《敬畏自然》课件5教案.pptx

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1、会计学1敬畏自然敬畏自然课件课件5 人是大自然创造的奇迹，人类离不开大人是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护，大自然是人类的母亲，人类在自然的庇护，大自然是人类的母亲，人类在她的怀抱中成长壮大。她的怀抱中成长壮大。第1页/共57页看看这些美丽的自然风光看看这些美丽的自然风光看看这些美丽的自然风光看看这些美丽的自然风光第2页/共57页看看这些可爱的动物看看这些可爱的动物第3页/共57页看看这些可爱的动物看看这些可爱的动物第4页/共57页第5页/共57页第6页/共57页第7页/共57页第8页/共57页第9页/共57页第10页/共57页第11页/共57页第12页/共57页第13页/共57页第1

2、4页/共57页第15页/共57页第16页/共57页第17页/共57页第18页/共57页n n 然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐忽然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐忽然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐忽然而随着现代科技的进步发展，人类已渐渐忽略了自然的感受，地球上出现了越来越严重的生态略了自然的感受，地球上出现了越来越严重的生态略了自然的感受，地球上出现了越来越严重的生态略了自然的感受，地球上出现了越来越严重的生态问题。人类一度宣称要征服自然，而人类遭受到自问题。人类一度宣称要征服自然，而人类遭受到自问题。人类一度宣称要征服自然，而人类遭受到自问题。人类一度宣称要征服自然，而人类遭

3、受到自然惩罚的现象也屡见不鲜，就让我们再看看人类遭然惩罚的现象也屡见不鲜，就让我们再看看人类遭然惩罚的现象也屡见不鲜，就让我们再看看人类遭然惩罚的现象也屡见不鲜，就让我们再看看人类遭受大自然的惩罚的图片吧！受大自然的惩罚的图片吧！受大自然的惩罚的图片吧！受大自然的惩罚的图片吧！第19页/共57页第20页/共57页第21页/共57页第22页/共57页第23页/共57页第24页/共57页第25页/共57页第26页/共57页第27页/共57页第28页/共57页n n人与自然究竟是什么关系？人与自然究竟是什么关系？人与自然究竟是什么关系？人与自然究竟是什么关系？n n学习本文后，相信我们会多一些思考。

4、学习本文后，相信我们会多一些思考。学习本文后，相信我们会多一些思考。学习本文后，相信我们会多一些思考。第29页/共57页一直以来，人类对自己创造的几千一直以来，人类对自己创造的几千年的灿烂文明和今天高度发达的科技而年的灿烂文明和今天高度发达的科技而感到无比骄傲自豪，各民族都以展示自感到无比骄傲自豪，各民族都以展示自己的文明与智慧为屹立世界的重要筹码。己的文明与智慧为屹立世界的重要筹码。而现代人更是目空一切地不断膨胀人类而现代人更是目空一切地不断膨胀人类私欲而不顾自然的危机，更忘乎所以地私欲而不顾自然的危机，更忘乎所以地藐视自然的力量。在这样的情况下藐视自然的力量。在这样的情况下,学学习这篇习这

5、篇敬畏自然敬畏自然可能会使人类被欲可能会使人类被欲望燃烧的头脑冷静一下。望燃烧的头脑冷静一下。严春友严春友第30页/共57页 严春友，男，严春友，男，19591959年年5 5月生于山东省月生于山东省莒县。分别毕业于山东师范大学历史系、莒县。分别毕业于山东师范大学历史系、北京师范大学哲学系，获历史学学士学北京师范大学哲学系，获历史学学士学位、哲学硕士学位和哲学博士学位。现位、哲学硕士学位和哲学博士学位。现在北京师范大学哲学与社会学学院工作。在北京师范大学哲学与社会学学院工作。主要论著有：主要论著有：宇宙全息统一论宇宙全息统一论、精神之谜精神之谜等。等。第31页/共57页不自量力不自量力 咫尺咫

6、尺 鲲鹏鲲鹏 蓬蒿蓬蒿 狼藉斑斑狼藉斑斑 不过尔尔不过尔尔 相形见绌相形见绌 高深莫测高深莫测 不值一提不值一提 精巧绝伦精巧绝伦 混淆混淆 美味佳肴美味佳肴lingzhknhojrchctlnxioyo第32页/共57页 解释下列词语。蓬蒿：蓬蒿：(方)茼蒿。飞蓬和蒿子，借指野草。咫尺：咫尺：(书)比喻距离很近。狼藉：狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。自不量力：自不量力：不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。相形见绌：相形见绌：互相比较之下，就显出一方的不足之处。精巧绝伦：精巧绝伦：精细巧妙，没有可比。佳肴：佳肴：精美的菜肴。呐喊：呐喊：大声喊叫助威。第33页/共57页议论性散文：议论性散文：它不同

