高中语文必修二教学资料-永遇乐京口北固亭怀古.ppt

《高中语文必修二教学资料-永遇乐京口北固亭怀古.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文必修二教学资料-永遇乐京口北固亭怀古.ppt（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、永遇乐永遇乐京口北固亭怀京口北固亭怀古古辛弃疾辛弃疾永遇乐，词牌名永遇乐，词牌名。京口北固亭，登临地点京口北固亭，登临地点。怀古，所写内容的怀古，大多怀古，所写内容的怀古，大多是通过今昔对比，借古讽今或怀古是通过今昔对比，借古讽今或怀古伤今伤今(情情)。辛弃疾辛弃疾，字幼安，号稼轩，历字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词城人（山东济南人），南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。人。一生主张抗金，渴望恢复中原。在词人中，他是个英雄。其词抒写在词人中，他是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。诉壮志难酬的悲愤。著有词集稼著有词

2、集稼轩长短句。轩长短句。铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞写写作作背背景景 写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。1203年再次被当时执掌大权的韩侂tu胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。千古江山，英雄无觅孙仲谋孙仲谋处。舞榭歌台，

3、风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉元嘉草草草草，封狼居胥封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇廉颇老矣，尚能饭否？译文译文 江山依旧，却无处觅求像孙江山依旧，却无处觅求像孙仲谋一样的英雄豪杰。昔日繁华仲谋一样的英雄豪杰。昔日繁华的歌舞台榭，英雄的业绩风流，的歌舞台榭，英雄的业绩风流，总被历史的风雨吹得化为乌有。总被历史的风雨吹得化为乌有。一抹斜阳映着丛密的草树，平常一抹斜阳映着丛密的草树，平常的街巷，人们说刘裕曾在这里寄的街巷，人们说刘裕曾在这里寄住。想当年，他指挥

4、的金戈铁骑，住。想当年，他指挥的金戈铁骑，气吞万里，威猛如虎。气吞万里，威猛如虎。元嘉年间元嘉年间,刘义隆草草出兵北伐刘义隆草草出兵北伐,梦想梦想如霍去病在狼居胥山封坛祭天，作为如霍去病在狼居胥山封坛祭天，作为全胜的纪念，却不料只落得惊慌败北全胜的纪念，却不料只落得惊慌败北狼狈逃窜。隆兴北伐失败至今已四十狼狈逃窜。隆兴北伐失败至今已四十三年，我遥望中原，扬州路上烽火杀三年，我遥望中原，扬州路上烽火杀敌的情景如在眼前。哪堪回首，而今敌的情景如在眼前。哪堪回首，而今侵掠中原的拓跋焘祠庙香火盛烧，一侵掠中原的拓跋焘祠庙香火盛烧，一片神鸦鸣嗓，社鼓喧闹！靠谁来问我：片神鸦鸣嗓，社鼓喧闹！靠谁来问我：将

5、军年老，饭量可好？将军年老，饭量可好？思考：辛弃疾登上北固亭，极目远眺，为什么会想到孙权和和刘裕？孙权：孙权：他曾经在京口建立吴都，并曾打败来他曾经在京口建立吴都，并曾打败来自北方的曹操的军队，保卫了家园。自北方的曹操的军队，保卫了家园。刘裕：刘裕：刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾刘裕的祖先由北方移居京口，刘裕曾经在这里起事，最后建立政权。为了恢复经在这里起事，最后建立政权。为了恢复中原，他几次大举北伐。中原，他几次大举北伐。建建功功立立业业，令令人人仰仰慕慕思考：词人写这两位英雄人物思考：词人写这两位英雄人物 寄托了什么情怀？寄托了什么情怀？表达自己力主抗金和恢复中原的伟表达自己力主抗金和恢

6、复中原的伟大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。统治者屈辱求和的无耻行径。上片小结：上片借孙权和刘裕两个历上片借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物和他们的事迹史上的英雄人物和他们的事迹隐约讽刺南宋政权的无能，表隐约讽刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。达自己抗敌救国的热情。刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。落得北望敌军而仓皇失措。思考：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败思考：辛弃疾引用宋文帝北伐惨败 的故事的目

