人教四年级上册飞向蓝天的恐龙教案.pptx

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1、会计学1人教四年级上册飞向蓝天的恐龙人教四年级上册飞向蓝天的恐龙第1页/共61页 鱼鱼龙龙第2页/共61页第3页/共61页翼龙第4页/共61页三角三角龙龙第5页/共61页第6页/共61页第7页/共61页第8页/共61页第9页/共61页 我们所知道的恐龙是没有翅膀我们所知道的恐龙是没有翅膀的，怎么能飞向蓝天呢？的，怎么能飞向蓝天呢？读了课题，你有什么疑问？读了课题，你有什么疑问？初读课文：自由读课文，整体感初读课文：自由读课文，整体感知，要求读准字音，读通课文。说说知，要求读准字音，读通课文。说说课文的主要内容。课文的主要内容。课文主要向我们介绍了科学家们根据研究课文主要向我们介绍了科学家们根据

2、研究提出一种假说：鸟内很可能是一种小型恐龙提出一种假说：鸟内很可能是一种小型恐龙的后裔。并在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的后裔。并在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。的演化过程。第10页/共61页第11页/共61页恐恐龙龙 凶凶猛猛 笨笨重重 鸽鸽子子 不不仅仅 顿顿时时 描绘描绘 一一吨吨 轻轻盈盈 敏捷敏捷 崭崭新新 迟迟钝钝凌凌空空翱翱 翔翔kngxingbngjndnmio hudnyngmn jizhndnlngo xing第12页/共61页恐恐龙龙 凶凶猛猛 笨笨重重 鸽鸽子子 不不仅仅 顿顿时时 描绘描绘 一一吨吨 轻轻盈盈 敏捷敏捷 崭崭新新 迟迟钝钝凌凌空空翱翔翱翔第13页

3、/共61页恐龙恐龙 凶猛凶猛 笨重笨重 迟钝迟钝 不仅不仅 后裔后裔 描绘描绘 隧道隧道 鸵鸟鸵鸟 繁衍繁衍 支撑支撑 十吨十吨 崭新崭新 鸽子鸽子 欣喜欣喜 若狂若狂 描绘描绘 轻盈轻盈 敏捷敏捷 假说假说 化石化石 形态各异形态各异 凌空翱翔凌空翱翔 欣喜若狂欣喜若狂 茹毛饮血茹毛饮血 毋庸置疑毋庸置疑 色彩斑斓色彩斑斓第14页/共61页凶猛的霸王龙凶猛的霸王龙 笨重、迟钝的马门溪龙笨重、迟钝的马门溪龙轻灵的鸽子轻灵的鸽子 五彩斑斓五彩斑斓的孔雀的孔雀凌空翱翔凌空翱翔的鸟儿的鸟儿 茹毛饮血茹毛饮血的食肉动物的食肉动物崭新的生活天地崭新的生活天地 穿越时空隧道穿越时空隧道躲避敌害躲避敌害 寻

4、找食物寻找食物 实现愿望实现愿望 我会读第15页/共61页 近义词近义词 反义词反义词笨重笨重沉重沉重 笨重笨重灵巧灵巧 轻便轻巧轻便轻巧后裔后裔后代后代 庞大庞大 细小细小 繁衍繁衍繁殖繁殖 崭新崭新陈旧陈旧敏捷敏捷灵敏灵敏我会读多音字我会读多音字假假假假 ji ji(假如假如假如假如 真假真假真假真假 假币假币假币假币)jiji(假期假期假期假期 放假放假放假放假 请假请假请假请假)种种种种zhzh ngng(种类种类种类种类 品种品种品种品种 种子种子种子种子 几种几种几种几种)zh zhngng(种田种田种田种田 种地种地种地种地 种树种树种树种树 种花种花种花种花 种植种植种植种植)

5、第16页/共61页（1 1）颜色多，灿烂多彩）颜色多，灿烂多彩（2 2）在空中回旋地飞）在空中回旋地飞（3 3）高高地在天空中或高升到空中）高高地在天空中或高升到空中（4 4）动作迅速而灵敏）动作迅速而灵敏（5 5）说话或写文章时最重要的部分）说话或写文章时最重要的部分 翱翔翱翔 敏捷敏捷 五彩斑斓五彩斑斓 点睛之笔点睛之笔 凌空凌空猜词语比赛猜词语比赛第17页/共61页（1 1）颜色多，灿烂多彩）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓五彩斑斓（2 2）在空中回旋地飞）在空中回旋地飞（3 3）高高地在天空中或高升到空中）高高地在天空中或高升到空中（4 4）动作迅速而灵敏）动作迅速而灵敏（5 5）说话或写文章

