《优质客户服务技巧经典培训教材》.ppt
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1、优质客户服务技巧优质客户服务技巧课程目标课程目标明确为客户提供优质服务的理念 掌握塑造服务人员专业化的要领 掌握接待和理解客户的重要技巧 掌握帮助和留住客户的重要技巧 把握有效管理客户期望值的方法 掌握处理客户投诉的原则和技巧 路在何方?客户不满意我的服务?客户太难伺候了?客户为什么流失?客户服务的困惑客户服务的困惑客户在哪?课程目录课程目录1、客户的期望值 2、服务质量的要素3、客户的满意度4、什么是优质客户服务5、客户服务的四大循环 5-1、接待客户的技巧 5-2、理解客户的技巧 5-3、帮助客户的技巧 5-5、留住客户的步骤6、客户投诉的处理 6-1、讨论:对投诉的认识 6-2、有效处理
2、客户投诉的意义 6-3、处理客户投诉的原则 6-4、有效处理投诉的技巧 6-5、投诉处理结束后需要做的工作p安全及隐私的需求安全及隐私的需求 p有序服务的需求有序服务的需求p及时服务的需求及时服务的需求p被识别或记住的需求被识别或记住的需求p受欢迎的需求受欢迎的需求p感觉舒适的需求感觉舒适的需求p被理解的需求被理解的需求p被帮助的需求被帮助的需求p受重视的需求受重视的需求p被称赞的需求被称赞的需求p受尊重的需求受尊重的需求p被信任的需求被信任的需求p1 1、客户的期望值、客户的期望值 1.1 1.1 客户需求分析客户需求分析客户需求分析客户需求分析人的需求是什么!惊喜 满足 理所当然硬服务硬服
3、务软服务软服务n“硬服务”:固有特性。以具体指标、标准体系、考核衡量的服务。以具体指标、标准体系、考核衡量的服务。是兑现承诺,满足需求的工作。是兑现承诺,满足需求的工作。n“软服务”:附加特性。在服务中赋予企业文化、理念层次的精神在服务中赋予企业文化、理念层次的精神价值。但其实现过程能急剧提升客户满意程度。价值。但其实现过程能急剧提升客户满意程度。不满足不满足不满足不满足惊喜惊喜惊喜惊喜服务的充足性服务的充足性充足充足充足充足不充足不充足不充足不充足客客户户需需求求的的满满足足感感在硬服务充足的情况下,则在硬服务充足的情况下,则软服务的充足性软服务的充足性将导致客户将导致客户满意程度的激增,客
4、户表现满意程度的激增,客户表现为为“惊喜惊喜”在软服务缺失的情况下,在软服务缺失的情况下,硬硬服务的充足性服务的充足性,只能使客户,只能使客户认为认为“理所当然理所当然”随着客户随着客户随着客户随着客户 需求和认需求和认需求和认需求和认 知的不断知的不断知的不断知的不断 提升,这提升,这提升,这提升,这 种满足感种满足感种满足感种满足感 成为理所成为理所成为理所成为理所 当然当然当然当然u友善型客户特质:性格随和,对自己以外的人和事没有过高的要求,具备理解、宽容、真诚、信任等美德,通常是企业的忠诚客户。策略:提供最好的服务,不因为对方的宽容和理解而放松对自己的要求。u独断型客户特质:异常自信,
5、有很强的决断力,感情强烈,不善于理解别人;对自己的任何付出一定要求回报;不能容忍欺骗、被怀疑、慢待、不被尊重等行为;对自己的想法和要求一定需要被认可,不容易接受意见和建议;通常是投诉较多的客户。策略:小心应对,尽可能满足其要求,让其有被尊重的感觉。u分析型客户特质:情感细腻,容易被伤害,有很强的逻辑思维能力;懂道理,也讲道理。对公正的处理和合理的解释可以接受,但不愿意接受任何不公正的待遇;善于运用法律手段保护自己,但从不轻易威胁对方。策略:真诚对待,作出合理解释,争取对方的理解。u自我型客户特质:以自我为中心,缺乏同情心,从不习惯站在他人的立场上考虑问题;绝对不能容忍自己的利益受到任何伤害;有
