苏教版三年级数学上册第3单元长方形和正方形课件.ppt
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1、1.认识长方形和正方形认识长方形和正方形SJ 三年级上册 三三 长方形和正方形长方形和正方形四边形有什么特点?四边形有什么特点?1.有四条直的边;有四条直的边;2.有四个角;有四个角;3.是封闭图形。是封闭图形。回忆一下回忆一下课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1课堂探究点2课时流程认识长方形和正方形认识长方形和正方形1你知道哪些物体面的形状是正方形,你知道哪些物体面的形状是正方形,哪些物体面的形状是长方形吗?哪些物体面的形状是长方形吗?探究点探究点 认识长方形和正方形认识长方形和正方形拿几张长方形和正方形的纸,量一量,折一折,比一比,拿几张长方形和正方形的纸,量
2、一量,折一折,比一比,看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。1拿几张长方形和正方形的纸,量一量,折一折,比一比,拿几张长方形和正方形的纸,量一量,折一折,比一比,看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。长方形有四条边,对长方形有四条边,对边相等;有四个角,边相等;有四个角,都是直角。都是直角。正方形的四条边都正方形的四条边都相等,四个角都是相等,四个角都是直角。直角。1正方形和长方形有什么相同的地方?正方形和长方形有什么相同的地方?通常把长方形的长边叫作通常把长方形的长边叫作长长,长长宽宽边长边长短边的长叫作短边
3、的长叫作宽宽;正方形每条边的长叫作正方形每条边的长叫作边长边长。1你是怎样认识长方形和正方形的?你是怎样认识长方形和正方形的?用了量一量,折一折用了量一量,折一折和比一比的方法。和比一比的方法。既要看边的特点,也既要看边的特点,也要看角的特点。要看角的特点。11.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形,再把围成在钉子板上围出一个长方形和一个正方形,再把围成的长方形改成正方形。的长方形改成正方形。90 90克克小试牛刀小试牛刀(教材(教材P39想想做做)想想做做)1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形,再把围成在钉子板上围出一个长方形和一个正方形,再把围成的长方形改成正方形。的长方形改成正方形。
4、90 90克克2.你能用两幅同样的三角尺,拼成一个长方形和正方形吗?你能用两幅同样的三角尺,拼成一个长方形和正方形吗?2.你能用两幅同样的三角尺,拼成一个长方形和正方形吗?你能用两幅同样的三角尺,拼成一个长方形和正方形吗?3.照样子剪出的是正方形吗?为什么?照样子剪出的是正方形吗?为什么?4.先量一量,再填一填。先量一量,再填一填。长方形长长方形长()厘米,厘米,宽宽()厘米。厘米。正方形边长正方形边长()厘米。厘米。4235.先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米,再先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米,再量一量。量一量。6.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。在下面的方格纸上画一个长方
5、形和一个正方形。你画的长方形长、宽各是多少?正方形的边长呢你画的长方形长、宽各是多少?正方形的边长呢?1.连一连连一连。小试牛刀小试牛刀(选题源于(选题源于典中点典中点)2.填表。填表。四四四四对对直直3.下图中哪些是长方形,哪些是正方形?下图中哪些是长方形,哪些是正方形?长方形有长方形有()。正方形有正方形有()。4.看图填一填。看图填一填。106555.把长方形和正方形各边的长的名称填在括号内。把长方形和正方形各边的长的名称填在括号内。长长长长宽宽宽宽边长边长边长边长边长边长边长边长归纳总结:归纳总结:(讲解源于(讲解源于点拨点拨)1.长方形和正方形的基本特征:长方形和正方形的基本特征:长
6、方形的基本特征:长方形的基本特征:长方形有四条边,对变形等;有四个角,都是直角;长方形有四条边,对变形等;有四个角,都是直角;正方形的基本特征:正方形的四个边都相等,四个正方形的基本特征:正方形的四个边都相等,四个角都是直角。角都是直角。2.长方形和正方形各部分的名称:通常把长边叫作长方形和正方形各部分的名称:通常把长边叫作长,短边叫作宽;正方形每条边的长叫作边长。长,短边叫作宽;正方形每条边的长叫作边长。夯实基础夯实基础(教材(教材P43练习六)练习六)略。略。1.说说下面的图形各有什么特点。说说下面的图形各有什么特点。8.口算下面各题。口算下面各题。7536 315 126 513134