6、时最重要的部分）说话或写文章时最重要的部分 翱翔翱翔 敏捷敏捷 点睛之笔点睛之笔 凌空凌空第18页/共61页（1 1）颜色多，灿烂多彩）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓五彩斑斓（2 2）在空中回旋地飞）在空中回旋地飞翱翔翱翔（3 3）高高地在天空中或高升到空中）高高地在天空中或高升到空中（4 4）动作迅速而灵敏）动作迅速而灵敏（5 5）说话或写文章时最重要的部分）说话或写文章时最重要的部分 敏捷敏捷 点睛之笔点睛之笔 凌空凌空第19页/共61页（1 1）颜色多，灿烂多彩）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓五彩斑斓（2 2）在空中回旋地飞）在空中回旋地飞翱翔翱翔（3 3）高高地在天空中或高升到空中）高高地在天空中

7、或高升到空中凌凌空空（4 4）动作迅速而灵敏）动作迅速而灵敏（5 5）说话或写文章时最重要的部分）说话或写文章时最重要的部分 敏捷敏捷 点睛之笔点睛之笔 第20页/共61页（1 1）颜色多，灿烂多彩）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓五彩斑斓（2 2）在空中回旋地飞）在空中回旋地飞翱翔翱翔（3 3）高高地在天空中或高升到空中）高高地在天空中或高升到空中凌凌空空（4 4）动作迅速而灵敏）动作迅速而灵敏敏捷敏捷（5 5）说话或写文章时最重要的部分）说话或写文章时最重要的部分 点睛之笔点睛之笔 第21页/共61页（1 1）颜色多，灿烂多彩）颜色多，灿烂多彩五彩斑斓五彩斑斓（2 2）在空中回旋地飞）在空中回旋地

8、飞翱翔翱翔（3 3）高高地在天空中或高升到空中）高高地在天空中或高升到空中凌空凌空（4 4）动作迅速而灵敏）动作迅速而灵敏敏捷敏捷（5 5）说话或写文章时最重要的部分）说话或写文章时最重要的部分点睛点睛之笔之笔 第22页/共61页根据课文内容填写根据课文内容填写:()的霸王龙的霸王龙 ()的马门溪龙的马门溪龙 ()的鸽子的鸽子 ()的孔雀的孔雀 ()的演化的演化 ()的鸟儿的鸟儿凶猛凶猛笨重笨重、迟钝迟钝轻灵轻灵五彩斑五彩斑斓斓漫长漫长凌空翱翔凌空翱翔第23页/共61页第24页/共61页学习课文第一段：学习课文第一段：1自然段自然段1.1.分别找出介绍恐龙和介绍鸟类的句子。分别找出介绍恐龙和介

9、绍鸟类的句子。分别找出介绍恐龙和介绍鸟类的句子。分别找出介绍恐龙和介绍鸟类的句子。2.2.找出介绍它们之间的关系句子。找出介绍它们之间的关系句子。找出介绍它们之间的关系句子。找出介绍它们之间的关系句子。（二者二者二者二者毫不相干毫不相干毫不相干毫不相干）3.3.讨论：讨论：讨论：讨论：这部分告诉我们一个什么重要信息？这部分告诉我们一个什么重要信息？这部分告诉我们一个什么重要信息？这部分告诉我们一个什么重要信息？（在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演（在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演（在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演（在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。）化

10、，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。）化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。）化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。）第25页/共61页霸霸王王龙龙马门溪龙马门溪龙鸽子鸽子孔雀孔雀第26页/共61页第27页/共61页学习第二段（学习第二段（2自然段）读文思考：自然段）读文思考：1.191.19世纪科学家们注意到了什么？世纪科学家们注意到了什么？世纪科学家们注意到了什么？世纪科学家们注意到了什么？他们提出了什么假说？他们提出了什么假说？他们提出了什么假说？他们提出了什么假说？（鸟类鸟类鸟类鸟类不仅不仅不仅不仅和恐龙有亲缘关系，和恐龙有亲缘关系，和恐龙有亲缘关系，和恐龙有亲缘关系，而且而且而且而且很可能很可能很可能很可能

11、就是一种小型恐龙的后裔。就是一种小型恐龙的后裔。就是一种小型恐龙的后裔。就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，根据这一假说，根据这一假说，根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙身上应该一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙身上应该一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙身上应该一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙身上应该长有羽毛。）长有羽毛。）长有羽毛。）长有羽毛。）2.2.这个假说得到证实了吗？（在文中找出句这个假说得到证实了吗？（在文中找出句这个假说得到证实了吗？（在文中找出句这个假说得到证实了吗？（在文中找出句子）子）子）子）3.3.科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据科学家提

