第1部分-专题1-9年级上册-古诗词鉴赏-ppt课件—贵州省2021届中考语文总复习.ppt

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1、第一部分第一部分文言古诗词文言古诗词专题一古诗词鉴赏九年级(上册)栏栏 目目 导导 航航一、行路难(其一)二、酬乐天扬州初逢席上见赠三、水调歌头(明月几时有)四、月夜忆舍弟五、长沙过贾谊宅六、左迁至蓝关示侄孙湘七、商山早行八、咸阳城东楼九、无题十、行香子(树绕村庄)十一、丑奴儿书博山道中壁第 3 页一、行路难(其一)行路难行路难(其一其一)(唐唐李白李白)现代文翻译现代文翻译金金樽樽清清酒酒斗斗十十千千，玉玉盘盘珍珍羞羞直直万钱。万钱。停停杯杯投投箸箸不不能能食食，拔拔剑剑四四顾顾心心茫然。茫然。欲欲渡渡黄黄河河冰冰塞塞川川，将将登登太太行行雪雪满山。满山。闲闲来来垂垂钓钓碧碧溪溪上上，忽忽复

2、复乘乘舟舟梦梦日边。日边。行行路路难难，行行路路难难，多多歧歧路路，今今安在？安在？长长风风破破浪浪会会有有时时，直直挂挂云云帆帆济济沧海。沧海。金金杯杯里里装装的的名名酒酒每每斗斗价价值值一一万万钱钱，玉玉盘盘中中盛盛的精美菜肴也价值万钱。的精美菜肴也价值万钱。胸胸中中郁郁闷闷啊啊，我我放放下下酒酒杯杯和和筷筷子子吃吃不不下下；拔拔剑剑环环顾四周，我心里委实茫然。顾四周，我心里委实茫然。想想渡渡黄黄河河，冰冰块块堵堵塞塞了了这这条条大大川川；要要登登太太行行，茫茫茫的风雪早已封山。茫的风雪早已封山。像像姜姜尚尚垂垂钓钓磻磻溪溪，闲闲待待被被人人重重用用；又又像像伊伊尹尹做做梦梦，乘船经过太阳

3、旁边。乘船经过太阳旁边。人人生生道道路路太太难难走走，太太难难走走，眼眼前前歧歧路路这这么么多多，我我该向何处去？该向何处去？相相信信总总有有一一天天，能能乘乘长长风风破破万万里里浪浪，高高高高挂挂起起风风帆，在沧海中勇往直前。帆，在沧海中勇往直前。第 4 页【诗歌主题】这首诗描写了诗人人生道路的坎坷，抒发了诗人怀才不遇的愤懑，同时又表达了诗人对人生前途积极乐观的态度和对理想的执着追求。【佳句赏析】欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。以“冰塞川”“雪满山”来比喻人生道路的艰难和仕途的坎坷，交代了诗人惆怅的原因，蕴含着无限的悲愤。这两句诗以形象化的语言写出了诗人济世安民的理想无法实现的愁苦。(修辞手

4、法、情感)第 5 页闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。引用姜尚和伊尹的典故，含蓄地表明诗人对入仕从政仍有所期待，从而表现了诗人愤恨现实，寄希望于未来的复杂心情。(修辞手法、主旨)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。引用南朝宋时宗悫的典故，表明了诗人在沉郁中奋起，重新鼓起了沧海扬帆的勇气。表现出诗人执着的信念、自强不息的奋斗精神、身处逆境仍保持进取的人生态度和对理想的不懈追求，意境开阔，气势磅礴。(修辞手法、主旨)第 6 页【针对训练】1诗人在写行路难时，用“_”“_”(限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。2【2019黑龙江龙东中考】“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，使用了哪

5、种表现手法？表现了诗人怎样的心理？用典。表现了诗人渴望得到朝廷重用的心理。3“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”自古为人称道，这两句运用了何种写作手法？表达了诗人怎样的人生态度？用典。表达了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。冰塞川冰塞川雪满山雪满山第 7 页二、酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠(唐唐刘禹锡刘禹锡)现代文翻译现代文翻译巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂

6、凭杯酒长精神。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。在在巴巴山山楚楚水水这这些些凄凄凉凉的的地地方方，度度过过了了二二十十三年沦落的光阴。三年沦落的光阴。怀怀念念故故友友徒徒然然吟吟诵诵思思旧旧赋赋，久久谪谪归归来来感到已非旧时光景。感到已非旧时光景。沉沉船船的的旁旁边边正正有有千千艘艘船船驶驶过过，病病树树的的前前头头早已是万木争春。早已是万木争春。今今天天听听了了你你为为我我吟吟诵诵的的诗诗篇篇，暂暂且且借借这这一一杯美酒振奋精神。杯美酒振奋精神。第 8 页第 9 页沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这两句对仗工整，蕴含哲理，是脍炙人口的千古名句。诗人用“沉舟”和“病树”比喻自己，借“千帆过”“万

7、木春”等事物和自然景物的变化暗示社会发展，表现出自己固然惆怅，但又豁达开朗的心境，给人奋发向上的力量。诗句中也蕴含着“事物总是不断发展变化的，新事物终将替代旧事物”这一哲理。(表现手法、修辞手法)第 10 页辛酸愤懑辛酸愤懑慷慨激昂慷慨激昂(或：坚定乐观或：坚定乐观)诗人以“沉舟”自喻，抒发自己被贬谪、遭弃置的身世感慨。第 11 页三、水调歌头(明月几时有)水调歌头水调歌头(北宋北宋苏轼苏轼)现代文翻译现代文翻译丙丙辰辰中中秋秋，欢欢饮饮达达旦旦，大大醉醉，作此篇，兼怀子由。作此篇，兼怀子由。明明月月几几时时有有？把把酒酒问问青青天天。不不知知天天上上宫宫阙阙，今今夕夕是是何何年年。我我欲欲乘

8、乘风风归归去去，又又恐恐琼琼楼楼玉玉宇宇，高高处处不不胜胜寒寒。起起舞舞弄弄清清影，何似在人间。影，何似在人间。转转朱朱阁阁，低低绮绮户户，照照无无眠眠。不不应应有有恨恨，何何事事长长向向别别时时圆圆？人人有有悲悲欢欢离离合合，月月有有阴阴晴晴圆圆缺缺，此此事事古古难难全全。但但愿愿人人长久，千里共婵娟。长久，千里共婵娟。丙丙辰辰年年的的中中秋秋节节，我我畅畅怀怀痛痛饮饮直直到到天天亮亮，写写了了这这首首词词，同时思念弟弟子由。同时思念弟弟子由。何何时时有有了了这这轮轮明明月月？我我端端起起酒酒杯杯遥遥问问苍苍天天。不不知知道道天天上上的的宫宫殿殿，今今天天晚晚上上是是何何年年何何月月何何种种

9、景景象象。我我想想要要乘乘着着清清风风回回到到天天上上，又又担担心心那那些些用用美美玉玉建建成成的的宫宫殿殿高高高高在在上上，让让我我禁禁受受不不住住寒寒冷冷。我我翩翩翩翩起起舞舞玩玩赏赏着着月月下下清清影影，天天上上哪里比得上人间？哪里比得上人间？月月儿儿转转过过朱朱红红色色的的楼楼阁阁，低低低低地地挂挂在在雕雕花花的的窗窗户户上上，照照着着没没有有睡睡意意的的人人。明明月月不不该该有有什什么么怨怨恨恨吧吧，为为什什么么偏偏在在人人们们不不能能团团聚聚时时才才圆圆呢呢？人人有有悲悲欢欢离离合合的的变变迁迁，月月有有阴阴晴晴圆圆缺缺的的转转换换，这这些些事事自自古古以以来来难难以以周周全全。只