7、于抒情性它不同于抒情性散文散文,也不同于一般议论文。这种也不同于一般议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式文体主要使用议论这种表达方式,内容是议论的内容是议论的,通篇有论述的理路通篇有论述的理路,有有论点论点、论据论据、论证论证，但是它有，但是它有一个显著的特色，就是富有文学一个显著的特色，就是富有文学色彩，讲究形象的语言、文学的色彩，讲究形象的语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩。就是用文学的、抒情的语色彩。就是用文学的、抒情的语言写的议论文。言写的议论文。第34页/共57页议论文议论文三要素三要素作者见解、主张作者见解、主张 论证论点的材料论证论点的材

8、料(事实论据、道理论据事实论据、道理论据)用论据证明论点的过程与方法用论据证明论点的过程与方法（举举例例论论证证、道道理理论论证证、对对比比论论证证、比比喻喻论论证证）议论文议论文的基本的基本结构结构提出问题（引论）提出问题（引论）分析问题（本论）分析问题（本论）解决问题（结论）解决问题（结论）走进论点论点论据论据论证论证第35页/共57页一，自读课文，整体感知。一，自读课文，整体感知。1，本文谈论的是和的关系，人类应该，本文谈论的是和的关系，人类应该从根本上转变要的理念，应该从根本上转变要的理念，应该，。表现了作者具有一种，。表现了作者具有一种意识。意识。2，表达作者观点的句子是，表达作者观

9、点的句子是人人自然自然征服自然征服自然敬畏自然敬畏自然爱护自然爱护自然忧患忧患最后一段最后一段第36页/共57页 、人、人 类对自然曾提出怎样的口号？类对自然曾提出怎样的口号？、文中为什么说人类没有理由和资格嘲笑、文中为什么说人类没有理由和资格嘲笑古人？古人？、为什么说人类的智慧与大自然的智慧相、为什么说人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌？比实在是相形见绌？、宇宙有生命吗？、宇宙有生命吗？5、作者对自然的观点是什么？、作者对自然的观点是什么？6、作者为什么要提出、作者为什么要提出“敬畏自然敬畏自然”？7、为什么说、为什么说“敬畏自然敬畏自然”就是就是“敬畏我们自敬畏我们自己己”？第37

10、页/共57页1 1、作者为什么要提出、作者为什么要提出“敬畏自敬畏自然然”？因为人们常与自然对立，宣因为人们常与自然对立，宣称要征服自然。人们违背自然称要征服自然。人们违背自然规律，破坏自然，结果受到自规律，破坏自然，结果受到自然界的惩罚。只有认识自然的然界的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。得与自然的和谐发展。第38页/共57页2 2、为什么说、为什么说“敬畏自然敬畏自然”就就是是“敬畏我们自己敬畏我们自己”？因为人类与自然本来就是一因为人类与自然本来就是一体的，虽存在形式不同，却相体的，虽存在形式不同，却相互平等。敬畏自然，就是敬畏

11、互平等。敬畏自然，就是敬畏生命；爱护自然，就是爱护人生命；爱护自然，就是爱护人类生存的家园，爱护我们自己。类生存的家园，爱护我们自己。第39页/共57页“敬敬”-“敬重敬重”，是各种推崇之心的涵盖，这，是各种推崇之心的涵盖，这个词还包含一种深深的爱护、珍惜和依个词还包含一种深深的爱护、珍惜和依恋之情。恋之情。“畏畏”-“畏惧畏惧”之意。之意。“敬畏敬畏”-作者鲜明地表达了这种作者鲜明地表达了这种“畏惧畏惧”是由于是由于“敬敬”、“爱爱”、“惜惜”到了极点之后的到了极点之后的“怕失去怕失去”“怕破坏怕破坏”、“怕改变怕改变”。这是从美好的浓情中析出的这是从美好的浓情中析出的“畏惧畏惧”，这包含了

12、作者对，这包含了作者对自然力量与神秘的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然自然力量与神秘的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然关系的谨慎谦虚的态度。关系的谨慎谦虚的态度。第40页/共57页作者有没有否定现今人类的作者有没有否定现今人类的科学成就？我们对自然正确科学成就？我们对自然正确的看法应当是怎的看法应当是怎 样的？样的？第41页/共57页 本文许多语句富有哲理性，本文许多语句富有哲理性，请找出来仔细体会：请找出来仔细体会：第42页/共57页1 1 1 1、人类为自己取得的这些成就而喜形于、人类为自己取得的这些成就而喜形于、人类为自己取得的这些成就而喜形于、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然

13、而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？不会是人类自掘的陷阱呢？不会是人类自掘的陷阱呢？不会是人类自掘的陷阱呢？2 2 2 2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。3 3 3 3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们、人类并不孤独，

14、在宇宙中处处是我们、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。的弟兄。的弟兄。的弟兄。4 4 4 4、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？大自然面前卖弄小聪明呢？大自然面前卖弄小聪明呢？大自然面前卖弄小聪明呢？第43页/共57页 人类为自己取得的这些成就而喜形于人类为自己取得的这些成就而喜形于人类为自己取得的这些成就而喜形于人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些儿狼藉斑斑的矿色，然而，谁能断言那些儿狼藉斑斑的矿色，然而，谁能断

