高考同义词辨析专题.ppt

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1、高考同义词辨析专题复习高考同义词辨析专题复习 考试说明中对词语的要求是考试说明中对词语的要求是“正确使用词语正确使用词语(包括成语包括成语)”)”。能力层级，。能力层级，DD级级(应用应用)。从高考。从高考实践看，以往每年一般是三道词语题，分别是实实践看，以往每年一般是三道词语题，分别是实词、虚词、成语使用，词、虚词、成语使用，20022002年实词出人意料地考年实词出人意料地考查了词语意义的解释，但难度不大。为了便于讲查了词语意义的解释，但难度不大。为了便于讲细致、讲透彻，适应高考试卷的形式，我们依然细致、讲透彻，适应高考试卷的形式，我们依然把这一内容分为三个考点，本考点只讲实词的运把这一内

2、容分为三个考点，本考点只讲实词的运用用 n n所谓所谓“运用运用”，是指学生使用词语的能力，在于理解和辨析，是指学生使用词语的能力，在于理解和辨析 。我们从高考题型中归纳出以下特点我们从高考题型中归纳出以下特点:题型以同音词、近义词题型以同音词、近义词的辨析为主；的辨析为主；所选实词多是生活中常见但又易忽视的词语；所选实词多是生活中常见但又易忽视的词语；干扰点为其中字面意义和整体意义不一致的词语；干扰点为其中字面意义和整体意义不一致的词语；考查重考查重点为同音词、近义词的意义、用法及色彩方面的辨析。点为同音词、近义词的意义、用法及色彩方面的辨析。十多年来，词语考查题已成为高考十多年来，词语考查

3、题已成为高考“语言理解与运用语言理解与运用”部分必部分必不可少的常规性题型。词语的考查重点是同义词的选用、成语不可少的常规性题型。词语的考查重点是同义词的选用、成语选用和虚词的选用，这里谨以实例谈谈高考同义词的选用技法。选用和虚词的选用，这里谨以实例谈谈高考同义词的选用技法。n n同义词是意义相同或相近的词，包括等义词和近同义词是意义相同或相近的词，包括等义词和近义词两种。等义词（衣服义词两种。等义词（衣服衣裳、母亲衣裳、母亲妈妈妈）意义相同，在运用上一般可能相互替换。近妈）意义相同，在运用上一般可能相互替换。近义词意义相近，但有种种细微差别，在运用上不义词意义相近，但有种种细微差别，在运用上

4、不可相互替换。同义词在表达上有着积极作用，能可相互替换。同义词在表达上有着积极作用，能充分表达人们丰富的思想感情，使语言富有变化，充分表达人们丰富的思想感情，使语言富有变化，收到积极的修辞效果。正因为如此，考查同义词收到积极的修辞效果。正因为如此，考查同义词的正确使用，最能考查出学生正确使用词语的能的正确使用，最能考查出学生正确使用词语的能力，每年的考试都在这个知识点上设了题。那么力，每年的考试都在这个知识点上设了题。那么如何解答此类题目呢？现介绍一些常用技巧。如何解答此类题目呢？现介绍一些常用技巧。n n（一）传统技法（一）传统技法传统技法，就是利用传统的同义词的辨析方法来传统技法，就是利用

5、传统的同义词的辨析方法来解题。它包括词义法、词素法、词色法、词性法解题。它包括词义法、词素法、词色法、词性法以及词用法。以及词用法。词义法词义法词义法，就是根据词义来辨析选用同义词的方法。词义法，就是根据词义来辨析选用同义词的方法。词语意义是词语本身所固有的意义，它具有相对词语意义是词语本身所固有的意义，它具有相对的稳定性。理解词语的特定含义，是我们辨析同的稳定性。理解词语的特定含义，是我们辨析同义词的基本前提。词义的侧重点、词义的轻重、义词的基本前提。词义的侧重点、词义的轻重、词义的范围都是我们辨析同义词的切入点。词义的范围都是我们辨析同义词的切入点。n n例（例（1 1）依次填入下列各句横

