高二主题班会精品课件：感恩、和谐、奋进.ppt

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1、高二（高二（8）班班会）班班会开学第一个月班级存在的问题开学第一个月班级存在的问题1.违纪现象严重：上课不认真听讲、自习违纪现象严重：上课不认真听讲、自习课说话、午休晚就寝违纪、抽烟、喝酒、课说话、午休晚就寝违纪、抽烟、喝酒、早恋、看不健康书籍和视频等。早恋、看不健康书籍和视频等。2.常规忽好忽坏，做事丢三落四。常规忽好忽坏，做事丢三落四。3.一部分同学无心向学、一部分同学好一部分同学无心向学、一部分同学好高骛远、一部分同学想好好学但就是坚高骛远、一部分同学想好好学但就是坚持不下来。持不下来。1 1、缺乏学习动力，缺乏明确的学习、缺乏学习动力，缺乏明确的学习目标目标2 2、具有一定的厌学情绪、

2、具有一定的厌学情绪3 3、认真学了，但就是学不会、认真学了，但就是学不会4 4、意志力薄弱，遇到挫折就灰心丧、意志力薄弱，遇到挫折就灰心丧气气1 1、为报答父母的养育大恩而学习！、为报答父母的养育大恩而学习！2 2、为自己的饭碗而学！、为自己的饭碗而学！3 3、为自己的幸福人生而学！、为自己的幸福人生而学！为什么而学！如何克服厌学情绪如何克服厌学情绪！找寻学习的乐趣！如何才能学得会！如何才能学得会！学会思考！如何正确对待挫折！如何正确对待挫折！磨磨 砺砺 坚坚 强强 意意 志志 一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，一年春节前夕，清

3、代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，一年春节前夕，清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事，路过一家门前，看见门上贴着一副对联：路过一家门前，看见门上贴着一副对联：路过一家门前，看见门上贴着一副对联：路过一家门前，看见门上贴着一副对联：上联是：二三四五上联是：二三四五 下联是：六七八九下联是：六七八九 郑板桥读后，掉头就往自己郑板桥读后，掉头就往自己郑板桥读后，掉头就往自己郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮家里跑。不一会儿，他扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，急食，还拿着几件衣服和一块肉，急食，还拿着几件衣服和一块肉，

4、急食，还拿着几件衣服和一块肉，急匆匆地走进那户人家。只见屋里的匆匆地走进那户人家。只见屋里的匆匆地走进那户人家。只见屋里的匆匆地走进那户人家。只见屋里的人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的粮人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的粮人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的粮人缺吃少穿，愁眉苦脸，送来的粮食、衣物正好救了他们的急，一家食、衣物正好救了他们的急，一家食、衣物正好救了他们的急，一家食、衣物正好救了他们的急，一家老小十分感激郑板桥。老小十分感激郑板桥。老小十分感激郑板桥。老小十分感激郑板桥。奇怪的是，郑板桥和这家人素奇怪的是，郑板桥和这家人素奇怪的是，郑板桥和这家人素奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前的对联里

5、看出了不相识，却从门前的对联里看出了不相识，却从门前的对联里看出了不相识，却从门前的对联里看出了这家人的贫困和急需。聪明的同学这家人的贫困和急需。聪明的同学这家人的贫困和急需。聪明的同学这家人的贫困和急需。聪明的同学们，你知道是怎么回事吗？们，你知道是怎么回事吗？们，你知道是怎么回事吗？们，你知道是怎么回事吗？英文课上，小明想去厕所，对老师说：英文课上，小明想去厕所，对老师说：May I go to WC?老师说：老师说：Go ahead.小明坐下了。小明坐下了。老师说：你不是想去厕所，怎么不去老师说：你不是想去厕所，怎么不去了？了？小明说：您不是说：小明说：您不是说：学习中其实有很多乐趣，大

