高考语文复习34：议论文写作指导-假言因果法.ppt

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1、议论文写作指导议论文写作指导一、强化文体意识一、强化文体意识 文体不限，不等于不要文体；你一旦选定了某种文体，文体不限，不等于不要文体；你一旦选定了某种文体，就必须写成这种文体！议论文必须要具备三要素：论点、论就必须写成这种文体！议论文必须要具备三要素：论点、论据和论证。据和论证。二、写议论文要注意以下几点二、写议论文要注意以下几点1、必须有一个合乎题意的中心论点必须有一个合乎题意的中心论点(只能一个只能一个)。最好最好在第一小节摆明中心论点，三四行文字即可。在第一小节摆明中心论点，三四行文字即可。2、必须在中心论点下面、必须在中心论点下面分解出两个或三个分论点分解出两个或三个分论点。3、小论

2、点之间的关系，应当、小论点之间的关系，应当采用采用“并列式并列式”、“递进递进式式”。并列式，容易相互干扰、相互渗透，你中有我，。并列式，容易相互干扰、相互渗透，你中有我，我中有你，似分而未分。递进式，层层深入，逼着你换我中有你，似分而未分。递进式，层层深入，逼着你换一个角度看问题，不可能出现一个角度看问题，不可能出现“平面铺陈平面铺陈”的毛病。如的毛病。如果你实在果你实在“递进递进”不起来，那么，请采用下面的分析方不起来，那么，请采用下面的分析方法：法：立足于立足于“中心论点中心论点”，向，向“前因前因”和和“后果后果”两个两个方向探索方向探索。4、议论文的文字表述、议论文的文字表述必须以说

3、理为主必须以说理为主，不可用，不可用“摆事摆事实实”代替代替“讲道理讲道理”，只能用，只能用“讲道理讲道理”带动带动“摆事实摆事实”。举例要少而精，一两个为宜，最好是一个。举例要少而精，一两个为宜，最好是一个(强迫自强迫自己对其分解己对其分解)。在行文中，记叙、描写越少越好。在行文中，记叙、描写越少越好。5、要以理服人，、要以理服人，材料与观点必须有一种很紧密的因果材料与观点必须有一种很紧密的因果关系关系。三、论证方法三、论证方法 对比论证、比喻论证、例证、引证、类比对比论证、比喻论证、例证、引证、类比论证、事理论证等。论证、事理论证等。四、说理方法四、说理方法 假言因果法、论据引申法、例后解

4、说法、假言因果法、论据引申法、例后解说法、正反对比法正反对比法等。等。要把文章写成议论文而非证明文，必须要要把文章写成议论文而非证明文，必须要变单纯举例为就例说理变单纯举例为就例说理。例子举完了，马上紧。例子举完了，马上紧接着这个例子讲一点理，使得这个例子更好地接着这个例子讲一点理，使得这个例子更好地为证明观点服务。为证明观点服务。1、假言因果法：用假设性的语言，把事物之间的因、假言因果法：用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来。果关系讲出来。事例：欧立西为了发明一种新药，事例：欧立西为了发明一种新药，坚持进行实坚持进行实验验，失败了，总结教训再干，一直实验了，失败了，总结教训再干，一直实

5、验了606次，才次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。议论一：议论一：由此看来，坚持到底就是胜利由此看来，坚持到底就是胜利。议论二：新药的问世是议论二：新药的问世是坚持坚持的结果。假如欧立的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了不会问世。就是他实验了605次，失败了以后次，失败了以后不再坚不再坚持持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到坚持到了最后了最后，才获得了最后的胜利。，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚所以，

