统编版一年级语文上册第3课《江南》精美ppt课件.pptx

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1、3333江南江南江南江南语文 一年级 上册第一课时第二课时通过观察图片你看到了什么？江南江南 “江南江南”中的中的“江江”具体指的是长江。具体指的是长江。“江南江南”指的指的是长江中下游以南的地区。是长江中下游以南的地区。你能把课题读正确吗？你能把课题读正确吗？江江 南南后鼻音前鼻音江水江水长江长江南边南边南方南方 第一课时学认字学认字学认字学认字你能分别给这你能分别给这两个字组词吗两个字组词吗？jing nn 江南船多、桥多、水多，被称为“江南水乡”。“江南”的“江”左边有一个三点水，这是我们今天要学习的一个新偏旁。氵氵和老师一起书写“氵”并说出它的名字三点水。请大家联系生活或地域特点想一想

2、：除请大家联系生活或地域特点想一想：除了跟了跟“江南江南”有关系的有关系的“长江长江”，你还知道，你还知道什么江？什么江？黑龙江黑龙江松花江松花江湘江湘江珠江珠江怒江怒江钱塘江钱塘江乌江乌江嘉陵江嘉陵江 请同学们借助拼音，自由读课请同学们借助拼音，自由读课文，要把字音都读正确哦！文，要把字音都读正确哦！初初读课文读课文 扫清障碍扫清障碍你能把难点字词都读正确吗？你能把难点字词都读正确吗？采 “采”字的上半部分像一个人的手，要去摘下面树木的叶子。三拼音节你有什么好方法记住“采”？平舌音莲c c i ili li n n学认字学认字学认字学认字 老师来给大家说一说练读的要求，请大家按照按要求再来读

3、一读课文吧！要求：全班齐读整篇课文,读的时候句子中间要有停顿，并能把全文字音读正确。鱼鱼 戏戏/莲莲 叶叶 南，鱼南，鱼 戏戏 /莲莲 叶叶 北。北。鱼鱼 戏戏 /莲莲 叶叶 东东，鱼鱼 戏戏 /莲莲 叶叶 西，西，jiji n n n n n kn k c c i i li li n lin li n n y y h h titi n tin ti n n。江江 南南 /可可 采采 莲，莲莲，莲 叶叶 /何何 田田 田。田。y y x x li li n yn y n n n n y y x x lili n n y y b b i i。鱼鱼 戏戏/莲莲 叶叶 间。间。y y x x li

4、li n yn y jiji n ny y x x lili n yn y d d n n y y x x lili n n y y x x 一起按照下面的停顿节奏读一读吧！观察课文插图，说说你看到了哪些景物？你能用一句话说一说图中的景物吗？莲鱼 池塘里的荷花开了，还结出了一个个小莲蓬。荷叶下一群小池塘里的荷花开了，还结出了一个个小莲蓬。荷叶下一群小鱼儿在欢快地游来游去。鱼儿在欢快地游来游去。整体感知整体感知莲莲艹艹猜一猜，草字猜一猜，草字头的字和什么头的字和什么有关系？有关系？带有草字头的字带有草字头的字大都和植物有关大都和植物有关系。系。花花草草书写要领草字头草字头横长，竖短，两竖上开合，

5、向中间倾斜。在字的上部时略宽些，在中部时，变扁。学习新偏旁草字头学习新偏旁草字头学认字学认字学认字学认字li li n n古诗中说鱼儿游到哪儿去了？鱼鱼东东西西北北南南这几个生字你会读吗？一起来读一读吧！yyxxdndnbibinnnn一起来认识“鱼”字。鱼你知道哪些“鱼”？金鱼鲤鱼带鱼学认字学认字学认字学认字yy“东、西、南、北东、西、南、北”这四个字你一定很熟悉，想一想：生活这四个字你一定很熟悉，想一想：生活中你在哪儿见过这中你在哪儿见过这4 4个、字？个、字？鱼鱼 戏戏/莲莲 叶叶 南，鱼南，鱼 戏戏 /莲莲 叶叶 北。北。鱼鱼 戏戏 /莲莲 叶叶 东东，鱼鱼 戏戏 /莲莲 叶叶 西，西

6、，y y x x li li n yn y n n n yn y x x li li n n y y b b i iy y x x li li n yn y d d n n y y x x li li n n y y x x 我们请四位同学分别朗读课文中包含我们请四位同学分别朗读课文中包含“东、东、西、南、北西、南、北”的四句古诗吧！的四句古诗吧！(课后第一题）课后第一题）本课时的最后，我们一起来学习书写两个生字吧！本课时的最后，我们一起来学习书写两个生字吧！提示：第一笔是横，第二笔是撇折从竖中线起笔，到横中线处转折；第三笔的竖钩沿着竖中线写；第四笔的点和第五笔的点要对称。学写字学写字学写字学

