现代汉语-语法课件.ppt

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1、第五章 语法 第一节 概说 第六节 句类句型 第二节 词类（上）第七节 常见的句法失误 第三节 词类（下）第八节 复句 第四节 短语 第九节 句群 第五节 句子成分 第十节 标点符号第一节 语法概说一、语法和语法体系语 指词、短语、句子等语言单位的结构规律法 指语法学，是探索并描写语法结构的科学 包括词法和句法两个部分。语 指客观存在的语法事实、语法规律的系统法 性体 指语法学体系，是语法学说的系统性，也系 叫“语法系统”二、语法的性质（一）抽象性 心情舒畅。服装整齐。步调一致。前途光明。名词在前，形容词在后，表示陈述与被陈述关系，是主谓结构。看看、听听、说说、学习学习、研究研究 动词重叠可以

2、表示动作的少量和短时。（二）稳固性 语法在历史演变中是变化最小的。（三）民族性一个人骑着马来了。(汉语)马骑人一个来了。(倒话Two books 两本书三、语法单位和句子成分（一）语法单位四级语法单位：语素、词、短语、句子句类：根据句子的语气分出来的类型叫句类。陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句型：根据句子的结构分出来的类型叫句型。主谓句 单句 非主谓句（名词性、动词性、形 容词性、叹词性）复句 由两个以上的分句组成。（二）句子成分句子成分是句子结构的组成成分。主语、谓语、动语、宾语、定语、中心语、状语、补语主语是谓语陈述的对象，谓语是陈述主语的。动语是支配、关涉后面宾语的成分，宾语是动作所支配

3、、所关涉的对象。定语是名词性短语里中心语前面的修饰语。状语是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。补语是动词、形容词性短语里中心语后补充成分。火车开了。吃饭。鲜红的果子。都过来。扫干净了。主语 谓语 陈述；主谓动语 宾语 支配、关涉；动宾定语 中心语 偏正；定中状语 中心语 偏正；状中中心语 补语 补充说明；中补句子成分与句子成分间的依存关系全体 同学 都 做 完了 语法 作业主 语谓 语第一层定语）中心语状语 中 心 语第二层第三层动 语宾 语第四层中心语补语定语）中心语句子成分分析示例第二节 词类（上）一、词类的划分词类：词的语法分类。划分词类的目的：说明语句的结构和各类词的用法

4、。分类的依据：词的语法功能、形态、意义。词的语法功能：词与词的组合能力。（1）词在语句中充当句子成分的能力。（2）实词与另一类实词的组合能力。（3）虚词与实词的组合能力。词的形态：构形形态，比如重叠，研究研究 构词形态，比如 加词缀，盖盖子划分词类的依据：汉语划分词类的依据主要是语法功能，形态只能是次要标准，在划大类中的小类时，意义标准才显得重要。实词：能充当句子成分，有词汇意义和语法意义 名、动、形、区别、数、量、副、代、拟声词、叹词词 虚词：不能充当句子成分，只有语法意义的词。介词、连词、助词、语气词二、实词（一）名词1、名词的种类（1）表示人和事物 （2）表时间 （3）表处所 （4）表方

5、位2、名词的语法特征 （1）常作主语和宾语。（2）名词前一般能加数量短语不能加副词。（3）不能用重叠式表示某种共同的语法意义。（4）有的名词能加“们”表示群体。3、时间名词和方位词 时间名词可以作主语、宾语、定语以及状语。方位名词组成方位短语表处所或时间，也可单用（二）动词1、动词的种类（1）动作 （2）心理活动（3）存在、变化、消失（4）判断动词（5）能愿动词（6）趋向动词2、动词的语法特征（1）能作谓语或谓语中心，多数能带宾语。（2）前面能加副词“不”，但多数不能加程度副词。（3）多数可以后带“着、了、过”等表示动态。（4）一部分表示可持续动作的动词重叠可以表示短暂。3、特殊的动词（1）判

6、断动词“是”（2）能愿动词（3）趋向动词（三）形容词1、形容词的种类（1）性质形容词（2）状态形容词（3）表不定数量2、形容词的语法特征（1）形容词能作谓语或谓语中心语，可直接修饰名词。（2）性质形容词大多能受程度副词修饰。（3）形容词不能带宾语。（4）有小部分性质形容词可以重叠。（5）有小部分单音性质形容词可以带上叠音词缀等。3、名词、动词、形容词的比较 区 别 词主要语法特征 类名词动词 形容词谓词1能否经常作主语、宾语能不能2能否经常作谓语不能能3能否受“不”修饰不能能4能否重叠不能部分能5能否用肯定否定并列形式提问不能部分能6概括意义人或事物动作性状3、动词、形容词的比较 区 词 别