6、线处的词语，恰当的一组是依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是在总统选举投票现场门外，着各大新闻媒体的上百在总统选举投票现场门外，着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬缉查犬”的检查，以探的检查，以探明是否携带武器。明是否携带武器。如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高的作品来的。的语言文字修养，是很难写出高的作品来的。曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟

7、，也誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人。同样令人。聚集聚集 品位品位 赞扬赞扬 B B云集云集 品位品位 赞叹赞叹云集云集 品味品味 赞叹赞叹 D D聚集聚集 品味品味 赞扬赞扬n n此题考查在特定的语境中准确使用词语的能力。此题考查在特定的语境中准确使用词语的能力。句句要从要从“云集云集”“”“聚集聚集”两词中挑选一个，可从词义的两词中挑选一个，可从词义的角度来辨析。角度来辨析。“云集云集”比喻比喻“许多人从各处来，聚集许多人从各处来，聚集在一起在一起”，它含，它含“来自四面八方来自四面八方”之意；而之意；而“聚集聚集”是是“集合，凑在一起集合，凑在一起”的意思，只有

8、的意思，只有“集中在一块集中在一块”之义，故之义，故句只能用句只能用“云集云集”。句要从句要从“品位品位”“”“品味品味”两词中挑选一个，可以利用词性法（见后文）两词中挑选一个，可以利用词性法（见后文）来辨析。前者为名词，后者为动词，从语境看，来辨析。前者为名词，后者为动词，从语境看，句句只能用名词只能用名词“品位品位”而不能用动词而不能用动词“品味品味”。句要句要从从“赞扬赞扬”“”“赞叹赞叹”中选一个，可从词义的范围、程中选一个，可从词义的范围、程度来辨析。度来辨析。“赞扬赞扬”是是“称赞表扬称赞表扬”的意思；而的意思；而“赞赞叹叹”除了除了“称赞称赞”义外，还带有义外，还带有“佩服（心折

9、）佩服（心折）”之之义。前者范围大、程度轻，后者范围小、程度重，故义。前者范围大、程度轻，后者范围小、程度重，故句只能选句只能选“赞叹赞叹”，此题答案取，此题答案取B B。n n词素法，就是通过区分不同词素来辨析选用同义词的方法。许多同义词都含有不同的词素，而词义的差别正是由这个不同词素造成的，在辨析同义词时，要善于抓住这个因素。n n依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是在市场经济快速发展的今天，企业经营在市场经济快速发展的今天，企业经营_、企、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发

10、展至关重要。的生存发展至关重要。诸如诸如“艾滋病艾滋病”“”“非典非典”这样重大疾病的蔓延，这样重大疾病的蔓延，将会引起社会将会引起社会_，各级政府必须高度重视，严密，各级政府必须高度重视，严密监控。监控。近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行_，深刻认识问题的严重性。，深刻认识问题的严重性。n nA A 理念理念 震荡震荡 反省反省 B B观念观念 振荡振荡 反思反思C C 观念观念 振荡振荡 反省反省 D D理念理念 震荡震荡 反思反思n n观念，是指思想意识；理念

11、，多指好的、新的观念。振荡是物理学名词，指物体运动的一种形式；而震荡指震动、动荡。反思，指思考过去的事情，从中总结经验教训；反省指回想自己的思想行为，检查其中的错误。故答案选A.n n如“废除、解除、破除”三个动词，重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素：废是废止不用的意思；解是去掉消除的意思；破是打破揭穿的意思。再如“协同、偕同”两个词，重点是区分“协”“偕”两个语素：协是协力的意思；偕是一起的意思。n n词色法词色法，就是根据词语的不同色彩来辨析同义词的方法。词色属于附加意义，它是词义中不反映事物本质特点的部分，但也是理解词、使用词的重要根据。附加意义主要指感情色彩和语体色彩意义。感情

12、色彩，即词义是褒义、贬义，还是中性。语体色彩，即书面语和口语。赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之变化。一个词带不带感情色彩，取决于一定的语言环境。n n例（例（3 3）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）这位发言人指出，美方对这次撞机事件必须承担全这位发言人指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。尽管这只是一次，但民警与保安的迅速出击，表明尽管这只是一次，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园