7、的是什么？的故事的目的是什么？借古讽今。借古讽今。借鉴历史，伐金必须作好借鉴历史，伐金必须作好准备，委婉劝准备，委婉劝韩韩侂侂胄胄不能草率行事。不能草率行事。四十三年，望中犹记，烽火扬四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！神鸦社鼓！佛狸：后魏太武帝拓跋焘的小名。佛狸：后魏太武帝拓跋焘的小名。他击败宋文宗，率军追到瓜步山上，他击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在山上建立行在山上建立行 宫，即后来的佛狸祠。宫，即后来的佛狸祠。思考：诗人写佛狸祠下的迎神赛会的思考：诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象，是什么心情？一幕景象，是什么心情？作者的心情是

8、沉重的，表达了自作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表达对治，忘记了自己是宋室臣民。表达对南宋政权不图恢复中原的不满。南宋政权不图恢复中原的不满。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？否？史记史记廉颇蔺相如列传记载，廉廉颇蔺相如列传记载，廉颇免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派颇免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身体情况，人去看他的身体情况，“廉颇之仇郭开多廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉与使者金，令毁之。赵使

9、者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰：马，以示尚可用。赵使者还报王曰：廉廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。矢（屎）矣。赵王以为老，遂不召。赵王以为老，遂不召。”思考：用廉颇的典故，用意是什么？思考：用廉颇的典故，用意是什么？以廉颇自比，虽以廉颇自比，虽6565岁仍想为国岁仍想为国效力：可当政者不接受他的建议，效力：可当政者不接受他的建议，又有小人挑拨。他感到悲愤，担心又有小人挑拨。他感到悲愤，担心像廉颇一样被弃置不用，婉转流露出像廉颇一样被弃置不用，婉转流露出词人

10、不受重用的愤懑，更体现出作者词人不受重用的愤懑，更体现出作者不顾年迈力衰，鞠躬尽瘁报效祖国的不顾年迈力衰，鞠躬尽瘁报效祖国的满腔热情。满腔热情。下片小结下片小结：下片用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故，继续写自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激愤。追述历史上的沉痛教训和亲身经历，追述历史上的沉痛教训和亲身经历，表现出作者对韩表现出作者对韩侂侂胄之流轻举妄动必胄之流轻举妄动必将误国的担忧，强调了把握实际的重将误国的担忧，强调了把握实际的重要，倾吐自己不愿同流合污而遭致压要，倾吐自己不愿同流合污而遭致压抑的不平抑的不平全词总结：全词总结：这首词通过怀古，表现了词人抗这首词通过怀古，表现了词

11、人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者苟且偷安，不图恢复，不善用人才的苟且偷安，不图恢复，不善用人才的愤懑。愤懑。词词中中用用典典孙权孙权廉颇廉颇拓跋焘拓跋焘刘义隆刘义隆刘裕刘裕霍去病霍去病人物人物故事故事简简介介关关键键词词句句典故的作用典故的作用孙权孙权刘裕刘裕刘刘义义隆隆佛狸祠佛狸祠廉廉颇颇曾经在京口建立吴都，并打败曹操军队，曾经在京口建立吴都，并打败曹操军队，保卫了家园。保卫了家园。在京口起事，最后建立政权，为恢复中原，在京口起事，最后建立政权，为恢复中原，他曾大举北伐。他曾大举北伐。在元嘉二

12、十七年，草率出师北伐，想要建立在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。望敌军而仓皇失措。拓跋焘拓跋焘击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在山上建立行山上建立行 宫，即后来的佛狸祠。宫，即后来的佛狸祠。史记史记廉颇蔺相如列传记载，廉颇免职廉颇蔺相如列传记载，廉颇免职后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他后，跑到魏国。赵王想再用他，派人去看他的身体情况，的身体情况，“廉颇之仇郭开多与使者金，廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为

13、之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰：赵使者还报王曰：廉将军虽老，尚善饭；廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。赵王以赵王以为老，遂不召。为老，遂不召。”英雄英雄风流风流 表现作者心中渴望表现作者心中渴望抗敌救国的热情。抗敌救国的热情。金戈铁马金戈铁马气吞万里气吞万里如虎如虎 草草草草赢得赢得 可堪可堪 凭谁问凭谁问 表达作者收复中表达作者收复中原的远大抱负原的远大抱负借鉴历史，委婉劝借鉴历史，委婉劝韩侂胄不能草率行韩侂胄不能草率行事。事。表达对南宋政权不表达对南宋政权不图恢复中原的不满

