鲁教版小学四年级上册第一单元复习.ppt

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1、复习第一单元复习第一单元心得体会心得体会学习了第学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。奇妙无比，引人入胜。v学习了学习了桂林山水桂林山水，我感受到了桂林的山是多么，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的（的奇秀险，桂林的水是多么的（）、（）、（）、）、（）啊！啊！v学习了学习了记金华的双龙洞记金华的双龙洞，我感受到了双龙洞是，我感受到了双龙洞是多么（多么（）、（）、（）、（）、（）啊！）啊！v学习了学习了七月的天山七月的天山，我感受到了七月的天山是，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！多么的奇妙无比，引人入胜

2、啊！词语盘点词语盘点洞庭洞庭江南江南玩赏玩赏无暇无暇扩散扩散攀登攀登泰山泰山骆驼骆驼屏障屏障浙江浙江油桐油桐拥挤拥挤孔隙孔隙仰卧仰卧臀部臀部稍微稍微额角额角擦伤擦伤蜿蜒蜿蜒依据依据翡翠翡翠凉爽凉爽高耸高耸山涧山涧投射投射寂静寂静增添增添细碎细碎马蹄马蹄柔嫩柔嫩锦缎锦缎绵延绵延灿烂灿烂白皑皑白皑皑波澜壮阔波澜壮阔水平如镜水平如镜峰峦雄伟峰峦雄伟红叶似火红叶似火拔地而起拔地而起奇峰罗列奇峰罗列形态万千形态万千色彩明丽色彩明丽危峰兀立危峰兀立连绵不断连绵不断突兀森郁突兀森郁重重叠叠重重叠叠斑斑点点斑斑点点词语盘点词语盘点洞洞庭庭江南江南玩赏玩赏无无暇暇扩散扩散攀登攀登泰泰山山骆驼骆驼屏屏障障浙浙江江

3、油桐油桐拥挤拥挤孔孔隙隙仰仰卧卧臀臀部部稍微稍微额角额角擦擦伤伤蜿蜒蜿蜒依据依据翡翠翡翠凉爽凉爽高耸高耸山山涧涧投射投射寂静寂静增添增添细碎细碎马蹄马蹄柔嫩柔嫩锦缎锦缎绵延绵延灿烂灿烂白白皑皑皑皑波波澜澜壮壮阔阔水平如镜水平如镜峰峦雄伟峰峦雄伟红叶似火红叶似火拔拔地而起地而起奇峰罗奇峰罗列列形形态万千态万千色彩明丽色彩明丽危峰危峰兀兀立立连连绵绵不断不断突兀突兀森郁森郁重重叠叠重重叠叠斑斑斑斑点点点点作者及要点：作者及要点：1、独坐敬亭山、独坐敬亭山后人称为后人称为，是唐代伟大的浪漫主义诗人。，是唐代伟大的浪漫主义诗人。2、望洞庭、望洞庭，唐代文学家、哲学家。与唐代文学家、哲学家。与白居易并称

4、白居易并称“刘白刘白”。3、桂林山水、桂林山水陈淼陈淼桂林水：桂林水：桂林山：桂林山：5、记金华的双龙洞、记金华的双龙洞叶圣陶叶圣陶游览顺序：游览顺序：6、七月的天山、七月的天山碧野碧野（壮观）、（壮观）、（幽静）、（幽静）、（绵延）（绵延）朝代（朝代（），诗人（），诗人（），），唐唐刘禹锡刘禹锡静、清、绿静、清、绿奇、秀、险奇、秀、险途中途中外洞外洞-孔隙孔隙-内洞内洞出洞出洞水水树树花花诗仙诗仙第第1课的古诗分析课的古诗分析1、独坐敬亭山独坐敬亭山（唐（唐李白）李白）诗句：诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。山。诗意：许多鸟都高

5、飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。够。2、望洞庭望洞庭（唐（唐刘禹锡）刘禹锡）诗句：诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺白银盘里一青螺诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜

6、镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。似白银盘子托着青青的田螺。抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。古诗名句总汇古诗名句总汇相看两不厌，只有敬亭山。相看两不厌，只有敬亭山。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。拟人：可以让句子变得拟人：可以让句子变得生动活泼，有趣！生动活泼，有趣！对比：可以对比：可以突出突出所描绘的事物的所描绘的事物的特点特点！比喻：能让句子变得比喻：能让句子变得生

