趣谈逻辑之概念篇精.ppt

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1、趣趣谈逻辑之概念篇之概念篇第1页，本讲稿共61页第一节 概念概述定义 概念与语词 概念的内涵和外延 第2页，本讲稿共61页一、概念的定义 概念是反映对象本质属性或特有属性的思维形式。第3页，本讲稿共61页反映反映：表明概念是一种主观的形式，但有客观的内容。对象：对象：客观的事物、现象；人的感觉、表象，思想意识，情感意志等。总之，一切可以成为人的认识对象的东西。属性：属性：性质和关系。特有属性：特有属性：该对象所有，其他对象不具有的属性。非特有属性是并不为某对象专有的属性。借助特有属性，可以把一对象和其他对象区别开来。特有属性反映为初级概念，此时把握的还是对象的偶然的性质，如“人”的初级概念。本

2、质属性：本质属性：特有属性中根本性的、基础性的，决定其他特有属性的那些特有属性。本质属性反映为深刻的概念即科学概念，它把握的是对象的必然的性质，如科学的“人”的概念、“金”的概念。对象的特有属性是多种多样的，本质属性也是多方面的。对象的特有属性是多种多样的，本质属性也是多方面的。第4页，本讲稿共61页二、概念与语词、词项 概念必为语词，语词未必概念。数词一概念；一词数概念。运动是永恒的。百米短跑是运动。百米短跑是永恒的。词项能充当简单命题的主项或谓项的 词或词组。第5页，本讲稿共61页三、概念的内涵和外延 内涵：内涵：反映在概念中的对象的特有属性或本质属性。例：人是能制造和使用工具的动物 商品

3、是为交换而生产的劳动产品 回答“是什么”：概念是什么意思 说明对象有何性质外延外延：具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象。回答：“有多少”：概念包括哪些对象 范围如何 该名称适用的事物 类、分子、子类、空类（虚概念）注意：内涵特有属性 外延对象 概念内涵、外延的确定性和变动性第6页，本讲稿共61页第二节 概念的种类划分标准：内涵与外延的一般特征单独概念、普遍概念、空概念单独概念、普遍概念、空概念非集合概念和集合概念非集合概念和集合概念第7页，本讲稿共61页单独概念：单独概念：外延分子1 普遍概念：普遍概念：外延分子2 一个对象 专名、摹状词 一类对象 名词、动词、形容词 普遍概念和单独概念

4、 集合概念和非集合概念 反映非集合体非集合概念非集合概念 反映集合体集合概念集合概念 设A为一个由多个个别对象a1、a2、a3、a4an组成，若a1an的任意一个 若a1an的任意一个 必然具有A的任一属性，不必然具有A的任一属性，则A为非集合体。则A为集合体。“书”“丛书”同一语词在不同语境下既可以表达集合概念，同一语词在不同语境下既可以表达集合概念，也可以表达非集合概念也可以表达非集合概念 “我班同学都是大学生”“我班同学来自全省各地”第8页，本讲稿共61页指出下列概念是单独概念还是普遍概念：指出下列概念是单独概念还是普遍概念：1我国人口最多的城市我国人口最多的城市2鲁迅全鲁迅全集集3比尔

5、比尔盖茨盖茨4普通形式逻普通形式逻辑辑课本课本 5电脑电脑 6那张纸那张纸7共共产党产党8中国共产党中国共产党9国庆节国庆节10中国人中国人1单独概念单独概念2单独概念单独概念3单单独概念独概念4普遍概念普遍概念5普遍概念普遍概念6单独概念单独概念7普遍概念普遍概念8单独概单独概念念9普遍概念普遍概念10普遍概念普遍概念第9页，本讲稿共61页指出下列加横线概念是集合概念还是非集合概念：指出下列加横线概念是集合概念还是非集合概念：1人民群众人民群众是历史的创造者。是历史的创造者。2政府官员要关心爱护政府官员要关心爱护人民群众人民群众。3青年青年是早晨八九点钟的太阳，是早晨八九点钟的太阳，青年青年

6、必须努力学必须努力学习科学文化知识。习科学文化知识。4祝福祝福是是鲁迅的小说鲁迅的小说，鲁迅的小说鲁迅的小说不是一天不是一天能读完的。能读完的。1集合概念集合概念2非集合概念非集合概念3集合概念，集合概念，非集合概念非集合概念4非集合概念，集合概念非集合概念，集合概念第10页，本讲稿共61页空概念是指所反映的对象数量为零的概念。它所反映的对象在客观世界里并不存在例如：1和2之间的自然数永动机燃素 圆的正方形 确定一个概念是否为空概念时，往往必须考虑它出现的语境。空概念第11页，本讲稿共61页正概念正概念反映对象具有某种属性的概念负概念负概念反映对象不具有某种属性的概念。负负概概念念在在语语词词