6、家学习中其实有很多乐趣，大家要有善于发现乐趣的眼睛。但不可要有善于发现乐趣的眼睛。但不可否认的是否认的是“学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟”，学，学习又是一件艰苦的事情，有的同学习又是一件艰苦的事情，有的同学讨厌学习，终日痛苦不堪。我们又讨厌学习，终日痛苦不堪。我们又应该怎么找应该怎么找“乐乐”呢？呢？听一段故事，相信你会有所启发的。听一段故事，相信你会有所启发的。一位老太太有两个儿子，大儿子一位老太太有两个儿子，大儿子一位老太太有两个儿子，大儿子一位老太太有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子晒盐。每逢晴天，老太卖伞，小儿子晒盐。每逢晴天，老太卖伞，小儿子晒盐。每逢晴天，老太卖伞，小儿子晒盐。每逢晴天，

7、老太太便发愁：唉！大儿子咋办啊？伞不太便发愁：唉！大儿子咋办啊？伞不太便发愁：唉！大儿子咋办啊？伞不太便发愁：唉！大儿子咋办啊？伞不好卖啊。每逢雨天，老太太也发愁：好卖啊。每逢雨天，老太太也发愁：好卖啊。每逢雨天，老太太也发愁：好卖啊。每逢雨天，老太太也发愁：唉！小儿子咋办啊？盐可咋晒啊？因唉！小儿子咋办啊？盐可咋晒啊？因唉！小儿子咋办啊？盐可咋晒啊？因唉！小儿子咋办啊？盐可咋晒啊？因此，她日渐憔悴，痛苦不堪。这一天，此，她日渐憔悴，痛苦不堪。这一天，此，她日渐憔悴，痛苦不堪。这一天，此，她日渐憔悴，痛苦不堪。这一天，有个道士经过，说了一番话，老太太有个道士经过，说了一番话，老太太有个道士经过

8、，说了一番话，老太太有个道士经过，说了一番话，老太太恍然大悟，不再终日忧心忡忡。恍然大悟，不再终日忧心忡忡。恍然大悟，不再终日忧心忡忡。恍然大悟，不再终日忧心忡忡。你知道道士说的是什么吗？你知道道士说的是什么吗？你知道道士说的是什么吗？你知道道士说的是什么吗？乐观乐观 的人总能看到事物积极的的人总能看到事物积极的方面，以方面，以乐观乐观 的态度面对学习，对的态度面对学习，对于我们的身心有着莫大的好处。一个于我们的身心有着莫大的好处。一个能微笑面对学习中的艰苦的人，总能能微笑面对学习中的艰苦的人，总能对学习乐此不疲，全神贯注，从而取对学习乐此不疲，全神贯注，从而取得良好的成绩。因此，我们要时刻用

9、得良好的成绩。因此，我们要时刻用一种一种乐观乐观 的心态来对待学习中的艰的心态来对待学习中的艰苦，争取做到苦，争取做到乐学乐学。以乐观的心态找找以乐观的心态找找艰苦学习中的乐趣艰苦学习中的乐趣吧！吧！返回 英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室，英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室，当时已经很晚了，见他的一个学生仍俯在工作台上，当时已经很晚了，见他的一个学生仍俯在工作台上，便问他：便问他：“这么晚了，你还在做什么呢？这么晚了，你还在做什么呢？”学生回答：学生回答：“做实验做实验”。“那你早上做什么呢？那你早上做什么呢？”“做实验做实验”。“那么整个白天你也在做实验吗？那么整个白天你也

10、在做实验吗？”。“是的是的”。卢瑟福说：卢瑟福说：“那么这样一来，那么这样一来，你什么时你什么时候思考呢？候思考呢？”卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，如果只是机械的学，也只能是如果只是机械的学，也只能是“学而不学而不思则罔思则罔”，那又有什么用呢？如果我那又有什么用呢？如果我们只是一味的死读书，读死书，花费的时们只是一味的死读书，读死书，花费的时间不少，却是事倍功半的。间不少，却是事倍功半的。“业精于业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随勤荒于嬉，行成于思毁于随”，思考是何等的重要，我们要思考是何等的重要，我们要善于思善于思考考。拉开历史的帷幕，你会发现，古今中外有