10、只希希望望这这世世上上所所有有分分别别的的人人们们能能彼彼此此珍珍重重，即即便便相相隔隔千千里里，也也能能共共享这美好的月光。享这美好的月光。第 12 页【诗歌主题】这首词以月起兴，围绕中秋明月展开想象和思考，把自己对兄弟的感情升华到探索人世间的悲欢离合的哲理高度，写出了词人以超然的思想排解政治上的失意，以积极的人生态度战胜抑郁惆怅之情的心理过程。既表达了对胞弟苏辙的无限思念，又有对天下所有分离的人的美好祝愿，表现了词人乐观旷达的情怀和对生活的热爱。第 13 页【佳句赏析】人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这三句展现了词人由心中有所郁结到心胸开阔的心理变化。词人由月的阴晴圆缺想到人的悲欢

11、离合，由理遣情，蕴含着词人对人生际遇变化不定的哲理认识，揭示了人间的普遍规律世界上不可能有永远圆满的事情。既然如此，就不必为短暂的分离而慨叹和悲伤，表现了词人乐观旷达的胸襟和对生活的热爱，给人以启示。(内容理解、情感)但愿人长久，千里共婵娟。这是自我安慰，也是对亲人的怀念与劝慰，道尽千载离人的心愿，把对亲人的思念化作了真诚、美好的祝福；同时也是对自己政治遭遇的抚慰，表现出词人豁达的胸襟与洒脱的情怀。(情感)第 14 页【针对训练】1【2019湖南郴州中考】请用自己的话概括词的上下片内容。上片：_下片：_望月望月怀人怀人第 15 页2【2019湖南郴州中考】宋代胡仔苕溪渔隐丛话评价本词：“中秋词

12、自东坡水调歌头一出，余词尽废。”请从本词蕴含的人生哲理或词人表现的情怀作出分析。以咏月为中心，表达了乘风“归去”与起舞“人间”、离欲与入世的矛盾和困惑，以及旷达自适、人生长久的乐观和美好的愿望，极富哲理与人情。立意高远，构思新颖，意境清新如画。最后以旷达情怀收束，是词人情怀的自然流露。这首词仿佛是在与明月对话，在对话中探讨着人生的意义，既有理趣，又有情趣，耐人寻味。第 16 页3“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指_，说说你对这一名句的理解。唯愿兄弟(亲人)彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。月亮月亮第 17 页四、月夜忆舍弟月夜忆舍弟月夜忆舍弟(唐唐杜甫杜甫)现代文翻译现代文翻

13、译戍鼓断人行，边秋一雁声。戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。寄书长不达，况乃未休兵。戍戍楼楼上上的的更更鼓鼓声声隔隔断断了了人人们们的的来来往往，边边塞塞的的秋秋天天里一只孤雁正在鸣叫。里一只孤雁正在鸣叫。恰逢白露时节，月亮还是故乡的那一轮最明亮。恰逢白露时节，月亮还是故乡的那一轮最明亮。有兄弟却都分散天涯，无家可归难以探问生死。有兄弟却都分散天涯，无家可归难以探问生死。寄寄往往故故乡乡的的家家书书常常常常不不能能送送达达，何何况况战战乱乱频频仍仍无无休无止。休无止。第 18 页第 1

14、9 页第 20 页【针对训练】1从诗中“_”和“_”等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。2请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”。这两句的意思是露水从今夜开始更凉更白，月亮还是故乡的最圆最亮。此处使用了借景抒情的手法，诗人在景物描写中融入了自己的主观感受，是思亲思乡之情的真实体现。3结合具体内容，分析诗人在本诗中抒发了哪些情感。“月是故乡明”思乡之情；“有弟皆分散”“寄书长不达”思亲之情；“况乃未休兵”对战争平息的期盼之情。戍鼓断人行戍鼓断人行 有弟皆分散有弟皆分散 第 21 页五、长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅(唐唐刘长卿刘长卿)现代文翻译现代文翻译三三年年谪谪宦宦此此栖栖

