三阅读三正确划分层次.pptx

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1、三阅读三正确划分层次三阅读三正确划分层次方法一：按事情的发展划分层次方法一：按事情的发展划分层次 以叙事为主的文章或段落，大都是按以叙事为主的文章或段落，大都是按事情的起因、经过、结果的发展顺序来写事情的起因、经过、结果的发展顺序来写的。因此我们通常可以按照这三个阶段将的。因此我们通常可以按照这三个阶段将它们分成三个层次。它们分成三个层次。第1页/共25页 片段一片段一 老猎人把高超的射击技术传给了儿子。儿子学得很不错，老猎人把高超的射击技术传给了儿子。儿子学得很不错，枪法甚至超过了父亲。但是，他有一个很不好的习惯，就是不枪法甚至超过了父亲。但是，他有一个很不好的习惯，就是不会有秩序地放东西。

2、打猎回来，总爱在挂枪的地方搭上衣服又会有秩序地放东西。打猎回来，总爱在挂枪的地方搭上衣服又顺手挂上水壶，还在枪筒上套上草帽什么的。父亲常说：顺手挂上水壶，还在枪筒上套上草帽什么的。父亲常说：“你你要学会井井有条地做事，不然成不了好猎手。要学会井井有条地做事，不然成不了好猎手。”儿子却总是满儿子却总是满不在乎地说：不在乎地说：“没关系没关系!你不知道我的枪法好吗？你不知道我的枪法好吗？”有一次，有一次，一只狐狸大白天偷了人家的鸡，被人追急了，在大路上狂奔。一只狐狸大白天偷了人家的鸡，被人追急了，在大路上狂奔。小猎人急急忙忙去取枪。没想到枪筒上挂着水壶，水壶拖住了小猎人急急忙忙去取枪。没想到枪筒上

3、挂着水壶，水壶拖住了衣服，等他取下枪来，枪筒上的草帽又挡住了枪口，再一看狐衣服，等他取下枪来，枪筒上的草帽又挡住了枪口，再一看狐狸已经逃得没有影子了。父亲语重心长地对小猎人说：狸已经逃得没有影子了。父亲语重心长地对小猎人说：“瞧，瞧，这回你该明白了吧这回你该明白了吧!有些看起来不重要的事，在关键时刻也可有些看起来不重要的事，在关键时刻也可能产生很大的影响呢能产生很大的影响呢!”第2页/共25页1、查字典，写出下面成语的意思。、查字典，写出下面成语的意思。满不在乎：满不在乎：_语重心长：语重心长：_2、补充完整。、补充完整。一个人要成为好猎手，不但一个人要成为好猎手，不但_，而，而且且_。3、给

4、这段话划分层次。、给这段话划分层次。完全不放在心上。完全不放在心上。言辞恳切而有份量，情深意长。言辞恳切而有份量，情深意长。高超的射击技术高超的射击技术要学会井井有条地做事。要学会井井有条地做事。第一层：从开头到第一层：从开头到“你不知道我的枪法好吗你不知道我的枪法好吗”。第二层：从第二层：从“有一次有一次”到到“已经逃得没有影子了已经逃得没有影子了”。第三层：从第三层：从“父亲语重心长地说父亲语重心长地说”到结尾。到结尾。第3页/共25页 喜欢喝酒的猩猩喜欢喝酒的猩猩 大森林里住着很多猩猩，常常成群结队的出来玩。大森林里住着很多猩猩，常常成群结队的出来玩。它们顶喜欢喝酒。猎人就根据猩猩的爱好

5、设法捕捉它它们顶喜欢喝酒。猎人就根据猩猩的爱好设法捕捉它们。们。有一天，一大群猩猩从森林里走出来。忽然间闻有一天，一大群猩猩从森林里走出来。忽然间闻到一股酒香到一股酒香“哈哈!好酒！好酒！”走在最前面的那只大猩猩走在最前面的那只大猩猩流着口水指着路旁的酒坛说，流着口水指着路旁的酒坛说，“你们知道吗？这是该你们知道吗？这是该死的猎人放在这儿骗我们的。死的猎人放在这儿骗我们的。”另一只猩猩说：另一只猩猩说：“我们不能上当，虽然酒很好喝。我们不能上当，虽然酒很好喝。但是，我们一定要想到，酒喝多了会给我们带来不幸。但是，我们一定要想到，酒喝多了会给我们带来不幸。”第4页/共25页 猩猩们实在是太喜欢喝