12、出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么是什么是什么是什么?第28页/共61页第29页/共61页鸟类鸟类恐龙后裔恐龙后裔羽毛羽毛第30页/共61页 科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么是什么是什么是什么?恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处.很久很久后，科学家证实鸟类很久很久后，科学家证实鸟类和恐龙有亲缘关系的证据是和恐龙有亲缘关系的证据是什么什

13、么?20世纪末期，我国科学家在辽宁西世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石化石读课本读课本152页的资料库。页的资料库。第31页/共61页 20世纪末期，我国科学家在辽世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的的研的恐龙化石，顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了们描绘的画卷涂上了“点睛点睛”之笔。之笔。第32页/共61页 20世

14、纪末期，我国科学家在辽世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的的研的恐龙化石，顿时使全世界的的研究者们究者们欣喜若狂欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了们描绘的画卷涂上了“点睛点睛”之笔。之笔。第33页/共61页 20世纪末期，我国科学家在辽世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的的研的恐龙化石，顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。究者们欣喜若狂。辽西的发

15、现向世人展示了恐龙辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了们描绘的画卷涂上了“点睛点睛”之笔之笔。第34页/共61页 辽西的发现向世人展示辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷幅古生物学家们描绘的画卷涂上了涂上了“点睛点睛”之笔。之笔。“点睛之笔点睛之笔”是指最重要是指最重要,最关最关键的内容键的内容.“点睛之笔点睛之笔”在文中所指是在文中所指是科学科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石毛印痕的恐龙化石.作者在这句话中，运用极作者在这句

16、话中，运用极其生动形象的语言，将古其生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成漫长研究历程与取得的成果喻为果喻为“画卷画卷”。第35页/共61页 自主读课文思考，小组合作学习：这一段自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么介绍的是什么？根据课文内容和表格的提示，？根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。填写下面的表格。恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？学习课文第三段（学习课文第三段（3.43.4自然段）自然段）中生代：中生代：地质年代上的中生代时期距今地质年代上的中生代时期距今约约2 2亿亿5 5千万年至千

17、万年至6 6千千5 5百万年，持续的时间长百万年，持续的时间长达达1 1亿亿8 8千万年左右，又被称为千万年左右，又被称为“爬行动物的爬行动物的时代时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。颈龙，空中有翼龙。第36页/共61页庞大的恐龙家族庞大的恐龙家族繁衍生息的情况繁衍生息的情况它们的特点它们的特点 作者说明的角度作者说明的角度第一代恐龙第一代恐龙 形态各异的形态各异的 庞大家族庞大家族 （其中的）（其中的）猎食性恐龙猎食性恐龙有的两足奔跑有的两足奔跑有的四足行走有的四足行走大小似狗，形态如鸵鸟大小似狗，形态如鸵鸟从生活习性上从生活习性上有的身长

18、几十米，重达数十吨有的身长几十米，重达数十吨从身体形态上从身体形态上从性情上从性情上 从体态、从体态、习性、体表的习性、体表的不断变化上不断变化上有的身长小巧，体重不足几公斤有的身长小巧，体重不足几公斤有的凶猛异常，茹毛饮血有的凶猛异常，茹毛饮血有的温顺可爱，以植物为食有的温顺可爱，以植物为食身体渐小，越来越像鸟类身体渐小，越来越像鸟类骨骼中空，身体轻盈骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷脑颅膨大，行动敏捷体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲转移到树上生存，渐渐具备滑转移到树上生存，渐渐具备滑 翔、飞行能力翔、飞行能力前肢渐长，像羽翼，会拍打前肢渐长，像羽翼，会拍打第37页/共

19、61页 想一想：作者为什么要这样详细想一想：作者为什么要这样详细地介绍恐龙的地介绍恐龙的“庞大家族庞大家族”？在这个大家族里，哪种恐龙经过演在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？变飞上天了？你是怎么知道的？一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存，在树上跳跃

20、，降落，有了滑翔能力，后来能飞行存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行了。地面上的有羽毛的恐龙奔跑，也学会了飞翔。所了。地面上的有羽毛的恐龙奔跑，也学会了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。同桌互相复述恐龙飞向蓝天同桌互相复述恐龙飞向蓝天的演化过程。的演化过程。第38页/共61页 地球上的第地球上的第一种恐龙大约出一种恐龙大约出现在两亿三千万现在两亿三千万年前，它和狗一年前，它和狗一般大小，两条后般大小，两条后腿粗壮有力，能腿粗壮有力，能够支撑起整个身够支撑起整个身体。体。课文欣赏第39

