人教六年级数学下册时负数练习课.pptx





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1、人教六年级数学下册时负数练习课人教六年级数学下册时负数练习课1、在日常生活或生产实际中,我们常用正数与负数表示()。2、前面带有“”号的数是正数;前面带有“”号的数是负数;()既不是正数也不是负数。3、()前面的符号可以省略不写。具有相反意义的量零正数填空:第1页/共18页4 4、数轴是规定(、数轴是规定()、()、()和()和()的一条(的一条()。)。5 5、在数轴上,、在数轴上,所有表示(所有表示()数的点在原点的右边,)数的点在原点的右边,所有表示(所有表示()数的点在原点的左边,)数的点在原点的左边,()点是表示正数和负数的点的分界点。)点是表示正数和负数的点的分界点。原点原点单位长
2、度单位长度正正负负原原正方向正方向直线直线第2页/共18页6、去年亩产小麦增加26千克,记作+26千克;前年亩产减少10千克,记作()。7、3月份出生人数300人,记作+300人;2月份出生人数是-100人,表示()100人。8、在数轴上表示-3的点,在原点的()边,离开原点()个单位长度。-10千克死亡左3第3页/共18页9 9 9 9、如果向南走、如果向南走、如果向南走、如果向南走5 5 5 5米,记作米,记作米,记作米,记作+5+5+5+5米,那么向北走米,那么向北走米,那么向北走米,那么向北走8 8 8 8米应米应米应米应 记作(记作(记作(记作()。)。)。)。10101010、如果
3、温度上升、如果温度上升、如果温度上升、如果温度上升3333记作记作记作记作+3+3+3+3,那么下降,那么下降,那么下降,那么下降5555记作记作记作记作 ()。)。)。)。11111111、海拔高度是、海拔高度是、海拔高度是、海拔高度是+1356m+1356m+1356m+1356m,表示(,表示(,表示(,表示(),),),),海拔高度是海拔高度是海拔高度是海拔高度是-254m-254m-254m-254m,表示(,表示(,表示(,表示()。)。)。)。12121212、一种零件的内径尺寸在图纸上是、一种零件的内径尺寸在图纸上是、一种零件的内径尺寸在图纸上是、一种零件的内径尺寸在图纸上是3
4、00.05(300.05(300.05(300.05(单位:单位:单位:单位:毫米毫米毫米毫米),表示这种零件的标准尺寸是,表示这种零件的标准尺寸是,表示这种零件的标准尺寸是,表示这种零件的标准尺寸是30303030毫米,加工毫米,加工毫米,加工毫米,加工 要求最大不超过(要求最大不超过(要求最大不超过(要求最大不超过()毫米,最小不低于)毫米,最小不低于)毫米,最小不低于)毫米,最小不低于 ()毫米)毫米)毫米)毫米8米5超出海平面1356m低于海平面254m30.0529.95第4页/共18页1313、将、将0 0、+5+5、-3-3、+1+1、-6-6从小到大排列从小到大排列()。)。1
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