高考诗歌鉴赏之修辞.ppt

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1、高考诗歌鉴赏专题高考诗歌鉴赏专题河北师大附中河北师大附中 钮亚钮亚大唐诗人讲演录 太阳贴着山落下去了，黄河也奔着海流过太阳贴着山落下去了，黄河也奔着海流过去了，要想看得远，在这座鹳雀楼上，你去了，要想看得远，在这座鹳雀楼上，你就得再往上爬一层。多新鲜，太阳不贴着就得再往上爬一层。多新鲜，太阳不贴着山落，也得贴着地平线落；黄河不往海里山落，也得贴着地平线落；黄河不往海里流，难道往喜玛拉雅山上流？想看得远，流，难道往喜玛拉雅山上流？想看得远，当然就得站得高，而且眼前还不能有东西当然就得站得高，而且眼前还不能有东西挡着挡着 率率-率领，议率领，议-议论，亡议论，亡-逃亡，逃亡，恭恭-恭敬，予恭敬，予

2、-给予，奇给予，奇-奇怪，奇怪，寒寒-寒冷，饥寒冷，饥-饥饿，旗饥饿，旗-旗帜，旗帜，巩巩-巩固。巩固。李白夜宿山寺李白夜宿山寺 危危楼高百尺，楼高百尺，手可摘星辰。手可摘星辰。不敢高声语，不敢高声语，恐惊天上人。恐惊天上人。刘长卿余干旅舍刘长卿余干旅舍 摇落暮天迥，青枫霜叶稀。摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。孤城向水闭，独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲乡心正欲绝绝，何处捣寒衣。，何处捣寒衣。徐兰出关徐兰出关凭山俯海古边州，凭山俯海古边州，旆影风翻见戍楼。旆影风翻见戍楼。马后桃花马前雪，马后桃花马前雪，出关出关争争得不回头得不回头?李商隐无题

3、 相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死春蚕到死丝丝方尽，蜡炬成灰泪始干。方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。刘禹锡的竹枝词刘禹锡的竹枝词 杨柳青青江水平，杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，东边日出西边雨，道是道是无晴无晴却却有晴有晴。李清照的一剪梅李清照的一剪梅 红藕香残红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。时，月满西楼。花自飘零水自

4、流。一种相思，两处花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。闲愁。此情无计可消除，才下眉此情无计可消除，才下眉头，却上心头。头，却上心头。诗歌鉴赏之表达技巧（一）诗歌鉴赏之表达技巧（一）修辞修辞比喻比喻比喻是一种把一事物比成比喻是一种把一事物比成另一事物的修辞手法，另一事物的修辞手法，普遍地运用于文学作品普遍地运用于文学作品之中，运用在古代诗歌之中，运用在古代诗歌里，也称比兴。里，也称比兴。“本体本体”、“喻体喻体”、“类似点类似点”是比喻成立是比喻成立的关键。的关键。答题规范答题规范准确指出诗中运用了什么手法。准确指出诗中运用了什么手法。结合诗句说说这种手法的内容。结合诗句说说这种手法的内容。指出

5、这种手法表达了诗人怎样的感情，指出这种手法表达了诗人怎样的感情，传达了怎样的旨趣。传达了怎样的旨趣。比喻比喻将本体比喻成什么，作用是什么将本体比喻成什么，作用是什么表达了作者表达了作者比喻的效果比喻的效果1.1.生动形象地描绘了生动形象地描绘了情状。情状。2.2.营造了或渲染了营造了或渲染了意境。意境。3.3.化抽象为具体、化精神为物质。化抽象为具体、化精神为物质。4.4.表明心志。表明心志。白雪歌送武判官归京 北风卷地白草折，北风卷地白草折，胡天八月即胡天八月即飞雪飞雪。忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树千树万树梨花梨花开。开。赠汪伦 李白乘舟将欲行，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。忽