7、类语法特征动词形容词1能否带宾语绝大多数能不能2能否受“很”修饰多数不能多数能3重叠方式和意义AA式 ABAB式表动量或时量少AA式AABB式表程度加深或适中4概括意义表动作、行为、活动表性质、状态（四）区别词1.区别词的定义：区别词表示事物的属性，有分类的作用。大型、小型、中型、慢性、人造2.区别词的语法特征（1）能直接修饰名词作定语；多数能带“的”形成“的”字短语。如西式服装、大号的等。（2）不能作谓语、主语、宾语，组成“的”字短语后可以作主语、宾语。如我要买微型的。（3）不能前加“不”，否定时前加“非”。区别词与形容词的区别形容词除了能充当定语外，还可以充当谓语、补语和状语，能前加副词“

8、不”；区别词只能充当定语不能充当谓语、补语等，又不能前加“不”。（五）数词1.数词的种类：数词表示数目和次序。分基数词和序数词。（1）基数词：表示数目的多少，分为系数（一、二、三八、九）和位数（十、百、千、万等）基数词可组成表倍数、分数、概数的短语。A.倍数：一倍、十倍、百倍、百分之三百B.分数：七成、十分之七C.概数：十来个人、百把条枪、五十米左右；一两个、三五斤（2）序数词：表示次序前后。如第一、初十2.数词的语法特征（1）数词通常要和量词组合成数量短语，才作句子成分。（2）数量短语通常用作定语或补语、状语。（3）一些数词有固定用法（六）量词 1.量词的种类量词表计算单位，又叫单位词。分物

9、量词、动量词两类。（1）物量词：表示人和事物的单位。A.专用量词：尺、升、两、亩、刻、元、立方米；个、位、片、张、架、首；双、副、套、打、帮；些、点B.借用量词：头、口、尾、杯、盒；挑、捆（2）动量词：表示动作行为的单位。A.专用量词：次、回、趟、阵、遭、下、遍B.借用量词：笔、枪、刀、年；踢、看、摸（3）复合量词：吨千米、吨海里、秒立方米；架次、人次、复合量词用在名词后头，一般不用在名词前头。2.量词的语法特征（1）量词总是出现在数词后面，同数词一起组成数量短语，作定语、状语或补语等。（2）一部分单音节量词可以重叠，组成BB式。BB式重叠量词作主语、定语表示“每一”或“许多BB式重叠量词作谓

10、语表示“多”BB式重叠量词作状语表示“逐一”数量短语重叠作定语，表示数量多数量短语重叠作状语，表示按次序进行数量短语重叠作主语，表示“每一”量词不能单独作句子成分；与指示代词可构成指量短量词不能单独作句子成分；与指示代词可构成指量短量词不能单独作句子成分；与指示代词可构成指量短量词不能单独作句子成分；与指示代词可构成指量短语语语语（七）副词1.副词的种类 副词常限制、修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间等意义。（1）表示程度：很、最、极、非常、分外、稍微（2）表示范围：都、总、共、仅仅、单、一律（3）表示时间、频率：已、已经、曾经、常常（4）表示肯定、否定：必、准、的确、不、没有（5）表示情

11、态、方式：大肆、特意、猛然、暗暗（6）表示语气：难道、到底、偏偏、幸而、居然2.副词的语法特征（1）副词都能作状语。（2）副词大多不能单说。（3）部分副词能兼有关联作用。怎样分辨副词和形容词？白（白布、白跑一趟）应当认为这是两个词，“白布”中的“白”是形容词，“百跑一趟”中的“白”是副词，二者只是同音词。有时形容词也 能作状语，此时要与副词分辨开就要看这个词除了作状语之外，是否还可以作谓语、谓语中心语或定语，如果能，就是形容词，否则就是副词。请用这个方法分辨“突然”和“忽然”各是什么词性？他突然发现前面没路了。他忽然发现前面没路了。（八）代词 1.代词的种类按功能分的类按作用分的类代替哪些词相

12、当于哪些词人称代词疑问代词指示代词代名词一般名词个体群体谁什么哪近指远指第一人称我我们这那第二人称你你们第三人称他他们其他自己/大伙处所名词哪儿这儿那儿时间名词多会儿这会儿那会儿数量名词多少代谓词动词形容词怎样怎么样这样这么样那样那么样代副词副词多这么那么2.代词的语法特征（1）人称代词的语法特征三身代词、反身代词（2）指示代词的语法特征（3）疑问代词的语法特征 疑问代词的任指和虚指两种引申用法不表疑问（九）拟声词拟声词是模拟自然界声音的词。又叫象声词拟声词可作状语、定语、谓语、补语、独立语等，也可单独成句，作状语最常见。河水哗哗哗哗地流。人们互相能听见咕咚咕咚咕咚咕咚的心跳声。他已经睡得呼呼

