《压强和浮力复习课》.ppt

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1、压强和浮力复习压强和浮力复习板芙一中物理科组板芙一中物理科组压压强强和和浮浮力力压强压强液体压强液体压强大气压强大气压强流体压强与流体压强与流速的关系流速的关系 浮力浮力定义定义公式公式单位单位增大减小压强的方法增大减小压强的方法液体压强的特点液体压强的特点连通器连通器存在及其原因存在及其原因变化情况变化情况测量方法测量方法流速越大压强越小流速越大压强越小飞机的升力如何产生的飞机的升力如何产生的方向方向产生原因产生原因阿基米德原理阿基米德原理浮沉条件浮沉条件浮力的利用浮力的利用内容：内容：公式：公式：实验方法：实验方法：知识结构网络图：压强概念分类压 力压 强固体压强液体压强气体压强一、固体的

2、压力和压强：一、固体的压力和压强：1 1、压力：、压力：定义：定义：叫压力。叫压力。垂直压在物体表面上的力垂直压在物体表面上的力 压力并不都是由重力引起的，只有在特压力并不都是由重力引起的，只有在特殊情况时，殊情况时，压力压力F=F=物体的重力物体的重力G G FFF(3)(3)重为重为G G的物体在承面上静止不动。指出下的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。列各种情况下所受压力的大小。FFFFF G G G G F+G F+G G F G F F-G F-G F F 2 2、影响压力作用效果的因素：、影响压力作用效果的因素：压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小压力大小

3、和和受力面积受力面积有关。有关。定义：叫压强定义：叫压强物理意义物理意义:物理量物理量公式公式(4)(4)单位分别是：单位分别是：3 3、压强：、压强：物体单位面积上受到的压力物体单位面积上受到的压力表示压力作用效果的表示压力作用效果的p:p:帕斯卡；帕斯卡；F:F:牛顿；牛顿；S:S:米米 压强单位压强单位PaPa的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为：。成人站立时对地面的压强约为：.104Pa104Pa 。它表示：它表示：人人人人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：站立时，其脚下每平方米面积上，受

4、到脚的压力为：站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：.104 N104 N104 N104 N例例1.1.一个正方体放在水平地面上，对地面的一个正方体放在水平地面上，对地面的压强为压强为p p。将此正方体切掉一半，剩余一半对。将此正方体切掉一半，剩余一半对地的压强为地的压强为()A A1/2p B1/2p Bp Cp C2p 2p D DA,B,CA,B,C均有可能均有可能 D D例例2.2.如图正方体如图正方体A A、B,B,已知已知G GA A=20N,G=20N,GB B=10N,=10N,L LA A=10cm,L=10cm,LB

5、B=100cm,=100cm,求求:图图a a中中(1)B(1)B对地面的压强对地面的压强;(2)A(2)A对对B B的压强的压强图图b b中中(3)A(3)A对地面的压强对地面的压强;(4)B(4)B对对A A的压强的压强BA图aBA图b(4)(4)应用：当压力不变时，应用：当压力不变时，减小压强减小压强:增大受力面积增大受力面积减小受力面积减小受力面积增大压强增大压强:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄你知道还有哪些可以增大或减小压强的方法吗？你知道还有哪些可以增大或减小压强的方法吗？

6、例例3.3.下面所述各事例中，为了减小压强的有下面所述各事例中，为了减小压强的有,为了增大压强的有，为了增大压强的有，ACEFACEFBDBDA A、铲土机的宽履带、铲土机的宽履带B B、锋利的剪刀刃、锋利的剪刀刃C C、骆驼宽大的脚掌、骆驼宽大的脚掌D D、很细的钉尖、很细的钉尖E E、钢轨铺在枕木上、钢轨铺在枕木上F F、宽大的房基、宽大的房基如图3所示的四种现象中，属于减小压强的是 例例4.4.如图所示，把小桌面和砝码以不同形如图所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的的 因素因素.比较图比较图_和图和图_，可以说明压，可以说

7、明压力作用效果力作用效果 与受压面积有关与受压面积有关.比较图比较图_和和图图_，可以说明压力作用效果与压力大小，可以说明压力作用效果与压力大小有关有关.乙乙丙丙甲甲乙乙二、液体的压力和压强：二、液体的压力和压强：1 1、液体内部产生压强的原因：、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性液体受重力且具有流动性。2 2、测量：、测量：压强计压强计 用途：用途：测量液体内部压强测量液体内部压强液体内部压强的特点液体内部压强的特点液体对容器液体对容器_和和_有压强，液体内部有压强，液体内部向向各个方向各个方向也存在压强。也存在压强。液体的压强随液体的压强随_增加而增大；在同一深增加而增大；在同

