八年级生物上册人的性状和遗传苏教教案.pptx

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1、会计学1八年级生物上册人的性状和遗传苏教八年级生物上册人的性状和遗传苏教遗传：生物亲代与子代之间相似的现象遗传：生物亲代与子代之间相似的现象遗传：生物亲代与子代之间相似的现象遗传：生物亲代与子代之间相似的现象 叫遗传。叫遗传。叫遗传。叫遗传。n n变异：生物亲代与子代、子代个变异：生物亲代与子代、子代个体之间存在着或多或少的体之间存在着或多或少的差异差异的现象。的现象。第1页/共42页123遗传信息的中心是细胞核染色体由蛋白质和染色体由蛋白质和染色体由蛋白质和染色体由蛋白质和 组成，组成，组成，组成，是主要的遗是主要的遗是主要的遗是主要的遗传物质。传物质。传物质。传物质。v基因存在于 上，是具

2、有特 定遗传效应（控制生物某一具体性状）的DNA片段。DNADNA染色体第2页/共42页 细胞核下列图示能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（）（2012年中考题）染色体 DNA基因 A 第3页/共42页第4页/共42页温故知新基因可以控制不同的性状。如有的片段决定人的头发是直还是卷，有的片段决定人的眼皮是单还是双第5页/共42页 说一说：你的性状有哪些与你的父亲相同?哪些与你的母亲相同?思考：上述现象说明了什么问题？性状可以通过生殖（精子和卵细胞）遗传给下一代。第6页/共42页猜猜他们是什么关系？第7页/共42页父子 姐妹他们长得像吗第8页/共42页生物体可以遗传的特征叫做遗传性状

3、。凡是有血缘关系的人一般都具有明显相似的形态特征和生理特征。第9页/共42页n n单单眼皮与眼皮与双双眼皮眼皮一、人体常见的遗传性一、人体常见的遗传性状状第10页/共42页n n能否卷舌能否卷舌一、人体常见的遗传性状第11页/共42页n n有无有无有无有无酒窝酒窝酒窝酒窝一、人体常见的遗一、人体常见的遗传性状传性状第12页/共42页n n大拇指大拇指能否能否向背侧向背侧弯曲弯曲一、人体常见的遗传性状一、人体常见的遗传性状第13页/共42页n n左右手嵌合（左右手嵌合（左手左手在上还是在上还是右手右手在上）在上）一、人体常见的遗传性一、人体常见的遗传性状状第14页/共42页同一种生物不同表现类型

4、相对性状：同种生物的一种遗传性状的不同表现类型。n n通过观察，我们发现人与人之间在通过观察，我们发现人与人之间在同一性状上的确存在差异，如身材的高同一性状上的确存在差异，如身材的高矮，眼皮的单双等。矮，眼皮的单双等。第15页/共42页人的有耳垂和能卷舌动物的绿色和植物的绿色课堂抢答第16页/共42页番茄的红果与黄果豌豆的圆粒与皱粒家兔的白毛与黑毛第17页/共42页小结：生物的相对性状应该同时满足以下三点：同一种生物；同一种性状；不同的性状表现。缺少其中任何一点，都不属于生物的相对性状。(P41)完成课后练习第1题第18页/共42页 下列各种性状下列各种性状中，属于相对性状的是中，属于相对性状

5、的是（）（20122012中考样中考样卷卷）n nA.A.狗的长毛和黑毛狗的长毛和黑毛n nB B、人的身高与体重、人的身高与体重n nC.C.棉花的掌状叶与鸡脚叶棉花的掌状叶与鸡脚叶n nD.D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎豌豆的高茎与蚕豆的矮茎C第19页/共42页模拟三组图片表演，小模拟三组图片表演，小模拟三组图片表演，小模拟三组图片表演，小组内相互观察对方的这组内相互观察对方的这组内相互观察对方的这组内相互观察对方的这些明显的遗传性状，你些明显的遗传性状，你些明显的遗传性状，你些明显的遗传性状，你有哪些发现？有哪些发现？有哪些发现？有哪些发现？图2 卷 舌1、有卷舌 2、无卷舌图 7 脸颊有无