15、迟迟，万万古古惟惟留留楚楚客悲。客悲。秋秋草草独独寻寻人人去去后后，寒寒林林空空见见日日斜时。斜时。汉汉文文有有道道恩恩犹犹薄薄，湘湘水水无无情情吊吊岂知？岂知？寂寂寂寂江江山山摇摇落落处处，怜怜君君何何事事到到天涯！天涯！贾贾谊谊被被贬贬在在此此地地居居住住了了三三年年，他他的的可可悲悲遭遭遇遇千千百百年来令人伤情。年来令人伤情。我我在在秋秋草草中中寻寻觅觅贾贾谊谊故故宅宅的的痕痕迹迹(不不着着)，在在清清寒寒的的林间只见夕阳渐渐西落。林间只见夕阳渐渐西落。汉汉文文帝帝虽虽然然重重才才，恩恩德德尚尚且且淡淡薄薄；湘湘江江水水无无情情，又怎么懂得凭吊又怎么懂得凭吊(屈原屈原)?寂寂寞寞清清冷冷

16、的的深深山山里里落落叶叶纷纷纷纷，可可怜怜你你不不知知因因何何天天涯飘零！涯飘零！第 22 页第 23 页第 24 页【针对训练】1本诗颔联的景物描写有何作用？试作简析。颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅萧条、冷落、寂寥的氛围。2颔联两句中的“独”“空”二字用得十分传神，请简要赏析。“独”意为“独自”。在萧条冷落的氛围中，诗人还要去“独寻”，表现了他对贾谊的景仰向慕之情和难掩的孤独落寞。“空”字形象地写出了物是人非的黯然气氛，表现了诗人感伤斯人已去的怅惘之情。这两个字共同创造出悲凉感伤的意境氛围。第 25 页3【2019山东临沂中考】这首怀古诗表面

17、上咏的是古人古事，实际上着眼于今人今事，字里行间处处有诗人的自我存在，请结合具体诗句简要分析。诗人借古言今的意味在这首诗中无处不在。首联表面写贾谊的一生，实则暗喻自己迁谪的悲苦命运。颔联看似是写眼前所见，实则是李唐王朝危殆形势的写照。颈联表面写汉文帝与贾谊，实则写自己一贬再贬、沉沦坎坷自是必然。尾联更是由古及今表明自己和贾谊，甚至屈原都是无罪而遭受不公的待遇。第 26 页六、左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘(唐唐韩愈韩愈)现代文翻译现代文翻译一一封封朝朝奏奏九九重重天天，夕夕贬贬潮潮州州路路八千。八千。欲欲为为圣圣明明除除弊弊事事，肯肯将将衰衰朽朽惜惜残年！残年！云云横横

18、秦秦岭岭家家何何在在？雪雪拥拥蓝蓝关关马马不前。不前。知知汝汝远远来来应应有有意意，好好收收吾吾骨骨瘴瘴江边。江边。一一篇篇谏谏书书早早晨晨上上奏奏给给皇皇帝帝，晚晚上上就就被被贬贬官官到到远远离离长安的潮州去。长安的潮州去。想想替替皇皇上上除除去去有有害害的的事事，哪哪能能因因衰衰老老就就吝吝惜惜残残余余的生命！的生命！阴阴云云笼笼罩罩着着秦秦岭岭，家家乡乡在在何何处处？立立马马蓝蓝关关，大大雪雪阻拦，前路艰危。阻拦，前路艰危。知知道道你你远远道道而而来来定定会会有有所所打打算算，正正好好在在瘴瘴江江边边收收殓我的尸骨。殓我的尸骨。第 27 页第 28 页【针对训练】1这首诗的颔联表达了诗人

19、怎样的愿望？体现了诗人怎样的精神？表达了诗人虽然年老又遭贬，但仍念念不忘为国效力的愿望，体现了诗人无怨无悔、甘愿奉献的精神。2赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。“横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面形象生动地描绘了诗人贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景，同时委婉含蓄地表达了诗人深感前途渺茫的感伤。第 29 页第 30 页第 31 页【佳句赏析】鸡声茅店月，人迹板桥霜。诗人纯用名词连缀成一个意象组合体，选取了鸡鸣、茅店、残月、人迹、板桥、寒霜这些富有特征的意象，生动鲜明地描绘出一幅立体的荒山早行图。凄清、寂寞的环境有力地烘托了出行的艰辛，衬托出思乡的深切。(