6、可以说，坚持到底就是胜利。持到底就是胜利。提示：提示：进行假设性的分析，就是你举的例子是进行假设性的分析，就是你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设。是反面例子，你就从正面来进行假设。2、论据引申法：从某个事例里面，可以设想出某种结果，、论据引申法：从某个事例里面，可以设想出某种结果，然后往那个方向引申一下。然后往那个方向引申一下。事例：缪贤心胸开阔，他发现蔺相如的才德，并不因事例：缪贤心胸开阔，他发现蔺相如的才德，并不因为他出生卑贱而瞧不起他，而是不怕群臣嘲笑，把蔺相如为他出生卑贱而瞧不起他，而是不

7、怕群臣嘲笑，把蔺相如推荐给赵王，得以出使秦国。推荐给赵王，得以出使秦国。推荐人才要出于公心，从国家利益出发，不要考虑推荐人才要出于公心，从国家利益出发，不要考虑个人个人。蔺相如此去吉凶难料，虽然他有勇有才，但未必蔺相如此去吉凶难料，虽然他有勇有才，但未必能旗开得胜，能旗开得胜，若是此去非但没有换回秦国的城池，连若是此去非但没有换回秦国的城池，连“天天下所共传宝下所共传宝”的和氏璧也被秦国夺走了，辱没了赵国的威的和氏璧也被秦国夺走了，辱没了赵国的威名，那么赵王一怒之下，恐怕不只是杀了蔺相如一个了事，名，那么赵王一怒之下，恐怕不只是杀了蔺相如一个了事，连缪贤也将因推荐庸才之过而受到牵连。连缪贤也将

8、因推荐庸才之过而受到牵连。但缪贤并不惧怕但缪贤并不惧怕这些，他识才敢用，非常信任蔺相如，置个人安危于不顾，这些，他识才敢用，非常信任蔺相如，置个人安危于不顾，毅然把蔺相如推荐到赵王面前。毅然把蔺相如推荐到赵王面前。若非出于对国事的关心，若非出于对国事的关心，是难以做到的。是难以做到的。3、例后解说法：解说例子的中心是什么，或者解说这个、例后解说法：解说例子的中心是什么，或者解说这个例子跟中心有什么关系。例子跟中心有什么关系。事例：从前有一种病，这种病使人食欲不振，最后导事例：从前有一种病，这种病使人食欲不振，最后导致人死亡，在当时几乎是不治之症。有一位化学家，也得致人死亡，在当时几乎是不治之症

9、。有一位化学家，也得了这种病。有一天他路过一个村子，村里的人听说他有这了这种病。有一天他路过一个村子，村里的人听说他有这个病，于是乎告诉他，我们这个村里面有一种神水，一口个病，于是乎告诉他，我们这个村里面有一种神水，一口井里的水，能治你的病。化学家听了，照办了，就去喝那井里的水，能治你的病。化学家听了，照办了，就去喝那个水，结果病好了。病好了以后，个水，结果病好了。病好了以后，化学家就想化学家就想：为什么这：为什么这个水能救我啊？结果就是这么一个村子里的人们从来不曾个水能救我啊？结果就是这么一个村子里的人们从来不曾想过的问题，促使化学家去研究，最后化学家发现水里含想过的问题，促使化学家去研究，

10、最后化学家发现水里含有芒硝，芒硝救了他，因此他发现了芒硝的药用作用。有芒硝，芒硝救了他，因此他发现了芒硝的药用作用。议论：村里的人就知道能治病，想了没有，从来不想；议论：村里的人就知道能治病，想了没有，从来不想；化学家想了，发现芒硝了，说明了什么？正所谓化学家想了，发现芒硝了，说明了什么？正所谓“于不疑于不疑处有处有疑疑，方是进矣，方是进矣”。“疑疑”是发现矛盾的钥匙，是发现矛盾的钥匙，“思思”与与“学学”是解决矛盾的方法，发现矛盾是解决矛盾的开端，是解决矛盾的方法，发现矛盾是解决矛盾的开端，“疑疑”便是便是“思思”与与“学学”的的“端端”和和“始始”了。了。4、正反论证法：一种情况是举一个正