6、酒窝1、有酒窝 2、无酒窝图4 拇指竖起时弯曲情形1、挺直 2、拇指向指背面弯曲第20页/共42页遗传性状遗传性状人人数数比例比例结论结论能卷舌能卷舌不能卷舌不能卷舌双眼皮双眼皮单眼皮单眼皮有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂能卷舌的比不能卷舌的多双眼皮的比单眼皮的多有耳垂的比无耳垂的多 （调查人数越多越准确）能卷舌、双眼皮、有耳垂是显性性状不能卷舌、单眼皮、无耳垂是隐性性状因为调查发现能卷舌的明显多于不能卷舌的，所以能卷舌就是显性性状，不能卷舌就是隐形形状。调查第21页/共42页想一想：决定这些遗传性状的幕后高手是谁呢？染色体 DNA基因基因控制生物的性状第22页/共42页带着问题速读课文P39基因控制

7、生物的性状1、2段，结合以下填空把文中有的内容圈出关键词 没有的内容归纳在空白处。1.生物的性状由 控制，每一种基因在体细胞内都是 存在的，因此一种性状是由 对基因控制,基因有 ，之分（分别怎样表示？）2、显性性状由 控制，隐形性状是由 控制，当显性基因和隐性基因同时存在时则表现 性状。基因成对一显性基因隐性基因显性基因 隐性基因显性第23页/共42页基因A基因a基因是成对存在的一对染色体显性基因：控制显性性状的基因（用大写字母表示）隐性基因：控制隐性性状的基因（用小写字母表示）第24页/共42页例如：有耳垂显性性状显性基因D控制 无耳垂隐性性状隐性基因d控制DD表现出的性状是：Dd表现出的性

8、状是：dd表现出的性状是：无耳垂显性性状有耳垂的基因组成是：隐性性状无耳垂的基因组成是：有耳垂有耳垂DDDddd显性基因D对隐性基因d有掩盖作用第25页/共42页 双眼皮显性性状显性基因A控制 单眼皮隐性性状隐性基因a控制AA表现出的性状是：Aa表现出的性状是：aa表现出的性状是：双眼皮单眼皮双眼皮a双眼皮单眼皮aa第26页/共42页无耳垂母亲父亲有耳垂他们的后代会是什么性状呢？探究一第27页/共42页显性性状显性性状隐性性状隐性性状决定有耳垂的决定有耳垂的基因是显性基基因是显性基因（因（D D）决定无耳垂决定无耳垂的基因是隐的基因是隐性基因（性基因（d d）DDDd dd分析：父母基因组合可

9、能的形式：1.2.DDddDd dd第28页/共42页无耳垂母亲父亲有耳垂DDddDd 有耳垂全部显性性状生殖细胞子女的基因子女的性状第29页/共42页无耳垂母亲父亲有耳垂生殖细胞子女的基因子女的性状有耳垂无耳垂显性性状：隐形性状1：1第30页/共42页有耳垂母亲父亲有耳垂他们的后代会是什么性状呢？探究二分析1：父亲的基因组成：母亲的基因组成：分析2：父母基因组合可能的形式：1.2.3.DDDDDd DD Dd Dd Dd DDDDDd 第31页/共42页DD DD D D DD 有有（一）（一）DD Dd D D dDD Dd有 有（二）Dd Dd D d D dDD Dd Dd dd有 有