6、较强的报复心理;性格敏感多疑;时常“以小人之心度君子之腹”。策略:学会控制自己的情绪,以礼相待,对自己的过失真诚道歉。1 1、客户的期望值、客户的期望值 1.2 1.2 客户类型分析客户类型分析客户类型分析客户类型分析过去的经历口碑的传递个人的需求满意度服务的感知服务的预期1 1、客户的期望值、客户的期望值 1.3 1.3 客户期望值的来源客户期望值的来源客户期望值的来源客户期望值的来源客户消费观念的变化个性化参与性独立性信息灵通客户期望的变化缺乏时间缺乏注意力缺乏信任度1 1、客户的期望值、客户的期望值 1.4 1.4 客户期望值的变化客户期望值的变化客户期望值的变化客户期望值的变化2 2、
7、服务质量要素、服务质量要素专业度专业度信赖度信赖度反应度反应度同理度同理度有形度有形度fe3、客户的满意度 帮帮助助客客户户解决解决问题问题提提供供个个性性化的服务化的服务对客户表对客户表示热示热情、情、尊重、尊重、关关注注迅迅速速响响应应客客户户的的要要求求始始终终以以客客户为中心户为中心持持续续提提供供优优质质的的服服务务设身处地设身处地的为客户的为客户着想着想4 4、什什么么是是优优质质客客户户服服务务l优质客户服务是 行动行动+态度态度+客户观点客户观点 =自信自信 +表现表现优质的客户服务人员标准的职业形象宽容为美谦虚诚实标准的服务用语专业的服务技巧标准的礼仪形态注重承诺积极热情服务
8、导向同理心职 业 化 塑 造品格素质客户服务人员基本素质客户服务人员基本素质客户服务人员基本素质客户服务人员基本素质基本素质基本素质1 1“处变不惊处变不惊”的应变力。的应变力。2 2挫折打击的承受能力。挫折打击的承受能力。3 3情绪的自我掌控及调节能力。情绪的自我掌控及调节能力。4 4满负荷情感付出的支持能力。满负荷情感付出的支持能力。5 5积极进取、永不言败的良好心态。积极进取、永不言败的良好心态。1 1忍耐与宽容是优秀客户服务人员的一种美德。忍耐与宽容是优秀客户服务人员的一种美德。2 2不轻易承诺,说了就要做到。不轻易承诺,说了就要做到。3 3谦虚是做好客户服务工作的要素之一。谦虚是做好
9、客户服务工作的要素之一。4 4拥有博爱之心,真诚对待每一个人。拥有博爱之心,真诚对待每一个人。5 5勇于承担责任。勇于承担责任。6 6强烈的集体荣誉感。强烈的集体荣誉感。1 1良好的语言表达能力。良好的语言表达能力。2 2丰富的行业知识及经验。丰富的行业知识及经验。3 3熟练的专业技能。熟练的专业技能。4 4优雅的形体语言表达技巧。优雅的形体语言表达技巧。5 5思维敏捷,具备对客户心理活动的洞察力。思维敏捷,具备对客户心理活动的洞察力。6 6具备良好的人际关系沟通能力。具备良好的人际关系沟通能力。7 7具备专业的客户服务电话接听技巧。具备专业的客户服务电话接听技巧。8 8良好的倾听能力。良好的
10、倾听能力。1 1“客户至上客户至上”的服务观念。的服务观念。2 2工作的独立处理能力。工作的独立处理能力。3 3各种问题的分析解决能力。各种问题的分析解决能力。4 4人际关系的协调能力。人际关系的协调能力。心理素质要求心理素质要求品格素质要求品格素质要求技能素质要求技能素质要求综合素质要求综合素质要求5 5、客户服务的四大循、客户服务的四大循环环客户服务的循环图客户服务的循环图接待客户接待客户留住客户留住客户理解客户理解客户帮助客户帮助客户5-15-1、客户服务的四大循环、客户服务的四大循环-接待客户接待客户接待客户留住客户留住客户理解客户理解客户帮助客户帮助客户准备欢迎接待客户的技巧接待客户