7、写字撇折和竖钩位置正确。撇折和竖钩位置正确。最后两点对称。最后两点对称。自己写一写这个字，看你能拿到几颗星！自己写一写这个字，看你能拿到几颗星！一起来试着写一写一起来试着写一写“西西”字吧！字吧！的下半部分要宽一点，扁一点。撇要在竖中线的左边，竖弯在竖中线的右边。注意撇和竖弯的位置，收笔不能碰到方框。学写字学写字学写字学写字课堂演练课堂演练一、我会连。一、我会连。k k ci y ci y jin jin linlin江江 可可 采采 莲莲 鱼鱼东东（）南南（）小小（）下下（）二、写反义词。二、写反义词。西西北北大大上上三、小练笔。三、小练笔。画一画你心中江南的画一画你心中江南的美景吧！美景吧

8、！江南水乡很美，通过上节课的学习，你还记得江南这首乐府民歌里，写到的江南水乡的景物是什么吗？第二课时 “莲”这种植物不同的部位还有不同的称呼呢！莲莲藕埋在土里春天发芽长出莲叶夏天开出莲花莲花谢了，长出莲蓬。互动课堂互动课堂 观看插图贴一贴，看看你不是了解了“莲”这种植物吧！贴完词语后，和老师一起读一读吧！lin hu 莲 花lin y莲叶lin png 莲 蓬 那么多莲蓬，等着我们去采摘！读读那么多莲蓬，等着我们去采摘！读读这首诗，找找诗中哪一句话写出了江南莲这首诗，找找诗中哪一句话写出了江南莲蓬丰收，莲叶茂盛的美丽景色。蓬丰收，莲叶茂盛的美丽景色。边读边想：人们站在池边，看见了怎样的莲叶？人

9、们看见（）的莲叶。田田田田jiji n n n n n n k k c c i lii li n lin li n yn y h h titi n tin ti n n。江江 南南 /可可 采采 莲，莲莲，莲 叶叶 /何何 田田 田。田。莲叶绿绿的，一层又一层，真多呀！诗人看见这样的情景，用了一个词来表达，是哪个词语？田田 这满池的莲叶，把采莲姑娘吸引过来了，她们在荷塘这满池的莲叶，把采莲姑娘吸引过来了，她们在荷塘里快乐地采莲。请你也试着像采莲姑娘一样，带着快乐的里快乐地采莲。请你也试着像采莲姑娘一样，带着快乐的心情读读这句话。心情读读这句话。朗读朗读指导指导鱼鱼 戏戏/莲莲 叶叶 南，鱼南，

10、鱼 戏戏 /莲莲 叶叶 北。北。鱼鱼 戏戏 /莲莲 叶叶 东东，鱼鱼 戏戏 /莲莲 叶叶 西，西，莲叶何田田，除了采莲姑娘，还有谁也很开心？你是从哪句诗中读出来的呢？y y x x lili n yn y n n n yn y x x lili n n y y b b i i。y y x x lili n yn y d d n n y y x x lili n n y y x x 鱼鱼 戏戏/莲莲 叶叶 间。间。y y x x li li n yn y jiji n n间间西西东东南南北北认识四个方位：上北、下南、左西、右东认识四个方位：上北、下南、左西、右东 小鱼在水中做什么游戏？它们是怎么

11、嬉戏小鱼在水中做什么游戏？它们是怎么嬉戏玩耍的？想象一下，填句子吧！玩耍的？想象一下，填句子吧！鱼儿在莲叶间玩（鱼儿在莲叶间玩（）的）的游戏，一会儿游到（游戏，一会儿游到（），一），一会儿游到（会儿游到（），一会儿游到），一会儿游到（），一会儿游到（），一会儿游到（）。）。戏水戏水东东西西南南北北鱼鱼 戏戏/莲莲 叶叶 南，鱼南，鱼 戏戏 /莲莲 叶叶 北。北。鱼鱼 戏戏 /莲莲 叶叶 东东，鱼鱼 戏戏 /莲莲 叶叶 西，西，老师来读第一句，大家来齐读后边的诗歌吧！老师来读第一句，大家来齐读后边的诗歌吧！jiji n n n n n n k k c c i lii li n lin li n

12、yn y h h titi n tin ti n n。江江 南南 /可可 采采 莲，莲莲，莲 叶叶 /何何 田田 田。田。y y x x li li n yn y n n n yn y x x lili n n y y b b i i。鱼鱼 戏戏/莲莲 叶叶 间。间。y y x x lili n yn y jiji n ny y x x lili n yn y d d n n y y x x lili n n y y x x 让我们一起结合插图背诵诗歌吧！让我们一起结合插图背诵诗歌吧！在江南，除了采莲、赏鱼，还可以做什么？采桑叶采桑叶采菱角采菱角采茶叶采茶叶 根据图片把下面的句子补充完整吧！江