6、酒了，它们围着坛子馋得猩猩们实在是太喜欢喝酒了，它们围着坛子馋得直流口水。其中一只猩猩再也忍不住了，舔了一下嘴直流口水。其中一只猩猩再也忍不住了，舔了一下嘴唇说：唇说：“我们不喝醉，只用舌头舔一舔总可以吧！我们不喝醉，只用舌头舔一舔总可以吧！”猩猩们立刻同意了，它们一拥而上，掀开了酒坛子的猩猩们立刻同意了，它们一拥而上，掀开了酒坛子的盖儿。盖儿。“哎呀，好香！好酒！好酒！哎呀，好香！好酒！好酒！”猩猩们再也忍猩猩们再也忍不住了，就大口大口地喝起来不住了，就大口大口地喝起来 过了一会儿，森林的猎人冲出来，把醉得东倒西过了一会儿，森林的猎人冲出来，把醉得东倒西歪的猩猩们一个个都捉住了。歪的猩猩们一

7、个个都捉住了。“我们真倒霉我们真倒霉!”一只猩一只猩猩垂头丧气地说。另一只猩猩说：猩垂头丧气地说。另一只猩猩说：“因为我们没有下因为我们没有下决心改掉坏习惯，所以落得这个下场决心改掉坏习惯，所以落得这个下场!”第5页/共25页回答问题：回答问题：1、给下面红色的字选择正确的字义，打上、给下面红色的字选择正确的字义，打上“”。它们它们顶顶喜欢喝酒。喜欢喝酒。顶撞。顶撞。()人体或物体的最高最上的部分。人体或物体的最高最上的部分。()最，极。最，极。()量词。量词。()2、仿照例子造句。、仿照例子造句。大森林里住着很多猩猩，常常成群结队地出来玩。大森林里住着很多猩猩，常常成群结队地出来玩。_3、给

8、这篇文章划分层次。、给这篇文章划分层次。第一段第一段(第第1自然段自然段)第二段第二段(第第25自然段自然段)第6页/共25页 自己是自己的镜子自己是自己的镜子 爱因斯坦爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，岁那年，由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，致使自己几门功课不及格。一个周末的早晨，爱因斯坦正拿致使自己几门功课不及格。一个周末的早晨，爱因斯坦正拿着鱼竿准备和那一群孩子一起去钓鱼。这时，父亲拦住了他，着鱼竿准备和那一群孩子一起去钓鱼。这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲

9、很为你的前途担忧。我和你的母亲很为你的前途担忧。”“有什么可担忧的，杰有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没有及格，不照样去钓鱼吗？克和罗伯特他们也没有及格，不照样去钓鱼吗？”“孩子，话可不能这么说。孩子，话可不能这么说。”父亲充满关爱地对爱因斯坦父亲充满关爱地对爱因斯坦说，说，“在我的故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真听在我的故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真听一听。说有两只猫在屋顶上玩耍，一不小心，一只猫抱着另一听。说有两只猫在屋顶上玩耍，一不小心，一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫一只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上沾满了烟灰，而

10、另一只猫的脸上却干干净净，干净的的脸上沾满了烟灰，而另一只猫的脸上却干干净净，干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到了河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也到了河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，就大摇大摆地到街上闲逛去了。结果，吓得其他是干净的，就大摇大摆地到街上闲逛去了。结果，吓得其他的猫都四处躲避，以为自己见到了妖怪。的猫都四处躲避，以为自己见到了妖怪。”第7页/共25页 “爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。让别人做

11、自己的镜子，天才也会照成傻瓜。己的镜子。让别人做自己的镜子，天才也会照成傻瓜。”爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出他人生璀璨的光芒。终于映照出他人生璀璨的光芒。1、读画线句，做习题。、读画线句，做习题。(1)文中画线的句子属于文中画线的句子属于()A 一般疑问句一般疑问句 B 设问句设问句 C 反问句反问句(2)不改变句意，将画线的句子换一种说法。不改变句意，将画线的句子换一种说法。_C没什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也

12、没及格，照没什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，照样去钓鱼。样去钓鱼。第8页/共25页2、认真阅读父亲讲的寓言故事，判断下列句子的正误。在、认真阅读父亲讲的寓言故事，判断下列句子的正误。在正确的后面打正确的后面打“”，错误的后边打，错误的后边打“”。(1)两只猫在屋里玩耍，不小心掉到烟囱里去了。两只猫在屋里玩耍，不小心掉到烟囱里去了。()(2)两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上很干净，一只两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上很干净，一只猫很脏。猫很脏。()(3)干净的猫把脏猫当做镜子，以为自己很脏，就去河边洗干净的猫把脏猫当做镜子，以为自己很脏，就去河边洗脸。脸。()(4)脏猫把干净的猫