7、表表现现形形式式上上带带有有“无无”、“不不”、“非非”等等否否定词。定词。并并非非带带有有否否定定词词的的都都表表达达负负概概念念，如如“无无锡锡”、“不不莱莱梅梅”、“非洲非洲”。负负概概念念的的概概括括力力较较强强，一一切切不不具具有有某某种种属属性性的的对对象象都都包包括括在在内内。若若不不用用负负概概念念，用用正正概概念念列列举举有有很很大大困困难难；负负概概念念的的使使用用一一般般总总是是相相对对于于一一个个特特定定的的范范围围，否否则则陈陈述述的的意意义义不不明确。明确。“这本杂志上有一篇小说，其余都是非小说”正概念和负概念第12页，本讲稿共61页指出下列概念是正概念还是负概念：

8、指出下列概念是正概念还是负概念：1无济于事无济于事2败诉败诉3不料不料4不作为不作为1正概念正概念2正概念正概念3正概念正概念4负概念负概念第13页，本讲稿共61页三三种种分分类类是是对对同同一一概概念念从从不不同同角角度度划划分分的的结结果果。说说到到底底，三三种种划划分分实实际际可可归归为为二二种种。集集合合与与非非集集合合的的划划分分，在在特特定定的的论论域域内内，可可以以用用单单独独和和普普遍遍概概念念的的划划分分来来代代替替。所所谓谓“总总名名”的的用用法法，在在一一定定语语境境中中就就是是单单独独概概念念。“分分名名”的的用用法法，就就是是普普遍遍概概念念。这这样样，集集合合和和非

9、非集集合合概概念念的的区区分分，也就是单独概念和普遍概念的区分。也就是单独概念和普遍概念的区分。如如“鲁迅的作品鲁迅的作品”。分类概述第14页，本讲稿共61页第三节 概念间的关系从概念的外延方面看 第15页，本讲稿共61页吕氏春秋吕氏春秋离俗离俗中写了这样一个故事：中写了这样一个故事：齐晋交战时，有一个参战的人失掉了一支戟，齐晋交战时，有一个参战的人失掉了一支戟，得到了一支矛。他问过路人：得到了一支矛。他问过路人：“失戟得矛，可以失戟得矛，可以回去吗？回去吗？”过路人说：过路人说：“戟是兵器。矛也是兵器，戟是兵器。矛也是兵器，失掉一件兵器又得到一件兵器，为什么不可以回失掉一件兵器又得到一件兵器

10、，为什么不可以回去呢？去呢？”这个参战的人心里不踏实，又去问叔无这个参战的人心里不踏实，又去问叔无孙。叔无孙说：孙。叔无孙说：“矛不是戟，戟不是矛，失掉戟矛不是戟，戟不是矛，失掉戟得到矛，怎能逃脱罪责呢？得到矛，怎能逃脱罪责呢？”这个参战的人听了，这个参战的人听了，又返回战场继续打仗，最后战死疆场。又返回战场继续打仗，最后战死疆场。第16页，本讲稿共61页主要是考虑两个或两个以上概念的外延是否有公共分子，有多少。两个概念有完全相同的分子，即两个概念外延包括同样的对象，两个概念指称同样的对象。设概念a和b，ab，自然语言“就是”，“即”全同概念外延相同，但内涵不尽相同，它们反映的是同一对象不同方

11、面的本质属性或特有属性。它既有认识意义，也有修辞意义。根据全同概念，我们可以形成这样的命题：所有a是b，所有b是aa b 全同关系第17页，本讲稿共61页 例如：例如：“银川市银川市”和和“宁夏回族自治区的首府宁夏回族自治区的首府”这这两个概念就是全同关系。因为它们的外延完全重两个概念就是全同关系。因为它们的外延完全重合，指的是同一个地方，但内涵不完全相同，前合，指的是同一个地方，但内涵不完全相同，前者强调的是名叫者强调的是名叫“银川银川”的这个城市，后者强调的这个城市，后者强调的是宁夏回族自治区的政治中心。又如：的是宁夏回族自治区的政治中心。又如：“规定规定国家根本制度的法律国家根本制度的法

12、律”和和“具有最高法律效力的法具有最高法律效力的法律律”这两个概念也是全同关系。它们指的是同一这两个概念也是全同关系。它们指的是同一个事物个事物宪法，但内涵不完全一样，在宪法，但内涵不完全一样，在“规定国家规定国家根本制度的法律根本制度的法律”这个概念中，突出的是宪法在内容这个概念中，突出的是宪法在内容方面的特点，在方面的特点，在“具有最高法律效力的法律具有最高法律效力的法律”这个概这个概念中，突出的是宪法在法律效力方面的属性。念中，突出的是宪法在法律效力方面的属性。第18页，本讲稿共61页 契诃夫契诃夫变色龙变色龙在描写在描写“狗狗”的方面，用了好多语词来的方面，用了好多语词来表达全同关系的