13、南可江南可_。“口口”写在竖中线的左侧偏写在竖中线的左侧偏上，要写得小一些。上，要写得小一些。最后一笔最后一笔竖钩竖钩写在竖中线右写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。侧，笔画要写直，不同于弯钩。本本课的最后，我们一起来学写课的最后，我们一起来学写“可可”字。字。学写字学写字学写字学写字 江南的美景除了迷人的荷江南的美景除了迷人的荷塘还有哪些景物呢？我们一塘还有哪些景物呢？我们一起去欣赏一下吧！起去欣赏一下吧！希望小朋友们能用自己的眼睛去发现更多江南的美景。希望小朋友们能用自己的眼睛去发现更多江南的美景。这这首诗描绘的是江南首诗描绘的是江南夏天时夏天时 、的的动人动人生活情景。生活情景。鱼戏

14、莲叶间鱼戏莲叶间美丽的莲花美丽的莲花采莲人摘采莲人摘莲蓬莲蓬碧绿的莲花碧绿的莲花一、在正确的字音后面打“”。课堂演练课堂演练南南lnln（）nnnn（）间间jinjin（）jn jn（）采采cici（）chichi（）江江jnjn（）jinjin（）二二、猜谜语。猜谜语。一个小姑娘，一个小姑娘，坐在水中央。坐在水中央。身穿粉红衫，身穿粉红衫，坐在绿船上坐在绿船上。猜猜一物一物 ()荷花荷花字词听写字词听写江江 南南3 3学习字词当堂检测初读感知第 一 课 时让我们随着诗歌的节奏，走进江南水乡！江南荷塘江南荷塘鱼戏莲叶间鱼戏莲叶间1.认识9个生字，会写3个字，感受汉字美。2.正确、流利、有感情地

15、朗读古诗。背诵古诗。3.感受古诗展示的美好意境。学习目标请同学们自由朗读课文，努力读准请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。字音、读通句子。自读提示方 边 方 以可可江江 jing k ci lin jing k ci lin采采莲莲 dng x bi dng x bi南南东东西西北北提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。我会认多音字读一读读一读:水从小孔中间水从小孔中间(jinjin)不间断不间断(jinjin)的向外流。的向外流。读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？鱼戏莲叶间鱼戏莲叶间 注意加点字的读音！加点的字加点的字是多音字！

16、是多音字！间间jinjin（中间）jinjin（一只鸟）鱼鱼江江南南西西采采北北东东可可莲莲指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况可可东东西西我会写提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我们认识很多生字新词，读通了课文，了解到江南水乡，莲叶茂盛，莲花盛开，非常美丽。可可叶叶东东西西江江 南南3 3第 二 课 时品读释疑课堂拓展当堂检测1.认识认识9个生字，会写个生字，会写3个字，感受汉字美。个字，感受汉字美。2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。正确、流利、有感情地朗读古诗

17、。背诵古诗。3.感受古诗展示的美好意境。感受古诗展示的美好意境。学习目标想一想，我们来到江南水乡，看到了哪些美丽的景色？江南荷塘江南荷塘鱼戏莲叶间鱼戏莲叶间江南可采莲，莲叶何田田。江南可采莲，莲叶何田田。译文：江南水乡是采莲蓬的好地方，莲叶多么茂盛啊！多么。多么。形容莲叶茂盛的样子。形容莲叶茂盛的样子。本诗第二句“莲叶何田田”不太好理解，我们可以观察书中的图画，看一看莲叶到底有什么特点，我们也就能理解“田田”指的是莲叶长的层层叠叠，茂盛鲜亮，非常可爱的样子。看图解词语看图解词语鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶北

18、。译文：鱼儿在莲叶间嬉鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到东，一戏。一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北。到南，一会儿游到北。嬉戏诗中一共用了五个“戏”字，虽然较多的篇幅写了“鱼戏”，但写活泼嬉戏的游鱼快乐、自在的同时，表现的仍是采莲人的心境。从五个从五个“戏戏”你能体会到什么？你能体会到什么？诗中一共用了四个方位词东、西、南、北，表现了鱼儿在莲叶间自由穿梭、逗人喜爱的样子。四个方位词表现了什么？四个方位词表现了什么？注意读出诗的节奏。江江 南南 可可 采采 莲莲，莲莲 叶叶 何何 田田 田田。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 间间。鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 东东，鱼鱼 戏戏

19、 莲莲 叶叶 西西，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 南南，鱼鱼 戏戏 莲莲 叶叶 北北。朗读课文，背诵课文。朗读课文，背诵课文。这是课后习题哦！这是课后习题哦！江南的美景有什么特点？江南的美景有什么特点？(核心问题核心问题)江南莲叶茂盛，鱼儿在莲叶间快活地游来江南莲叶茂盛，鱼儿在莲叶间快活地游来游去，江南风景美丽，让人感到自由、快乐。游去，江南风景美丽，让人感到自由、快乐。推荐阅读小池小池杨万里杨万里泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方杨万里杨万里毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月

