高考专项复习-语音.ppt
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1、识记现代汉语普通话的字音考点一考点一1.声调符号包括第一声,第二声,第三声,第四声。还有轻声。包括第一声,第二声,第三声,第四声。还有轻声。阴平阴平 阳平阳平 上声去声上声去声标调的顺序:标调的顺序:a o e i ua o e i u。轻声不标调轻声不标调i iu u u ui ii io ou uu ue ei i记住一点:声调都标在后面。记住一点:声调都标在后面。2.隔音符号 以以a a、o o、e e开头的音节连在其它后面音节后面时,开头的音节连在其它后面音节后面时,要用隔音符号要用隔音符号()隔开。隔开。pp o o 皮袱皮袱 xx n n 西安西安wngwng n n 忘恩忘恩 l
2、inlin u u莲藕莲藕3.零声母普通话有普通话有2121个声母,个声母,3535个韵母,除了个韵母,除了2121个辅音字母个辅音字母外,普通话中还有一个零声母。外,普通话中还有一个零声母。大部分都以辅音字母开头,但是有一些音节的开头大部分都以辅音字母开头,但是有一些音节的开头不是辅音而是元音。这就是说,它们的声母是不是辅音而是元音。这就是说,它们的声母是“零零”,所以把不用辅音充当声母的字,称作,所以把不用辅音充当声母的字,称作“零声母字零声母字”。一般来说,零声母字的音节,有两种情况:一般来说,零声母字的音节,有两种情况:以以y y、ww为声母;为声母;不用声母。不用声母。鸦鸦i yi
3、y 乌乌 ww外外ui wiui wi迂y远远 n yun yun n袄o衣衣 y y 行的韵母跟声母行的韵母跟声母行的韵母跟声母行的韵母跟声母j j、q q、x x拼的时候,拼的时候,拼的时候,拼的时候,上两点也上两点也上两点也上两点也省去。其余不省。省去。其余不省。省去。其余不省。省去。其余不省。行的韵母,前面没有声母的时候,一律加行的韵母,前面没有声母的时候,一律加行的韵母,前面没有声母的时候,一律加行的韵母,前面没有声母的时候,一律加y y y y,上上上上两点省去。(如于两点省去。(如于两点省去。(如于两点省去。(如于yyyy)4.“”的问题iou iou、uei uei、uenue
4、n 前面加声母时,简写成前面加声母时,简写成iuiu、ui ui、unun。不简写为不规范音节。不简写为不规范音节。自成音节时不简写自成音节时不简写。IOUIOU y yu u ueiwi ueiwi uenwnuenwn常用字错读的几种类型一、形声字的错读 汉字经过几千年的演变,声旁的表音功能逐渐减退。汉字经过几千年的演变,声旁的表音功能逐渐减退。现在,声旁很多不能准确表音。有的变了调,有的连音现在,声旁很多不能准确表音。有的变了调,有的连音也变了。也变了。(见与名师对话见与名师对话P1)P1)二、形似字的错读 大都因为考生答题时一瞥而过,没有看清它大都因为考生答题时一瞥而过,没有看清它们的
5、细微差别。们的细微差别。(见与名师对话见与名师对话P1)P1)赝品赝品 义愤填膺义愤填膺床笫床笫 床第床第风驰电掣风驰电掣 擎举擎举yn yngyn yngz zddchch qng qng三、多音字的错读 有些字的字义不同,字音也不同,但人们往往有些字的字义不同,字音也不同,但人们往往不加区别在错读成一个音。不加区别在错读成一个音。(见与名师对话见与名师对话P2)P2)自怨自艾自怨自艾yy i i厦门厦门xixi sh sh剥花生剥花生b boob b 松柏松柏 b bi i b b 见与名师对话见与名师对话p13p13四、难认字的错读 有些字的字义,根据上下文的意思可以理解,有些字的字义,
6、根据上下文的意思可以理解,但字音却让读者不好把握,有的字找不出一点读但字音却让读者不好把握,有的字找不出一点读音的依据。音的依据。(见与名师对话见与名师对话P2)P2)豢养豢养huhunn僭越僭越jinjin采撷采撷xixi盥洗盥洗 gun gun五、习惯的错读 方言中卷舌音有时与平舌音界限不清,前鼻音与方言中卷舌音有时与平舌音界限不清,前鼻音与后鼻音无法区分,声调不规范,都容易发生误读。后鼻音无法区分,声调不规范,都容易发生误读。包庇包庇p p bb畸型畸型qqj j校对校对xioxiojiojio参与参与y yyy拘泥拘泥nnnn嫉妒嫉妒jjj j见与名师对话见与名师对话p17p17复习策