21、页/共61页 两亿三千万年前两亿三千万年前两亿三千万年前两亿三千万年前 和和和和数千万年后数千万年后数千万年后数千万年后 的恐龙都是的恐龙都是的恐龙都是的恐龙都是什么样的什么样的什么样的什么样的?两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样大大,它用两条后腿支撑身体它用两条后腿支撑身体 数千万年后数千万年后:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则是用四足行走有些恐龙则是用四足行走;有些恐龙身长几十米有些恐龙身长几十米,重达重达数十吨数十吨,有些恐龙则是身材小巧有些恐龙则是身材小巧,体重不足几公斤体重不足几公斤;有些有些恐龙凶猛异常恐

22、龙凶猛异常,是是茹毛饮血茹毛饮血的食肉动物的食肉动物,有些恐龙则温有些恐龙则温顺可爱顺可爱,以植物为食以植物为食.第40页/共61页 数千万年后数千万年后,它的后代繁衍成一它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样两有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑足奔跑,有些恐龙则用四足行走有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米有些恐龙身长几十米,重达数十重达数十吨吨,有些恐龙则身材小巧有些恐龙则身材小巧,体重不足体重不足几公斤几公斤;有些恐龙凶猛异常有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血是茹毛饮血的食肉动物的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱有些恐龙则温顺可爱,以植物为以植物为食。

23、食。课文欣赏第41页/共61页形态各异的庞大家族形态各异的庞大家族第42页/共61页 数千万年后，它的后代繁衍成数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：一个形态各异的庞大家族：有些恐有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走些恐龙则用四足行走；有些恐龙身有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤则身材小巧，体重不足几公斤；有有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。植物为食。第43页/共61页 数千万

24、年后，它的后代繁衍成数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：一个形态各异的庞大家族：有些有些恐恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，龙像它们的祖先一样两足奔跑，有有些些恐龙则用四足行走恐龙则用四足行走；有些；有些恐龙身恐龙身长几十米，重达数十吨，长几十米，重达数十吨，有些有些恐龙恐龙则身材小巧，体重不足几公斤则身材小巧，体重不足几公斤；有；有些些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，肉动物，有些有些恐龙则温顺可爱，以恐龙则温顺可爱，以植物为食。植物为食。（这是一组什么句？）（这是一组什么句？）第44页/共61页其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也其中，一些猎食

25、性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行

26、并非始于树栖生活过程。他们有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸质疑：原本不不管怎样，有一点毋庸质疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，它们飞向鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。第45页/共61页恐龙的庞大家族恐龙的庞大家族繁衍生息的繁衍生息的情况情况它们的特点它们的特点作者说明作者说明的角度的角度一些猎食性一些猎食性恐龙恐龙骨骼中空骨骼中空 身体轻盈身体轻盈

27、脑颅膨大脑颅膨大 行动敏捷行动敏捷从体态、从体态、习性、体习性、体表的变化表的变化前肢渐长前肢渐长 像鸟翼像鸟翼 拍打拍打体表长出羽毛，无鳞片或体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲鳞甲身体变小身体变小 越来越像鸟类越来越像鸟类第46页/共61页其中，其中，一些猎食性恐龙一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些

28、种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸质疑：原本不中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸质疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子会飞的恐龙最终变成了天之骄

29、子鸟类，它们飞向鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。第47页/共61页身体身体_ 体表体表_ 转移到转移到_ 在树木间在树木间_ 具备具备_ 最终最终_。逐渐变小逐渐变小长出美丽的羽毛长出美丽的羽毛树上生存树上生存跳跃、降落跳跃、降落滑翔能力滑翔能力能够主动飞行能够主动飞行阅读课文，完成下面的填空：阅读课文，完成下面的填空：第48页/共61页 再读课文，体会作者用词的准确性再读课文，体会作者用词的准确性再读课文，体会作者用词的准确性再读课文，体会作者用词的准确性 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越

30、像鸟类：骨骼变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生

31、活过家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。了飞翔。不管怎样，有一点毋庸质不管怎样，有一点毋庸质疑：原本不会飞的恐龙最终变成了疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子天之骄子鸟类，它们飞向了蓝鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天天，从此开辟了一个崭新的生活天地。地。第49页/共61页 其中，一些猎食性恐其中，一些猎食性恐龙龙的身体逐渐变小，长得也的身体逐渐变小，长得也越越来越像鸟类。来越像鸟类。用词准确用词准确第50页/共61页 它们中的一些种类可能为它们中的一些种类

