三年级数学上几分之一的.pptx

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1、三年级数学上几分之一的三年级数学上几分之一的一、情境导入，初步感知一、情境导入，初步感知今天天气真好！咱今天天气真好！咱们一起去郊游吧！们一起去郊游吧！第1页/共12页 老师把手里的月饼分给两个小朋友，你们看每个不朋友分得几个月饼，就拍几下手来表示，好吗?1.出示实物（月饼）：提问：老师手里有4个月饼，平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？（拍手表示）观察思考：第2页/共12页 2 2、老师手里有、老师手里有2 2个月饼，平均分个月饼，平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？给两个小朋友，每个小朋友分几个？（拍手表示）（拍手表示）3 3、老师手里有、老师手里有1 1个月饼，平均分个月饼，平均分给

2、两个小朋友，每个小朋友分几个？给两个小朋友，每个小朋友分几个？（学生无法拍手表示，但会说出分（学生无法拍手表示，但会说出分“一半一半”）的方法。）的方法。第3页/共12页二、自主探究，认识分数二、自主探究，认识分数（一）认识几分之一（一）认识几分之一快来看看下面这两名快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。同学正准备分什么呢。第4页/共12页二、自主探究，认识分数二、自主探究，认识分数1.这半个月饼，你打算怎么表示呢？互相说一这半个月饼，你打算怎么表示呢？互相说一说自己的想法。说自己的想法。快来看看下面这两名同学正快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。准备分什么呢。（一）认识几分之一（一）认识几

3、分之一第5页/共12页二、自主探究，认识分数二、自主探究，认识分数2.互相说一说这半个月饼为什么可以互相说一说这半个月饼为什么可以用用 来表示。来表示。（一）认识几分之一（一）认识几分之一快来看看下面这两名快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。同学正准备分什么呢。1.这半个月饼，你打算怎么表示呢？互相说一这半个月饼，你打算怎么表示呢？互相说一说自己的想法？说自己的想法？第6页/共12页二分之一二分之一像这样的数，像这样的数，都是分数。都是分数。二、自主探究，认识分数二、自主探究，认识分数（一）认识几分之一（一）认识几分之一四分之一四分之一三分之一三分之一121413第7页/共12页（二）了解分

4、数各部分名称（二）了解分数各部分名称读作：读作：三分之一三分之一13 分数线分数线 分子分子 分母分母同学们，你们知道吗，分数的每同学们，你们知道吗，分数的每一部分一部分都有名字。让我们一起来认识一都有名字。让我们一起来认识一下吧！下吧！二、自主探究，认识分数二、自主探究，认识分数第8页/共12页（三）身边的四分之一（三）身边的四分之一1.汇报自己的方法。汇报自己的方法。拿一张正方形纸折一折，拿一张正方形纸折一折，表示出它的表示出它的 。14二、自主探究，认识分数二、自主探究，认识分数2.在我们身边还能找到像在我们身边还能找到像 这样的分数吗？这样的分数吗？跟你的小伙伴互相说一说。跟你的小伙伴互相说一说。14第9页/共12页三、巩固练习，拓展提升三、巩固练习，拓展提升 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？说一说理由。说一说理由。13151614第10页/共12页 三、课堂小结：三、课堂小结：这节课我们学到了这节课我们学到了 什么数学知识？什么数学知识？第11页/共12页感谢您的观看。感谢您的观看。第12页/共12页