8、一深度，液体向度，液体向各个方向各个方向的压强的压强_；深度；深度相同时，液体相同时，液体密度越大密度越大，压强，压强_。底部 侧壁深度相等越大例例5 5甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和水，水深和a a、b b、c c、d d四个点的位置如图所示，四个点的位置如图所示，水在水在a a、b b、c c、d d处产生的压强分别为处产生的压强分别为PaPa、PbPb、PcPc、PdPd，下列关系中正确的是，下列关系中正确的是()A APaPc BPaPc D.Pb=Pd PbPc D.Pb=Pd C C液体压强的计算公式：液体压强的计算公式：p=ghPP

9、液体在任一深度的压强液体在任一深度的压强 （Pa)Pa)液体密度液体密度 (Kg/m3)(Kg/m3)gg常数常数 9.8N/kg 9.8N/kgh h深度深度(m)(m)注意：注意：液体的压强只与液体的液体的压强只与液体的密度密度和液体的和液体的深度深度有有关，而与液体的关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状面积、容器形状均无关。均无关。深度深度:液体里某点到液体里某点到最高液面最高液面的的垂直垂直距离距离.例例6 6、某中学组织学生考察当时在建的河西防洪堤工程技、某中学组织学生考察当时在建的河西防洪堤工程技术人员给学生展示了防洪堤的剖面图，如图所示

10、，请术人员给学生展示了防洪堤的剖面图，如图所示，请你结合所学过的知识解释防洪堤为什么要做成上窄下你结合所学过的知识解释防洪堤为什么要做成上窄下宽的形状。宽的形状。流速与压强关系流速与压强关系实验现象实验现象：当吹气时，两：当吹气时，两纸条纸条。结论结论：气体的流速越大，：气体的流速越大，压强越。压强越。小小向中间靠拢向中间靠拢一、大气压的存在：一、大气压的存在：大气压强大气压强生活中哪些现象可以证明大气压的存在？生活中哪些现象可以证明大气压的存在？大气压的实验证明：大气压的实验证明：历史上著名的实验历史上著名的实验马德堡半球实验马德堡半球实验。1托托里里拆拆利利实实验验真空真空760毫米毫米1

11、000毫米毫米二、大气压的二、大气压的测量托里拆利实验表明：托里拆利实验表明：2.计算计算760mm水银柱产生的压强水银柱产生的压强P=gh=13.6103Kg/Kg/m m3 39.8N/KgKg0.76米米=1.01105帕斯卡帕斯卡 1.1.大气压能支持大气压能支持760mm760mm水银柱水银柱 标准大气压值为1.01105Pa1 1标准大气压标准大气压=mmHg=mmHg=PaPa空盒气压计空盒气压计水银气压计水银气压计2 2、气压计、气压计测量7607601.013101.013105 5大气压随高度增加而大气压随高度增加而减小减小，随天气而发，随天气而发生变化生变化,.三、大气压

12、的变化：三、大气压的变化：晴高于雨，冬高于夏晴高于雨，冬高于夏列举出你日常生活中应用大气压知识的列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？几个事例？答：答：用塑料吸管从瓶中吸饮料用塑料吸管从瓶中吸饮料给钢笔打水给钢笔打水使用带吸盘的挂衣勾使用带吸盘的挂衣勾人做吸气运动人做吸气运动一、浮力的定义：一、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上托的力，叫浮力。（气体）对它竖直向上托的力，叫浮力。二、浮力方向：二、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体竖直向上，施力物体：液（气）体F F浮浮G G船船船船浮浮在在水水面面上上例例1 1

13、、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（是（）F1F2F3F4 A AF F1 1 B BF F2 2 C CF F3 3 D DF F4 4四、阿基米德原理：四、阿基米德原理：1 1、内容：、内容：浸入液体里的物体受到浸入液体里的物体受到向上向上的浮力，浮力的的浮力，浮力的大小等于它大小等于它排开的液体受到的重力排开的液体受到的重力。2 2、公式表示：、公式表示：F F浮浮=G=G排排=液液gVgV排排

