育婴师课程《婴幼儿生活照料1》课件.ppt
《育婴师课程《婴幼儿生活照料1》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《育婴师课程《婴幼儿生活照料1》课件.ppt(82页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、婴幼儿生活照料婴幼儿生活照料1.1.婴幼儿喂养、食谱编制和制作婴幼儿喂养、食谱编制和制作生活照料生活照料2.2.睡眠、大小便、三浴锻炼睡眠、大小便、三浴锻炼3.3.环境与物品的清洁环境与物品的清洁4.4.作息时间安排与习惯培养作息时间安排与习惯培养东莞市博宇职业培训学校东莞市博宇职业培训学校5.5.照料婴幼儿的出行照料婴幼儿的出行婴幼儿喂养、食谱编制和制作婴幼儿喂养、食谱编制和制作东莞市博宇职业培训学校东莞市博宇职业培训学校一、母乳喂养一、母乳喂养二、人工喂养二、人工喂养三、喂养中的常见问题三、喂养中的常见问题四、辅食的添加四、辅食的添加五、食谱编制和制作五、食谱编制和制作六、培养良好的饮食习
2、惯六、培养良好的饮食习惯婴儿的生长特点体重如:出生时如:出生时=3kg,=3kg,则半岁则半岁=.6kg.6kg,岁岁=.6.6kgkg 1 1 :2.2 2.2 :3.23.2婴幼儿的生成发育特点身长 身长:身长:出生至岁时增长。出生至岁时增长。(例:(例:出生时出生时=cm,岁岁=75cm 1 :1.5)身长反映骨骼生长的指标身长反映骨骼生长的指标脑与智力发育特点年龄越小,神经系统发育速度越快。脑重量 出生时 1岁时 7岁 370 g 900-1000 g 达成人 (达成人2/3)3岁时已经完成脑细胞分化增殖岁时已经完成脑细胞分化增殖消化系统发育特点不成熟口腔:淀粉酶活性低,4-6个月才起
3、作用。胃:出生时 半岁 1岁 5-10ml 150-200ml 250-300ml小肠:消化酶活性低,特别对脂肪消化吸收差。婴幼儿的生理特点总结生长发育迅速,对营养素需要量极高。但各器官的发育还未成熟,特别是消化系统,它对食物的消化吸收能力有限,耐受性和适应性低,易发生过敏和肠道感染。最基本的表现之一是腹泻,而腹泻却又会导致营养素的丢失。婴幼儿体内营养素储备相对小,适应能力差。因此,婴幼儿营养与喂养显得非常重要!营养或喂养不当会影响今后一生健康!培训培训 分享分享 成长成长1 1、母乳喂养的好处、母乳喂养的好处一、母乳喂养一、母乳喂养 可提供婴儿不同时期生长发育所需的营养素可提供婴儿不同时期生
4、长发育所需的营养素母乳最营养:是婴儿最合理天然食物的来源;母乳最营养:是婴儿最合理天然食物的来源;促进婴儿生长发育:母乳所含营养素最适宜促进婴儿生长发育:母乳所含营养素最适宜宝宝消化、吸收。宝宝消化、吸收。一、对宝宝的好处:一、对宝宝的好处:母乳喂养的好处母乳喂养的好处 提供生命最早期的免疫物质,增强抗感染性疾病提供生命最早期的免疫物质,增强抗感染性疾病 母乳中含有丰富的抗体、免疫活性等物质,可增加婴母乳中含有丰富的抗体、免疫活性等物质,可增加婴儿抗感染能力。儿抗感染能力。初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白等,能增强呼吸初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白等,能增强呼吸道、胃肠道抵抗力。