11、面例子和一个反面例子、正反论证法：一种情况是举一个正面例子和一个反面例子，还要，还要对这两个例子进行分析；或者举一个例子，这个例子里面含有正反两对这两个例子进行分析；或者举一个例子，这个例子里面含有正反两种因素，从正反两个方面加以对照性分析。种因素，从正反两个方面加以对照性分析。事例：孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，事例：孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被他的才能，表面恭敬，内心

12、狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。挖去膝盖骨，不得展其才志。而，而，转到另外一个方面。而齐王听说孙转到另外一个方面。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。马陵道之胜。议论一：议论一：好集体不会埋没人才好集体不会埋没人才。议论：议论：同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，

13、而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如何施展大志呢？而，又出现体中，如何施展大志呢？而，又出现“而而”了，又转向另一面了。而了，又转向另一面了。而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说计出即行，正得以充分发挥作用。膑在此，可说计出即行，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋可见，好集体不会埋没人才没人才。提示：正反论证法重在分析，不重例子。跟举一个例子、举两个提示：正反论证法重在分析，不重例子。跟举一个例子、举两个例子一对

14、比就完事不是一回事。例子一对比就完事不是一回事。引用名言名句，仅仅简单地引一下就完，效果不好。引用名言名句，仅仅简单地引一下就完，效果不好。最好最好也能也能分析一下引用的话分析一下引用的话，这叫，这叫披文示意披文示意。披露一段文字解释它。披露一段文字解释它的含义。披露文字解释含义在解释含义过程当中，使得这一段的含义。披露文字解释含义在解释含义过程当中，使得这一段话更有说服力，更能证明观点。话更有说服力，更能证明观点。事例：事例：常见有这种人，遇事总是自惭形秽。常见有这种人，遇事总是自惭形秽。我认为，做人我认为，做人还是不要妄自菲薄。还是不要妄自菲薄。俄国作家契诃夫曾经说过：俄国作家契诃夫曾经说

15、过：“有大狗，有有大狗，有小狗，但小狗无需因大狗的存在而惶惑。小狗，但小狗无需因大狗的存在而惶惑。”契诃夫的话不是证明了这个道理吗？但说服力很强吗？契诃夫的话不是证明了这个道理吗？但说服力很强吗？议论：议论：天下人也是如此这般。天下人也是如此这般。“有大狗，有小狗有大狗，有小狗”就如人就如人世间存在有能力、有风度、有才华的人们，也存在各方面略有世间存在有能力、有风度、有才华的人们，也存在各方面略有些不足的人。天下事纷繁复杂，天下人更是多种多样，这是自些不足的人。天下事纷繁复杂，天下人更是多种多样，这是自然选择的结果。然选择的结果。“但小狗无需因大狗的存在而惶惑但小狗无需因大狗的存在而惶惑”。是

16、的，是的，小狗的存在自有其价值，自有其自然选择的位置，何必因为小狗的存在自有其价值，自有其自然选择的位置，何必因为“小小”就在就在“大大”者面前惶惑不安呢？者面前惶惑不安呢？大狗是小狗长成的，如果大狗是小狗长成的，如果小狗们自轻自贱，纵使长成大狗，也会在自卑的压迫下碌碌无小狗们自轻自贱，纵使长成大狗，也会在自卑的压迫下碌碌无为。何况，小狗的娇媚，表演技能的高超，也是大狗们望尘莫为。何况，小狗的娇媚，表演技能的高超，也是大狗们望尘莫及的。及的。关于提高写作水平的建议关于提高写作水平的建议 多多看看一一点点好好的的作作文文，多多看看有有评评语语的的作作文文，而而且且要要讲究步骤：讲究步骤：第一步先

