人美小学美术五年级上册画人像全.pptx

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1、人美小学美术五年级上册画人像全人美小学美术五年级上册画人像全李李小小龙龙第1页/共28页加加勒勒比比海海盗盗约约翰翰尼尼德德普普第2页/共28页李勇李勇第3页/共28页迈迈克克尔尔 杰杰克克逊逊第4页/共28页全国义务教育课程标准美术实验教科书全国义务教育课程标准美术实验教科书全国义务教育课程标准美术实验教科书全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版人美版人美版人美版 第第第第2 2课课课课 肖像艺术肖像艺术 画人像画人像第5页/共28页什么叫肖像画什么叫肖像画什么叫肖像画什么叫肖像画？肖像画的概念：肖像画的概念：人物画的一种，专指描绘人物形象之画。人物画的一种，专指描绘人物形象之画。第6页

2、/共28页 肖像画的全盛期是肖像画的全盛期是在在15世纪以后，著名的世纪以后，著名的肖像画家有肖像画家有.达达芬奇、提芬奇、提香、丢勒等。其中达香、丢勒等。其中达芬芬奇的奇的蒙娜丽莎蒙娜丽莎，以，以卓越的艺术手法卓越的艺术手法,生动地生动地表现了人物微妙的心理表现了人物微妙的心理活动活动,成为肖像画中的巨成为肖像画中的巨作。作。第7页/共28页第8页/共28页第9页/共28页画画 人人 像像在画肖像之前，我们要去感受一下画家们是如何捕捉和表现人物特征的。人物头部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌，精神状态，还有性格特征。人物头部的特征主要是通过脸型、五官、发型、表情和服装来表现出来的，而艺术

3、作品又往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界，突出表现某一主题第10页/共28页说说艺术作品中典型人物的某些特征说说艺术作品中典型人物的某些特征学生观察、体验、讨论人物特征。教师简单介绍达 芬奇、蒙娜 丽萨 学生说说感受、特征，教师总结。第11页/共28页梵高自画像出示艺术作品 学生观察、体验、讨论、猜想人物特征 教师简单介绍凡高，增加学生对凡高及其作品的认识。第12页/共28页比较刚才所看的作品，想想：画人像为什么比较刚才所看的作品，想想：画人像为什么会有这么大的变化？这又与什么有关呢会有这么大的变化？这又与什么有关呢第13页/共28页脸型：脸型：你属于什么脸型？你属于什么脸型？常见人物脸

4、形有几种常见人物脸形有几种?你能总结出来吗你能总结出来吗?第14页/共28页面部五官的位置怎样确定的面部五官的位置怎样确定的?你知道三庭五眼定位法吗你知道三庭五眼定位法吗?第15页/共28页 “站七坐五盘三半站七坐五盘三半”是以人的头的高度为标尺，就是是以人的头的高度为标尺，就是说一般成年人站着时的高度等于他的七个头的高度，说一般成年人站着时的高度等于他的七个头的高度，坐着时的高度等于五个头的高度，盘坐时三个半。坐着时的高度等于五个头的高度，盘坐时三个半。正常人身体高度比例：正常人身体高度比例：第16页/共28页表现表情：同学们，你们“哭过”、“笑过”、“怒过”、“乐过”、“惊喜过”吗？（有过

5、）请几名学生上台来表演“哭、笑、怒、乐、惊”的表情。其他同学仔细观察，相互讨论：人物表情主要是通过五官中的哪些变化表现出来的？怎么变？下一页第17页/共28页平静平静 愤怒愤怒 高兴高兴 悲伤悲伤我们人类有哪些面部表情呢?你能模仿出来吗?五官是怎样表现这些表情的?第18页/共28页第19页/共28页仔细观察：仔细观察：作者是按照怎样的顺作者是按照怎样的顺序表现人物的？序表现人物的？第20页/共28页人物动态速写欣赏人物动态速写欣赏衣褶的线条对于衣褶的线条对于人物动态的塑造人物动态的塑造有很大帮助呢！有很大帮助呢！第21页/共28页第22页/共28页第23页/共28页人物动态速写欣赏人物动态速写欣赏第24页/共28页第25页/共28页第26页/共28页作业提示作业提示:认真观察同学的特点认真观察同学的特点,为他画为他画一张像一张像,然后让同学们认一认你画然后让同学们认一认你画的是谁的是谁,听一听他们对你画的作品听一听他们对你画的作品有什么意见。有什么意见。第27页/共28页感谢您的观看！感谢您的观看！第28页/共28页