13、概念。表达全同关系的概念。如如“该死的东西该死的东西”、“用三条腿一颠一颠地跑着，不住地往用三条腿一颠一颠地跑着，不住地往回瞧回瞧”的狗、的狗、“坏蛋坏蛋”、“闹出这场乱子的罪犯闹出这场乱子的罪犯”、“前腿劈开，浑身发抖前腿劈开，浑身发抖”的狗的狗，“白毛的小猎狗白毛的小猎狗”、“脸尖尖的，背上有块黄斑脸尖尖的，背上有块黄斑”的狗的狗、“这个贱畜牲这个贱畜牲”、“席加洛夫将军的狗席加洛夫将军的狗”、“将军哥哥的狗将军哥哥的狗”等。等。这些概念指的是同一个事物，但内涵却不完全一样。这样的表这些概念指的是同一个事物，但内涵却不完全一样。这样的表述，不仅在用词上取得良好的修辞效果，而且能从不同的方面

14、述，不仅在用词上取得良好的修辞效果，而且能从不同的方面反映这条狗的特点。反映这条狗的特点。第19页，本讲稿共61页 a概念的全部外延与 b 概念的一部分外延是相同的分子，则a概念真包含于b概念。这就是说，a 概念的外延小，b概念的外延大，所有a概念的分子都是b概念的分子，但至少有一个b概念的分子不是a概念的分子。也叫a对b的“种属关系”。我们可以说：所有a是b，有的b是a，有的b不是a。b bab 真包含于关系第20页，本讲稿共61页有个人对排队过多的现象很有意见，发牢骚说：有个人对排队过多的现象很有意见，发牢骚说：“一早一早起来，取奶要排队、买菜要排队、吃早点要排队、乘公起来，取奶要排队、买

15、菜要排队、吃早点要排队、乘公共汽车要排队、买东西要排队、买报要排队，有时甚至共汽车要排队、买东西要排队、买报要排队，有时甚至上公共厕所也要排队。上公共厕所也要排队。”第21页，本讲稿共61页 a概念的部分外延与b概念的全部外延是相同的分子，则a概念包含b概念。也是说，a概念的外延大，b概念的外延小，所有b概念的分子都是a概念的分子，但至少有一个a概念的分子不是b概念的分子。也叫a对b 的“属种关系”。我们可以说：所有b都是a，有的a是b，有的a不是b。ba 真包含关系第22页，本讲稿共61页有的同学在说话和写文章中也出现类似上述的错误。例有的同学在说话和写文章中也出现类似上述的错误。例如：如：

16、(1)小叶抓紧课余时间阅读英国和欧洲文学。小叶抓紧课余时间阅读英国和欧洲文学。(2)自从开展法制教育以后，我校再没有发生行凶、盗窃和用自从开展法制教育以后，我校再没有发生行凶、盗窃和用刀子捅人的事情。刀子捅人的事情。(3)我校图书馆陈列的书大部分是中篇小说，短篇小说和其我校图书馆陈列的书大部分是中篇小说，短篇小说和其他科普读物。他科普读物。第23页，本讲稿共61页 a概念的部分外延和b概念的部分外延是相同的分子，而另一部分却是不同的分子。即两个概念仅有一部分分子相同。我们可以形成命题：有些a是b，有些a不是b，有些b是a，有些b不是a。abab 交叉关系第24页，本讲稿共61页 (1)气功辅导

17、站多设在市中心的一些公园里，没住在市中气功辅导站多设在市中心的一些公园里，没住在市中心的病人和老人想去学习，路远难以前往。心的病人和老人想去学习，路远难以前往。(2)大千世界，无奇不有。仇杀、情杀、奸杀、暗杀，都听说大千世界，无奇不有。仇杀、情杀、奸杀、暗杀，都听说过，唯独随便看了别人一眼，而横遭杀戮的事，却闻所未闻。过，唯独随便看了别人一眼，而横遭杀戮的事，却闻所未闻。例例(1)中的中的“病人病人”和和“老人老人”是两个交叉关系的概念，不是两个交叉关系的概念，不宜并列使用，可以改为宜并列使用，可以改为“老人，特别是有病的老人老人，特别是有病的老人”，或，或者者“病人，特别是老年病人病人，特别

18、是老年病人”，或者只用这两个概念中的，或者只用这两个概念中的一个概念。例一个概念。例(2)中的中的“暗杀暗杀”与与“仇杀仇杀”、“情杀情杀”、“奸杀奸杀”是交叉关系，也不宜并列使用。是交叉关系，也不宜并列使用。“仇杀、情杀、奸仇杀、情杀、奸杀杀”是针对犯罪动机的不同而言，是针对犯罪动机的不同而言，“暗杀暗杀”是针对犯罪方是针对犯罪方法的不同而言，因此它们无法并列使用。法的不同而言，因此它们无法并列使用。第25页，本讲稿共61页abab 全异关系a概念和b概念没有任何相同的分子。即所有a不是b，所有b不是a。考虑到论域，全异关系可具体分为两种 第26页，本讲稿共61页 反对关系 a与b全异，且a