20、意象、表现手法)因思杜陵梦，凫雁满回塘。此联的梦境与前面所写的现实形成鲜明对照，以乐景反衬哀情，反映了诗人的怀乡思亲之情。同时“思杜陵”又巧妙地同首联的“悲故乡”相呼应，首尾圆合，使“早行”之意和“早行”之情都得到了完美表现。(表现手法)第 32 页【针对训练】1发挥联想和想象，用自己的话描述“鸡声茅店月，人迹板桥霜”这两句诗所展现的画面。示例：鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出，行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上。2这首诗抒发了诗人怎样的情感？抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。3“枳花明驿墙”一句中的“明”字用得很妙，请说说妙在何处。“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树的

21、白花照亮了驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了出行之早。第 33 页第 34 页第 35 页第 36 页【针对训练】1根据本诗内容，概括诗人“愁”的原因。宦游在外，思念家乡；时局动荡，危机四伏；江山依旧，世事沧桑。2简要赏析颈联的表达效果。颈联从视觉和听觉的角度，写晚眺近景，虚实结合。强调过去的禁苑深宫，现今只是绿芜遍地、黄叶满林，唯有鸟蝉不识兴亡，依然如故。通过今昔对比，表达了世事沧桑的感慨，把诗人之愁从“万里”推向“千古”，吊古之情油然而生。第 37 页九、无题无题无题(唐唐李商隐李商隐)现代文翻译现代文翻译相相见见时时难难别别亦亦难难，东东风风无无力力百花残。百花残。春春蚕蚕到到死死丝丝方方尽

22、尽，蜡蜡炬炬成成灰灰泪始干。泪始干。晓晓镜镜但但愁愁云云鬓鬓改改，夜夜吟吟应应觉觉月光寒。月光寒。蓬蓬山山此此去去无无多多路路，青青鸟鸟殷殷勤勤为探看。为探看。见见面面的的机机会会真真是是难难得得，分分别别时时更更是是难难舍舍难难分分，东东风风衰衰弱无力，百花纷纷凋零。弱无力，百花纷纷凋零。春春蚕蚕只只有有到到死死的的时时候候才才会会停停止止吐吐丝丝，蜡蜡炬炬只只有有成成灰灰的的时候才会没有烛泪。时候才会没有烛泪。女女子子早早晨晨装装扮扮照照镜镜，只只担担忧忧如如云云的的鬓鬓发发改改变变颜颜色色，青青春的容颜消失，夜来叹息，倍感月光清冷。春的容颜消失，夜来叹息，倍感月光清冷。对对方方的的住住处

23、处就就在在不不远远的的蓬蓬莱莱山山，(却却无无路路可可通通，可可望望而而不不可可即即，)希希望望有有青青鸟鸟一一样样的的使使者者热热情情而而周周到到地地为为我去探望对方。我去探望对方。第 38 页【诗歌主题】这是一首咏叹忠贞爱情的诗篇。诗人以女性的口吻抒写爱情心理，情真意切而又含蓄地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。【佳句赏析】春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。全句运用了比喻、双关的修辞手法和象征的表现手法。这里“丝”与“思”谐音；用“春蚕”“蜡炬”两个意象象征爱情，表达了主人公对恋人的思念如同春蚕吐丝到死方休，仿佛烛泪要直到蜡烛烧成了灰才流尽一样。而“死”和“泪”暗示爱情带有浓郁的悲剧色彩