13、呼呼的了。拟声词能作状语、定语、谓语，又如何与形容词相区分呢？拟声词不受程度副词和否定副词修饰，又能作独立语，不同于形容词。（十）叹词 叹词是表示感叹以及呼唤、应答的词叹词的语法功能作谓语：他哼了一声。作定语：电话里发出喂、喂的声音。叹词更多地是作感叹语（独立成分）或单独为句。（感叹句）咦，他怎么不跟我说一声呢！“你去过了？”“嗯。”三、实词的运用受到这样的嘉奖，我感到无比荣誉。他对数学很钻研，取得的成绩当然也大。他和她比，工作量悬殊十几倍。这俩个人又闹别扭了。今年的降雨量比去年下降了两倍。这里建起了蓄水量近十万多立方米的水库。出现这么大失误 不是偶尔的，根源在平时。难道能否认保家卫国不是我们

14、应尽的义务吗？妈妈来信说“她在家里很好，不用惦记她。”从窗户到门有七步，从门口到院墙也只有七步，这段距离并不远。第三节 词类（下）一、虚词（一）介词 介词用在名词性词语前面，共同组成“介词短语”，整体修饰谓词性词语，表示跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施事、受事、对象等从早上工作。在家看报。为了这个问题，按此方案，在五个省市，向八百多人做了系统调查。介词不能单独作句子成分，介词短语可以作状语，少数也可以作补语。介词的作用实际上是标明名词与谓词之间的语义关系：我按要求在晚上把行李给他送。方式 时间 受事 对象 处所介、动同形的情况：他住在在家里吗？他在在家吗？他比比我干劲大。他和

15、我比比干劲。他给给我买书。他给给我一本书。通过通过考试发现问题。通过通过考试并不希奇。你真拿拿他没办法。你拿拿他的办法有用吗？介词不能：单独作谓语或谓语中心 单独用来回答问题 加动态助词或者重叠（二）连词：用于连接词、短语、分句和句子等二）连词：用于连接词、短语、分句和句子等1.和、跟、同、与、及、或2.而、而且、并、并且、或者3.不但、不仅、虽然、但是、然而、如果、与其、因为、所以连词“和”与介词“和”王老师和李老师一起走进了教室。王老师不和李老师商量就把学生带走了。王老师不和李老师一起进教室。（1）连词“和”连接的两个词可互换。（2）介词“和”前面可出现状语。（3）连词“和”可以略去，用顿

16、号代替。（三）助词1.结构助词 的定语后面用“的”地状语后面用“地”得补语前面用“得”2.动态助词 着动作在持续 了动作已实现 过动作曾发生3.比况助词 似的表示比喻4.其他助词 所表示指称或被动 给加强语气 连表示强调 们表示群体所表示指称或被动 所见所闻 不要被他的话所蒙蔽。为一部分别有用心的人所利用。给加强语气。这事儿被他给办砸了。我把房间都给收拾出来了。连表示强调。我连想都没想过。连三岁孩子都懂这理。们表示群体。小弟弟小妹妹们。陈士强们拉了一天船，半夜未到家。（四）语气词1.表示陈述语气：的、了、吧、啊、啦、也好、嘛2.表示疑问语气：吗（么）、呢、吧、啊3.表示祈使语气：吧、了、啊4.

17、表示感叹语气：啊语气词的语法特征：（1）附着性强（2）常常跟语调一起共同表达语气，一部分词可以表达多种语气。普通话里最基本的语气词只有六个：的、了、呢、吧、吗、啊语气词的语法特征：1.附着性强。2.常常与语调一起作用。语气词的连用：这一家人真够痛苦的了。你这样做，对你会有一定影响的啊！注意区分语气词“的”和结构助词“的”：这本书是新出版的。他是会来的。（1）“的”后面能否添上相应的名词（2）删去“是”、“的”之后句子意思是否改变（3）否定词只能加在“是”后面的是语气词，加在“是”前面的是结构助词。语气词“了”与动态助词“了”：这本书我看了三天了。了用于句中动词之后，表动态，是助词。了用于句末名