11、的技巧(一)接待客户的准备客户的三种需求客户的三种需求:信息需求:是客户需要使用帮助环境需求:客户会对环境有什么要求呢?(银行服务)情感需求(请看下页案例)信息需求环境需求情感需求案例分析:案例分析:客户:客户:“我找你们领导都三次了,你知道吗?我找你们领导都三次了,你知道吗?”“我为这事请假请了三次!我为这事请假请了三次!”“因为买你这个产品,我们领导骂了我多少回!因为买你这个产品,我们领导骂了我多少回!同事都以为我拿了回扣!同事都以为我拿了回扣!”客户服务人员客户服务人员:“真的很抱歉,我非常理解你现在的心情,我会尽最大的努力来帮您解决这个问题。来,您先坐下,我们慢慢谈”他为什么要跟你说这
12、些?你将如何回答?【案例分析】情景地点:某品牌手机维修点 有一个客户进来,这个客户把手机拿出来之后,就听到“啪!”的一声,把手机摔在桌上客户:什么破手机呀,我才买了十天,修三次了,你知道吗”?客服人员:“你带发票了吗?客户:带什么发票啊!我都来了三次了,你不认得我吗?请问客户需要什么?首先需要的是什么?如何预测客户需求:如何预测客户需求:(案例分析:老人去买药,有什么样需求?案例分析:老人去买药,有什么样需求?)【案例分析】【案例分析】一个客人进入餐厅:一个客人进入餐厅:客人:客人:“我总来你们这儿吃饭,我可是你们的老客户了我总来你们这儿吃饭,我可是你们的老客户了”服务员:服务员:“那我怎么没
13、有见过你呢?那我怎么没有见过你呢?”客人:客人:“那你肯定是新来的,你没见过,他们都见过我。那你肯定是新来的,你没见过,他们都见过我。”服务员:服务员:“不可能呀,我都来了一年多了,我从来就没见过您。不可能呀,我都来了一年多了,我从来就没见过您。”2 2、要有敏锐的洞察力要有敏锐的洞察力(二)(二)欢迎你的客户欢迎你的客户职业化的第一印象欢迎的态度关注客户的需求以客户为中心关注客关注客户的需户的需求求以客户以客户为中心为中心欢迎的欢迎的态度态度职业化职业化的第一的第一印象印象非看的技巧 如何观察客户反应 目目光光注注视视 如如何何观观察察客客户户不熟悉:大三角较熟悉:小三角很熟悉:倒三角目光注
14、视分三种观察客户要求目光敏锐、行动迅速 讨论一下观察客户可以从那些角度进行?年龄交通工具服饰通讯工具语言气质身体语言行为态度等等观察客户的角度5-25-2、客户服务的四大循环、客户服务的四大循环-理解客户客户服务的循环图客户服务的循环图接待客户接待客户留住客户留住客户理解客户理解客户帮助客户帮助客户听问复述理解客户的技巧理解客户的技巧理解客户的技巧理解客户的技巧、理解客户的三大技巧、理解客户的三大技巧倾听的技巧倾听的技巧 倾听不仅是耳朵听到相应的声音,而且是一种情感的活动,需要通过面部倾听不仅是耳朵听到相应的声音,而且是一种情感的活动,需要通过面部表情、肢体语言和话语的回应向对方传递一种信息:
15、表情、肢体语言和话语的回应向对方传递一种信息:我很想听你说话,我我很想听你说话,我尊重和关注你。尊重和关注你。听事实和听情感听事实和听情感l听事实:听事实:l听情感:这是更重要的层面听情感:这是更重要的层面你要能听清楚别人在说这些事实的时候,他你要能听清楚别人在说这些事实的时候,他的感受是什么,需不需要给予回应。的感受是什么,需不需要给予回应。听的五个层次 忽视地听忽视地听假装在听假装在听有选择地听有选择地听全神贯注地听全神贯注地听同理心地听同理心地听倾听过程中应该避免使用的言语 你好像不明白你肯定弄混了你搞错了我们公司规定我们从没我们不可能在倾听中应该:在倾听中应该:不断地点头不时地说“嗯、