13、当做镜子，以为自己很干净，就到街上脏猫把干净的猫当做镜子，以为自己很干净，就到街上闲逛。闲逛。()(5)两只猫都以为对方为镜子，照出了真实的自己。两只猫都以为对方为镜子，照出了真实的自己。()3、给这篇文章段落。、给这篇文章段落。第一段：开头到第一段：开头到“回到了自己的小屋里。回到了自己的小屋里。”第二段：最后一个自然段。第二段：最后一个自然段。第9页/共25页 穿透灵魂的微笑穿透灵魂的微笑 非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、

14、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。困难）。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥

15、石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼疼”字，字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的表示胜利的“V”字形。她（坚信字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员相信）政府派来的营救人员一定一定第10页/共25页能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点

16、地被泥石流（淹没流（淹没 掩盖）。掩盖）。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。世界静极，只见灵魂独舞。死神（死神（）可以夺去人的生命，（）可以夺去人的生命，（）永远夺不去生）永远夺不去生死关头那死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。着震撼世界的力量，让人生所

17、有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。高扬信念旗帜的灵魂。第11页/共25页1、在括号里选择合适的词语。、在括号里选择合适的词语。2、在、在()处填上合适的关联词。处填上合适的关联词。3、给这篇文章正确地划分层次。、给这篇文章正确地划分层次。第一段：第一段：(第第1自然段自然段)第二段：第二段：(第第2-5自然段自然段)第三段：第三段：(第第6、7自然段自然段)虽然虽然但是但是应选：劫难应选：劫难 伤害伤害 坚信坚信 淹没淹没第12页/共25页方法二：抓住表示时间的词语划分层次方法二：抓住表

18、示时间的词语划分层次 一些记事的文章是以时间的先后顺序一些记事的文章是以时间的先后顺序来组织材料的，对这类文章，我们可以抓来组织材料的，对这类文章，我们可以抓住文章中的明显表示时间变化的词语来分住文章中的明显表示时间变化的词语来分段。在阅读文章时，在抓住表示时间的词，段。在阅读文章时，在抓住表示时间的词，考虑按时间先后的顺序来分段考虑按时间先后的顺序来分段(层层)。第13页/共25页 片段一片段一 清晨，溪水中映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩清晨，溪水中映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带，异常美丽。中午，微风吹来，水面上泛起层色绸带，异常美丽。中午，微风吹来，水面上泛起层层波纹。倒映在水中的景物，

19、一会儿聚拢，一会儿散层波纹。倒映在水中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开。等到水波平静时，树、草的倒影更绿更鲜了。晚开。等到水波平静时，树、草的倒影更绿更鲜了。晚上月亮静静地躺在水底，星星也在那里眨着眼睛，云上月亮静静地躺在水底，星星也在那里眨着眼睛，云朵也高兴地跑到水里，给溪水增添了不少的美。小溪朵也高兴地跑到水里，给溪水增添了不少的美。小溪把我带进了神话世界。把我带进了神话世界。1、这段话是从、这段话是从_、_、_三个不同的时三个不同的时间写溪水的。间写溪水的。2、用、用“”把这段话分为把这段话分为3层。层。3、这段话的主要内容是？、这段话的主要内容是？清晨清晨中午中午晚上晚上答：溪水早、中、

20、晚的景色都很美。答：溪水早、中、晚的景色都很美。第14页/共25页 片段二片段二 阳春三月，橘树的枝上阳春三月，橘树的枝上()了无数白色的小花，了无数白色的小花，()出一阵阵芳香。到了端午节前后，白色的小花出一阵阵芳香。到了端午节前后，白色的小花谢谢了，结出了又小又青的橘子。到了初冬，橘子成熟了，结出了又小又青的橘子。到了初冬，橘子成熟了，挂满枝头，就像一个个金灿灿的灯笼。摘下一个，了，挂满枝头，就像一个个金灿灿的灯笼。摘下一个，剥开外面的皮，就看见了一瓣瓣黄澄澄的橘肉。掰下剥开外面的皮，就看见了一瓣瓣黄澄澄的橘肉。掰下一瓣放进嘴里，咬一下，一瓣放进嘴里，咬一下，顿顿时一股甜汁流进心窝。时一股