18、词性成分后面，表事态变化的实现，是语气词。秋天来了。树叶落了。“了”既在句尾也是在动词后面，既表示动作的实现，也表示动态的变化，因此兼有语气词和助词的性质。二、虚词的运用（一）介词1.对、对于他对于老师一向是很尊敬的。这种不文明、不礼貌的行为，对于具有文化教养的人是不能容忍的。“对于”和“对”很多时候可以互换使用，但“对”比“对于”使用范围更广，在“向”、“对待”等意义上应用“对”。另外，“对于”和“对”所联系的主客体的位置不能颠倒。2.关于“关于”和“对于”相近，有时可互换。两者区别如下：对于招生问题，请与招生办联系。关于不正之风，我们不能听之任之。（1）表关联、涉及的事物，用“关于”；指出

19、对象，用“对于”*我关于美学所知有限。我对于美学不感兴趣。关于美学，我所知有限。对于美学，我不感兴趣。（2）“关于”组成的介词短语应放在主语之前。（3）“关于”组成的介词短语可做标题，“对于”组成的介词短语不能。3.在在全队所有人的共同努力下，终于使大坝工程提前竣工了。学校在建设中，既缺资金又缺建设骨干。“在上”、“在下”中间插入的一般不能是谓词性词语；“在中”插入谓词性词语，表动作正在进行。4.给“给”和“跟”可以互换，但不能相混时应区别使用。他给我说过。他跟我说过。他太厉害了，我可不敢给他比试。5.于*平时不努力，考试不认真，最后导致于一败涂地。*这次广交会吸引了来自于100多个国家的厂商

20、。（二）连词的运用1.和*中国法律界人士和在华日本企业界代表和日本访问团出席了这次招待会。2.或（或者）*你或我一起去才不会害怕。3.及其*我和小狗花花及其同班同学一起出现在李奶奶的生日聚会上。4.还是*怎么，到现在你都没明白先出浆或者先注豆粉？“还是”可以用于疑问句中，“或者”不能。5.而他害怕坏人报复而见死不救，被开除党籍。（三）助词的运用1.“的、地、得”的用法2.“着”表示动作正在进行，状态正在持续。*这件事充分显示着他的实力。*我希望着大家早日回到工地上去。*这件事说明着老师对大家多关心啊。3.了*我们班正在搞了一个小型庆祝活动。*连用的词语在内容上不能重复，否则，将会犯了画蛇添足的

21、毛病。三、词类小结（一）词类的划分英语词的功能名词 动词 形容词 副词 主语 谓语 定语 状语 宾语汉语名词、动词、形容词的语法功能相互交错。名词 动词 形容词 副词 主语 谓语 定语 状语 宾语（二）词的兼类和活用某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。这些代表没有资格代表我们。你别去把发票别起来。把粥凉凉了再喝。同音词不属于兼类词；不同音而意义相关的也不属于兼类。词的活用：在特定条件下，为了表达上的需要而临时借用。牛马同是哺乳动物，为了要“顺”，固然混用一回也不关紧要，但究竟马是几蹄类，牛是偶蹄类，有些不同，还是分别了好，不必“出到最后一册”的时候，偏来“牛”一下子的。第四节 短语一、短

22、语及其分类短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，又叫词组。结构类、功能类、实词短语、虚词短语、固定短语、临时短语、单义短语、多义短语、自由短语、不自由短语（粘着短语）二、短语的结构类（一）主谓短语粮食丰收 明天是星期一（二）动宾短语买三碗 上馆子 接受考验 喜欢整洁（三）偏正短语他的马 前进的步伐 十吨钢材马上回来 从家回来 一步一步地走（四）中补短语打死 看了一次 说得好（五）联合短语人和书籍纸张笔砚 又大又好 来不来（六）连谓短语上山采药 怀着一丝希望去找朋友打听消息（七）兼语短语通知各单位来开会 有人不赞成（八）同位短语首都北京 春秋两季 你们两位（九）方位短语大门上 三天前 喝酒以后 在政策的保护下（十）量词短语两个 三次 这件 那一次（十一）介词短语从胜利走 （对曹操）的评价（十二）助词短语“的”字短语 大的 首先听到的“所”字短语 所思所想 所认识的比况短语（暴风雨般）的掌声 浇得三、短语的功能类短语的功能：作句子成分。成句。联合短语（名词性）偏正短语（定中）名 同位短语词 方位短语性 量词短语（名量）短 的字短语语 所字短语 联合短语（谓词性）谓 偏正短语（状中）词 动宾短语性 中补短语短 连谓短语语 兼语短语 比况短语四、多义短语你们三个一组关系到企业生存的计划储存资料进口机电产品年仅二十岁的石鹏的妹妹石雁决心为哥哥报仇厂长的问题演好戏