19、+b 的外延c，a不是b，b不是a；对c中的任一对象x而言，x可能既不是a，又不是b：可能非此非彼。根据矛盾关系，从否定x是a即x不是a，推出x是b；但依据反对关系就不行。团员a 党员b 人c概念间的关系在以后的性质命题的分析中要运用。abc 矛盾关系 a与b为全异关系，且ab的外延论域（c）a不是b，b不是a；对c中的任一对象x而言，x不是a就是b，当然，x不可能既是a又是b，x也不可能既不是a，又不是b。“非此即彼”这种关系正是一个正概念与其负概念的关系。团员a 非团员a或 a 人c aacba第27页，本讲稿共61页在古代笑话集在古代笑话集笑府笑府中有这样一个笑话：中有这样一个笑话：有一

20、个棋迷，他的棋术并不高明，却又不肯认输。有一有一个棋迷，他的棋术并不高明，却又不肯认输。有一天，他硬要和一个高手对阵，而且连下三盘，结果都输天，他硬要和一个高手对阵，而且连下三盘，结果都输了。别人故意问他：了。别人故意问他：“老兄，胜负如何？老兄，胜负如何？”这个棋迷大这个棋迷大言不惭地笑道：言不惭地笑道：“第一盘，他不曾输；第二盘，我不曾第一盘，他不曾输；第二盘，我不曾赢；第三盘是和局，可他又不肯和。赢；第三盘是和局，可他又不肯和。”笑府笑府的编者认为这个棋迷话说得很巧妙，迂回曲折地承的编者认为这个棋迷话说得很巧妙，迂回曲折地承认了自己一连输了三盘，所以以认了自己一连输了三盘，所以以巧言巧言

21、为题。那么这个棋为题。那么这个棋迷是否承认自己输了三盘呢？迷是否承认自己输了三盘呢？第28页，本讲稿共61页指出下列各题加横线概念之间具有什么关系？并用图形表示出指出下列各题加横线概念之间具有什么关系？并用图形表示出来：来：1句子句子由由短语短语和和词词组成，按结构句子可以分为组成，按结构句子可以分为单句单句和和复句复句。1句子（句子（A），短语（），短语（B），词（），词（C），单句（），单句（D），复句），复句（E）第29页，本讲稿共61页 2他他是一名是一名教师教师，对，对文学文学很有兴趣，写了很多很有兴趣，写了很多小说小说，是，是当地有名气的当地有名气的作家作家。2他（他（A），教师（

22、），教师（B），文学（），文学（C），小说（），小说（D），作家），作家（E）第30页，本讲稿共61页 3营业性歌舞厅营业性歌舞厅以及其他未成年以及其他未成年人人不适宜进入的不适宜进入的场所场所，应，应当设置明显的未当设置明显的未成年人成年人禁止进入禁止进入标志标志，不得允许，不得允许未成年未成年人进人进入。入。3营业性舞厅（营业性舞厅（A），人（），人（B），场所（），场所（C），成年人（），成年人（D），标志（），标志（E），未成年人（），未成年人（F）第31页，本讲稿共61页第四节 定义第32页，本讲稿共61页 何谓定义 逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律以及简单逻辑方法的科学。揭示概

23、念内涵的逻辑方法。以一些更易于理解的概念来替换不易理解的概念；用简明精练的语句将一个概念的内涵揭示出来。由于概念的内涵是反映在概念中的对象的特有属性或本质属性，因此，下定义也就是揭示被定义概念所反映的对象的特有属性或本质属性。这是作为动词的概念。作为名词的“定义”：陈述一个概念内涵的语句。它由三部分组成：被定义项（Ds）、定义项（Dp）和联项。联项有“是”、“就是”、“即”、“所谓，就是”等。其结构是：Ds 就是 Dp第33页，本讲稿共61页 属加种差定义 被定义概念种差属 操作时，是先找出被定义概念的属概念，再在属的范围内找出被定义概念反映的对象与其他同类对象之间的差别，然后将种差作为定语加

24、在表达属概念的语词的前头，最后用联词和被定义概念组成一个陈述句。下定义的方法人是能制造和使用工具的动物 人的属概念有：高智能动物；灵长类动物；哺乳动物；脊椎动物；爬行动物 动物；生物 选“动物”为“属”将人与非动物区别开来。但同属于动物的有马，牛，羊，狗 ，“人是动物”并不能把人和其他动物区别开来。人与其他动物的区别，或人的特有属性是什么？找到这个差别，就可以将人和其余的事物相区别动物人牛羊猪鸡马驴人第34页，本讲稿共61页关于属：一个概念的属概念有很多，选用哪一个，应依实际需要。找不到属的概念不能用这种定义方法。关于种差：当种差是很多属性的组合时，定义变得冗长，已不是“简明精练”的语句。对个