21、甜汁流进心窝。1、给这段话划分层次。、给这段话划分层次。2、在文中的括号里填上合适的词语。、在文中的括号里填上合适的词语。3、结合上下文，在带点字的正确解释后面打、结合上下文，在带点字的正确解释后面打“”。谢：谢：感谢感谢()认错认错()脱落脱落()顿：顿：处理，安置处理，安置()立刻立刻()稍停稍停()绽开绽开散发散发第15页/共25页 信用信用 有个大富翁在乘船渡河的时候，船翻了，他大喊救命。长工有个大富翁在乘船渡河的时候，船翻了，他大喊救命。长工听到喊声，划着小船去救他。船还没到，大富翁大喊：听到喊声，划着小船去救他。船还没到，大富翁大喊：“快快来救我来救我!上了岸我给你一百两金子，我有

22、的是钱。上了岸我给你一百两金子，我有的是钱。”长工把他拉上船，送他上岸，他只给了长工十两金子。长长工把他拉上船，送他上岸，他只给了长工十两金子。长工说：工说：“方才你说给我一百两金子，如今才给十两，怎么能方才你说给我一百两金子，如今才给十两，怎么能这样这样!”大富翁听了训斥道：大富翁听了训斥道：“你不过是个长工，一天能挣多少钱，你不过是个长工，一天能挣多少钱，现在一下子就赚了十两，你还不满足？再啰嗦，连这十两也现在一下子就赚了十两，你还不满足？再啰嗦，连这十两也没有没有!”长工沉默不语，摇摇头走了。长工沉默不语，摇摇头走了。不料，过了一个月，大富翁乘船顺江而下，船撞到礁石上不料，过了一个月，大

23、富翁乘船顺江而下，船撞到礁石上翻了，他又落水了。刚好长工在岸边钓鱼，听到大富翁大喊翻了，他又落水了。刚好长工在岸边钓鱼，听到大富翁大喊救命，他动也没动。有人问他：救命，他动也没动。有人问他：“你为什么不去救他？你为什么不去救他？”长长工说：工说：“这就是那个没有信用的人。这就是那个没有信用的人。”听了长工的话，没有听了长工的话，没有一个人去救他，最后大富翁被淹死了。一个人去救他，最后大富翁被淹死了。第16页/共25页1、选字填空。、选字填空。度度 渡渡 礁礁 焦焦 睁睁 挣挣 ()河河 ()石石 ()钱钱2、大富翁为什么只长工十两金子？、大富翁为什么只长工十两金子？3、为什么没有人去救大富翁？

24、、为什么没有人去救大富翁？4、给这篇文章分段。、给这篇文章分段。渡渡礁礁挣挣答：因为大富翁认为救他的人只不过是个长工，一答：因为大富翁认为救他的人只不过是个长工，一天挣不了多少钱。天挣不了多少钱。答：因为他没有信用答：因为他没有信用第17页/共25页方法三：抓住表示空间位置的词语划分层次方法三：抓住表示空间位置的词语划分层次 游记、参观记或写景状物的记叙文，游记、参观记或写景状物的记叙文，一般会按照空间位置的变化或地点的变化一般会按照空间位置的变化或地点的变化来组织材料，这时我们就可以根据地点、来组织材料，这时我们就可以根据地点、空间的变化来段落或层次了。空间的变化来段落或层次了。第18页/共

25、25页 片段一片段一 街上的行人都脱去了厚厚的冬装，房顶上的一簇簇枯草街上的行人都脱去了厚厚的冬装，房顶上的一簇簇枯草间伸展着绿色。街心花园里有一股泥土的清香，草地上缀满了间伸展着绿色。街心花园里有一股泥土的清香，草地上缀满了晶莹的露珠。桃花的花蕾也开始向这个大千世界张望。解冻的晶莹的露珠。桃花的花蕾也开始向这个大千世界张望。解冻的河流也变得宽阔起来，不时有燕子剪刀似的身姿从河面上掠过。河流也变得宽阔起来，不时有燕子剪刀似的身姿从河面上掠过。1、找出段落中的拟人句。、找出段落中的拟人句。2、作者描写了、作者描写了_、_、_、_等景物。等景物。3、这篇短文是按照什么顺序写的？请根据文意划分层次。

26、、这篇短文是按照什么顺序写的？请根据文意划分层次。答：桃花的花蕾也开始向这个大千世界张望。答：桃花的花蕾也开始向这个大千世界张望。草地草地露珠露珠桃花桃花河流河流答：这段话分别从答：这段话分别从“街上街上”“花园花园”“河流河流”三个不同的三个不同的地方写出了初春时春回大地，一片生机勃勃的景象。因此地方写出了初春时春回大地，一片生机勃勃的景象。因此说，说，这段话是按地点的变化来组织材料的。这段话是按地点的变化来组织材料的。第19页/共25页 片段二片段二 小院的小院的西面西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。的是紫色的月季和各色玫瑰。北面