7、略1.1.根据词义的不同,辨别读音。根据词义的不同,辨别读音。A A如如“间间”字,意为字,意为“房间房间”“”“时间时间”“”“中间中间”或作量词时,读或作量词时,读“ji jinn”,其余读,其余读“jinjin”。“间不容发间不容发”的的“间间”,现在意思为,现在意思为“中间中间”,故读故读“ji jin”n”。B B“创创”、“曲曲”,见第二次月考试卷。,见第二次月考试卷。C C见与名师对话见与名师对话p13p13。2.2.根据词性不同来辨别读音。根据词性不同来辨别读音。如如“为为”,一般作动词读,一般作动词读wwii,作介词读,作介词读wwii(只有表示被动时读(只有表示被动时读ww
8、ii)3.3.记住少数,推断多数。记住少数,推断多数。如如“遂遂”除除“半身不遂半身不遂”读音为读音为susu外,外,其余都读其余都读susu;又如;又如“心广体胖心广体胖”的的“胖胖”读读p pnn,其余读,其余读p pngng。5.5.只考常用字,不记生僻字。只考常用字,不记生僻字。4 4、形似字读音的判断,可用比较法,把形似字放在、形似字读音的判断,可用比较法,把形似字放在一起,从字的形、义两方面判别,以增强识记效果。一起,从字的形、义两方面判别,以增强识记效果。如戊如戊ww 戌戌 xx戍戍 shsh 戎戎 r rngng6.6.把常用而自己又做错(不会读)的字,用小本子把常用而自己又做
9、错(不会读)的字,用小本子记下来!多查字典,积累最重要。记下来!多查字典,积累最重要。7.7.做练习时,多举一反三,多总括规律!不死记硬做练习时,多举一反三,多总括规律!不死记硬背!背!高考真题练习(20012004)200120011 1下列词语中加点的字,读音有错误的一组是下列词语中加点的字,读音有错误的一组是A A璀璨(璀璨(cncn)憧(憧(chngchng)憬)憬 饮鸩(饮鸩(zhnzhn)止渴)止渴 B B凝(凝(nngnng)固)固 分泌(分泌(bb)孜(孜(zz)孜不倦)孜不倦C.C.蹊(蹊(qq)跷)跷 省(省(xngxng)悟)悟 穷形尽相(穷形尽相(xingxing)D
10、D端倪(端倪(nn)宝藏(宝藏(zngzng)未雨绸缪(未雨绸缪(mumu)mm20022002春季与名师对话春季与名师对话p2p220022002全国与名师对话全国与名师对话p1p120022002北京北京1 1下列各组词语加点字的读音,与所给注音全都相同的下列各组词语加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是一组是A A济济(j)(j)济世济世 救济救济 济济一堂济济一堂 无济于事无济于事B B否否(fu)(fu)否定否定 否则否则 否极泰来否极泰来 矢口否认矢口否认C C发发(f)(f)发胶发胶 须发须发 间不容发间不容发 令人发指令人发指D D便便(bin)(bin)便饭便饭 便览便览
11、便宜行事便宜行事 大腹便便大腹便便j jppin20032003春季北京春季北京1 1下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是A A桎桎梏梏(gg)畸畸(jj)形一)形一曝曝(bobo)十寒)十寒 刚刚愎愎(bb)自用)自用B B塑(塑(susu)造)造 炽炽(chch)热)热 瞠瞠(chngchng)目结舌)目结舌 一一蹴蹴(cc)而就)而就C C发发酵酵(jiojio)愤愤懑懑(mnmn)如火如如火如荼荼(tt)秣秣(mm)马厉兵)马厉兵D D潜潜(qinqin)伏)伏 筵筵(ynyn)席)席 面面相面面相觑觑(qq)垂垂涎涎(ynyn)三尺
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