11、重大成拉开历史的帷幕，你会发现，古今中外有重大成就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都是善于思考就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都是善于思考的。爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了的。爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了“十年的沉十年的沉思思”，他说：，他说：“学习知识要善于思考、思考、再思考。学习知识要善于思考、思考、再思考。”牛顿说：牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待天曙，渐渐思索，继续不断地思索，以待天曙，渐渐的见得光明，如果说我对世界有些微小贡献的话，那的见得光明，如果说我对世界有些微小贡献的话，那不是由于别的，却只是思索所致。不是由于别的，却只是思索所致。”这些至理名言都道出一个深刻道理：

12、这些至理名言都道出一个深刻道理：当老师讲完一道数学题的做法当老师讲完一道数学题的做法时，你会时，你会思考用自己的方法解决问题思考用自己的方法解决问题 当你还没有分析出自己的答案当你还没有分析出自己的答案,同同学却已把答案说出来了时学却已把答案说出来了时,你会你会不要人云亦云不要人云亦云,独立思考是关独立思考是关键键创意思考创意思考,培养思维的灵活性培养思维的灵活性同学们同学们,我思故我在我思故我在,只要努力做只要努力做到独立思考到独立思考,用自己的方法解决问用自己的方法解决问题，主动培养自己思维的灵活性，题，主动培养自己思维的灵活性，那么你就会成为真正懂得思考的人，那么你就会成为真正懂得思考的

13、人，真正会思考的人，到那时，思考就真正会思考的人，到那时，思考就会成为一座桥，是一架通向新知识会成为一座桥，是一架通向新知识的桥，是一架通往成功之路的桥。的桥，是一架通往成功之路的桥。学习的漫漫长路始于脚下，学习的漫漫长路始于脚下，希望就在你们自己的手中，希望就在你们自己的手中，我们衷心的希望大家能够我们衷心的希望大家能够乐乐于学习，善于思考，于学习，善于思考，积极上进，积极上进，在你的学习之在你的学习之路上不再有荆棘和苦恼，而路上不再有荆棘和苦恼，而是布满了鲜花与掌声！是布满了鲜花与掌声！返回返回从前有一棵树从前有一棵树她好爱一个小男孩。她好爱一个小男孩。每天男孩都会跑来，每天男孩都会跑来，

14、收集她的叶子，收集她的叶子，把叶子编成皇冠，把叶子编成皇冠，扮起森林里的国王。扮起森林里的国王。男孩会爬上树干，男孩会爬上树干，他们一起玩捉迷藏。他们一起玩捉迷藏。玩累了，玩累了，男孩就在她的树荫下睡觉。男孩就在她的树荫下睡觉。男孩好爱这棵树男孩好爱这棵树好爱喔！好爱喔！树好快乐。树好快乐。日子一天天过去，日子一天天过去，慢慢地，慢慢地，男孩长大了。男孩长大了。树树常常好孤独。常常好孤独。树说树说：来啊，孩子，来，：来啊，孩子，来，爬上我的树干，抓着我的爬上我的树干，抓着我的 树枝荡秋千，吃吃苹果，树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！快快乐乐的！有一天有一天男

15、孩來到树下男孩來到树下我不是小孩子了，我不要我不是小孩子了，我不要爬树和玩耍。男孩說。爬树和玩耍。男孩說。我要买东西來玩，我要买东西來玩，我要钱。你可以给我一些钱吗？我要钱。你可以给我一些钱吗？真真抱歉。树说我沒有钱。抱歉。树说我沒有钱。我只有树叶和苹果。孩子，我只有树叶和苹果。孩子，拿我的苹果到城里去卖。这样，拿我的苹果到城里去卖。这样，你就会有钱，你就会快乐了。你就会有钱，你就会快乐了。于是男孩爬到树上，于是男孩爬到树上，摘下她的苹果，摘下她的苹果，把苹果通通帶走了。把苹果通通帶走了。树树好快乐。好快乐。男孩好久都沒有再來男孩好久都沒有再來树树好伤心好伤心。好伤心好伤心。有一天，有一天，男