16、啊”保持眼神交流重点:多听少讲重点:多听少讲常用的倾听方法迎和式就是对客户的话采取迎和的态度,适时地对对方的话表示理解,。引诱式就是在倾听的过程中适时地提出一些恰当的问题,诱使对方 说出他的全部想法。劝导式就是当对方说话偏离了谈话的主题时,你应当运用恰当的语言,在不知不觉之中转移话题,把对方的话题拉回到主题上来。如何提升倾听能力的技巧如何提升倾听能力的技巧如何提升倾听能力的技巧如何提升倾听能力的技巧 永远不要打断客户的话永远不要打断客户的话 清楚地听出对方的谈话重点清楚地听出对方的谈话重点 适时地表达自己的意见适时地表达自己的意见 肯定对方的谈话价值肯定对方的谈话价值 配合表情和恰当的肢体语言
17、配合表情和恰当的肢体语言、提问的技巧、提问的技巧开放式问题的使用技巧。封闭式问题的使用技巧。每当在每当在“封闭式问题封闭式问题”后得到一个负面的答案,后得到一个负面的答案,记得重问一个记得重问一个“开放式问题开放式问题”。能够正确、大量使用封闭式的问题进行提问,说明这个服务代表的职业素质高。、复述的技巧、复述的技巧复述事实的技巧:分清责任、起提醒作用、体现职业化素质复述情感的技巧:就是对于客户的观点不断给予认同,5-35-3、客户服务的四大循环、客户服务的四大循环-帮助客户接待客户接待客户留住客户留住客户理解客户理解客户帮助客户帮助客户提供信息与选择设定期望值达成协议帮助客户的技巧、提供信息与
18、选择l客户需要更多的信息和选择,客户的需求实际上有表面的需求和内在的需求两个层客户需要更多的信息和选择,客户的需求实际上有表面的需求和内在的需求两个层次。次。l更多信息和选择等于增值服务。更多信息和选择等于增值服务。(赠品赠品)、了解客户期望值(期望值的排序)(期望值的排序)l不合理的期望值:客户的期望值是否合理的界定标准应该是行业标准。不合理的期望值:客户的期望值是否合理的界定标准应该是行业标准。l期望值的排序:帮助客户认识到自己的期望值,并帮助其对自己的期望值进行排序,期望值的排序:帮助客户认识到自己的期望值,并帮助其对自己的期望值进行排序,使其放弃那些你无法满足的期望值。使其放弃那些你无
19、法满足的期望值。情景对话:买保险客户:“这份保险太复杂了”服务人员:“我们为您提供了的综合全面的保障。”客户:“太贵了。公司只要6000一年。”服务人员:“买我们的保险可以给您带来等保障内容。”在上面的对话中,服务人员认为客户应该把最重要的期望值放在哪一点上?张先生要买到北京的机票,他的期望值包括:晚上晚上6 6点之前到达,已点之前到达,已有朋友约好给他接风;有朋友约好给他接风;希望机票打六折,因公希望机票打六折,因公司只能按司只能按6 6折票价报销;折票价报销;要求坐大型飞机,比较要求坐大型飞机,比较安全;安全;要求是南方航空的飞机,要求是南方航空的飞机,比较信任南航。比较信任南航。方案一:
20、方案一:南航大机型,晚上南航大机型,晚上6 6点前点前到达,价格原价;到达,价格原价;方案二:方案二:国航小机型,价格国航小机型,价格6 6折,折,晚上晚上6 6点前到达;点前到达;方案三:方案三:南航大机型,晚上南航大机型,晚上1111点到点到达,价格达,价格6 6折;折;方案四:方案四:国航大机型,晚上国航大机型,晚上6 6点前点前到达,价格到达,价格7 7折;折;根据他的期望值,售票员查了一下,发现没有一根据他的期望值,售票员查了一下,发现没有一个航班是可以完全满足他的期望值的,最后提供个航班是可以完全满足他的期望值的,最后提供了四个方案供他选择:了四个方案供他选择:究竟张先生应该选哪一