25、体作这种定义变成了描述。种差反映对象的特有属性或本质属性。对象的特有属性和本质属性都是多个，因此，种差也可以有多种。不同学科对同一对象有不同定义。下定义也有多种属加种差的方法。性质 发生情况 功用 关系 操作 真 实 定 义 性质定义 发生定义 功用定义 关系定义 操作定义等。第35页，本讲稿共61页 真实定义或实质定义揭示概念的内涵，也即对象的特有属性或本质属性。但语词定义却是揭示语词所表达的意义的定义，即一个语词本身的意义，而不是语词所表达的概念的意义。描述性（说明性）的描述性（说明性）的：陈述或描述一个已在使用中的术语的一个或几个公认的意义。形式：具有与相同的意义；特征：有真假。犊是小牛

26、 规定性的规定性的：通过规定，赋予给定的术语以特定的意义；该术语可以是一个新造的语词或符号表达，也可以是一个“旧”术语被用在特定的新的意义上。形式：应具有与相同的意义；让我们把理解为与 相同的东西；特征：是约定；不能区分真假。语词定义“五四三”办公室第36页，本讲稿共61页1、揭示本质属性 与第4条规则相关2、定义相应相称 Ds Dp 3、定义项不得直接或间接包含被定义项；定义的规则Ds Dp DpDs 定义过宽 Dp Ds 定义过窄 错误错误直接包含 Ds Dp（Ds）同语反复间接包含 Ds Dp Ds 循环定义4、尽可能用肯定形式；负概念只能用否定形式来定义，如“非团员”正概念也可能用否定

27、定义，如“平行线”5、定义要清楚确切 排除各种修辞手法的运用 定义的作用第37页，本讲稿共61页指出下列定义违反什么规则？犯什么逻辑错误？指出下列定义违反什么规则？犯什么逻辑错误？概念就是对客观事物的反映。概念就是对客观事物的反映。1违反违反定义必须相称定义必须相称规则，犯规则，犯定义过宽定义过宽的逻的逻辑错误。辑错误。主观主义就是主观地思考和处理问题。主观主义就是主观地思考和处理问题。2违反违反定义不能循环定义不能循环的规则，犯的规则，犯同语反复同语反复的的逻辑错误。逻辑错误。第38页，本讲稿共61页整数就是带正号的自然数和带负号的自然数。整数就是带正号的自然数和带负号的自然数。3违反违反定

28、义必须相称定义必须相称规则，犯规则，犯定义过窄定义过窄的逻辑的逻辑错误。错误。合同就是契约。合同就是契约。4违反违反定义项不能循环定义项不能循环的规则，犯的规则，犯同语反复同语反复的的逻辑错误。逻辑错误。建筑是凝固的音乐。建筑是凝固的音乐。5违反违反定义应清楚确切定义应清楚确切的规则，犯的规则，犯比喻定义比喻定义的的逻辑错误。逻辑错误。第39页，本讲稿共61页五、用定义的知识回答下列各题五、用定义的知识回答下列各题1据说，有一次某人请古希腊哲学家苏格拉底给据说，有一次某人请古希腊哲学家苏格拉底给人人下定义，苏格拉底随口说：下定义，苏格拉底随口说：人是两条腿的动物。人是两条腿的动物。此人抓来一只

29、鸡问：此人抓来一只鸡问：这是人吗？这是人吗？苏格拉底立刻改说：苏格拉底立刻改说：人是没有羽毛的两条腿的动物。人是没有羽毛的两条腿的动物。此人当即把鸡此人当即把鸡毛拔光，说：毛拔光，说：这该是人了吧？这该是人了吧？苏格拉底一时语塞。苏格拉底一时语塞。请说说语塞的原因。请说说语塞的原因。定义是揭示概念内涵的逻辑方法，概念内涵是概念反定义是揭示概念内涵的逻辑方法，概念内涵是概念反映的事物本质属性。映的事物本质属性。因为因为“没有羽毛的两条腿的没有羽毛的两条腿的”的的属性是人的非本质属性。属性是人的非本质属性。第40页，本讲稿共61页2广西三月三国际民歌节又到了，小李在公园里广西三月三国际民歌节又到了