7、421 182 7233945726552843630易错辨析易错辨析(选题源于(选题源于典中点典中点)6.判断判断。(1)四条边都相等的四边形是正方形。四条边都相等的四边形是正方形。()(2)对边相等的图形是长方形。对边相等的图形是长方形。()辨析:对长方形和正方形的描述不全面,四条边都相等,且四个角辨析:对长方形和正方形的描述不全面,四条边都相等,且四个角都是直接的四边形是正方形。都是直接的四边形是正方形。认识长方形和正方形认识长方形和正方形三三 长长方形和正方形方形和正方形SJ 三年级上册 作业习题作业习题1.1.在方格纸或钉子板上画出或围出长方形和正方形在方格纸或钉子板上画出或围出长方
8、形和正方形在方格纸或钉子板上画出或围出长方形和正方形在方格纸或钉子板上画出或围出长方形和正方形2.2.长方形、正方形边的特点长方形、正方形边的特点长方形、正方形边的特点长方形、正方形边的特点作业提升方向7在下面的方格纸上画一个在下面的方格纸上画一个长长4厘厘米,米,宽宽2厘厘米的长方米的长方形,再画一个边形,再画一个边长长3厘厘米的正方形。米的正方形。(每个小方格每个小方格的边长表的边长表示示1厘厘米米)8()可以摆成长方形,可以摆成长方形,()可以摆成正方形。可以摆成正方形。作业拓展练作业拓展练9.下面的图形中,共下面的图形中,共()有个正方形。有个正方形。1110.用一张用一张长长8厘厘米
9、,米,宽宽6厘厘米的长方形纸剪出一个最大米的长方形纸剪出一个最大的正方形,这个正方形的边长是的正方形,这个正方形的边长是()厘米,剩下厘米,剩下的部分是的部分是()形,它的长是形,它的长是()厘米,宽是厘米,宽是()厘米。厘米。662长方长方 2.周长的认识周长的认识SJ 三年级上册 三三 长方形和正方形长方形和正方形动物运动会动物运动会课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1课堂探究点2课时流程周长的含义和计算方法周长的含义和计算方法2你能指一指每张书签一周的边线吗?你能指一指每张书签一周的边线吗?探究点探究点 周长的含义和计算方法周长的含义和计算方法2 你能指一指
10、每张书签一周的边线吗?你能指一指每张书签一周的边线吗?书签一周边线的长就是它的周长。书签一周边线的长就是它的周长。2 下面每个图形的周长各是多少?下面每个图形的周长各是多少?你是怎样知道的?和同学交流。你是怎样知道的?和同学交流。3cm4cm5cm3cm1cm3cm2cm3+4+5=12(cm)3+2+3+1=9(cm)小组合作,想办法测量一片树叶的周长。小组合作,想办法测量一片树叶的周长。你是怎样测量的?测量你是怎样测量的?测量时要注意什么?时要注意什么?小试牛刀小试牛刀(教材(教材P41试一试)试一试)小组合作,想办法测量一片树叶的周长。小组合作,想办法测量一片树叶的周长。1.分别指出数学
11、封面、课桌面和三角尺一周的边线。分别指出数学封面、课桌面和三角尺一周的边线。小试牛刀小试牛刀(教材(教材P42想想做做)想想做做)2.描出下面每个图形一周的边线。描出下面每个图形一周的边线。3.计算下面各图形的周长。计算下面各图形的周长。(单位:厘米)(单位:厘米)5+5+7=17(cm)34=12(cm)5+3+4+6=18(cm)4.你能说出下面图形的周长各是多你能说出下面图形的周长各是多少厘米吗?少厘米吗?16cm16cm24cm24cm16cm16cm16cm16cm5.选择合适的工具,量出家里桌面或板凳面的周长。选择合适的工具,量出家里桌面或板凳面的周长。1.描出下面每个图形一周的边
12、线描出下面每个图形一周的边线。小试牛刀小试牛刀(选题源于(选题源于典中点典中点)2.计算下面图形的周长。计算下面图形的周长。(单位:分米单位:分米)(1)245314(分米分米)(2)232310(分米分米)(3)(4)(3)444416(分米分米)(4)3328(分米分米)归纳总结:归纳总结:(讲解源于(讲解源于点拨点拨)1.周长:周长:平面图形一周边线的长就是它的周长。平面图形一周边线的长就是它的周长。2.规则图形的周长:规则图形的周长:就是这个图形所有边长的和,即就是这个图形所有边长的和,即把所有的边长加起来。把所有的边长加起来。3.测算不规则图形的周长:测算不规则图形的周长:可以采用化
13、曲为直的方法,可以采用化曲为直的方法,先用细绳绕图形一周,然后拉直测量细绳的长度,先用细绳绕图形一周,然后拉直测量细绳的长度,就是这个图形的周长。就是这个图形的周长。夯实基础夯实基础(教材教材P43练习六练习六)2.你能说出下面各图形的周长是多少厘米吗?你能说出下面各图形的周长是多少厘米吗?(每个小方格每个小方格的边长表示的边长表示1厘米厘米)16厘米厘米20厘米厘米22厘米厘米6.先计算下图中长方形的周长,再画一个和它周长相等的先计算下图中长方形的周长,再画一个和它周长相等的正方形。正方形。(每个小方格的边长表示每个小方格的边长表示1厘米厘米)10616(厘米厘米)16232(厘米厘米)所画