5、道、胃肠道抵抗力。这也是世界卫生组织积极提倡母乳喂养的重要原因。这也是世界卫生组织积极提倡母乳喂养的重要原因。预防感染预防感染预防感染预防感染1、母亲被感染、母亲被感染2 2、乳母体内白细胞,乳母体内白细胞,乳母体内白细胞,乳母体内白细胞,产生抗体保护乳母产生抗体保护乳母产生抗体保护乳母产生抗体保护乳母3、某些白细胞进入、某些白细胞进入 乳房并在该处产乳房并在该处产 生抗体生抗体4 4、母体感染产生的母体感染产生的母体感染产生的母体感染产生的 抗体分泌进入乳抗体分泌进入乳抗体分泌进入乳抗体分泌进入乳 汁保护婴儿汁保护婴儿汁保护婴儿汁保护婴儿 母乳中所含的生长因子、胃动素、胃泌素、乳糖、双母乳中
6、所含的生长因子、胃动素、胃泌素、乳糖、双歧因子歧因子 促进乳酸杆菌、双歧杆菌等益生促进乳酸杆菌、双歧杆菌等益生菌在肠道的生长。菌在肠道的生长。促进宝宝胃肠道的发育,提高对母乳营养素的促进宝宝胃肠道的发育,提高对母乳营养素的促进宝宝胃肠道的发育,提高对母乳营养素的促进宝宝胃肠道的发育,提高对母乳营养素的 消化、吸收、利用。消化、吸收、利用。消化、吸收、利用。消化、吸收、利用。母乳中所含的消化酶、乳糖酶、脂肪酶母乳中所含的消化酶、乳糖酶、脂肪酶 促进促进消化、吸收消化、吸收 促进宝宝神经系统发育促进宝宝神经系统发育促进宝宝神经系统发育促进宝宝神经系统发育母乳中的必需营养素:如母乳中的必需营养素:如
7、 牛黄酸、牛黄酸、宝宝宝宝 脑神经发育重要物质。脑神经发育重要物质。母乳喂养能促进婴儿嗅觉、味觉、温度觉、听觉、母乳喂养能促进婴儿嗅觉、味觉、温度觉、听觉、视觉、触觉的发育。视觉、触觉的发育。减少成年后患代谢性疾病几率减少成年后患代谢性疾病几率减少成年后患代谢性疾病几率减少成年后患代谢性疾病几率母乳喂养儿生后母乳喂养儿生后12年生长发育正常年生长发育正常成年后患代谢性疾病如肥胖、高血压、高血脂、成年后患代谢性疾病如肥胖、高血压、高血脂、糖尿病、冠心病的几率明显下降糖尿病、冠心病的几率明显下降.紧急状态下的母乳喂养是一种挽救生命的措施,紧急状态下的母乳喂养是一种挽救生命的措施,紧急状态下的母乳喂
8、养是一种挽救生命的措施,紧急状态下的母乳喂养是一种挽救生命的措施,也是对婴儿最好的保护。也是对婴儿最好的保护。也是对婴儿最好的保护。也是对婴儿最好的保护。经济、方便、卫生,携带方便经济、方便、卫生,携带方便经济、方便、卫生,携带方便经济、方便、卫生,携带方便 培训培训 分享分享 成长成长 对母亲的好处:对母亲的好处:1)婴儿吸吮母乳而产生的催产素,会促进子宫收缩,能)婴儿吸吮母乳而产生的催产素,会促进子宫收缩,能减少产后出血。减少产后出血。2)是母亲天然的避孕方法,有延长生育间隔的作用。)是母亲天然的避孕方法,有延长生育间隔的作用。3)母亲体内的蛋白质、铁和其他所需的营养物质,能通)母亲体内的