21、个方案?请你帮他分究竟张先生应该选哪一个方案?请你帮他分析做选择。析做选择。这个案例说明什么?这个案例说明什么?情景练习情景练习(三)、达成协议 能力和权力范围 如客户的要求超出能力和权力范围,只能与其达成一项暂时协议:“我很愿意帮助你,但是我的权力有限。我把你意见记录下来并会反映给我的上级,明天上午我会给您一个答复,您看如何?”5-45-4、客户服务的四大循环、客户服务的四大循环-留住客户接待客户接待客户留住客户留住客户理解客户理解客户帮助客户帮助客户检查是否满意表示感谢建立联系保持联系建立联系建立联系保持联系保持联系检查检查是否满意是否满意表示感谢表示感谢留住客户的步骤留住客户的步骤1、检
22、查满意度、检查满意度标准用语:“您看还有什么需要我可以为您做的吗?”2、向客户表示感谢、向客户表示感谢:“感谢您对我们企业的信任;”“感谢您对我们长期的支持。”“谢谢您对我工作的支持”3、与客户建立联系、与客户建立联系“如果下次您再遇到相同问题,您可直接打电话找我,我叫,或者找我的同事,他们都可以帮助您。”4、与客户保持联系、与客户保持联系建立客户档案并及时更新,定期对客户回访。关键字:客户 投诉 忠诚度 水能载舟,亦能覆舟。客户好比水,交易好比舟。客户是企业生存之本,营运之基,力量之源。没有客户的水,企业便没有市场,便失去利润的源泉,从而失去其存在的意义。投诉乃舟之漏,洞大舟沉,水覆舟。6、
23、客户投诉的处理 6-16-1、有效处理投诉的意义、有效处理投诉的意义6-1-16-1-1、投诉客户的忠诚度、投诉客户的忠诚度即便不满意,但还会在你那购买商品的客户有多少?即便不满意,但还会在你那购买商品的客户有多少?不投诉的客户不投诉的客户9%9%(91%91%不会再回来)不会再回来)投诉没有得到解决的客户投诉没有得到解决的客户19%19%(81%81%不会再回来)不会再回来)投诉得到解决的客户投诉得到解决的客户54%54%(46%46%不会再回来)不会再回来)投诉被迅速解决的客户投诉被迅速解决的客户82%82%(18%18%不会再回来)不会再回来)注:这里的客户是指投诉确有原因(损失超过一百
24、美元)但还会在你那儿购买商品的注:这里的客户是指投诉确有原因(损失超过一百美元)但还会在你那儿购买商品的客户客户美国Rockefeller Corporation of Pittsburgh全国消费者调查统计r4%4%的不满意客户会向你投诉。的不满意客户会向你投诉。r96%96%的不满意客户不会向你投诉。的不满意客户不会向你投诉。r13%13%会将他的不满意告诉会将他的不满意告诉2020个人个人,平均每个不满的客户会平均每个不满的客户会告诉告诉9 9个朋友。个朋友。r平均每位客户会将不满的记忆保留平均每位客户会将不满的记忆保留2323年。年。r凭据每位满意的客户会把记忆保留凭据每位满意的客户会
25、把记忆保留1818个月。个月。6-1-2、投诉对企业的价值有效维护企业的自身形象;有效维护企业的自身形象;挽回客户对企业的信任;挽回客户对企业的信任;及时发现问题并留住客户。及时发现问题并留住客户。6-2、投诉的原因分析主要有以下方面:主要有以下方面:A A 商品质量问题商品质量问题B B 售后服务问题售后服务问题C C 客户的自身修养和个性的原因客户的自身修养和个性的原因D D 客服及其他工作人员工作的失误客服及其他工作人员工作的失误E E 对企业经营方式及策略的不认同对企业经营方式及策略的不认同,(如:缴费时间),(如:缴费时间)F F 对服务的衡量尺度与企业自身不同对服务的衡量尺度与企业
- 配套讲稿:
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