14、正方形的边长为所画正方形的边长为8厘米。厘米。7.先估计数学练习本封面的周长是多少厘米,再量一量、先估计数学练习本封面的周长是多少厘米,再量一量、算一算。算一算。略。略。易错辨析易错辨析(选题源于(选题源于典中点典中点)3.判断。判断。下面图形中的粗黑线的长度是下面图形中的粗黑线的长度是8厘米,厘米,8厘米就是这厘米就是这个图形的周长。个图形的周长。()辨析:圆形的周长是指围城这个图形一周边长的长度,因此周长不辨析:圆形的周长是指围城这个图形一周边长的长度,因此周长不是是8厘米,是厘米,是24厘米。厘米。4.判断。判断。长方形分成长方形分成A、B两部分,两部分,A部分的周长要比部分的周长要比B
15、部分部分 的周长长。的周长长。()辨析:错误地认为形状大的周长一定长,辨析:错误地认为形状大的周长一定长,A、B的周长时相同的。的周长时相同的。认识周长认识周长三三 长长方形和正方形方形和正方形SJ 三年级上册 作业习题作业习题1.1.应用求周长的方法计算各种图形的周长应用求周长的方法计算各种图形的周长应用求周长的方法计算各种图形的周长应用求周长的方法计算各种图形的周长2.2.运用求周长的知识解决生活中的问题运用求周长的知识解决生活中的问题运用求周长的知识解决生活中的问题运用求周长的知识解决生活中的问题)作业提升方向5.下面每组中的两个图形的周长一样长吗?在正确答案下面每组中的两个图形的周长一
16、样长吗?在正确答案后面的括号里打后面的括号里打“”。问题。问题。(1)A长长()B长长()一样长一样长()(2)A长长()B长长()一样长一样长()(3)A长长()B长长()一样长一样长()26厘米厘米6.你能说出这个图形的周长是多少厘米吗?你能说出这个图形的周长是多少厘米吗?(每个小每个小方格的边长表示方格的边长表示1厘米厘米)7.下面的图形都是用下面的图形都是用4个边长为个边长为1厘米的小正方形拼成厘米的小正方形拼成的,每个图形的周长是多少?填在括号里。的,每个图形的周长是多少?填在括号里。10101088.解决问题。解决问题。(1)如下图,花圃的每条边都相等,小芳绕花圃走了一如下图,花圃
17、的每条边都相等,小芳绕花圃走了一圈,她走了多少米?圈,她走了多少米?8540(米米)答:她走了答:她走了40米。米。(2)学校操场是一个长学校操场是一个长70米,宽米,宽50米的长方形,小军米的长方形,小军沿着操场跑了两圈,他一共跑了多少米?沿着操场跑了两圈,他一共跑了多少米?70+70+50+50240(米米)2402480(米米)答:他一共跑了答:他一共跑了480米。米。(3)小明用一根小明用一根35米长的绳子在一棵古树上绕了米长的绳子在一棵古树上绕了3周,周,还剩下还剩下8米。这棵古树的周长是多少米?米。这棵古树的周长是多少米?35827(米米)2739(米米)答:这棵古树的周长是答:这
18、棵古树的周长是9米。米。(4)张大爷要靠院墙围上篱笆种萝卜(如图张大爷要靠院墙围上篱笆种萝卜(如图),你能算一,你能算一算围上的篱笆有多长吗?算围上的篱笆有多长吗?5+5+414(米米)答:围上的篱笆有答:围上的篱笆有14米。米。9.如图,有一张边长为如图,有一张边长为5分米的正方形纸片,在它的分米的正方形纸片,在它的一角剪下一张长一角剪下一张长3分米,宽分米,宽2分米的长方形纸片,你分米的长方形纸片,你知道剩下的纸片的周长是多少分米吗?知道剩下的纸片的周长是多少分米吗?54=20(分米分米)答:剩下的纸片的周长是答:剩下的纸片的周长是20分米分米。作业拓展练作业拓展练 3.长方形和正方形周长
19、的计算长方形和正方形周长的计算SJ 三年级上册 三三 长方形和正方形长方形和正方形问题:问题:1.你认识这两个图形吗?你认识这两个图形吗?2.你能分别指出这两个图形的周长吗?你能分别指出这两个图形的周长吗?课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1课堂探究点2课时流程长方形周长的计算方法长方形周长的计算方法3篮球场长篮球场长28米,宽米,宽15米。篮球场的周长是多少米?米。篮球场的周长是多少米?你准备怎样算?你准备怎样算?探究点探究点 长方形周长的计算方法长方形周长的计算方法你准备怎样算?你准备怎样算?长长+宽宽+长长+宽宽=长方形的周长长方形的周长先算出先算出2条长、
20、条长、2条宽各是多少,条宽各是多少,再把结果相加。再把结果相加。先算长加宽的先算长加宽的和,再用和乘和,再用和乘2。33 选择一种方法算出篮球场的周长,和同学交流。选择一种方法算出篮球场的周长,和同学交流。长长+宽宽+长长+宽宽=长方形的周长长方形的周长先算出先算出2条长、条长、2条宽各是多少,条宽各是多少,再把结果相加。再把结果相加。先算长加宽的先算长加宽的和,再用和乘和,再用和乘2.28+15+28+15=86(米)米)28+28=56(米)米)15+15=30(米)(米)56+30=86(米)(米)28+15=43(米)米)432=86(米)(米)答:篮球场的周长是答:篮球场的周长是86
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