《分饼》课件(最新).ppt
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1、知识回顾知识回顾 相同分数所对应的整体不同,它所表示的具体数量也不同。我捐了我的零花钱的 我朋友也捐了他的零花钱的 我们谁捐的零花钱多?热身运动北师大版小学五年级数学北师大版小学五年级数学云溪小学 温燕霞3张大小一样的张大小一样的饼,平均分给饼,平均分给4个人,该怎样分个人,该怎样分?每个人分多少?每个人分多少张饼?张饼?=每张饼每个人每张饼每个人得得 ,每个人共得,每个人共得 张饼。张饼。1434方法方法方法方法三张饼叠在一起,每人分到张的,即三张饼叠在一起,每人分到张的,即9张饼平均分给张饼平均分给4个个人,每人又可以分人,每人又可以分到多少张饼呢?到多少张饼呢?俺老孙出马,俺老孙出马,就
2、弄来了就弄来了9张饼张饼先分8张,每人2张;再分1张,每人 张,合起来是2张又 张。分分法法我是这样分的:我是这样分的:9张饼平均分给张饼平均分给4个个人,我可以先分人,我可以先分1张,每张,每人人 张,这样一张一张张,这样一张一张地分,地分,9个个 是是 。141494 可以先分可以先分8张,每人张,每人2张;再分张;再分1张,每人张,每人 ,合起来是,合起来是 。1414294142142=,读作:二又四分之一。读作:二又四分之一。2张又 张,可以记作 张。读作:二又四分之一 与与 一样多吗?一样多吗?与以前学习的分数有什么不同?与以前学习的分数有什么不同?观察观察分子比分母小分子比分母小
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