高中语文我的四季.ppt
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1、大大自自然然是是一一座座宝宝藏藏,一一年年四四季季给给我我们们翻翻开开一一页页又又一一页页绚绚丽丽多多姿姿的的画画面面,请请同同学学们们来来谈谈谈谈你你最最喜喜欢欢的的关关于于季季节节的的一一句句诗诗句句或或名名言言。描写春天的古诗描写春天的古诗 等闲识得东风面,万紫千红总是春等闲识得东风面,万紫千红总是春-宋宋朱熹朱熹春日春日 沾衣欲湿杏花雨沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风.-.-南宋南宋志南和尚志南和尚绝句绝句 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章贺知章咏柳咏柳)描写夏天的古诗描写夏天的古诗 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红接天莲叶无穷碧,映日
2、荷花别样红-杨万杨万里里晓出静慈寺送林子方晓出静慈寺送林子方 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头-杨万杨万里里小池小池 描写秋天的古诗描写秋天的古诗 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色-唐唐王勃王勃秋日登洪府膝王阁饯别序秋日登洪府膝王阁饯别序 停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花霜叶红于二月花-杜牧杜牧山行山行 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝-刘禹锡刘禹锡秋秋词词 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。-张继张继枫桥枫桥夜泊夜泊 描写冬天的古诗描写冬天的古诗 千山鸟飞绝,万径人踪
3、灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。雪。-唐唐柳宗元柳宗元江雪江雪 墙角数枝梅,凌寒独自开。墙角数枝梅,凌寒独自开。-宋宋王安石王安石梅花梅花 忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开千树万树梨花开-岑参岑参白雪歌白雪歌送武判官归京送武判官归京 张洁张洁阅读思考阅读思考 1、找出每一部分中你认为能表明季、找出每一部分中你认为能表明季节特点的句子,概括节特点的句子,概括人生四季的特人生四季的特点点。2、指出贯穿于作者人生四季的一条指出贯穿于作者人生四季的一条主线是什么。主线是什么。人生之春人生之春她的土地是她的土地是“不毛之地不毛之地”,而且她所有的是,而
4、且她所有的是“细瘦的细瘦的胳膊胳膊”和和“锈钝的犁锈钝的犁”,“土地里的石块和树根还经常磕土地里的石块和树根还经常磕绊着她的犁头绊着她的犁头”生活艰辛生活艰辛我只有低着头,弯着腰,用尽我全身的力气压着我的犁我只有低着头,弯着腰,用尽我全身的力气压着我的犁头,我知道,头,我知道,每一个人都有一块必得由他自己耕种的土地每一个人都有一块必得由他自己耕种的土地。承担责任承担责任每天,我望着掩盖我着我的种子每天,我望着掩盖我着我的种子期待着自己将要期待着自己将要出生的婴儿。出生的婴儿。充满期望充满期望概括:概括:生活艰辛但有责任和希望生活艰辛但有责任和希望春春夏夏作者的人生之夏遭遇了什么?作者的人生之夏
5、遭遇了什么?风把载着雨滴的云朵吹到另一片土地上;风把载着雨滴的云朵吹到另一片土地上;找水源未带容器;找水源未带容器;无情的冰雹使谷穗夭折无情的冰雹使谷穗夭折作者在人生之夏的感悟:作者在人生之夏的感悟:厄运只能将弱者淘汰,厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一次灾难里沉它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下,继没。而强者却会留下,继续走完自己的路。续走完自己的路。概括概括:历经磨难争做强者决不放弃历经磨难争做强者决不放弃秋秋只要我认真地活过,无愧地付出过,人们只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用将无权耻笑我是入不敷出的
6、傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。他的尺度来衡量我值得或是不值得。人生之秋人生之秋意识到:只要付出过,意识到:只要付出过,只要奋斗过,大可不必在乎最后的只要奋斗过,大可不必在乎最后的结果。结果。人生之秋人生之秋冬冬人生之冬人生之冬 身处黄昏仍能有事可干身处黄昏仍能有事可干春季,播种希望;春季,播种希望;夏季,艰难探索夏季,艰难探索;秋季,感悟收获;秋季,感悟收获;冬季,检点品味。冬季,检点品味。人生小结人生小结 贯串作者人生四季的一条主线是什么贯串作者人生四季的一条主线是什么?主线:主线:生命不息,奋斗不止生命不息,奋斗不止充分体现了作者充分体现了作者执着追求执着追求的的人生信念和
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