20、中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。国学诵读荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。（采莲曲采莲曲王昌龄王昌龄）c c i ri r ngngnn江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？（忆江南忆江南白居易）白居易）【汉乐府汉乐府】原是汉代采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官

21、署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者了解民俗民情。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。资源链接这是一首采莲歌，描绘的是江南水乡人们采莲蓬这是一首采莲歌，描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景，反映了采莲人欢乐的心情，表达了诗人对江的情景，反映了采莲人欢乐的心情，表达了诗人对江南水乡的热爱之情。南水乡的热爱之情。课文主旨 江南是一首采莲歌，描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景，反映了采莲人欢乐的心情，表达了诗人对江南水乡的热爱之情。课堂小结如果有人想去水乡旅游，你能给他制作一个旅游小如果有人想去水乡旅游，你能给他制作一个旅游小贴士吗？贴士吗？主题延

22、伸主题延伸景点推荐景点推荐西塘、乌镇西塘、乌镇最佳季节最佳季节春、秋季春、秋季必备物品必备物品洗漱用品、换洗衣物洗漱用品、换洗衣物西南fngfng方东北方东西南北自由、快乐自由、快乐鱼戏莲叶间（东、西、南、北）：鱼戏莲叶间（东、西、南、北）：江江南南莲叶田田：莲叶田田：茂盛、美丽茂盛、美丽课文结构3.3.江南江南课后练习课后练习1.补全下列字的音节。bb qunqun xixi lili z z dede ynyn jijiji_ ji_ li_li_b_b_c_c_n_n_ 江莲北采南ngngnni ii inn2.按要求完成练习。nn yoyo qiqi wnwn chnchn linli

23、n x x(1)“(1)“可可”的笔顺：的笔顺：_。共。共()笔，组词：笔，组词：()。(2)“(2)“西西”的笔顺：的笔顺：_。第五笔是。第五笔是()。(3)“(3)“东东”的第三笔是的第三笔是()，共，共()笔，组词：笔，组词：()。可是五五东西3.生字开花。(照样子，给生字组词)。shnshn z z kiki huhu zhozho ynyn zi zi ii shnshn z z zz c c 例：可不以许东西x x y y 南西方fngfng 方北东4.读一读，选一选。(填序号)dd yi yi dd xunxun yi yi xunxun tintin xx hoho(1)(1)

24、早早(zozo)上，太阳上，太阳(ynyn)从从(cncn)()()方升方升(shnshn)起。起。(2)(2)傍傍(bnbn)晚晚(wnwn)，太阳从，太阳从()方落方落(lulu)下。下。(3)(3)秋天到了，大雁往秋天到了，大雁往 ()飞；到了春飞；到了春(chnchn)天，大雁天，大雁又飞回又飞回()方。方。东 南 西 北读一读，完成练习。dd yi yi dd wnwn chnchn linlin x x江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶_，鱼戏莲叶_，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。东西1.把句子补充完整。2.这首诗写的是我国_的美丽景色。bb j j zi zi bb chnc

25、hn wnwn zhnzhnzhzh shushu shsh xixi dede shsh ww u deu de mimi l l jnjn ss江南3.“莲叶何田田”中的“田田”的意思是()(填序号)莲叶像一块块的水田，一片又一片。莲叶长得很茂盛，非常可爱。linlin yy hh tintin tin tin zhnzhn de tinde tin tin detin de y y si si sh tinsh tin xx hoho4.读了这首诗，我的眼前浮现出_的景象。(填序号)人们抓鱼鱼儿嬉戏dd le le zhzh shushu shsh ww dede ynyn qinqin

26、 f f xinxin ch de jnch de jn xinxin tintin xx hoho池池 上上 唐唐 白居易白居易小小 娃娃 撑撑 小小 艇，偷采白莲回。艇，偷采白莲回。不解藏不解藏 踪踪 迹，浮萍一道迹，浮萍一道 开。开。快乐阅读。kuikui l l yuyu ddxioxio ww chnchn xioxio tntn tutu cici bibi linlin huhubb jiji cncn znzn j j f f pnpn y y dodo kikichch shnshntn bitn bi j j y y1.小娃撑小艇要干什么？()(填序号填序号)捉鱼偷采白莲2.这首诗描写的是()季的景象。(填序号填序号)春夏秋zhzh shushu shsh miomio xixi dede sh jsh j dede jnjn xin tinxin tin xx hohoxioxio ww chnchn xioxio tntn yoyo nn shnshn me tinme tin xx hoho