7、动、形象生动、形象！遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺把（洞庭湖）比作（把（洞庭湖）比作（）；）；把（把（）比作（青螺）比作（青螺）潭面无风镜未磨潭面无风镜未磨把（把（）比作（）比作（）修辞手法修辞手法古诗词语解释古诗词语解释（1）独坐敬亭山独坐敬亭山（2）望洞庭望洞庭 1、洞庭、洞庭2、和和3、青螺、青螺4、相、相5、未未6、磨磨7、两相和、两相和8、山山1、敬亭山敬亭山2、闲闲3、厌厌4、独坐独坐5、尽尽6、相看相看表示诗人独坐时孤寂之情表示诗人独坐时孤寂之情互相看互相看完完满足满足形容云彩飘来飘去悠闲形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子自在的样子在今安徽省宣州市郊在今

8、安徽省宣州市郊和谐，这里指水色月色和谐，这里指水色月色融为一体融为一体磨拭、打磨磨拭、打磨相互相互没有没有这里用来形容洞庭湖这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜中的君山。君山的颜色像青色的螺色像青色的螺湖水和月光融合在一起，湖水和月光融合在一起，显得非常和谐显得非常和谐湖名，在湖南省北部湖名，在湖南省北部这里指君山这里指君山精读课文重点精读课文重点开头开头引用名句引用名句“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”，一个，一个“甲甲”字高度字高度概括了桂林山水的奇景堪称天下第一，概括了桂林山水的奇景堪称天下第一，总领全文总领全文。2、桂林山水、桂林山水第二、三自然段围绕这一名句，以相似的结构、手法分第二、

9、三自然段围绕这一名句，以相似的结构、手法分别从别从山山和和水水两个方面具体描绘，运用两个方面具体描绘，运用排比、比喻、对排比、比喻、对比比修辞方法和恰当的形容，准确而鲜明地渲染了漓江水的修辞方法和恰当的形容，准确而鲜明地渲染了漓江水的静、清、绿静、清、绿和桂林山的和桂林山的奇、秀、险奇、秀、险，给人以亲临其，给人以亲临其境的感觉。境的感觉。末段描绘了山和水交相辉映，交织成一幅绝妙的山水画。末段描绘了山和水交相辉映，交织成一幅绝妙的山水画。最后以最后以“舟行碧波上，人在画中游舟行碧波上，人在画中游”的的诗句收尾诗句收尾，既，既画龙点画龙点睛睛的概括全文，又与首句的概括全文，又与首句“甲天下甲天下

10、”遥相呼应遥相呼应。精读课文重点精读课文重点开头开头引用名句引用名句“桂林山水甲天下桂林山水甲天下”，一个，一个“甲甲”字高度字高度概括了桂林山水的奇景堪称天下第一，（概括了桂林山水的奇景堪称天下第一，（）。）。2、桂林山水、桂林山水第二、三自然段围绕这一名句，以相似的结构、手法分第二、三自然段围绕这一名句，以相似的结构、手法分别从（）和（）两个方面具体描绘，运用别从（）和（）两个方面具体描绘，运用（）（）、（）（）、（）（）修辞方法和恰当的形容，准确而鲜明修辞方法和恰当的形容，准确而鲜明地渲染了漓江水的地渲染了漓江水的静、清、绿静、清、绿和桂林山的和桂林山的奇、秀、奇、秀、险险，给人以亲临其

11、境的感觉。，给人以亲临其境的感觉。末段描绘了山和水交相辉映，交织成一幅绝妙的山水画。末段描绘了山和水交相辉映，交织成一幅绝妙的山水画。最后以最后以“舟行碧波上，人在画中游舟行碧波上，人在画中游”的的诗句收尾诗句收尾，既，既画龙点画龙点睛睛的概括全文，又与首句的概括全文，又与首句“甲天下甲天下”（）（）。1、因为它是比喻句，、因为它是比喻句，比喻比喻能让句子变得（）能让句子变得（）！你喜欢这些句子吗？为什么？你喜欢这些句子吗？为什么？2、因为它是拟人句，、因为它是拟人句，拟人拟人可以让句子变得（）可以让句子变得（）。3、因为它是、因为它是排比排比句，可以增强句子的句，可以增强句子的气势气势和和表

