科学记数法-ppt课件.pptx
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1、科学记数法课前活动课前活动n 请同学们展示课前收集到的现实生活中你认为非常大的数据。分组展示踊跃发言问题引入问题引入n我国古代数字的写法:在敦煌石窟所刻的算经中发现以下文字“一、十、百、千、万、十万、百万、千万、万万曰亿、一亿、十亿、百亿、千亿、万亿、百万亿、千万亿、万万亿曰兆万万兆曰京”这段文字说明我在古代表示大数的一种方法。但比这更大的数字怎么表示呢?天猫一天交易额问题引入问题引入问题引入问题引入 2003年国际天文学联合会大会上,天文学家指出,整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星,那这个数字是多少呢?它比地球上所有沙漠和海滩上的砂砾总和还要多,也就是在“7”后面加22个“0”,即约为
2、70 000 000 000 000 000 000 70 000 000 000 000 000 000 000000颗。天上的星星有几颗?问题引入问题引入目前宇宙的年龄为13 820 000 000年问题引入问题引入(1)第六次人口普查时,中国人口约为1370000000人。(2)光的速度约为300000000米/秒。(3)地球上煤的储量估计15万亿吨以上。在生活中我们还会遇到一些比较大的数,例如:像这样较大的数据,书写和阅读都有一定困难,那么有没有这样一种表示方法,使得这些大数易写,易读呢?新知探究新知探究回顾有理数的乘方,计算:101=,102=,103=,104=,106=,1010
3、=,.10100100010000100000010000000000(1)指数与运算结果中的0的个数有什么关系?(2)指数与运算结果的数位有什么关系?讨论:新知探究新知探究总结归纳总结归纳 反之,1后面有多少个0,10的幂指数就是多少。(1)10n=1 000,n恰好是1后面0的个数。n个0(2)10n=1000,n比运算结果的位数少1。(n+1)位如1 000=107.7个0新知探究新知探究总结归纳总结归纳 于是我们可以把大于10的数记成a10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数(即1a10),n是正整数.这种记数方法叫做科学记数法。新知应用新知应用例题例题1 1 用科学记数法表示下列各
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