第三节软体动物优秀PPT.ppt

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1、第三节软体动物第一页，本课件共有31页第三节第三节 软体动物软体动物和和节肢动物节肢动物第二页，本课件共有31页通过本节学习，你将知道：通过本节学习，你将知道：1、软体动物和节肢动物的主要特征是什软体动物和节肢动物的主要特征是什 么？么？2、它们与人类的生活有什么关系？它们与人类的生活有什么关系？第三页，本课件共有31页一、软体动物一、软体动物第四页，本课件共有31页 软体动物有软体动物有10万多种，万多种，是动物界的第二大类群是动物界的第二大类群。软体动物：动物贝壳内的身体非常柔软，因而称之为软体动物第五页，本课件共有31页1.常见的软体动物常见的软体动物第六页，本课件共有31页河蚌河蚌第七

2、页，本课件共有31页双壳类动物双壳类动物扇贝扇贝第八页，本课件共有31页文蛤文蛤第九页，本课件共有31页缢蛏缢蛏入水管入水管出水管出水管第十页，本课件共有31页以上这些软体动物都有多少片贝壳？身体外面有两片大小相近的石灰质贝壳的软体动物，称之为双壳类软体动物。双壳类软体动物全部生活在水中第十一页，本课件共有31页软体动物软体动物观察缢蛏的内部结构思考：1、贝壳的作用是什么？2、靠什么结构运动？靠什么结构呼吸？3、缢蛏如何获取食物？第十二页，本课件共有31页缢蛏的内部结构缢蛏的内部结构贝壳贝壳外套膜外套膜鳃鳃出水管出水管入水管入水管足足第十三页，本课件共有31页思考：思考：1.贝壳的作用是什么？

3、贝壳的作用是什么？2.你所观察的动物是靠什么结构运你所观察的动物是靠什么结构运动的？动的？又是靠什么结构呼吸的呢？又是靠什么结构呼吸的呢？3.试着想一想，它是如何获取食物的试着想一想，它是如何获取食物的？保护保护足足鳃鳃在吸入和排出水的过程中，摄取水在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。中的食物颗粒并排出未消化的残渣。第十四页，本课件共有31页是不是所有的软体动物都有两个贝壳？不是如：田螺 钉螺 蜗牛第十五页，本课件共有31页2.其它软体动物其它软体动物第十六页，本课件共有31页蜗牛蜗牛第十七页，本课件共有31页石鳖石鳖第十八页，本课件共有31页是不是所有软体动物都有贝

4、壳？是不是所有软体动物都有贝壳？乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位于体背面皮肤下的壳囊内，具有重于体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。要的药用价值。第十九页，本课件共有31页 章鱼章鱼（八爪鱼）（八爪鱼）第二十页，本课件共有31页 乌贼乌贼（墨鱼）（墨鱼）第二十一页，本课件共有31页鱿鱼鱿鱼第二十二页，本课件共有31页软体动物软体动物石鳖，背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。乌贼，身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。第二十三页，本课件

5、共有31页常见软体动物常见软体动物蜗牛蜗牛乌贼乌贼石鳖石鳖第二十四页，本课件共有31页柔软柔软的身的身体表面有体表面有 ，大，大多具有多具有 ；运动器官为运动器官为 。外套膜外套膜贝壳贝壳足足3.软体动物的主要特征：软体动物的主要特征：第二十五页，本课件共有31页4.软体动物与人类生活的关系软体动物与人类生活的关系水产养殖。水产养殖。我国水产养殖总量名列世界第一，我国水产养殖总量名列世界第一，其中贝类产量也位居世界首位其中贝类产量也位居世界首位。食用价值食用价值牡蛎、扇贝、鲍、田螺等不仅味道鲜美，而牡蛎、扇贝、鲍、田螺等不仅味道鲜美，而且含有蛋白质和多种维生素，且脂肪含量且含有蛋白质和多种维生

6、素，且脂肪含量低。低。第二十六页，本课件共有31页食用食用鲍（石决明）鲍（石决明）牡蛎牡蛎鱿鱼鱿鱼扇贝扇贝第二十七页，本课件共有31页 药用价值鲍的壳（石决明），乌贼的海螵蛸，河蚌的珍珠粉都可药用。、做成工艺品第二十八页，本课件共有31页海螵鞘海螵鞘药用药用装饰品装饰品第二十九页，本课件共有31页有一定的危害有一定的危害。如如_是是日本血吸虫日本血吸虫 的中间寄的中间寄主，与血吸虫的传播有关。主，与血吸虫的传播有关。钉螺钉螺第三十页，本课件共有31页 身体身体身体柔软，表面有身体柔软，表面有 ，它的它的分泌物形成分泌物形成_。分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成了包裹形成了_。珍珠与贝壳内。珍珠与贝壳内表面的成分相同，表面的成分相同，主要成分为碳酸钙。主要成分为碳酸钙。外套膜外套膜贝壳贝壳外套膜外套膜珍珠珍珠第三十一页，本课件共有31页