13、的电子保安报警系统已经成功地开通本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。了。用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。庄重庄重 演练演练 引导引导 B B郑重郑重 演示演示 引导引导庄重庄重 演示演示 导致导致 D D郑重郑重 演练演练 导致导致n n句要从句要从“庄重庄重”“”“郑重郑重”两词中挑选一个，可从词色的角度两词中挑选一个，可从词色的角度来辨析。发言人是代表国家对美方军用侦察机撞毁我方战机的来辨析。发言人是代表国家对美方军用侦察机撞毁我方战机的事件进行

14、表态，事关国家主权和民族尊严，感情态度色彩应是事件进行表态，事关国家主权和民族尊严，感情态度色彩应是很明显的，所以要用表很明显的，所以要用表“严肃认真严肃认真”意思的意思的“郑重郑重”；而；而“庄庄重重”常用来形容常用来形容“个人言语或举止不随意、不轻浮个人言语或举止不随意、不轻浮”，如，如“态态度庄重度庄重”“”“神情庄重神情庄重”等。用等。用“庄重庄重”来形容外交发言人的谈来形容外交发言人的谈话显然就不合适了。可以排除话显然就不合适了。可以排除A A、C C两项。两项。句可采用突点法句可采用突点法（见后文）解答，句中是说进入校园的电子保安报警系统的实（见后文）解答，句中是说进入校园的电子保

15、安报警系统的实地练习，句中有地练习，句中有“民警与保安民警与保安”“”“迅速出击迅速出击”等语境标志词，等语境标志词，就决定了这里只能用就决定了这里只能用“演练演练”；而；而“演示演示”意指意指“利用实验或利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解理解”，显然与句意不合。这样，又可排除，显然与句意不合。这样，又可排除B B项，用不着看第项，用不着看第句即可知答案选句即可知答案选DD。n n如“团结、结合、勾结”，“鼓舞、鼓动、煽动”，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个词是贬义词。n n4.4.词性

16、法词性法词性法，就是根据词性来区分同义词的方法。有的同义词词性不词性法，就是根据词性来区分同义词的方法。有的同义词词性不同，它们在造句时表现的功能就不同。而词义差别正是由这个不同，它们在造句时表现的功能就不同。而词义差别正是由这个不同的词性造成的，在辨析同义词时，要善于抓住这个因素。【见同的词性造成的，在辨析同义词时，要善于抓住这个因素。【见例（例（1 1）】）】词用法词用法词用法，就是根据词语的搭配习惯来区分同义词的方法。词语的词用法，就是根据词语的搭配习惯来区分同义词的方法。词语的搭配习惯也是造成词义差别的一个因素，利用它亦可帮助我们快搭配习惯也是造成词义差别的一个因素，利用它亦可帮助我们

17、快速解题。速解题。弄准搭配对象。如弄准搭配对象。如“爱护爱护”适用于对下，适用于对下，“爱戴爱戴”适用于对上。适用于对上。掌握语法功能。如掌握语法功能。如“公然公然”、“公开公开”都含有不加掩饰地采取都含有不加掩饰地采取行动之意，但行动之意，但“公然公然”是副词，在句中只能作状语，如是副词，在句中只能作状语，如“公然侵公然侵入入”。公开是动词、副词兼形容词，能在句中充当谓语，如。公开是动词、副词兼形容词，能在句中充当谓语，如“这这事早已公开了事早已公开了”；可充当状语，如；可充当状语，如“公开表态公开表态”；可充当定语，；可充当定语，如如“公开的秘密公开的秘密”从构词方法上辨析。如从构词方法上

18、辨析。如“比赛和决赛比赛和决赛”，一个，一个是并列式，一个是偏正式。是并列式，一个是偏正式。n n依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是25002500年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如年前的孔子，曾对着的江水感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领斯夫，不舍昼夜。站在千禧之年的门槛，我们更深切地领恰到先哲的睿智。恰到先哲的睿智。营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激营房各处的灯火，欢腾热闹的情景，使他又激动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。鲁迅作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能

