人口合理容量.pptx

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1、会计学1人口合理容量人口合理容量一、一、“人口爆炸人口爆炸”人口合理容量人口合理容量二、环境的限制二、环境的限制性性第二节第二节三、人口的合理容量三、人口的合理容量第1页/共20页一、一、“人口爆炸人口爆炸”阅读课文有关内容，讨论回答下列思考题：计算世界人口每增加10亿所用的时间.分析1830年以来世界人口的增长趋势几千年几千年100年年30年年15年年12年年人口增长呈现出越来越快的趋势人口增长呈现出越来越快的趋势!人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量第2页/共20页人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量有关科学家预测，如

2、果不采取有效措施控制人口增长，有关科学家预测，如果不采取有效措施控制人口增长，2025 年世界人口将达年世界人口将达85亿，亿，2050 年年94亿，亿，2100 年年108亿，亿，2600 年年630亿，除南极洲外，地球的陆地都将挤满人。亿，除南极洲外，地球的陆地都将挤满人。合作讨论合作讨论:你们赞成教材的你们赞成教材的10101111页活动探究题两种观点中的哪一种？请用自已的话加以说明。页活动探究题两种观点中的哪一种？请用自已的话加以说明。第3页/共20页二、环境的限制性二、环境的限制性请阅读课文有关内容,讨论回答下列问题：环境容纳人口的数量主要受哪些因素的限制?你认为首要的限制因素是哪一

3、个?消耗数消耗数量取决量取决开发数开发数量取决量取决资源资源首首要要因因素素科技发科技发展水平展水平文化和文化和生活消生活消费水平费水平资源是影响环境容纳人口数量的首要因素资源是影响环境容纳人口数量的首要因素科技发展水平科技发展水平文化和生活消费水平文化和生活消费水平环境对环境对人口容人口容纳数量纳数量人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量第4页/共20页二、环境的限制性二、环境的限制性人口增长与土地资源减少的关系人口增长与土地资源减少的关系人口增长人口增长人均耕地减人均耕地减少少粮食需求增粮食需求增大大城市膨胀城市膨胀建设用地增建设用地增加加开垦新荒地开垦新

4、荒地农药化肥用量增加农药化肥用量增加工矿规模扩大工矿规模扩大植被破坏植被破坏水土流失水土流失土壤肥力下降土壤肥力下降粮食产量下降粮食产量下降土壤污染加剧土壤污染加剧土地荒漠化土地荒漠化耕地总面积减少耕地总面积减少人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量第5页/共20页二、环境的限制性二、环境的限制性1.长江三峡库区建设，百万移民安置，说明三峡地区的环境对人口的容纳数量 .这主要是因为环境中的 资源被水淹没掉。2.假如地壳运动使长江三角洲上升到5000米左右，那就变成了“高”“寒”气候地区，这样就不会再是我国人口分布最稠密的地区，这说明 资源的变化也会深深影响着环

5、境对人口纳容的数量.讨论分析：减少减少土地土地气候气候可见可见，自然资源中的土地、气候以及矿产、水、生物等对环境容纳人口数量的多少，影响是十自然资源中的土地、气候以及矿产、水、生物等对环境容纳人口数量的多少，影响是十 分明显的。所以，保护自然资源就是保护人类分明显的。所以，保护自然资源就是保护人类!人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量第6页/共20页我们的地球究竟能养活多少人口？我们的地球究竟能养活多少人口？第7页/共20页三、人口的合理容量三、人口的合理容量阅读课文有关内容,讨论思考下列问题：地球上到底能够容纳多少人？一个国家、一个地区的人口容量究竟多大为

6、好？地球上能够容纳多少人，你同意下列哪一流派的观点呢？能说说理由吗？人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量第8页/共20页阅阅读读教教材材13页页的的材材料料人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量第9页/共20页思考分析：下列三个概念的说法正确吗?若错误的话，请给予纠正。环境承载力：环境承载力：指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境所能容纳的人口规模。环境所能容纳的人口规模。人口合理容量：人口合理容量：指在持续地利用资源、环境下，一定地指在持续地利用资源、环境下，一定地区所能容纳的人口

7、数量。区所能容纳的人口数量。人口容量：人口容量：指在一定的自然资源和社会经济条件下，一指在一定的自然资源和社会经济条件下，一个国家或地区所能容纳的人口数量。个国家或地区所能容纳的人口数量。环境承载力：环境承载力：指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。人口合理容量：人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。人口容量：人口容量：指

8、在一定的自然资源和社会经济条件下，一个指在一定的自然资源和社会经济条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。国家或地区所能容纳的最高人口数量。人口人口“爆炸爆炸”环境的限制性环境的限制性人口的合理容量人口的合理容量三、人口的合理容量三、人口的合理容量第10页/共20页人口容人口容量三个量三个特点特点临界临界临界临界性性性性 相对相对相对相对性性性性 警戒警戒警戒警戒性性性性 人口容量是人口容量是人口容量是人口容量是环境承载力环境承载力环境承载力环境承载力与与与与社会经济发展社会经济发展社会经济发展社会经济发展相结合的产物相结合的产物相结合的产物相结合的产物.人口容量人口合理容量人口容量人口