14、图恢复中原的不满以廉颇自比，虽以廉颇自比，虽6464岁仍想为国效岁仍想为国效力，却有小人挑力，却有小人挑拨，他感到悲愤，拨，他感到悲愤，抒发了他壮志未抒发了他壮志未酬的苦闷。酬的苦闷。用典赏析：用典赏析：词中用典虽多，却贴切恰当，非词中用典虽多，却贴切恰当，非但没有妨害思想感情的表达，而且以但没有妨害思想感情的表达，而且以少胜多，表现了非常丰富的内容和思少胜多，表现了非常丰富的内容和思想。正如词综所说，想。正如词综所说，“发端便欲发端便欲涕落，后段一气奔注，笔不遏：廉颇涕落，后段一气奔注，笔不遏：廉颇自拟，慷慨壮怀，如闻其声；谓此词自拟，慷慨壮怀，如闻其声；谓此词用人名多者，尚是不解词味。用人

15、名多者，尚是不解词味。”表现手法表现手法：1.运用典故运用典故2.对比对比英雄业绩英雄业绩可悲现实可悲现实刘裕刘裕刘义隆刘义隆扬州路扬州路佛狸祠佛狸祠廉颇廉颇自己自己赤壁怀古与京口北固亭怀古赤壁怀古与京口北固亭怀古有何不同？有何不同？苏苏苏苏轼轼轼轼的的的的怀怀怀怀古古古古之之之之情情情情，主主主主要要要要是是是是对对对对历历历历史史史史与与与与现现现现实实实实、古古古古人人人人与与与与自自自自己己己己的的的的联联联联想想想想。作作作作者者者者赞赞赞赞美美美美周周周周瑜瑜瑜瑜的的的的丰丰丰丰功功功功伟伟伟伟绩绩绩绩，表表表表明明明明自自自自己己己己对对对对建建建建功功功功立立立立业业业业的的的

16、的渴渴渴渴望望望望和和和和向向向向往往往往，但但但但现现现现实实实实中中中中的的的的自自自自己己己己谪谪谪谪居居居居边边边边地地地地，抱抱抱抱负负负负难难难难以以以以舒舒舒舒展展展展，古古古古人人人人的的的的业业业业绩绩绩绩无无无无法法法法企企企企及及及及，想想想想忘忘忘忘情情情情世世世世事事事事又又又又不不不不可可可可能能能能。所所所所以以以以苏苏苏苏轼轼轼轼的的的的怀怀怀怀古古古古之之之之情情情情较较较较多多多多地地地地表表表表现现现现为为为为惆惆惆惆怅和无奈。怅和无奈。怅和无奈。怅和无奈。辛辛弃弃疾疾借借古古讽讽今今，追追怀怀刘刘裕裕驰驰骋骋疆疆场场，而而刘刘义义隆隆草草率率北北伐伐、溃

17、溃不不成成军军的的史史实实痛痛感感山山河河沦沦陷陷，南南宋宋统统治治者者无无北北伐伐复复国国之之志志，有有苟苟且且偷偷安安、弄弄权权谋谋私私之之实实；英英雄雄无无用用武武之之地地，自自己己报报国国无无门门。因因此此，辛辛弃弃疾疾的的怀怀古古之之情情更更多多表表现现为为悲悲愤愤不不平平和忧心如焚。和忧心如焚。何何处处望望神神州州？满满眼眼风风光光北北固固楼楼。千千古古兴兴亡亡多多少少事事？悠悠悠悠！不不尽尽长长江江滚滚滚滚流流。年年少少万万兜兜鍪鍪，坐坐断断东东南南战战未未休休。天天下下英英雄雄谁谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀当当年年孙孙权权在在青青年年时时代代，就就做做了了三三军军的的统统帅帅，他他能能独独霸霸东东南南，坚坚持持抗抗战战，没没有有向向敌敌人人低低头头和和屈屈服服过过。天天下下英英雄雄谁谁是是孙孙权权的的敌敌手手呢呢？只只有有曹曹操操和和刘刘备备而而已已。这这样样也也就就难怪曹操说：难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。生子当如孙仲谋。”古诗鉴赏方法古诗鉴赏方法1 1、从题目入手、从题目入手2 2、从作者入手、从作者入手-“-“知人论世知人论世”3 3、从内容入手，明字意，明典故、从内容入手，明字意，明典故 4 4、分析表现手法、分析表现手法