6、闻岸上踏歌声。桃花潭水桃花潭水深千尺，深千尺，不及汪伦送不及汪伦送我情我情。踏莎行踏莎行候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。征辔。离愁离愁渐远渐无穷，迢迢不断渐远渐无穷，迢迢不断如如春水春水。采桑子采桑子 恨恨君君不似不似江楼月江楼月，南北东西，南，南北东西，南北东西，只有相随无别离。北东西，只有相随无别离。恨恨君君却似却似江楼月江楼月，暂满还亏，暂，暂满还亏，暂满还亏，待得团圆是几时满还亏，待得团圆是几时?村行村行 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨棠梨叶落胭脂色叶

7、落胭脂色，荞麦，荞麦花花开开白雪白雪香。香。何事吟馀忽惆怅？村桥原树似吾乡何事吟馀忽惆怅？村桥原树似吾乡。送友人 青山横北郭，白水绕东城。青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，此地一为别，孤蓬万里征。孤蓬万里征。浮云游子意，浮云游子意，落日故人情。落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。挥手自兹去，萧萧班马鸣。望江南望江南 多少恨，昨夜梦魂中。还似多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，旧时游上苑，车如流水马如车如流水马如龙，花月正春风。龙，花月正春风。浣溪沙 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。淡烟流水画屏幽。自在自在飞花飞花轻似轻似梦梦，无边，无边丝雨丝雨

8、细如细如愁愁。宝帘。宝帘闲挂小银钩。闲挂小银钩。诗歌鉴赏之表达技巧诗歌鉴赏之表达技巧 修辞（二）修辞（二）夸张是诗歌中经常运用的一种修夸张是诗歌中经常运用的一种修辞手法。它是作者运用丰富的想象，辞手法。它是作者运用丰富的想象，在客观现实的基础上，夸大或缩小事在客观现实的基础上，夸大或缩小事物形象或某种性质、程度，借以突出物形象或某种性质、程度，借以突出事物的某种特征，抒发作者某种强烈事物的某种特征，抒发作者某种强烈情感的修辞格式。情感的修辞格式。作用或效果1 1、突出表现事物的某种特征。、突出表现事物的某种特征。2 2、有助于引起读者丰富的想象和、有助于引起读者丰富的想象和联想，产生言有尽而意

9、无穷的审美联想，产生言有尽而意无穷的审美效果。效果。3 3、有助于抒发作者某种强烈情感，、有助于抒发作者某种强烈情感，提高诗歌的艺术感染力。提高诗歌的艺术感染力。分析效果1 1、连峰去天不盈尺蜀道难、连峰去天不盈尺蜀道难2 2、举手可近月、举手可近月 登太白峰登太白峰3 3、一风三日吹倒山、一风三日吹倒山 横江词横江词4 4、燕山飞雪大如席、燕山飞雪大如席 北风行北风行5 5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。6 6、一川碎石大如斗，随风满地石乱走、一川碎石大如斗，随风满地石乱走7 7、四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。、四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。8 8、飞

10、流直下三千尺，疑是银河落九天。、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。柳宗元江雪千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，万径人踪灭。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。独钓寒江雪。杜甫绝句 两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。阁夜杜甫 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。孟浩然临洞庭湖赠张丞相 八

11、月湖水平，涵虚混太清。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。诗歌鉴赏之表达技巧诗歌鉴赏之表达技巧 修辞（三）修辞（三）对仗又称对偶。对仗是对仗又称对偶。对仗是一种形成文字整齐美的一种形成文字整齐美的修辞手段，也是构成格修辞手段，也是构成格律形式、呈现格律气氛律形式、呈现格律气氛的重要因素。的重要因素。因为古代仪仗，像现在因为古代仪仗，像现在戏剧舞台上跑龙套似的，戏剧舞台上跑龙套似的，都是左右两两相对的，都是左右两两相对的，所以叫对仗。所以叫对仗。（一）单音字（一）单