9、合理容量人口容量人口合理容量人口容量人口合理容量环境承载力：环境承载力：是指在一定时期内，在是指在一定时期内，在是指在一定时期内，在是指在一定时期内，在维持相对稳定维持相对稳定维持相对稳定维持相对稳定的前的前的前的前提下，环境资源提下，环境资源提下，环境资源提下，环境资源所能容纳所能容纳所能容纳所能容纳的的的的人口规模人口规模人口规模人口规模和和和和经济规模经济规模经济规模经济规模的大小。的大小。的大小。的大小。人口的数量与人口合理容量人口的数量与人口合理容量相当相当人口与其赖以生存的物质资源基本协调人口与其赖以生存的物质资源基本协调超出超出人口与环境的协调发展将受到破坏人口与环境的协调发展将

10、受到破坏相同面积的土地相同面积的土地不同地区不同地区同一地区同一地区不同自然条件和不同自然条件和科学技术水平下科学技术水平下在不同的历在不同的历史时期史时期人人口口容容量量不不同同人口容量人口容量不是要达到的人口数量不是要达到的人口数量是控制的人口目标是控制的人口目标第11页/共20页 人人口口合合理理容容量量地球合理容量：地球合理容量：60亿亿中国合理容量：中国合理容量：89亿亿第12页/共20页土地资源土地资源土地资源土地资源矿产资源矿产资源矿产资源矿产资源水资源水资源水资源水资源森林资源森林资源森林资源森林资源木桶效应木桶效应木桶效应木桶效应1 1、一个地区或国家的人口容、一个地区或国家

11、的人口容、一个地区或国家的人口容、一个地区或国家的人口容量取决于哪种自然资源？量取决于哪种自然资源？量取决于哪种自然资源？量取决于哪种自然资源？读读读读“木桶效应木桶效应木桶效应木桶效应”图回答：图回答：图回答：图回答：2 2、一个地区或国家自然资源、一个地区或国家自然资源、一个地区或国家自然资源、一个地区或国家自然资源的数量会不会发生变化？为什的数量会不会发生变化？为什的数量会不会发生变化？为什的数量会不会发生变化？为什么？么？么？么？3 3、不同地区或国家的人口容量会不、不同地区或国家的人口容量会不、不同地区或国家的人口容量会不、不同地区或国家的人口容量会不会相同？同一地区或国家不同时期的

12、会相同？同一地区或国家不同时期的会相同？同一地区或国家不同时期的会相同？同一地区或国家不同时期的人口容量会不会发生变化？为什么？人口容量会不会发生变化？为什么？人口容量会不会发生变化？为什么？人口容量会不会发生变化？为什么？最小环境承载力的资源最小环境承载力的资源最小环境承载力的资源最小环境承载力的资源会变会变会变会变社会生产力的发展水平社会生产力的发展水平社会生产力的发展水平社会生产力的发展水平不不不不同同同同会变会变会变会变资源条件、科技水平不同资源条件、科技水平不同资源条件、科技水平不同资源条件、科技水平不同第13页/共20页小结：小结：环境人口容量环境人口容量环境的限制环境的限制性性(

13、资源资源)科技水平科技水平消费水平消费水平对外开放程度对外开放程度概念概念第14页/共20页活动：活动：“单个教室究竟能容纳多少学生单个教室究竟能容纳多少学生”方案一：如果只是让每个人有立足之地，能容纳多少学生？（假设方案一：如果只是让每个人有立足之地，能容纳多少学生？（假设.平方米平方米/人）人）方案二：满足学习最基本的条件（一人一桌一椅，教室内无移动空间）下，能容纳多少学生？（假设每人方案二：满足学习最基本的条件（一人一桌一椅，教室内无移动空间）下，能容纳多少学生？（假设每人.6平方米平方米/人）人）方案三：提供相对宽松的学习空间，（除一人一桌一椅外，还拥有相对合理的学习和走动空间），能容

14、纳多少学生？方案三：提供相对宽松的学习空间，（除一人一桌一椅外，还拥有相对合理的学习和走动空间），能容纳多少学生？环境承载力环境承载力合理人口容量合理人口容量环环境境资资源源最大的人最大的人口规模和口规模和经济规模经济规模环境承载环境承载力力人口合理容量人口合理容量适度人口规模适度人口规模第15页/共20页2月月2日日国际湿地日国际湿地日3月月12日日中国植树节中国植树节3月月22日日世界水日世界水日3月月23日日世界气象日世界气象日4月月22日日世界地球日世界地球日5月月22日日国际生物多样性日国际生物多样性日5月月31日日世界无烟日世界无烟日6月月5日日世界环境日世界环境日6月月17日日世界防治荒漠化世界防治荒漠化和干旱日和干旱日6月月25日日中国土地日中国土地日7月月11日日世界人口日世界人口日9月月16日日国际保护臭氧层日国际保护臭氧层日9月月27日日世界旅游日世界旅游日10月月4日日世界动物日世界动物日10月月16日日世界粮食日世界粮食日了解了解第16页/共20页