24、，表现了爱情的坚贞和思念的痛苦。(修辞手法、表现手法)第 39 页【针对训练】1下面对本诗的赏析有误的一项是()A全诗共两层：前四句写男主人公向女主人公诉说难舍难分的感情，后四句写男主人公对别后的设想和希望。B首联中“别亦难”为全诗诗眼，后两句用景物烘托，以“百花残”比喻美好年华将逝，渲染出黯然销魂的悲苦。C颈联中，“愁”“改”写出了女主人公此刻的感情状态，“寒”是男主人公此刻心境的写照。D尾联中说：我俩相隔不远，可以经常互通音讯。这是自欺欺人之说，与上文主旨不相吻合。D 第 40 页2有人认为颔联是写诗人自己，颈联是诗人设想的女方，你同意这个观点吗？为什么？同意。颔联巧妙地运用比喻和双关，明

25、写春蚕实写人，写出主人公对恋人思之切、爱之深、情之坚定；颈联则由己及恋人，拟想两人别后对方的种种情状，以示相爱之深。第 41 页十、行香子(树绕村庄)行香子行香子(北宋北宋秦观秦观)现代文翻译现代文翻译树树绕绕村村庄庄，水水满满陂陂塘塘。倚倚东东风风，豪豪兴兴徜徜徉徉。小小园园几几许许，收收尽尽春春光光。有有桃桃花花红红，李李花花白白，菜花黄。菜花黄。远远远远围围墙墙，隐隐隐隐茅茅堂堂。飏飏青青旗旗，流流水水桥桥旁旁。偶偶然然乘乘兴兴，步步过过东东冈冈。正正莺莺儿儿啼啼，燕燕儿儿舞舞，蝶蝶儿儿忙。忙。绿绿树树绕绕着着村村庄庄，春春水水涨涨满满池池塘塘。我我沐沐浴浴着着春春风风，带带着着豪豪兴兴

26、，信信步步而而行行。园园子子很很小小却却收收尽尽大大好好的的春春光光。桃桃花花粉粉红红，李李花花雪雪白白，菜菜花花金金黄黄(，一一片片生机勃勃生机勃勃)。远远远远一一带带围围墙墙，隐隐约约有有几几间间茅茅草草屋屋。青青色色的的酒酒幌幌在在风风中中飞飞扬扬，小小桥桥矗矗立立在在溪溪上上。偶偶然然乘乘着着游游兴兴，走走过过东东边边的的山山冈冈。黄黄莺莺啼啼鸣鸣，燕燕子子飞飞舞舞，蝴蝴蝶蝶翻翻飞飞(，一派大好春光，一派大好春光)。第 42 页第 43 页【佳句赏析】偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。“偶然”二句照应上片的“豪兴徜徉”，进一步写怡然自得的情状。“正莺儿啼”三句仍是特写春之一

27、隅，地点却已经转到田野之中。与上片对应部分描写静态绽放的植物不同，这里集中笔力写的是动感极强、极为活跃的虫鸟。“啼”“舞”“忙”三字概括准确，写出了春的生命活力。比起小园来，田野又别有一番美好春光。(景物描写、动静相衬)第 44 页【针对训练】1关于这首宋词的赏析，下列说法正确的一项是()A上片移步换景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。B下片定点观察，列出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了词人的愉悦之情。C本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。D正如词人“倚东风，豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。C第 45 页2这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。这首词语言简洁，极少修饰。如“红、白、黄”“啼、舞、忙”，有色有声，有静有动，描绘出一幅百花盛开、莺歌燕舞的美好图画。第 46 页第 47 页第 48 页第 49 页【针对训练】1前人在评论这首词时曾说“愁”字是全词的关键。词中的“愁”在上下两片中的寓意分别是什么？上片的“愁”是春花秋月、无病呻吟的闲愁，下片的“愁”是关心国事、怀才不遇的悲愁。2这首词主要运用了什么表现手法？表达了词人怎样的思想感情？这首词通过“不识愁滋味”的少年时期与“识尽愁滋味”的“而今”两相对比，抒发了词人郁结于胸的深重忧愁和强烈愤懑，表现了词人对社会现实的不满和壮志难酬的忧郁激愤之情。