30、，小李在公园里看了半天山歌表演，越听越觉得有味。突然身边一看了半天山歌表演，越听越觉得有味。突然身边一小孩问：小孩问：大哥哥，什么是山歌呀？大哥哥，什么是山歌呀？小李说：小李说：山歌就山歌就是山上唱的歌。是山上唱的歌。小孩又问：小孩又问：那现在在公园唱的歌该那现在在公园唱的歌该叫什么歌呀？叫什么歌呀？小李开始觉得自己对山歌的定义有点小李开始觉得自己对山歌的定义有点问题，可又讲不出道理，请你帮小李一个忙，说清问问题，可又讲不出道理，请你帮小李一个忙，说清问题在哪里。题在哪里。2山歌山歌民歌的一种，不是民歌的一种，不是只在山上对唱的歌只在山上对唱的歌，犯了，犯了同语反复同语反复的逻辑错误。的逻辑错

31、误。第41页，本讲稿共61页3下列对下列对新闻新闻这一概念所下的定义都是不正确这一概念所下的定义都是不正确的，试指出它们各违反了定义的哪条规则：的，试指出它们各违反了定义的哪条规则：新闻就是关于东西南北所发生事情的报道。新闻就是关于东西南北所发生事情的报道。（1）违反）违反定义必须相称定义必须相称规则，规则，定义过宽定义过宽。新闻就是关于离奇的、非同一般的、出乎意外新闻就是关于离奇的、非同一般的、出乎意外的事件的报道。狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。的事件的报道。狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。（2）违反）违反定义应清楚确切定义应清楚确切规则。规则。第42页，本讲稿共61页 新闻就是关于多数人

32、感到兴趣而带有刺激性的新闻就是关于多数人感到兴趣而带有刺激性的事件的报道。如战争、犯罪。事件的报道。如战争、犯罪。（3）违反）违反定义必须相称定义必须相称规则，规则，定义过窄定义过窄。新闻不是过去发生的事情的报道，过去发生新闻不是过去发生的事情的报道，过去发生的事情的报道就是历史而不是新闻了。的事情的报道就是历史而不是新闻了。（4）违反）违反定义应清楚确切定义应清楚确切的规则，的规则，否定定义否定定义。第43页，本讲稿共61页4某酒楼推出一道名叫某酒楼推出一道名叫包二奶包二奶的菜，因为好奇，的菜，因为好奇，点这道菜的人特别多。据服务员解释，这道菜原来叫点这道菜的人特别多。据服务员解释，这道菜原

33、来叫炸奶炸奶，后来改为，后来改为包二奶包二奶，是因为这道菜的主要原，是因为这道菜的主要原料是牛奶和炼奶。料是牛奶和炼奶。请问，这种改名应不应该？为什么？请问，这种改名应不应该？为什么？4这种改名不正确，因为这种改名不正确，因为包二奶包二奶已有固定的内已有固定的内涵，涵，炸炸与与包包内涵完全不同。内涵完全不同。第44页，本讲稿共61页 以一对象属性为标准，将一个属概念的外延分成若干个种概念，以明确概念外延的逻辑方法。划分比通过列举分子来明确外延更易操作。结构：结构：被划分的概念划分的母项被划分的概念划分的母项 划分后得到的概念子项划分后得到的概念子项 任意一个属性划分的根据任意一个属性划分的根据

34、母项和子项间的关系是属种关系。划分和分解的区分：对象 结果 关系 划分 类 子类 子类必有类的属性 分解 整体 部分 部分不必然有整体属性第五节第五节 划分划分 何谓划分 科学包括自然科学和人文社会科学第45页，本讲稿共61页一次划分：一次划分：一个母项，一层次（多个）子项，一个根据图书 自然科学图书 社会科学图书连续划分：连续划分：多层母项，多层子项，多个根据 划分的方法 一次划分和连续划分 二分法 一个母项，两个子项，“有无”某属性为根据人类社会形态 图书自然科学图书社会科学图书 物理学图书化学图书哲学图书 经济学图书中国哲学外国哲学阶级社会 正概念无阶级社会 负概念第46页，本讲稿共61

35、页划分根据为本质属性或特有属性 分类 辅助分类自然分类生物分类元素周期表字典编排超市商品摆设划分的根据随意，所以，划分具有临时性；分类的根据深刻，所以，相对稳定。划分的规则 1.划分必须是相称的 母项外延子项外延和 子项外延和母项外延 划分不全 子项外延和母项外延 多出子项2.一次划分的根据必须同一3.划分的子项应是相互排斥的 子项间为全异关系 错误 错误 错误 混淆根据子项相容第47页，本讲稿共61页指出下列划分违反什么规则？犯什么逻辑错误？指出下列划分违反什么规则？犯什么逻辑错误？一年分春、夏、秋、冬四季。一年分春、夏、秋、冬四季。1不是划分，不是划分，一年一年与与四季四季不具有从属关系。

