高二期中考试小结第一学期.ppt

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1、 无为二中无为二中 丁伟丁伟让我们一起分享你成功的喜悦！高二（高二（18 18）班期中考试）班期中考试2013 11 21语文科前语文科前10名的同学名的同学:期中考试数学科前期中考试数学科前10名的名的同学同学:英语科前英语科前10名的同学名的同学:政治科前政治科前10名的同学名的同学:历史历史科前科前10名的同学名的同学:地理科前地理科前10名的同学名的同学:语数英三科前语数英三科前20名的同学名的同学:期中考试前三十名名单期中考试前三十名名单进入年级前一百名的同学进入年级前一百名的同学进入年级前二百名的同学进入年级前二百名的同学单科、三大科、总分最高分单科、三大科、总分最高分差距差距总分

2、：总分：年级年级110+135+119+90+88+81=623班级班级102+130+101+82+77+77=569623-569=54623-553=70569-503=66623-503=120正确看待考试成绩正确看待考试成绩我们在看到成绩同时，我们在看到成绩同时，更要清醒认识到不足！更要清醒认识到不足！班级情况大家谈1 1、主动性和计划性不强。、主动性和计划性不强。2 2、不重视课本基础知识的学习，不重视知识的整理，遗忘率高。基、不重视课本基础知识的学习，不重视知识的整理，遗忘率高。基础掌握不扎实。对问题不求甚解础掌握不扎实。对问题不求甚解,思考问题的力度不够思考问题的力度不够,思维

3、懒惰思维懒惰!3 3、学科上有严重的偏向。尤其要引起重视的是、学科上有严重的偏向。尤其要引起重视的是语数英语数英。4 4、资料利用不到位、资料利用不到位,抄答案抄答案,搞心理安慰搞心理安慰.5 5、作业不够认真、作业不够认真,不注意订正不注意订正,糊糊任务。任务。6 6、听课习惯亟待改变。个别同学上课自以为是，不够专心、听课习惯亟待改变。个别同学上课自以为是，不够专心,甚至甚至哗哗众取宠众取宠,不惜扰乱课堂纪律来博取他人的不惜扰乱课堂纪律来博取他人的“欢心欢心”。7 7、晚自习的、晚自习的效率不高效率不高，课间之后无法迅速进入学习状态。，课间之后无法迅速进入学习状态。8 8、放松学习放松学习，

4、临考试才匆忙复习，临考试才匆忙复习,行为懒散，方法欠缺。行为懒散，方法欠缺。9 9、考试心理差。有些同学抗挫能力不强，、考试心理差。有些同学抗挫能力不强，缺乏饱满的热情和昂扬的缺乏饱满的热情和昂扬的斗志。斗志。1010、考试时、考试时,答题答题不规范不规范,字迹潦草字迹潦草,要点不清等影响得分要点不清等影响得分.期中考试显露出的问题：期中考试显露出的问题：成绩不理想同学的可能原因成绩不理想同学的可能原因1、刻苦不够，时间不能充分利用。、刻苦不够，时间不能充分利用。2、方法不当，时间不能有效利用。、方法不当，时间不能有效利用。3、目标不明，计划不清，时间安排不当（早玩读、晚自习等）。、目标不明，

5、计划不清，时间安排不当（早玩读、晚自习等）。4、思维懒惰，缺少思考、总结。、思维懒惰，缺少思考、总结。5、双休日及节假日不能坚持有效学习。、双休日及节假日不能坚持有效学习。6、心态浮躁，课堂不能静心听课，自习不能静心学习。、心态浮躁，课堂不能静心听课，自习不能静心学习。7、行为懒散，做事磨蹭，自控力弱，不能很好地处理学习与娱、行为懒散，做事磨蹭，自控力弱，不能很好地处理学习与娱乐、锻炼、交往的关系，学习效率低下。乐、锻炼、交往的关系，学习效率低下。8、听不进老师、父母、同学的善意提醒和建议，自以为是，错、听不进老师、父母、同学的善意提醒和建议，自以为是，错把无知当个性（玩手机、听把无知当个性（

6、玩手机、听MP3、看垃圾书、上网、早恋）。、看垃圾书、上网、早恋）。有，则改之。无，则加勉！有，则改之。无，则加勉！取得好成绩必须做到以下四点：取得好成绩必须做到以下四点：一、要刻苦。没有苦中苦，哪有人上人！一、要刻苦。没有苦中苦，哪有人上人！二、要有明确的目标及详实的可行计划！二、要有明确的目标及详实的可行计划！三、要立即付诸行动！三、要立即付诸行动！四、要坚持！四、要坚持！下阶段的做法：下阶段的做法：1、调适好心态,正确对待分数2、进一步增强凝聚力3、明确目标，寻找竞争对手4、吃透一本复习资料5、抓关键学科及关键章节具体的做法：具体的做法：、落实落实计划和目标。计划和目标。、值日班干加强督

7、查，尽力、值日班干加强督查，尽力消除干扰消除干扰因素。因素。、加强学习方法的探讨和交流、加强学习方法的探讨和交流,成立成立帮扶帮扶小组。小组。、继续加强责任心的培养：继续加强责任心的培养：学习是自己的事！增学习是自己的事！增强集体荣誉感！强集体荣誉感！、进一步端正学习态度：进一步端正学习态度：态度决定一切！态度决定一切！有态度就会有责任心，有责任心就会有前途！有态度就会有责任心，有责任心就会有前途！、强调强调各学科之间各学科之间的的协调合作！协调合作！各学科要均衡发各学科要均衡发展，尤其语数外三大科展，尤其语数外三大科,千万不能偏科千万不能偏科!、化压力为动力：化压力为动力：重视过程重视过程，淡化分数！淡化分数！同学们：同学们：路得自己走，希望就在路得自己走，希望就在你们自己的手中，好好把你们自己的手中，好好把握生命中的每一天，使它握生命中的每一天，使它尽可能充实、美好！尽可能充实、美好！作业作业写一份期中考试总结：写一份期中考试总结：1、仔细分析本次考试中暴露的问题及原因；、仔细分析本次考试中暴露的问题及原因；2、针对问题提出改进的措施；、针对问题提出改进的措施；3、在班级或年级选定一位赶超的对象；、在班级或年级选定一位赶超的对象；4、根据自己实情，学习有所侧重。、根据自己实情，学习有所侧重。加油！