12、音字带来的灵活性带来的灵活性天天地地日日月月天地天地日月日月山山川川草草木木山川山川草木草木天地日月天地日月山川草木山川草木地大物博地大物博 高瞻远瞩高瞻远瞩 鳞次栉比鳞次栉比 栉风沐雨栉风沐雨诗经说：诗经说：“昔我往矣，杨柳依依；昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。“（小雅采（小雅采薇）薇）楚辞说：楚辞说：令沅湘兮无波，使江水令沅湘兮无波，使江水兮安流。兮安流。鸟次兮屋上，水周兮堂鸟次兮屋上，水周兮堂下。下。（九歌湘君）。（九歌湘君）。（二）中国特（二）中国特有的文化传统有的文化传统祸兮福所倚，福兮祸所伏。祸兮福所倚，福兮祸所伏。浮云游子意，落日故人情浮云游子意，落日

13、故人情 。福如东海，寿比南山。福如东海，寿比南山。满招损，谦受益。满招损，谦受益。成事不足，败事有余。成事不足，败事有余。中学生应掌握的对偶要求字数相等字数相等结构一致结构一致词性相同词性相同意义相关意义相关用字不同用字不同对偶的类型对偶的类型海内海内存知己，天涯若存知己，天涯若比邻比邻。千里千里冰封冰封，万里，万里雪飘。雪飘。朱雀桥边朱雀桥边野草花，野草花，乌衣巷口乌衣巷口夕阳斜。夕阳斜。白日依白日依山尽山尽，黄河黄河入海流。入海流。明月明月松间照，松间照，清泉清泉石上流。石上流。明月明月别枝惊鹊，别枝惊鹊，清风清风半夜鸣蝉。半夜鸣蝉。锲而锲而舍之舍之，朽木不折；，朽木不折；锲而锲而不舍不舍

14、，金石可镂。，金石可镂。横眉横眉冷对千夫指，冷对千夫指，俯首俯首甘为孺子牛。甘为孺子牛。无可奈何无可奈何花落去花落去，似曾相识，似曾相识燕归来燕归来。满满招招损损，谦谦受受益益。即从即从巴峡穿巫峡，巴峡穿巫峡，便下便下襄阳向洛阳。襄阳向洛阳。欲欲穷千里目，穷千里目，更上更上一层楼。一层楼。山穷水尽疑无路，柳暗花明山穷水尽疑无路，柳暗花明又又一村。一村。随风潜入夜，随风潜入夜，润物润物细无声细无声修辞四修辞四双关双关双关是指依靠语言环境的帮助双关是指依靠语言环境的帮助,利用语言的声音或意义上的联系利用语言的声音或意义上的联系,使一个词语或一句话同时关涉到使一个词语或一句话同时关涉到两个事物的一种

15、修辞手法。两个事物的一种修辞手法。A.A.语意丰厚，余味深长语意丰厚，余味深长 B.B.含蓄委婉，耐人寻味含蓄委婉，耐人寻味C.C.形象鲜明，印象深刻形象鲜明，印象深刻 D.D.犀利深沉，鞭辟入里犀利深沉，鞭辟入里李商隐李商隐 无题无题 相见时难别亦难，相见时难别亦难，东风无力百花残。东风无力百花残。春蚕到死春蚕到死丝丝方尽，方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。刘禹锡的竹枝词刘禹锡的竹枝词 杨柳青青江水平，杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，东边日出西边雨，道是道是无晴无晴却却有晴有晴。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞

16、林。外仙姝寂寞林。终身误终身误“雪”与“薛”谐音，指宝钗，兼喻其冷；“林”指林黛玉；从此曲里，我们深深的体会到贾宝玉婚后仍不能忘怀逝去的林黛玉，写薛宝钗徒有“金玉良姻”的虚名，实则终身寂寞。作者心中的那份悲情也就渗透在字里行间了。行行重行行 行行重行行，与君生别离。行行重行行，与君生别离。行行重行行，与君生别离。行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。相去万余里，各在天一涯。相去万余里，各在天一涯。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？道路阻且长，会面安可知？道路阻且长，会面安可知？道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。胡马依北风，越鸟巢南枝。胡马依北风，越鸟巢南枝