19、使我们鲁迅作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感受，得到深刻的。有乐观、清醒的感受，得到深刻的。A A流逝流逝 闪烁闪烁 启发启发 B B流逝流逝 闪耀闪耀 启示启示C C流泻流泻 闪烁闪烁 启示启示 D D流泻流泻 闪耀闪耀 启发启发n n剖析 此题考查词语的用法。“流泻”一般用于水由上往下，“流逝”在中比较好。“闪烁”带有若隐若现、忽明忽暗的意思，从句中看不出来，且“欢腾热闹”的情景说明了灯光应是“闪耀”。“启示”含有名词性意味，从搭配的角度看，“使我们得到启示”比较通顺，如果用“启发”不大通顺，“深刻的启示”“不少启发“样搭配比较好。答案为Bn n例（例（4 4）依

20、次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）日本政界的一些人妄图日本侵华的历史，引起中日日本政界的一些人妄图日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。两国人民的强烈反对。端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以疾病。以疾病。见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都了。见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都了。A.A.窜改窜改 驱除驱除 融解融解 B B篡改篡改 祛除祛除 融解融解C C窜改窜改 祛除祛除 溶解溶解 D D篡改篡改 驱除驱除 溶解溶解n n句可用词义、词素法来解。句可用词义、词

21、素法来解。“窜改窜改”的意思是的意思是“改动（成语、文件、古书等）改动（成语、文件、古书等）”，一般指文字，一般指文字上的改动；而上的改动；而“篡改篡改”的意思是的意思是“用作伪的手段用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）改动或曲解（经典、理论、政策等）”，不限于，不限于文字，且手段卑劣，可见文字，且手段卑劣，可见句中只能用句中只能用“篡改篡改”。这样排除这样排除A A、C C两项。两项。B B、DD项利用词用法，项利用词用法，“祛祛除除”的搭配对象常是疾病、疑惧或迷信人所谓邪的搭配对象常是疾病、疑惧或迷信人所谓邪崇等；而崇等；而“驱除驱除”的习惯搭配对象却不是这些东的习惯搭配对象却不是

22、这些东西，可见西，可见句中只能用句中只能用“祛除祛除”。这样排除。这样排除DD项。项。不看不看就可直接得出答案为就可直接得出答案为B B。n n（二）现代技法（二）现代技法高考试题为了考查学生的理解分析能力，常常给试题高考试题为了考查学生的理解分析能力，常常给试题设置一个情境，让考生根据特定的语境辨析同义词，设置一个情境，让考生根据特定的语境辨析同义词，正确使用词语；所以词语理解必须详审语境，具备语正确使用词语；所以词语理解必须详审语境，具备语境意识。解同义词的选用题，最重要的是分析填充句境意识。解同义词的选用题，最重要的是分析填充句所涉及的具体语境，注意整体性和联系性，把选项与所涉及的具体语

23、境，注意整体性和联系性，把选项与原文合理地组织在一起，做到形合、意合、境合。因原文合理地组织在一起，做到形合、意合、境合。因此，以整体理解语言材料为前提，结合利用各选项间此，以整体理解语言材料为前提，结合利用各选项间的关系来辨析同义词的方法，就是现代技法。它包括的关系来辨析同义词的方法，就是现代技法。它包括语境法、突点法、较异法以及代入法。语境法、突点法、较异法以及代入法。n n语境法。语境法。“语境语境”是语言环境的简称，语境意义是指语言在特定的交际是语言环境的简称，语境意义是指语言在特定的交际环境中所产生的特定意义和临时意义，是在固有意义的基础上环境中所产生的特定意义和临时意义，是在固有意

24、义的基础上产生的一种新的意义。考试说明中该考点虽然只提产生的一种新的意义。考试说明中该考点虽然只提“正确正确使用词语使用词语”，但，但“使用使用”一词已体现出词语处在一词已体现出词语处在“动态动态”，所，所以必须结合具体语境来选择恰当的词语。利用语境意义来解题以必须结合具体语境来选择恰当的词语。利用语境意义来解题的方法，就是语境法。实际上该文所介绍的所有技巧都使用了的方法，就是语境法。实际上该文所介绍的所有技巧都使用了此法。此法。语境对语言表达起限制作用，限制了词语的临时意义，这也就语境对语言表达起限制作用，限制了词语的临时意义，这也就为我们正确理解和使用词语提供了依据和线索，因而正确理解为我