9、蛋白质、铁和其他所需的营养物质,能通过产后闭经得以储存,有利于产后康复。过产后闭经得以储存,有利于产后康复。4)母乳喂养可以减少乳腺癌和卵巢癌的发生。)母乳喂养可以减少乳腺癌和卵巢癌的发生。母乳喂养的好处母乳喂养的好处2 2、指导母乳喂养的方法和技巧、指导母乳喂养的方法和技巧1)愉快的心情:愉快的心情:坚持母乳喂养的信心,有利于泌乳反射。2)尽早开奶:尽早开奶:婴儿出生后半小时即吸吮母亲乳头。3)按需哺乳:按需哺乳:婴儿有吃奶的愿望可随时喂哺,多吸吮可刺激乳汁分泌。出生后的27天内,每12小时喂哺一次,两侧乳房交替喂,每侧乳房各喂5分钟。4)清洁:清洁:母亲哺乳前应先洗净双手,用毛巾蘸清水擦净
10、乳头及乳晕,保持乳头清洁、干燥。培训培训 分享分享 成长成长一、母乳喂养一、母乳喂养 培训培训 分享分享 成长成长3 3、母乳喂养的姿势、母乳喂养的姿势*母亲倚靠着软垫或墙壁等,感到放松和舒适。*母亲与婴儿腹部紧密相贴,婴儿的耳朵、肩膀和后腰形成一条直线,面向母亲的乳房。*用单手托起整个乳房,拇指和其余四指分别张开呈“八字形”贴于右侧乳头乳晕的上、下方使其成圆锥样向前挺。(看视频)一、母乳喂养一、母乳喂养 减少乳头破裂,促进乳汁排出,尽量不要躺着喂奶,防止婴儿窒息减少乳头破裂,促进乳汁排出,尽量不要躺着喂奶,防止婴儿窒息*母子母子舒适,拇指放在乳房上、四指放在乳房舒适,拇指放在乳房上、四指放在
11、乳房下托起乳房下托起乳房*将乳头从婴儿上唇向下唇滑动将乳头从婴儿上唇向下唇滑动 觅食反射觅食反射*当嘴张大时,将当嘴张大时,将大部分大部分乳晕含入口中乳晕含入口中,挤压乳头,挤压乳头 乳汁排出乳汁排出*避免食指和中指呈避免食指和中指呈“剪刀式剪刀式”夹住乳房,不利乳汁排出夹住乳房,不利乳汁排出X 3 3、母乳喂养的姿势、母乳喂养的姿势、母乳喂养的姿势、母乳喂养的姿势引起引起思考题 1、母乳喂养有什么好处?2、母乳喂养有哪些姿势?2023/2/22023/2/25 519 培训培训 分享分享 成长成长母乳喂养的姿势摇篮式摇篮式橄榄球式橄榄球式交叉式交叉式 侧卧式侧卧式 培训培训 分享分享 成长成
12、长1234 4、正确的含乳方式、正确的含乳方式 吸空乳房:一侧乳房吸吮吸空乳房:一侧乳房吸吮10分钟左右分钟左右/次次 前奶:前奶:*最初的乳汁,量大,富含最初的乳汁,量大,富含蛋白质、乳糖及其他营养素蛋白质、乳糖及其他营养素和水和水 *呈微绿色水样液体,常被误认为呈微绿色水样液体,常被误认为“灰奶灰奶”而丢弃而丢弃 不科学不科学 后奶:后奶:近结束的乳汁,渐变白色,近结束的乳汁,渐变白色,富有脂肪,提供热量富有脂肪,提供热量,有饱足感,有饱足感各部分人乳蛋白质和脂肪的量(各部分人乳蛋白质和脂肪的量(g/Lg/L)第一部分第一部分(前奶)(前奶)第二部分第二部分(界限不明显)(界限不明显)第三
