人教五年级语文上册语文园地二.pptx

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1、人教五年级语文上册语文园地二人教五年级语文上册语文园地二杜甫杜甫梦李白梦李白 浮云浮云终终日日行行，游子游子久久不至不至。漂浮的云朵整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。意思是意思是意思是意思是:第1页/共22页马戴马戴 灞上秋居灞上秋居 落叶他乡树，寒灯落叶他乡树，寒灯独独夜人夜人。纷纷飘落的树叶，是他乡之树。纷纷飘落的树叶，是他乡之树。（而不是故乡的树）寒灯（而不是故乡的树）寒灯独照独照着着孤寂的异乡人孤寂的异乡人。意思是意思是意思是意思是:第2页/共22页袁牧袁牧 随园诗话随园诗话 明月有情应识我，明月有情应识我，年年相见在他乡。年年相见在他乡。如果如果明月有情，它该认明月有情，它该

2、认识我，因为我和明月年识我，因为我和明月年年在他乡相见年在他乡相见。意思是意思是意思是意思是:第3页/共22页卢纶卢纶 长安春望长安春望 家乡只在我的梦里家乡只在我的梦里,什么时候什么时候才能回去呢才能回去呢?你看你看春天的江面春天的江面上上来来往往的人有几个是来来往往的人有几个是回去回去的呢的呢?意思是意思是意思是意思是:家在梦中家在梦中何日到何日到，春生江上春生江上几人几人还还。第4页/共22页刘著刘著 鹧鸪天鹧鸪天 回想到江南的梅花花开花回想到江南的梅花花开花落，落，好几年好几年了，岁月无情了，岁月无情染白游子的染白游子的两旁的头发两旁的头发。意思是意思是意思是意思是:江南江南几度几度梅

3、花发，梅花发，人在天涯人在天涯鬓鬓已斑。已斑。第5页/共22页年前的居民住宅年前的居民住宅？二二十十年年后后住住现代住宅现代住宅第6页/共22页年前的街道年前的街道？现代街道现代街道二二十十年年后后的的街街道道第7页/共22页现代宜宾现代宜宾 二十年前的宜宾二二十十年年后后的的宜宜宾宾第8页/共22页现代的宜宾南站现代的宜宾南站 二十年前的宜宾南站二二十十年年后后的的交交通通第9页/共22页新老照片对比新老照片对比第10页/共22页新老照片对比新老照片对比第11页/共22页提问：大家对二十年后的什么最感兴趣？提问：大家对二十年后的什么最感兴趣？1、从自己、从自己熟悉熟悉的地方想起：如，自己母校

4、的的地方想起：如，自己母校的设施有哪些改进，再添些什么更能满足大家的设施有哪些改进，再添些什么更能满足大家的需要需要2、从自己、从自己碰到的不方便地方碰到的不方便地方想起想起:因路面不平因路面不平而摔倒而摔倒3、从自己、从自己喜欢的方面喜欢的方面想起：比如，你喜欢广想起：比如，你喜欢广场，希望广场有哪些改进场，希望广场有哪些改进4、食品、电视、汽车、交通工具、食品、电视、汽车、交通工具第12页/共22页二二十十年年后后的的我我？第13页/共22页二十年前的我二十年前的我第14页/共22页1、与同学见面的场景、与同学见面的场景2、与亲人见面的场景、与亲人见面的场景想一想：见面时想一想：见面时,你

5、发现些什么？你发现些什么？哪些地方面会变？会说些什么？哪些地方面会变？会说些什么？第15页/共22页写作方法：写作方法：、抓重点抓重点:确定确定有代表性的景物（人物）有代表性的景物（人物）作为重点写作为重点写。其他景物（人物）可以用其他景物（人物）可以用一两句话概括性介绍一两句话概括性介绍。2、要表达出自己的真实情感要表达出自己的真实情感。第16页/共22页1、借景抒情借景抒情、借事抒情、借事抒情 、融写景叙事为一体、融写景叙事为一体第17页/共22页 1、我和一群六七岁的小朋友，最喜欢、我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼，小虾，小螃蟹。我扒开石头，寻找小鱼，小虾，小螃蟹。我们并

6、不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩.。2、我喜欢过桥，更高兴把采来的野花、我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们冲到远方丢在桥下，让流水把它们冲到远方。3、我曾经随着采茶女、我曾经随着采茶女,上山摘过茶叶上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。野菌。（回忆儿时的往事）（回忆儿时的往事）第18页/共22页 秋思写的是诗人在洛阳城写信给家人，无秋思写的是诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉。奈信短情长，无法尽诉。借事抒发感情借事抒发感情 长相思写的是戍边打仗的南方将士，在北方的长相思写的是戍边

7、打仗的南方将士，在北方的风声雪声里思念家乡，难以入睡。风声雪声里思念家乡，难以入睡。融写景叙事为一体融写景叙事为一体 泊船瓜洲泊船瓜洲写的是诗人在瓜洲随船停留时写的是诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡遥望家乡,不知何时能回到故乡不知何时能回到故乡.借景抒情借景抒情第19页/共22页 一条一条清澈见底的小溪清澈见底的小溪，终年，终年潺潺潺地环绕潺地环绕着村庄。溪的两边，种着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那着几棵垂柳，那长长的柔软的柳长长的柔软的柳枝枝，随风飘动着，随风飘动着。婀娜的舞姿婀娜的舞姿，是那么美，那么自然是那么美，那么自然.。有两三枝。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着特别长的，垂在水面上，

8、画着粼粼粼的波纹粼的波纹。当水鸟站在它的腰上。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。耳的声音。（景色的描写）（景色的描写）第20页/共22页写作注意事项写作注意事项养成列提纲的习惯养成列提纲的习惯 构思写作思路，选择文章重构思写作思路，选择文章重点，详略分配得当；点，详略分配得当；注意语句通顺，符合逻辑，注意语句通顺，符合逻辑，内容不能夸大其词，内容不能夸大其词，注意想象要合理注意想象要合理，2020年后的事我们可都看得到，年后的事我们可都看得到，不要天马行空的胡思乱想。不要天马行空的胡思乱想。文章中注意修辞手法的运用，让文章生动起来；文章中注意修辞手法的运用，让文章生动起来；注意标点符号的用法；注意标点符号的用法；写完文章后自己多读几遍，改正错别字，对文章写完文章后自己多读几遍，改正错别字，对文章中的不足进行修改。中的不足进行修改。好的文章是改出来的。好的文章是改出来的。第21页/共22页感谢您的观看！感谢您的观看！第22页/共22页