36、不具有从属关系。概念间的关系可分为相容关系、反对关系、矛概念间的关系可分为相容关系、反对关系、矛盾关系。盾关系。2违反违反划分层次必须清楚划分层次必须清楚的规则，犯的规则，犯越级划越级划分分的逻辑错误。的逻辑错误。第48页，本讲稿共61页句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句。句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句。3违反违反划分必须相称划分必须相称规则，犯规则，犯划分不全划分不全的逻辑的逻辑错误。错误。近亲属包括夫、妻、父、母、祖父、祖母、子、近亲属包括夫、妻、父、母、祖父、祖母、子、女、同胞兄弟姐妹。女、同胞兄弟姐妹。4违反违反划分必须相称划分必须相称规则，犯规则，犯划分过宽划分过宽的逻辑的逻辑错

37、误。错误。这次歌手大奖赛获奖的歌手有专业的、业余的，这次歌手大奖赛获奖的歌手有专业的、业余的，还有不少军旅歌手。还有不少军旅歌手。5违反违反划分标准必须同一划分标准必须同一的规则，犯的规则，犯多标准划多标准划分分的逻辑错误。的逻辑错误。第49页，本讲稿共61页按指定的根据划分下列概念：按指定的根据划分下列概念：1“国家国家”按经济发展状况可以分为：按经济发展状况可以分为：1发展中国家，中等发达国家，贫困国家。发展中国家，中等发达国家，贫困国家。2战争战争按使用武器的特征可以分为：按使用武器的特征可以分为：2核战争核战争和非核战争和非核战争3系统系统按人与自然的关系可以分为：按人与自然的关系可以

38、分为：3社会社会系统和自然系统系统和自然系统4“法律法律”按内容和效力可以分为：按内容和效力可以分为：4程序法和实体法程序法和实体法第50页，本讲稿共61页用划分的知识回答下列问题：用划分的知识回答下列问题：王师傅带孩子回老家探亲，一上火车，列车员让孩王师傅带孩子回老家探亲，一上火车，列车员让孩子量车门边的一米线，说：子量车门边的一米线，说：这孩子要买票。这孩子要买票。王师傅王师傅一愣：一愣：这孩子正好一米高，你们规定一米以上才这孩子正好一米高，你们规定一米以上才买票的呀！买票的呀！列车员说：列车员说：对呀，一米以上要买票，对呀，一米以上要买票，那一米就要买票。那一米就要买票。王师傅不服气：王

39、师傅不服气：一米就一米，一米就一米，决不是一米以上，怎么要买票？决不是一米以上，怎么要买票？请你评论一下谁是请你评论一下谁是谁非。谁非。因为因为一米以上一米以上需要加以说明，是否包括本数。需要加以说明，是否包括本数。第51页，本讲稿共61页属种关系的概念:内多外小，内少外大：概括和限制 内涵和外延的反变关系 马白马小白马动物内涵外延少多大小 概念的限制 根据内多外小，通过增加内涵（属性），使一个外延较大的概念过渡到一个外延较小的概念。连续限制连续限制。限制前后的概念关系是属种关系。注意限制性语词是限定即增加内涵，还是仅起描述作用。“长城”“万里长城”。限制的极限单独概念。依据内少外大，通过减少

40、内涵，使得一个外延较小的概念过渡到一个外延较大的概念。连续概括连续概括。概括前后的概念关系是种属关系。概括的极限外延最大的概念。去掉限定语是否减少了内涵？概念的概括 第52页，本讲稿共61页下列限制是否正确？为什么？下列限制是否正确？为什么？把把“森林森林”限制为限制为“树树”。1不正确，因为不正确，因为森林森林与与树树不具有从属关系。不具有从属关系。森林森林是集合概念，是集合概念，树树是非集合概念。是非集合概念。把把“概念概念”限制为限制为“概念的内涵。概念的内涵。2不正确，因为不正确，因为概念概念与与概念的内涵概念的内涵不具有不具有从属关系，而是整体与部分的关系。从属关系，而是整体与部分的

41、关系。第53页，本讲稿共61页把把“欧洲欧洲”限制为限制为“法国法国”。3不正确，因为不正确，因为欧洲欧洲与与法国法国不具有从属关系。不具有从属关系。法国法国是是欧洲欧洲的一部分。的一部分。把把“颜色颜色”限制为限制为“红色红色”。4正确，因为正确，因为颜色颜色是是红色红色的属概念。的属概念。红色红色是是颜色颜色的种概念。的种概念。把把“犯罪犯罪”限制为限制为“杀人罪杀人罪”。5不正确，因为不正确，因为犯罪犯罪与与杀人罪杀人罪不具有从属关系。不具有从属关系。杀人罪杀人罪是罪名，是罪名，犯罪犯罪是行为。是行为。第54页，本讲稿共61页下列概括是否正确？为什么？下列概括是否正确？为什么？“等边三角