13、部分第三部分(后奶)(后奶)蛋白质蛋白质11.811.89.49.47.17.1脂肪脂肪17.117.127.727.755.155.1一次哺乳:应轮流将一侧乳房吸空后再吸另一侧乳房,前一次哺乳:应轮流将一侧乳房吸空后再吸另一侧乳房,前 奶、奶、后奶全吃到,才能得到足够的营养素和水分后奶全吃到,才能得到足够的营养素和水分 一、母乳喂养的方法一、母乳喂养的方法一、母乳喂养的方法一、母乳喂养的方法初乳:孕后期和分娩后初乳:孕后期和分娩后4 45 5日以内的乳汁日以内的乳汁 (过渡期乳:(过渡期乳:5 51414日;成熟期乳:日;成熟期乳:1414日后;晚乳:日后;晚乳:9 9个月后)个月后)*初乳
14、量少(初乳量少(151545ml/45ml/次,次,250250500ml/500ml/日)日)*含有含有胡萝卜素、蛋白质及其他有形成分胡萝卜素、蛋白质及其他有形成分 较多较多,故呈黄色、粘稠状流体故呈黄色、粘稠状流体 *常被误认为不清洁的常被误认为不清洁的“脏奶脏奶”而丢弃而丢弃 不科学不科学初乳优点:初乳优点:*提高抗病力:含免疫球蛋白、维生素、牛黄酸、矿物质高提高抗病力:含免疫球蛋白、维生素、牛黄酸、矿物质高 *易消化吸收:含脂肪、糖较低易消化吸收:含脂肪、糖较低 *有助生长发育:含生长因子有助生长发育:含生长因子 *抗感染:含初乳小球(巨噬细胞和免疫活性细胞)抗感染:含初乳小球(巨噬细
15、胞和免疫活性细胞)一、母乳喂养一、母乳喂养一、母乳喂养一、母乳喂养 以母乳为“金标准”将牛乳中乳清蛋白代替酪蛋白、用植物油代替牛乳中的动物脂肪,并提供必需脂肪酸 易于消化吸收,钠盐降到接近母乳 强化维生素、矿物质增加乳糖强化抗病因子:添加核苷酸、双歧杆菌、免疫球蛋白 提高免疫力添加DHA、AA 促进智力、视力发育 配方奶比牛乳更符合小儿生长发育需要,但并不完全具备母乳的优点,尤其缺乏母乳所含的免疫活性物质与酶类。人工喂养或混合喂养首选配方奶。2岁前都应喂配方奶粉。婴幼儿配方奶粉婴幼儿配方奶粉 首选首选二、人工喂养二、人工喂养1 1、奶粉的选择、奶粉的选择分类:早产儿配方奶粉,普通婴幼儿配方奶粉
16、,水解分类:早产儿配方奶粉,普通婴幼儿配方奶粉,水解蛋白配方奶粉,不含乳糖婴幼儿配方奶粉。蛋白配方奶粉,不含乳糖婴幼儿配方奶粉。选择:选择:1)看产品说明及标识是否齐全;)看产品说明及标识是否齐全;2)看生产规模、质量;)看生产规模、质量;3)看奶粉的冲调性;)看奶粉的冲调性;4)看婴幼儿年龄段。)看婴幼儿年龄段。培训培训 分享分享 成长成长二、人工喂养二、人工喂养2、不适宜婴幼儿的奶制品p原奶:未加工处理的动物奶。胃中易凝固、含菌、盐高;p炼乳:含糖量高,脂肪、蛋白质含量过低,消化吸收过快,易出现虚胖、肌肉松弛、营养不良免疫机制低下。p酸奶:新鲜牛乳中加入酸剂,酸多糖少,营养成分低。二、人工
17、喂养二、人工喂养 培训培训 分享分享 成长成长喝牛奶吗?喝牛奶吗?你的乳汁不适合我你的乳汁不适合我牛乳成分不适合牛乳成分不适合2 2岁以内儿童岁以内儿童不主张用未经改造的牛奶喂养婴儿不主张用未经改造的牛奶喂养婴儿3 3哺喂次数哺喂次数 约约1 1次次/3/34 4小时小时4 4冲调奶粉冲调奶粉 三要点三要点 清洁:洗手、器具消毒清洁:洗手、器具消毒 正确:正确量取奶粉正确:正确量取奶粉 新鲜:余奶不要再喂新鲜:余奶不要再喂二、人工喂养二、人工喂养 培训培训 分享分享 成长成长 培训培训 分享分享 成长成长 5 5、奶瓶喂哺的方法、奶瓶喂哺的方法1)试温度()试温度(40-45度);2)戴围嘴;