17、。胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日己远，衣带日已缓。相去日己远，衣带日已缓。相去日己远，衣带日已缓。相去日己远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。浮云蔽白日，游子不顾返。浮云蔽白日，游子不顾返。浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。思君令人老，岁月忽已晚。思君令人老，岁月忽已晚。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。弃捐勿复道，努力加餐饭。弃捐勿复道，努力加餐饭。弃捐勿复道，努力加餐饭。贺知章贺知章 咏柳咏柳 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。修辞（五）修辞（五）借代借代借代是不直

18、接说出借代是不直接说出或写出事物的本名，或写出事物的本名，而借用和它密切相而借用和它密切相关的事物名称来代关的事物名称来代替的修辞手法。借替的修辞手法。借代是一种古老的辞代是一种古老的辞格。在古诗词中运格。在古诗词中运用十分广泛。用十分广泛。用特征代人或物用特征代人或物回眸一笑百媚生，六宫回眸一笑百媚生，六宫粉黛粉黛无颜色。无颜色。知否知否?知否知否?应是应是绿绿肥肥红红瘦。瘦。老夫聊发少年狂，左牵老夫聊发少年狂，左牵黄黄，右擎，右擎苍苍。刘禹锡竹枝词 山上层层桃李花，山上层层桃李花，云间烟火是人家。云间烟火是人家。银钏金钗来负水，银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲（长刀短笠去烧畲（shsh）。）

19、。辛弃疾南乡子辛弃疾南乡子登京口北固亭有登京口北固亭有怀怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。纨绔不饿死，儒冠多误身。纨绔不饿死，儒冠多误身。(杜甫杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵奉赠韦左丞丈二十二韵 )作者通过借代手法，表明对那些饱食终日，作者通过借代手法，表明对那些饱食终日，不学无术的贵族子弟的深恶痛绝，对那些不学无术的贵族子弟的深恶痛绝，对那些经纶满腹，怀才不遇的文士的

20、同情与叹惋。经纶满腹，怀才不遇的文士的同情与叹惋。六军不发无奈何，宛转六军不发无奈何，宛转蛾眉蛾眉马前死。马前死。(白居易长恨歌白居易长恨歌)红酥手红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。，黄滕酒，满城春色宫墙柳。(陆游钗头凤陆游钗头凤)以部分代整体以部分代整体王昌龄出塞王昌龄出塞 秦时明月汉时关，秦时明月汉时关，万里长征人未还。万里长征人未还。但使龙城飞将在，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。不教胡马度阴山。中国内蒙古自治区中部山脉。东西走向中国内蒙古自治区中部山脉。东西走向,包包括狼山、乌拉山、色尔腾山、大青山等。括狼山、乌拉山、色尔腾山、大青山等。用来代指北方和西北边境线。用来代指北方和西北边境线

21、。此生谁料，心在天山，身老沧洲。此生谁料，心在天山，身老沧洲。(陆陆游诉衷情游诉衷情)凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈。几曾识干戈。“天山天山”和和 “沧洲沧洲”，也是具体的地名，可是，也是具体的地名，可是诗人却分别用来代指南宋抗金的西北前线和自己诗人却分别用来代指南宋抗金的西北前线和自己闲居的湖边。闲居的湖边。“干干”，本为盾牌，本为盾牌，“戈戈”，是一，是一种兵器。诗人把种兵器。诗人把“干戈干戈”连用，泛指兵器。连用，泛指兵器。在唐宋诗词中，常常有这种情形，不直说实物是什么，而是用有关的传说故事来代称。关于月亮和太阳的传说非常多，因而便出现了许多关于月亮和太阳的借代。老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。(李贺李贺梦天梦天)兔走乌驰人语静，满溪红袂棹歌初。兔走乌驰人语静，满溪红袂棹歌初。(薛涛薛涛采莲舟采莲舟)羿昔落九乌，天人清且安。羿昔落九乌，天人清且安。(李白古朗月李白古朗月行行)作用或效果作用或效果使所写的生动形象，读来印象鲜明。使所写的生动形象，读来印象鲜明。富有感情色彩，增添作品的感染力。富有感情色彩，增添作品的感染力。词约意丰，发人遐思耐人玩味。词约意丰，发人遐思耐人玩味。能在较大程度上适应诗歌格律的需要。能在较大程度上适应诗歌格律的需要。