16、孩回來了，男孩回來了，树高兴得发抖，树高兴得发抖，她说：來啊！孩子，她说：來啊！孩子，爬上我的树干，爬上我的树干，抓著我的树枝荡秋千，抓著我的树枝荡秋千，快快乐乐的。快快乐乐的。我太忙，没时间爬树。男孩说。我太忙，没时间爬树。男孩说。我想要一间房子保暖。他說我想要一间房子保暖。他說 我想要妻子和小孩，我想要妻子和小孩，所以我需要一间房子，所以我需要一间房子，你可以给我一间房子吗？你可以给我一间房子吗？我没有房子。树说。我没有房子。树说。森林就是我的房子，不过森林就是我的房子，不过，你可以砍下我的树枝，你可以砍下我的树枝，去盖房子，去盖房子，这样你就会快乐了。这样你就会快乐了。于于是男孩砍下了是

17、男孩砍下了她的树枝，她的树枝，把树枝帶走，把树枝帶走，去盖房子。去盖房子。树树好快乐。好快乐。可是男孩好久都没有再来，可是男孩好久都没有再来，所以当男孩再回來的时候，所以当男孩再回來的时候，树太快乐了，快乐得树太快乐了，快乐得几乎说不出话来。几乎说不出话来。来啊！孩子来啊！孩子她轻轻地说她轻轻地说过来，来玩呀！过来，来玩呀！我又老又伤心，玩不动了男孩说。我又老又伤心，玩不动了男孩说。我想要一条船，可以帶我远离这里。我想要一条船，可以帶我远离这里。你可以给我一条船吗？你可以给我一条船吗？砍下我的树干砍下我的树干去造条船吧！去造条船吧！树说。树说。这样你就可以远航这样你就可以远航你就会快乐。你就会

18、快乐。于于是男孩砍下了她的树干，是男孩砍下了她的树干，造了条船，坐船走了。造了条船，坐船走了。树树好快乐好快乐但不是真的。但不是真的。过过了好久好久，那男孩又一次回来了。了好久好久，那男孩又一次回来了。我很抱歉，孩子。我很抱歉，孩子。树说：我已经没有东西树说：我已经没有东西可以给你了，我的苹果没了。可以给你了，我的苹果没了。我的牙齿也咬不动苹果了。我的牙齿也咬不动苹果了。我的树枝没了。我的树枝没了。你不能在上面荡秋千了你不能在上面荡秋千了我太老了，不能在我太老了，不能在上面荡秋千。男孩说。上面荡秋千。男孩说。我的树干没了。我的树干没了。树说。你不能爬树说。你不能爬我太累了，爬不动的。男孩说。我

19、太累了，爬不动的。男孩说。我很抱歉。树叹了口气。我很抱歉。树叹了口气。我真希望我能给你什么我真希望我能给你什么可是我什么也没了。我只剩下可是我什么也没了。我只剩下一块老树根。我很抱歉一块老树根。我很抱歉我现在要的不多。男孩说。我现在要的不多。男孩说。只要一个安静，可以坐着只要一个安静，可以坐着休息的地方。我好累好累。休息的地方。我好累好累。好啊。树一边说，好啊。树一边说，一边努力挺直身子。一边努力挺直身子。正好啊，老树根是最适合正好啊，老树根是最适合坐下来休息的。来啊！坐下来休息的。来啊！孩子，坐下来，坐下来休息。孩子，坐下来，坐下来休息。男孩坐了下来。男孩坐了下来。树好快乐。树好快乐。想一想

20、想一想故事中的树让你想起了谁？故事中的树让你想起了谁？那个男孩又让你想起了谁？那个男孩又让你想起了谁？为了父母而学！为了父母而学！返回返回返回返回磨磨 砺砺 坚坚 强强 意意 志志 每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失岁生意失败，败，23岁竞选州议员失败，岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，岁生意再次失败，25岁当选岁当选州议员，州议员，26岁情人