42、形等边三角形”概括为概括为“等角三角形等角三角形”。1不正确，因为不正确，因为等边三角形等边三角形与与等角三角形等角三角形是是全同关系。全同关系。把把“广东省广东省”概括为概括为“中国中国”。2不正确，因为广东省不正确，因为广东省与与中国中国是部分与整体的是部分与整体的关系，不具有从属关系（真包含于）关系。关系，不具有从属关系（真包含于）关系。第55页，本讲稿共61页把把“概念概念”概括为概括为“思维形式思维形式”。3正确，因为正确，因为概念概念与与思维形式思维形式具有从属关系。具有从属关系。把把“党员党员”概括为概括为“干部干部”。4不正确，因为不正确，因为党员党员与与干部干部是交叉关系。是

43、交叉关系。把把“天安门天安门”概括为概括为“单独概念单独概念”。5正确，因为正确，因为天安门天安门属于属于单独概念单独概念，具有从属，具有从属关系。关系。第56页，本讲稿共61页从概念的限制和概括方面指出下边语句中的错误：从概念的限制和概括方面指出下边语句中的错误：1饭店门口站着一位女的身材苗条的姑娘。饭店门口站着一位女的身材苗条的姑娘。1限制不当，因为限制不当，因为姑娘姑娘本身就是本身就是女的女的。2我校今年新生的入学录取分高于任何一年。我校今年新生的入学录取分高于任何一年。2任何一年任何一年需要进行限制，应用需要进行限制，应用以往以往进行限制。进行限制。3这些塘里养着鲤鱼、草鱼、大头鱼、金

44、钱龟、鳖等许这些塘里养着鲤鱼、草鱼、大头鱼、金钱龟、鳖等许多种鱼。多种鱼。3不能用不能用许多鱼许多鱼来概括来概括金钱龟、鳖金钱龟、鳖，金钱龟、鳖金钱龟、鳖不是鱼。不是鱼。4引进外资就是崇洋媚外，中外合资就是引狼入室。引进外资就是崇洋媚外，中外合资就是引狼入室。4引进外资引进外资与与崇洋媚外崇洋媚外不具有从属关系，无法概括和限制，不具有从属关系，无法概括和限制，中外合资中外合资与与引狼入室引狼入室也不具有从属关系，也无法概括和限制。也不具有从属关系，也无法概括和限制。第57页，本讲稿共61页本章概要本章概要：概念概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式。内涵和外延是概念的基本特征。根据不同的标

45、准，可将概念划分为单独与普遍概念；集合与非集合概念；正概念与负概念。概念间的外延关系外延关系有5种：全同、真包含于、真包含、交叉和全异。其中全异关系包括矛盾关系和反对关系。定义定义是揭示概念内涵的逻辑方法，一般用属加种差下定义方法。划分划分是明确概念外延的逻辑方法，包括一次划分与连续划分；二分法；分类。基于属种关系概念外延的反变关系，可以对概念进行限制和概括。重点：概念间关系第58页，本讲稿共61页运用概念的有关知识，指出并改正下列语句中的逻辑错误：运用概念的有关知识，指出并改正下列语句中的逻辑错误：1昨天傍晚十点多钟，我乘火车从天津来到南宁。昨天傍晚十点多钟，我乘火车从天津来到南宁。2这种新

46、涂料经过试用，后果非常好。这种新涂料经过试用，后果非常好。3咱们老院长的父亲仍健在，享年咱们老院长的父亲仍健在，享年93岁，精神尚佳。岁，精神尚佳。4这次扑灭森林大火，我们的解放军又一次首当其冲。这次扑灭森林大火，我们的解放军又一次首当其冲。5到了深夜，这家饮食店依然灯火通明，所有产品都对到了深夜，这家饮食店依然灯火通明，所有产品都对外供应。外供应。6这份文件下发到全县所有的工矿、企业和单位。这份文件下发到全县所有的工矿、企业和单位。第59页，本讲稿共61页7这个县三十多年来一直坚持防治，现在已基本根治了这个县三十多年来一直坚持防治，现在已基本根治了血吸虫病。血吸虫病。8开学那天，校园内的新华

47、书店销售点摆出了两千多本开学那天，校园内的新华书店销售点摆出了两千多本各种书籍供同学们选购。各种书籍供同学们选购。9什么是语文？语是文以外的语言，文是语以外的语言，什么是语文？语是文以外的语言，文是语以外的语言，语加文就是语文。语加文就是语文。10中小学生口语书面语化的问题，是一个应该引起中小学中小学生口语书面语化的问题，是一个应该引起中小学语文教师和广大教育工作者重视的问题。语文教师和广大教育工作者重视的问题。11古树的南边是一座明朝修葺一新的古塔。古树的南边是一座明朝修葺一新的古塔。12这种气功很适合患有慢性病的病人和老人学习。这种气功很适合患有慢性病的病人和老人学习。第60页，本讲稿共61页Thanks!第61页，本讲稿共61页