18、)戴围嘴;3)碰脸颊和嘴唇;)碰脸颊和嘴唇;4)进一点空气;)进一点空气;5)拍拍背防吐奶。)拍拍背防吐奶。二、人工喂养二、人工喂养 培训培训 分享分享 成长成长6 6、婴儿使用奶瓶注意事项、婴儿使用奶瓶注意事项1)不要让婴儿独自一人躺着喝吸奶。)不要让婴儿独自一人躺着喝吸奶。2)不要强迫婴儿每餐要喝完奶瓶里的奶。)不要强迫婴儿每餐要喝完奶瓶里的奶。3)将婴儿抱紧,增加安全感。)将婴儿抱紧,增加安全感。4)留意奶嘴孔的大小是否合适。)留意奶嘴孔的大小是否合适。二、人工喂养二、人工喂养人工喂养奶量表月龄月龄每日奶量每日奶量每日喂哺次数每日喂哺次数每次奶量每次奶量1-2周 200-400ml 6-
19、7次 30-70ml2-4周 400-600ml 6-7次 60-90ml1个月 700ml左右 6-7次 100-120ml2-3个月 720-900ml 6次 120-150ml4-5个月 900-1000ml 5-6次 150-200ml5-6个月 1000ml左右 4-5次 200-250ml常备婴儿哺乳用品 准备项目 数量 用途及注意事项 250毫升(大)奶瓶 46个 34小时喂奶一次,用完即消 毒。(PC或玻璃制品)120毫升(小)奶瓶 2个 用于4个月内的婴儿,喝开水、果汁 奶嘴 6个 奶嘴应该用3个月后更新一次 奶瓶消毒锅 1个 用于消毒奶瓶 奶瓶刷 1只 彻底清除奶瓶及奶嘴污
20、物 奶瓶保温筒 1个 外出时方便携带,用于保温 奶瓶加热器 1个 婴儿没能一次喝完牛奶时,可暂时保温 果汁压榨器 1个 婴儿2个月大后,喂果汁时使用 奶粉 23罐 婴儿的主要食物,最好是适合年龄特点的 母乳化配方奶粉三、婴幼儿喂养的常见问题三、婴幼儿喂养的常见问题吐奶、溢奶吐奶、溢奶 培训培训 分享分享 成长成长1、原因:、原因:1)婴儿胃容量小、呈水平位,入口贲门括约肌发育较差,)婴儿胃容量小、呈水平位,入口贲门括约肌发育较差,出口的幽门括约肌发育较好,造成出口紧入口松,奶水容易出口的幽门括约肌发育较好,造成出口紧入口松,奶水容易返流引起呕吐。返流引起呕吐。2)喂奶次数过多、喂奶量过大、乳头
21、过大或凹陷)喂奶次数过多、喂奶量过大、乳头过大或凹陷 用奶瓶喂奶时奶嘴孔眼过大、吸奶过急、过冲用奶瓶喂奶时奶嘴孔眼过大、吸奶过急、过冲 喂奶后平卧,或过多、过早翻动小儿喂奶后平卧,或过多、过早翻动小儿随着月龄的增长,在大部分婴儿此现象可于出生后随着月龄的增长,在大部分婴儿此现象可于出生后6个月内个月内自然消失。自然消失。三、婴幼儿喂养的常见问题三、婴幼儿喂养的常见问题吐奶、溢奶吐奶、溢奶 培训培训 分享分享 成长成长2、预防、预防1)注意喂奶姿势,尽量少吸进空气。)注意喂奶姿势,尽量少吸进空气。2)喂奶后将婴儿竖着抱起拍拍后背,让其缓缓排气。)喂奶后将婴儿竖着抱起拍拍后背,让其缓缓排气。3)喂