14、 浮力与液体的浮力与液体的密度密度和物体和物体排开液体的体积排开液体的体积有有关，而与物体的关，而与物体的质量、体积、重力、形状质量、体积、重力、形状 、浸没的深度、浸没的深度等均无关。等均无关。3 3、适用条件：、适用条件：液体（或气体）液体（或气体）五、计算浮力方法五、计算浮力方法:1 1 测重法：测重法：F F浮浮=G GF(F(用弹簧测力计测浮力用弹簧测力计测浮力)。2 2 漂浮、悬浮时，漂浮、悬浮时，F F浮浮=G(=G(二力平衡求浮力二力平衡求浮力)3 F3 F浮浮=G=G排排 或或F F浮浮=液液V V排排g g（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的（阿基米德原理求浮力，知道物

15、体排开液体的质量或体积时常用）质量或体积时常用）4 4 根据浮沉条件比较浮力根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）（知道物体质量时常用）GF浮GF浮三、物体的浮沉条件：三、物体的浮沉条件：GF浮GF浮下沉下沉 悬浮悬浮 上浮上浮 漂浮漂浮F F浮浮 G F G F G F浮浮=G=G 液液物物 液液 物物1 1、前提条件：物体浸没在液体中，且只受、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。浮力和重力。2 2、浮沉条件、浮沉条件3 3、悬浮与漂浮的比较悬浮与漂浮的比较相同：相同：F F浮浮=G =G 不同：不同：悬浮悬浮液液 =物物 ；V V排排=V=V物物漂浮漂浮液液 物物；V V排排

16、VV物物V排排=V浸浸=V物物V排排=V浸浸V物物*例例4 4、一实心铁块，分别投入水和酒精中，静、一实心铁块，分别投入水和酒精中，静止时如图所示。试比较他们所受浮力的大小止时如图所示。试比较他们所受浮力的大小F F水浮水浮F F酒浮酒浮例例3 3、如图是四个体积相同而密度不同的小、如图是四个体积相同而密度不同的小球在水中静止时的情况，试比较他们所受浮球在水中静止时的情况，试比较他们所受浮力的大小力的大小F F A AF F B BF F C C=F=F D D*例例6 6，质量相同的实心钢球和实心铅球投入同，质量相同的实心钢球和实心铅球投入同种液体后，所受的浮力大小相等，这种液体一种液体后，

17、所受的浮力大小相等，这种液体一定是：（定是：（）A A、水；、水；B B、酒精；酒精；C C、水银；、水银；D D、盐水。、盐水。C C例例5 5、完全相同的三个物体、完全相同的三个物体A A、B B、C C，在水中静止时，在水中静止时如图所示，试比较弹簧测如图所示，试比较弹簧测力计的示数力计的示数F F1 1、F F2 2、F F3 3的的大小大小F F1 1F F2 2=F=F3 3例例7 7、一木块漂浮在水面上，有、一木块漂浮在水面上，有2/32/3的体积露出的体积露出水面，求其密度。水面，求其密度。解：根据漂浮条件：解：根据漂浮条件：G G木木=F=F浮，浮，而而G G木木=木木gVg

18、V木木，F F浮浮=液液gVgV排排，即得即得木木gVgV木木=液液gVgV排排，代入条件：代入条件：木木=0.610=0.6103 3千克千克/米米3 3七、浮力的利用：七、浮力的利用：1 1、轮船：、轮船：空心使它能够排开更多的水。空心使它能够排开更多的水。2 2、潜水艇：、潜水艇：靠靠改变自身重力改变自身重力来实现的。来实现的。3 3、气球和飞艇：、气球和飞艇：4 4、密度计：、密度计：原理：利用物体的漂浮条原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。件来进行工作。课堂训练：课堂训练：1、如图是研究浮力问题的实验过程，请回答下列问、如图是研究浮力问题的实验过程，请回答下列问题：题：(1)a、b两图说明了两图说明了(2)b、c两图说明了两图说明了(3)（）、（）、（）两图说明浸没在同种液体中的）两图说明浸没在同种液体中的物体所受浮力大小与深度无关。物体所受浮力大小与深度无关。(4)（）、（）、（）两图说明排开液体体积相同时，）两图说明排开液体体积相同时，所受浮力大小与液体密度有关。所受浮力大小与液体密度有关。