32、可能为了躲避敌害或寻找食物而转移了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。到树上生存。用词准确用词准确第51页/共61页 这些树栖的恐龙在树这些树栖的恐龙在树木木之间跳跃、降落，慢慢具之间跳跃、降落，慢慢具备备了滑翔能力，并最终能够了滑翔能力，并最终能够主主动飞行。动飞行。用词准确用词准确第52页/共61页第一种恐龙出第一种恐龙出现现恐龙是怎样飞向蓝天的？恐龙是怎样飞向蓝天的？恐龙是怎样飞向蓝天的？恐龙是怎样飞向蓝天的？繁衍成一个庞大家族繁衍成一个庞大家族变成鸟类，飞向蓝天变成鸟类，飞向蓝天一些猎食性恐龙变得像鸟一些猎食性恐龙变得像鸟两亿三千万年前两亿三千万年前数千万年后数千万年后？亿万年前亿万年

33、前回回顾顾课课文文第53页/共61页 不管怎样，有一点不管怎样，有一点毋庸置疑毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子天之骄子 鸟类，它们飞向鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。的生活天地。齐读第54页/共61页学习课文最后一段学习课文最后一段 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类家族。科学家们飞向蓝天，演化出今天的鸟类家族。科学家们希望能够重现希望能够重现这一历史进程这一历史进程。随着越来越多精。随着越来越多精美化石的发现，他们离美化石的发现，他们离这一愿望这

34、一愿望的实现已越来的实现已越来越近了。越近了。指一种带羽毛的恐龙脱离指一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天。同类，飞向蓝天。指重现恐龙向鸟类进化的过程。指重现恐龙向鸟类进化的过程。第55页/共61页课文小结课文小结:这篇课文主要给我们讲述了恐龙的一支这篇课文主要给我们讲述了恐龙的一支经过慢长的演化经过慢长的演化,最终成了凌空翱翔的鸟儿最终成了凌空翱翔的鸟儿.从中让我们体会到了科学工作者从事科学从中让我们体会到了科学工作者从事科学研究的执著与艰辛。研究的执著与艰辛。课文最后还表达了科学家们的美好心愿课文最后还表达了科学家们的美好心愿,希望找到更多的希望找到更多的,更充分的证据更充分的证据,重现恐龙

35、飞重现恐龙飞向蓝天的这一历史进程向蓝天的这一历史进程.第56页/共61页课文主题课文主题 本文再现了恐龙变成鸟类、飞向蓝天的演化过程，既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索生物的科学之门。第57页/共61页回顾总结回顾总结 恐龙演变成鸟类：惊奇恐龙演变成鸟类：惊奇恐龙演变成鸟类：惊奇恐龙演变成鸟类：惊奇 （1 1）1919世纪：赫胥黎世纪：赫胥黎世纪：赫胥黎世纪：赫胥黎 科学发现科学发现科学发现科学发现 （2 2）2020世纪：辽西大发现世纪：辽西大发现世纪：辽西大发现世纪：辽西大发现 第一种恐龙：庞大家族第一种恐龙：庞大家族第一种恐龙：庞大家族第一种恐龙：庞大家族

36、 演变过程演变过程演变过程演变过程 （3 43 4）猎食性恐龙：眼变成鸟类猎食性恐龙：眼变成鸟类猎食性恐龙：眼变成鸟类猎食性恐龙：眼变成鸟类 美好愿望：重现恐龙演变成鸟类美好愿望：重现恐龙演变成鸟类美好愿望：重现恐龙演变成鸟类美好愿望：重现恐龙演变成鸟类 （5 5）的历史过程的历史过程的历史过程的历史过程 博大胸怀博大胸怀博大胸怀博大胸怀 远大抱负远大抱负远大抱负远大抱负 第58页/共61页感悟心语感悟心语n n 物竟天降，适者生存。生命就是一物竟天降，适者生存。生命就是一个从简单到复杂，从低级到高级不断个从简单到复杂，从低级到高级不断进化的过程。曾经威风八面、统治地进化的过程。曾经威风八面、统治地球的恐龙的销声匿迹就是最好的例证，球的恐龙的销声匿迹就是最好的例证，如今我们只能从化石中去寻找它们的如今我们只能从化石中去寻找它们的踪影。自然界就是如此的奇妙，我们踪影。自然界就是如此的奇妙，我们要努力学习，不断探索，将来为研究要努力学习，不断探索，将来为研究人类的起源和进化过程做出应有的贡人类的起源和进化过程做出应有的贡献。献。第59页/共61页第60页/共61页