《只有一个地球》教学课件教案.pptx
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1、会计学1只有一个地球只有一个地球PPT教学课件教学课件第1页/共41页金星、木星、水星、火星、土星、冥王星、天王星。金星、木星、水星、火星、土星、冥王星、天王星。第2页/共41页地球地球 地球是太阳系八大行星之一,地球是太阳系八大行星之一,按距离太阳远近的次序计为第三颗,按距离太阳远近的次序计为第三颗,形状像球而略扁,形状像球而略扁,自转一周的时间自转一周的时间是一昼夜,绕太阳公转一周的时间是一昼夜,绕太阳公转一周的时间是一年。是一年。周围有大气层包围,表面周围有大气层包围,表面是陆地和海洋,有人类和动植物等是陆地和海洋,有人类和动植物等生存。它有一个卫星生存。它有一个卫星月球。月球。第3页/
2、共41页北师大版北师大版 五年级五年级 语文语文 上册上册 第十单元第十单元第4页/共41页 第5页/共41页第6页/共41页第7页/共41页原声朗读原声朗读第8页/共41页遥遥望望 晶晶 莹莹 恩恩赐赐 枯枯竭竭 滥滥用用扁扁舟舟 威威胁胁 摧摧毁毁 锡锡纸纸 和和蔼蔼可亲可亲yoyojnjn ynyncclnlnxixihuhux xiijijipin第9页/共41页晶莹:晶莹:光亮而透明。光亮而透明。资源:资源:生产资料或生活资料的天然来源。生产资料或生活资料的天然来源。矿物:矿物:地壳中存在的自然化合物和少地壳中存在的自然化合物和少数自然元素,具有相对固定的数自然元素,具有相对固定的化
3、学成分和性质。化学成分和性质。恩赐:恩赐:原指帝王给予赏赐,现泛指因原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍。怜悯而施舍。滥用:滥用:胡乱或过度地使用。胡乱或过度地使用。威胁:威胁:用威力逼迫、恫吓,使人屈服。用威力逼迫、恫吓,使人屈服。第10页/共41页三、朗读课文,归纳三、朗读课文,归纳:1 1、课文写了关于地球的哪几个方面的内容?、课文写了关于地球的哪几个方面的内容?、课文写了关于地球的哪几个方面的内容?、课文写了关于地球的哪几个方面的内容?n n()宇航员眼中的地球美丽而壮观。()宇航员眼中的地球美丽而壮观。()宇航员眼中的地球美丽而壮观。()宇航员眼中的地球美丽而壮观。n n()地球同茫
4、茫宇宙相比又是渺小的。()地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。()地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。()地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。n n()地球上的自然资源十分有限。()地球上的自然资源十分有限。()地球上的自然资源十分有限。()地球上的自然资源十分有限。n n()目前人类无法移居到别的星球上()目前人类无法移居到别的星球上()目前人类无法移居到别的星球上()目前人类无法移居到别的星球上去。去。去。去。n n()只有一个地球,人类应该保护地()只有一个地球,人类应该保护地()只有一个地球,人类应该保护地()只有一个地球,人类应该保护地球。球。球。球。第11页/共41页2 2、联系课文内容,讨论交流:
5、、联系课文内容,讨论交流:、联系课文内容,讨论交流:、联系课文内容,讨论交流:为什么说为什么说为什么说为什么说“只有一个地球只有一个地球只有一个地球只有一个地球”?点拨:点拨:点拨:点拨:地球虽然美丽壮观,但地球虽然美丽壮观,但地球虽然美丽壮观,但地球虽然美丽壮观,但同宇宙相比却显得非常渺小。她所同宇宙相比却显得非常渺小。她所同宇宙相比却显得非常渺小。她所同宇宙相比却显得非常渺小。她所蕴含的自然资源有限,如果她被破蕴含的自然资源有限,如果她被破蕴含的自然资源有限,如果她被破蕴含的自然资源有限,如果她被破坏,人类根本无法移居到别的星球。坏,人类根本无法移居到别的星球。坏,人类根本无法移居到别的星
6、球。坏,人类根本无法移居到别的星球。正是基于这些认识,作者向人类发正是基于这些认识,作者向人类发正是基于这些认识,作者向人类发正是基于这些认识,作者向人类发出了呼吁出了呼吁出了呼吁出了呼吁只有一个地球。只有一个地球。只有一个地球。只有一个地球。第12页/共41页3 3、这篇文章从文体上来说是一篇这篇文章从文体上来说是一篇这篇文章从文体上来说是一篇这篇文章从文体上来说是一篇说明文。说明文为了说明一个事物或一说明文。说明文为了说明一个事物或一说明文。说明文为了说明一个事物或一说明文。说明文为了说明一个事物或一个道理,通常都会采用一定的个道理,通常都会采用一定的个道理,通常都会采用一定的个道理,通常
7、都会采用一定的说明方法说明方法说明方法说明方法。看看这篇说明文采用了哪些说明方法?看看这篇说明文采用了哪些说明方法?看看这篇说明文采用了哪些说明方法?看看这篇说明文采用了哪些说明方法?请找出有关的语句并加以分析。请找出有关的语句并加以分析。请找出有关的语句并加以分析。请找出有关的语句并加以分析。第13页/共41页n n列数字列数字n n例句:地球又是一个半径例句:地球又是一个半径只有多千米的星只有多千米的星球。球。n n准确地说明了地球是渺小准确地说明了地球是渺小的。的。n n找一找:找一找:课文中还有哪些课文中还有哪些地方运用了列数字的说明地方运用了列数字的说明方法?方法?第14页/共41页
8、n n举例子举例子n n例句:不错,科学家们提例句:不错,科学家们提出了许多设想,例如,在出了许多设想,例如,在火星或者月球上建筑移民火星或者月球上建筑移民基地。基地。n n有力地说明了人类无法移有力地说明了人类无法移居。居。n n找一找:找一找:课文中还有哪些课文中还有哪些地方运用了举例子的说明地方运用了举例子的说明方法?方法?第15页/共41页找一找:找一找:课文中还运用了课文中还运用了哪些哪些说明说明方法?有什么作用?方法?有什么作用?n打比方n n作比较生动地说明了生动地说明了通过对比,强调了通过对比,强调了第16页/共41页第17页/共41页、同茫茫宇宙相比,、同茫茫宇宙相比,地球是
9、地球是渺小渺小的。的。“渺小渺小”是微不足道是微不足道的意思,这句话的意思是的意思,这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中,说地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一叶扁舟就如同大海里的一叶扁舟般微小。般微小。“渺小渺小”一词准一词准确地说明了人类生活的范确地说明了人类生活的范围是很小的。围是很小的。“渺小渺小”是什么意思?有什么作用?是什么意思?有什么作用?第18页/共41页、人类生活所需要的水资源、森林资、人类生活所需要的水资源、森林资、人类生活所需要的水资源、森林资、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,源、生物资源、大气资源,源、生物资源、大气资源,源、生物资源、大气资源,本来
10、本来本来本来是可以是可以是可以是可以不断再生,长期给人类作贡献的。不断再生,长期给人类作贡献的。不断再生,长期给人类作贡献的。不断再生,长期给人类作贡献的。“本来本来本来本来”是是是是“原先、先前原先、先前原先、先前原先、先前”的意思,的意思,的意思,的意思,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了强调了强调了强调了“水资源、森林资源、生物资源、水资源、森林资源、生物资源、水资源、森林资源、生物资源、水资源、森林资源、生物资源、大气资源大气资源大气资源大气资源”原先的可再生性,突出了现
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