25、们正确理解和使用词语提供了依据和线索，因而正确理解词义的原则是词义的原则是“字不离词，词不离句字不离词，词不离句”。如果我们准确地把握。如果我们准确地把握了语境，也就等于找到了正确选用同义词的钥匙。为了强化这了语境，也就等于找到了正确选用同义词的钥匙。为了强化这一点，再举一例作专门解说。一点，再举一例作专门解说。n n例（例（5 5）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）这家企业改革的任务，是这家企业改革的任务，是“减员减员”，更重要的是，更重要的是“增效增效”。预算即使制订得再，在执行过程中也难免发生变预算即使制订得再，在执行过程中也难免发生

26、变化。化。今年春节期间，山西某地发生了一起的假酒案。今年春节期间，山西某地发生了一起的假酒案。不止不止 正确正确 耸人听闻耸人听闻 B B不只不只 正确正确 耸人耸人听闻听闻不只不只 准确准确 骇人听闻骇人听闻 D D不止不止 准确准确 骇人骇人听闻听闻n n该题考查结合一定语境准确选用词语的运用能力。该题考查结合一定语境准确选用词语的运用能力。“不只不只”相当于相当于“不但、不仅不但、不仅”的意思，是连词，表递进关系，与的意思，是连词，表递进关系，与“更更”相搭配，相搭配，句中的句中的“更更”字提示了语境，应和字提示了语境，应和“不不只只”配合，构成递进关系；配合，构成递进关系；“不止不止”

27、是动词，意思是是动词，意思是“继续继续不停不停”“”“超出一定的数量或范围超出一定的数量或范围”，显然不合语境。，显然不合语境。“准确准确”，指结果符合预期，指结果符合预期，句中的句中的“预预”字、后半句的字、后半句的“难免难免发生变化发生变化”都提示了语境，对词语的选择有启示和制约作用，都提示了语境，对词语的选择有启示和制约作用，后边用后边用“准确准确”为宜；如果选择了为宜；如果选择了“正确正确”，就不必，就不必“变化变化”了，了，“正确正确”指言行符合道理。指言行符合道理。“骇人听闻骇人听闻”，即，即“某种某种坏事使人听了吃惊坏事使人听了吃惊”的意思；的意思；“耸人听闻耸人听闻”说的是说的

28、是“一种言一种言论行为，故意夸大而使人震惊论行为，故意夸大而使人震惊”，在这里显然只有前者符合，在这里显然只有前者符合语境。故本题答案为语境。故本题答案为C C。n n突点法突点法，即寻找突破点来解题的方法。因为同义词的辨析往往有多个子选项，只要我们从自己最熟悉或最敢肯定的子选项入手，就可迅速而准确地选出答案。当然不同的人有自己不同的最熟悉的词语，切入点也就不同。【见例（2）】n n较异法较异法，就是去同较异的方法。它适合于答案选项表述格式基本相同的题目。我们往往可以去掉选项中相同的成分，通过比较相异的成分，迅速而准确地选出答案。【见例（2）】n n代入法代入法代入法，就是将要辨析的同义词代入

29、原句试读，代入法，就是将要辨析的同义词代入原句试读，凭借语感来确定选项的方法。代入试读，如果觉凭借语感来确定选项的方法。代入试读，如果觉得语序语意连贯，文脉畅通，就可确定为正确选得语序语意连贯，文脉畅通，就可确定为正确选项，当然运用此法要以特别强的语感能力为前提，项，当然运用此法要以特别强的语感能力为前提，否则否则“跟着感觉走跟着感觉走”就可能出错。但在利用其它就可能出错。但在利用其它解题方法确定答案后，利用此法作进一步验证，解题方法确定答案后，利用此法作进一步验证，从而提高正确率也是非常必要的。【例（略）】从而提高正确率也是非常必要的。【例（略）】n n同义词辨析解题，笔者尚未见过具有系统性、权威性的论著，仅从教学实践中归纳出以上一些方法，当然具体运用时并不是孤立使用，生搬硬套，而是根据实际情况灵活采用。