 3月月