27、北面是个挺大的葡萄架。是个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。发出醉人的香味。院子的院子的东面东面种着几棵高大的白杨，种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子它们像巨人一样守卫着小院。院子南面南面是一片碧绿的是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜

28、。一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。油的青菜。一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。第20页/共25页1、填空。、填空。这段话写小院的西面是个这段话写小院的西面是个_，北面有个，北面有个_，院，院子的东面种着子的东面种着_，南面是，南面是_。其中写得最详细的。其中写得最详细的是是_。这段话的第。这段话的第_句到第句到第_句，都是写这里的句，都是写这里的景色的。景色的。3、读句子，想想带点词的意思，给正确的说法打上、读句子，想想带点词的意思，给正确的说法打上“”。“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写了：这句话写了：(1)

29、葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。()(2)葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。()(3)葡萄成熟了，很可爱。葡萄成熟了，很可爱。()3、给这段话划分层次。、给这段话划分层次。花圃花圃葡萄架葡萄架白杨白杨菜园菜园北面北面25第21页/共25页 九寨沟的秋天九寨沟的秋天 九寨沟的秋天，就像迷人的童话世界。九寨沟的秋天，就像迷人的童话世界。沿着珍珠大桥慢慢行进，仿佛是踏着一串串欢快沿着珍珠大桥慢慢行进，仿佛是踏着一串串欢快跳跃的音符。桥下那又浅又急的水流，从蜂窝状的滩跳跃的音符。桥下那又浅又急的水流，从蜂

30、窝状的滩上急速跳过，溅起的万朵水花，在阳光的折射下鲜艳上急速跳过，溅起的万朵水花，在阳光的折射下鲜艳夺目，好像千万颗珍珠滚落一地。沿木桥走夺目，好像千万颗珍珠滚落一地。沿木桥走100多米，多米，就来到珍珠滩瀑布。那瀑布远看像一幅白色屏障，截就来到珍珠滩瀑布。那瀑布远看像一幅白色屏障，截断弯弯曲曲的小河。近看却好似一匹美丽的白色绸缎，断弯弯曲曲的小河。近看却好似一匹美丽的白色绸缎，从大约从大约40米高的山石顶端飘落下来，撞在岩石上，便米高的山石顶端飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。那瀑布

31、发出的声音震耳欲如雾、如尘地飘散在空中。那瀑布发出的声音震耳欲聋，在山间久久回荡聋，在山间久久回荡第22页/共25页 五五花花海海的的景景色色更更迷迷人人。它它好好像像一一只只开开屏屏献献彩彩的的孔孔雀雀，鲜鲜艳艳夺夺目目。宽宽阔阔的的海海底底，铺铺着着厚厚厚厚的的钙钙化化质质，上上面面长长满满许许多多藻藻类类，加加上上横横七七竖竖八八的的枯枯树树枝枝，在在阳阳光光的的照照射射下下，映映出出各各种种各各样样的的颜颜色色。这这儿儿一一团团墨墨绿绿，那那儿儿一一片片宝宝蓝蓝，这这儿儿一一点点鹅鹅黄黄，那那儿儿一一块块翡翡翠翠，好好像像孔孔雀雀舒舒展展的的翅翅膀膀。秋秋雨雨过过后后，湖湖水水有有些些

32、微微涨涨，但但湖湖面面如如镜镜，可可以以看看见见鱼鱼儿儿无无声声无无息息地地在在彩彩色色的的世世界界中漫游中漫游第23页/共25页1、把下列词语补充完整。、把下列词语补充完整。鲜艳鲜艳()()震震()欲欲()无无()无无()()七七()八八2、辨字组词。、辨字组词。锻锻()屏屏()底底()间间()缎缎()展展()低低()问问()3、给第二自然段划分层次。、给第二自然段划分层次。夺夺目目耳耳聋聋声声息息横横竖竖锻炼锻炼绸缎绸缎屏风屏风开展开展水底水底低头低头中间中间问题问题提示：抓住空间位置词语可以划分层次。第提示：抓住空间位置词语可以划分层次。第2自然段是自然段是按照空间位置的顺序按照空间位置的顺序(移不换景移不换景)来写的，先写来写的，先写“沿着珍沿着珍珠大桥慢慢行进珠大桥慢慢行进”看到的景象，再写看到的景象，再写“沿木桥走沿木桥走100多多米米”看到的景象。按照这样的顺序可以将它分为两层。看到的景象。按照这样的顺序可以将它分为两层。第24页/共25页感谢您的观看。感谢您的观看。第25页/共25页