17、看题目；第一步先看题目；第二步想，第二步想，要我写这个，我怎么写；要我写这个，我怎么写；第三步看文章，第三步看文章，看看人家是怎么写的；看看人家是怎么写的；第第四四步步分分析析，人人家家的的写写法法比比我我强强在在什什么么地地方方，我我自自己己刚刚才才想想的的写写法法是是不不是是也也有有比比他他强强的的，他他这这个个写写法法哪哪些些地地方方还还可可以以提提高高，我我刚刚才才想想的的是是不不是是有有些些地方还可以提高。地方还可以提高。第第五五步步看看评评语语，老老师师怎怎么么评评的的，老老师师说说的的这这篇篇文文章章的的优优点点缺缺点点，跟跟你你刚刚才才对对这这篇篇文文章章的的评评价价一一样样不

18、一样。不一样。练习一练习一:在下面的故事后面加段议论在下面的故事后面加段议论,论证论证“人生只有经人生只有经过磨砺才能真真实实地体味到生活的原味与魅力过磨砺才能真真实实地体味到生活的原味与魅力“(或者或者论证论证人生需要要激情人生需要要激情).一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧一位屡屡失意的年轻人去请教一位得道高僧.高僧明白高僧明白他的来意后他的来意后,便在他面前放了两只装满了茶叶的杯子便在他面前放了两只装满了茶叶的杯子,他他用温开水冲了一杯用温开水冲了一杯,叫年轻人喝叫年轻人喝.年轻人细细喝了几口年轻人细细喝了几口,发发现一点香味也没有现一点香味也没有.高僧又用沸开水冲了另一杯高僧又用沸

19、开水冲了另一杯,没冲满没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着只见茶叶在杯子里上上下下地沉浮着,一会儿一会儿,一丝细微一丝细微的清香便缓缓地从杯中溢出来的清香便缓缓地从杯中溢出来.接着接着,高僧又往杯里加了高僧又往杯里加了点沸开水点沸开水,一共加了三次水一共加了三次水,里面的茶叶一次比一次沉浮里面的茶叶一次比一次沉浮得厉害得厉害.年轻人闻到的是沁人心脾的芳香年轻人闻到的是沁人心脾的芳香,他细细地品味他细细地品味了一会儿了一会儿,满意地点了点头满意地点了点头,说一切都明白了说一切都明白了.为什么同样的茶叶为什么同样的茶叶,一杯索然无味一杯索然无味,一杯却香气四一杯却香气四溢溢？关键在于两种不同温

20、度的水？关键在于两种不同温度的水.茶叶的形成是磨茶叶的形成是磨练的积淀练的积淀,在烈日下开花在烈日下开花,在暴雨中成长在暴雨中成长,在火焰上焙在火焰上焙制制.没有更多在没有更多在沸沸水中的磨砺水中的磨砺,怎能使那种浸渍在茶叶怎能使那种浸渍在茶叶血液里的清香散发出来血液里的清香散发出来 其实其实,人生就犹如一片茶叶人生就犹如一片茶叶,只有在艰难险阻中只有在艰难险阻中沉浮沉浮,在痛苦辛酸中磨砺在痛苦辛酸中磨砺,才能真真实实在体味到才能真真实实在体味到生活的原味与魅力生活的原味与魅力.在那一次次的沉浮与磨砺中在那一次次的沉浮与磨砺中,生命便变得光彩照人芳香四溢生命便变得光彩照人芳香四溢.为什么同样的茶叶为什么同样的茶叶,一杯索然无味一杯索然无味,一杯却一杯却香气四溢香气四溢？关键在于两种不同温度的水？关键在于两种不同温度的水.人生人生如茶如茶,那生命的激情就如同那沸腾的开水那生命的激情就如同那沸腾的开水.没没有沸腾的开水有沸腾的开水,冲不出茶叶的芳香冲不出茶叶的芳香;没有生命没有生命的激情的激情,激不起生命的浪花激不起生命的浪花.心灰意冷心灰意冷,庸懒懈庸懒懈怠只能消磨人的毅志怠只能消磨人的毅志.