22、奶后不要马上让婴儿躺下,应抱起走走,不要过多翻)喂奶后不要马上让婴儿躺下,应抱起走走,不要过多翻动婴儿。动婴儿。4)洗澡、换尿布等事宜应在喂奶之前进行。)洗澡、换尿布等事宜应在喂奶之前进行。5)婴儿躺下时稍微抬高婴儿的头部约)婴儿躺下时稍微抬高婴儿的头部约3040,维持,维持30分钟。分钟。睡姿以右侧位为宜。睡姿以右侧位为宜。三、婴幼儿喂养的常见问题三、婴幼儿喂养的常见问题大便不正常大便不正常 培训培训 分享分享 成长成长1、正常:、正常:一天一天56次,或次,或1-3天排便一次,大便松软,糊状、天排便一次,大便松软,糊状、黄色、水分不多。黄色、水分不多。2、不正常的处理、不正常的处理1)查找
23、原因:消化功能短暂的紊乱,天气、喂奶次数等)查找原因:消化功能短暂的紊乱,天气、喂奶次数等2)调整喂养方法和控制适量)调整喂养方法和控制适量3)多喝水、多吃蔬菜、水果等含纤维素高的食物。南瓜、)多喝水、多吃蔬菜、水果等含纤维素高的食物。南瓜、土豆、胡萝卜、叶菜。土豆、胡萝卜、叶菜。4)有规律运动,或在腹部作由右到左的顺时针按摩,养成)有规律运动,或在腹部作由右到左的顺时针按摩,养成定时大便的习惯。定时大便的习惯。有肛裂、腹泻、呕吐时要及时提醒家长到医院检查。有肛裂、腹泻、呕吐时要及时提醒家长到医院检查。三、婴幼儿喂养的常见问题三、婴幼儿喂养的常见问题吐奶、溢奶吐奶、溢奶 培训培训 分享分享 成
24、长成长3、处理、处理(要预防呛奶而导致吸入性肺炎和窒息)要预防呛奶而导致吸入性肺炎和窒息)1)应立即将婴儿的头偏向一侧,或取侧卧位,轻拍其背部,)应立即将婴儿的头偏向一侧,或取侧卧位,轻拍其背部,使奶从口角流出,防止呛奶。使奶从口角流出,防止呛奶。2)保持呼吸道顺畅,松开领口,将口腔中呕吐物快速清理)保持呼吸道顺畅,松开领口,将口腔中呕吐物快速清理出来。出来。3)及时更换衣服,并用湿毛巾清洁皮肤,保持皮肤清洁干)及时更换衣服,并用湿毛巾清洁皮肤,保持皮肤清洁干燥。燥。三、婴幼儿喂养的常见问题三、婴幼儿喂养的常见问题厌食、拒食厌食、拒食 培训培训 分享分享 成长成长1、时间:、时间:一般发生在六
25、七个月时,表现不肯吃奶或不愿吃辅食一般发生在六七个月时,表现不肯吃奶或不愿吃辅食2、原因:、原因:生理性厌食,喂养不当;环境变换或者替换养育者生理性厌食,喂养不当;环境变换或者替换养育者3、处理:、处理:先观察找原因,耐心地喂,过先观察找原因,耐心地喂,过23天就会恢复;天就会恢复;或服用一些开胃助消化或加用益生菌制剂,改善消化道功能。或服用一些开胃助消化或加用益生菌制剂,改善消化道功能。四、辅食添加 定义:婴儿饮食从出生时的纯乳类逐渐向谷类为主的固体食物过渡,过渡期添加的食品称为婴儿的辅助食品,简称辅食(换乳食物或断乳食物)。辅食添加的重要性满足婴儿营养需求;满足婴儿营养需求;刺激嗅觉、味觉
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 婴幼儿生活照料1 育婴 课程 婴幼儿 生活 照料 课件
限制150内