12、达效果表达效果。4、因为它运用了、因为它运用了对比对比的手法，可以的手法，可以突出突出所描绘的事物的所描绘的事物的特点特点！本文是叶圣陶先生的一篇游记。本文是叶圣陶先生的一篇游记。作者按（）作者按（），先写了去双龙洞（）的风光，先写了去双龙洞（）的风光，接着写双龙洞（）和来到（）接着写双龙洞（）和来到（）；再写怎样通过；再写怎样通过（）来到（）（）来到（）；最后写（）；最后写（）。文中另一条线索，即作者多次写到的（）文中另一条线索，即作者多次写到的（）。3、记金华的双龙洞、记金华的双龙洞作者作者语言朴实，真实可感语言朴实，真实可感。如写外洞的宽敞，。如写外洞的宽敞，用用“在那里聚集一千或是八百

13、人开个会，一定不觉在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤得拥挤”来说明，写内洞的大，用来说明，写内洞的大，用“大概有十来进大概有十来进房子那么大房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压挤压”的感觉，真实写出窄小的特点。的感觉，真实写出窄小的特点。本文是叶圣陶先生的一篇游记。本文是叶圣陶先生的一篇游记。作者按作者按游览的先后顺序游览的先后顺序，先写了去双龙洞，先写了去双龙洞途中途中的风光，接着写双龙洞的风光，接着写双龙洞洞口洞口和来到和来到外洞外洞；再写怎样；再写怎样通过通过孔隙孔隙来到来到内洞内洞；最后写；最后写出洞出洞。文中另一条线索，即作者多次

14、写到的文中另一条线索，即作者多次写到的水水。3、记金华的双龙洞、记金华的双龙洞作者作者语言朴实，真实可感语言朴实，真实可感。如写外洞的宽敞，。如写外洞的宽敞，用用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤得拥挤”来说明，写内洞的大，用来说明，写内洞的大，用“大概有十来进大概有十来进房子那么大房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压挤压”的感觉，真实写出窄小的特点。的感觉，真实写出窄小的特点。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子

15、。时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。擦伤鼻子。回忆一下洞口、外洞、内洞的特点回忆一下洞口、外洞、内洞的特点作者用什么方法将这些特点写出来？作者用什么方法将这些特点写出来？赏析句子赏析句子作者用作者用抒情抒情的笔调，抓住的笔调，抓住天山的夏天天山的夏天有着秋天有着秋天般的凉爽、春天般的美丽这一地方特色，浓墨重彩般的凉爽、春天般的美丽这一地方特色，浓墨重彩描绘了天山夏天描绘了天山夏天独具风韵独具风韵的奇异风光。的奇异风光。4、七月的天山、七月的天山作者用（）的方法，重点从天山的（）作者用（）的方

16、法，重点从天山的（）、（）（）、（）三个方面展示了天山的景物。整（）三个方面展示了天山的景物。整篇文中流淌着大自然的美，洋溢着作者的（）篇文中流淌着大自然的美，洋溢着作者的（）之之情情。作者用作者用抒情抒情的笔调，抓住的笔调，抓住天山的夏天天山的夏天有着秋天有着秋天般的凉爽、春天般的美丽这一地方特色，浓墨重彩般的凉爽、春天般的美丽这一地方特色，浓墨重彩描绘了天山夏天描绘了天山夏天独具风韵独具风韵的奇异风光。的奇异风光。4、七月的天山、七月的天山作者用作者用移步换景移步换景的方法，重点从天山的的方法，重点从天山的水、树、水、树、花花三个方面展示了天山的景物。整篇文中流淌着大三个方面展示了天山的景物。整篇文中流淌着大自然的美，洋溢着作者的自然的美，洋溢着作者的赞美之情赞美之情。日积月累日积月累描写描写自然风光自然风光的古诗名句的古诗名句大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）（王维）几行红叶树，无数夕阳山。几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）（张若虚）