15、言那些儿狼藉斑斑的矿色，然而，谁能断言那些儿狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？坑不会是人类自掘的陷阱呢？坑不会是人类自掘的陷阱呢？坑不会是人类自掘的陷阱呢？用比喻的方法形象地说明用比喻的方法形象地说明人类开采煤炭、石油、天然气人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成灾难，危层结构，很可能酿成灾难，危及人类自身。形象地写出了人及人类自身。形象地写出了人类面临的危机。类面临的危机。第44页/共57页 宇宙之所以创造智慧生物是为了进宇宙之所以创造智慧生物是为了进宇宙之所以创造智慧生物是为了

16、进宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。的美。的美。的美。把宇宙拟人化，把人类出现，说成把宇宙拟人化，把人类出现，说成宇宙有目的的创造。宇宙创造了人宇宙有目的的创造。宇宙创造了人类等于长出了大脑，有了自我认识类等于长出了大脑，有了自我认识工具，人类对宇宙的认识即是宇宙工具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。对自己的认识。第45页/共57页 人类并不孤独，在宇宙中处处是我人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。们的弟兄。宇宙的一切，包括人类，都宇宙的一切，包括

17、人类，都是宇宙生命的构成部分，他们与是宇宙生命的构成部分，他们与我们是平等的生命。我们是平等的生命。“弟兄弟兄”体体现了宇宙间的一切生命是紧密联现了宇宙间的一切生命是紧密联系的，不可分割的。系的，不可分割的。第46页/共57页 我们有什么理由和资格嘲笑我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？呢？使用反问，更有力地强调使用反问，更有力地强调嘲笑古人，在大自然面前嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。毫无资格的。第47页/共57页 人类对自然有哪些不敬之举？请人类对自然有哪些不敬之举？请举例说说。举例说说。第48页

18、/共57页联系现实：联系现实：你知道人们干了哪些你知道人们干了哪些你知道人们干了哪些你知道人们干了哪些“征服自然征服自然征服自然征服自然”的蠢事吗？的蠢事吗？的蠢事吗？的蠢事吗？1.1.毁林开荒毁林开荒毁林开荒毁林开荒2.2.围湖造田围湖造田围湖造田围湖造田3.3.开山造田开山造田开山造田开山造田4.4.过量捕鱼及其他野生动物过量捕鱼及其他野生动物过量捕鱼及其他野生动物过量捕鱼及其他野生动物5.5.超采水资源超采水资源超采水资源超采水资源6.6.不合理开采矿产不合理开采矿产不合理开采矿产不合理开采矿产一切破坏自然生态和向自然过量索取的一切破坏自然生态和向自然过量索取的一切破坏自然生态和向自然过

19、量索取的一切破坏自然生态和向自然过量索取的行为行为行为行为第49页/共57页人类对大自然的每一步征服行动，都人类对大自然的每一步征服行动，都要遭到大自然加倍的报复。要遭到大自然加倍的报复。恩格斯恩格斯第50页/共57页请你拟一句环保公益请你拟一句环保公益广告语广告语第51页/共57页环保寄语环保寄语1.保护绿化，人人有责。保护绿化，人人有责。2.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。3.绿色让我们快乐，让世界美好。绿色让我们快乐，让世界美好。4.净化空气，美好环境，从我做起。净化空气，美好环境，从我做起。5.手拉手整治母亲河，心连心保护大地球手拉手整治母亲

20、河，心连心保护大地球。6.生命诚可贵，绿色价更高。生命诚可贵，绿色价更高。7.环保天天行，陪伴你我他。环保天天行，陪伴你我他。8.东西南北中，绿色在心中东西南北中，绿色在心中。第52页/共57页环保寄语环保寄语9.9.绿色是生命的源泉，植绿护绿就是保护绿色是生命的源泉，植绿护绿就是保护我们自己。我们自己。10.10.绿色是青春的活动，让地球到处充满绿绿色是青春的活动，让地球到处充满绿色。色。11.11.如果您想创造美好的家园，请您从现在如果您想创造美好的家园，请您从现在开始保护我开始保护我 们现在的家园。们现在的家园。1212我们爱护今天的自然，自然呵护我们我们爱护今天的自然，自然呵护我们的明天。的明天。第53页/共57页运用比喻或拟人的修运用比喻或拟人的修辞手法围绕辞手法围绕“敬畏自敬畏自然然”写几句话，表达写几句话，表达你对自然的认识和感你对自然的认识和感情。情。练练笔吧练练笔吧第54页/共57页 总总 结结 大自然是人类赖大自然是人类赖以生存和发展的母以生存和发展的母体，人是大自然创体，人是大自然创造的奇迹，人类离造的奇迹，人类离不开她的庇护，人不开她的庇护，人类在她的怀抱中成类在她的怀抱中成长。让我们共同担长。让我们共同担负起保护自然的重负起保护自然的重任吧！任吧！第55页/共57页 谢谢 谢！谢！再再 见！见！2011.5 .12第56页/共57页