21、去世，岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六岁精神完全崩溃，卧病在床六个月个月，29岁竞选州议长失败，岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，岁竞选选举人失败，34岁岁竞选国会议员失败，竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，岁当选国会议员，39岁国会议员连岁国会议员连任失败，任失败，46岁竞选参议员失败，岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也

22、因而此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳站不稳;但我缓口气，告诉自己，但我缓口气，告诉自己，这不过是滑一跤，并不这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。是死去而爬不起来。林肯林肯在竞选参议员落败后如是说在竞选参议员落败后如是说 不同的挫折感，应付的方法各有不同。下面请不同的挫折感，应付的方法各有不同。下面请同学们举例所遇挫折并填写消除挫折感的方法。同学们举例所遇挫折并填写消除挫折感的方法。例如：当我考试成绩不理想的时候，我只要听听例如：当我考试成绩不理想的时候，我只要听听 音乐、散散步、唱唱歌。就可以把挫折应音乐、散散步、唱唱歌。就可以把挫折应 付过去。付过去。当当 ，我，我

23、_ _。当当 ，我，我 _ _。当当 ，我，我 _ _。当当 ，我，我 _ _。化化 干干 戈戈 为为 玉玉 帛帛一、放大心胸一、放大心胸:生活中的许多挫折并不是多了不起的大事，记生活中的许多挫折并不是多了不起的大事，记 住，要大肚能容天下难容之事。住，要大肚能容天下难容之事。胜哥胜哥 经经 验验 分分 享享二、再加把力二、再加把力:记住，功到自然成。记住，功到自然成。三、调整目标三、调整目标:记住，跳一跳能达到的目标是最佳目标。记住，跳一跳能达到的目标是最佳目标。四、合理宣泄四、合理宣泄:在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的在适当的场合，用适当的方式，来排解心中的 不良情绪。不良情绪。五

24、、转移注意五、转移注意:收拾一下房间、改变一下格局、点缀一些花收拾一下房间、改变一下格局、点缀一些花 草，都不失为一种好办法。草，都不失为一种好办法。六、向他人求助六、向他人求助“师傅领进门，修炼在自身。师傅领进门，修炼在自身。”学习是辛苦的，是智慧的，是个性学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每位同学发挥自己的聪明才的。愿我们每位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习方法，让自己智，寻找适合自己的学习方法，让自己在正中这片沃土上结出丰硕的果实。在正中这片沃土上结出丰硕的果实。提醒各位，学习首先是辛苦的，要提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐，才能把皇帝拉下马。否则，舍得一身剐，才

25、能把皇帝拉下马。否则，一切都是水中月，镜中花。一切都是水中月，镜中花。没有目标，我们就不会努没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么力，因为我们不知道为什么要努力；没有目标，我们几要努力；没有目标，我们几乎会同时失去机遇、运气和乎会同时失去机遇、运气和别人的支持，因为我们不知别人的支持，因为我们不知道自己到底想要什么，也就道自己到底想要什么，也就没有什么能够帮助得了你！没有什么能够帮助得了你！生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。的生活。愿我们

26、每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元可以无愧无悔地说：从公元2010年年10月月4日日起，我以一个直立的人行走至今。起，我以一个直立的人行走至今。距下次只有两周时间，也许我们已失去距下次只有两周时间，也许我们已失去了追求许多梦想的良机，但我们完全可以了追求许多梦想的良机，但我们完全可以在在现有的基础上每门增加现有的基础上每门增加10分分，我们每位都可，我们每位都可以笑傲月考，笑迎以笑傲月考，笑迎2012年的高考！最后，年的高考！最后，让我们一起放飞我们的梦想让我们一起放飞我们的梦想为了我们共为了我们共同美好的明天！同美好的明天！因此接下来的时间因此接下来的时间,我们的我们的口号是口号是:行动行动 行动行动 再行动再行动学习学习 学习学习 再学习再学习返回