10、 有 无 （三）同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学一定有耳垂吗？尝试写出遗传图解。一定有耳垂吗？尝试写出遗传图解。一定有耳垂吗？尝试写出遗传图解。一定有耳垂吗？尝试写出遗传图解。全部显性性状显性性状：隐性性状 3：1第32页/共42页n n遗传的规律如下：遗传的规律如下：遗传的规律如下：遗传的规律如下：n nDDddDdDDddDdDDddDdDDddDd全部显性性状全部显性性状全部显性性状全部显性性状n nDDDdDDDDDdDDDDDdDDDDDdDD：Dd=1Dd=1Dd

11、=1Dd=1：1111全部显性性状全部显性性状全部显性性状全部显性性状n nDdDdDdDdDdDdDdDdDDDDDDDD：DdDdDdDd：dddddddd=1=1=1=1：2 2 2 2：1111显性性状：隐性性显性性状：隐性性显性性状：隐性性显性性状：隐性性状状状状=3 3 3 3：1 1 1 1n nDdddDdDdddDdDdddDdDdddDd：dddddddd=1=1=1=1：1111显性性状：隐性性状显性性状：隐性性状显性性状：隐性性状显性性状：隐性性状=1=1=1=1：1 1 1 1n n注意：注意：注意：注意：1.1.1.1.在体细胞内成对的基因位于成对的染色体上，在体细

12、胞内成对的基因位于成对的染色体上，在体细胞内成对的基因位于成对的染色体上，在体细胞内成对的基因位于成对的染色体上，是随着精卵细胞的结合而结合的，一个基因来自是随着精卵细胞的结合而结合的，一个基因来自是随着精卵细胞的结合而结合的，一个基因来自是随着精卵细胞的结合而结合的，一个基因来自父本父本父本父本，另一个来自另一个来自另一个来自另一个来自母本母本母本母本；2.2.2.2.对于对于对于对于的遗传规律得出：的遗传规律得出：的遗传规律得出：的遗传规律得出：若亲代为同一性状，而若亲代为同一性状，而若亲代为同一性状，而若亲代为同一性状，而子代中出现了不同于亲代的性状，那么子代中出现的子代中出现了不同于亲

13、代的性状，那么子代中出现的子代中出现了不同于亲代的性状，那么子代中出现的子代中出现了不同于亲代的性状，那么子代中出现的这这这这不同性状不同性状不同性状不同性状 3.3.3.3.对于对于对于对于的遗传规律得出的遗传规律得出的遗传规律得出的遗传规律得出:若后代中出现若后代中出现若后代中出现若后代中出现隐性性状隐性性状隐性性状隐性性状（2 2 2 2个小写字母），则亲代的基因中个小写字母），则亲代的基因中个小写字母），则亲代的基因中个小写字母），则亲代的基因中你发现了吗？返回。一定含有一个隐性基因（1个小写字母）。一定为隐性性状第33页/共42页 牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛组合产生了一头棕色

14、小牛，请回答（1）黑色和棕色哪种是显性性状？（2）如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，写出上述两头黑牛和棕色小牛的基因组成（3）上述两头黑牛产一头黑色小牛的可能性是：黑色棕色小牛的基因组成是bb。34两头黑牛的基因组成都是Bb。第34页/共42页小结小结n n父母通过父母通过生殖生殖的方式，将的方式，将各自各自一半一半的基因传递给我们，这些的基因传递给我们，这些基因决定着我们能不能卷舌，基因决定着我们能不能卷舌，有无耳垂等，使得我们表现出有无耳垂等，使得我们表现出相应的遗传性状。相应的遗传性状。基因控制生物的性状Text第35页/共42页 人类有耳垂是由显性基因人类有耳垂是由显性基因

15、人类有耳垂是由显性基因人类有耳垂是由显性基因D D D D控制的，无控制的，无控制的，无控制的，无耳垂是由隐性基因耳垂是由隐性基因耳垂是由隐性基因耳垂是由隐性基因d d d d控制的。如果一对夫妇，控制的。如果一对夫妇，控制的。如果一对夫妇，控制的。如果一对夫妇，一个有耳垂，一个无耳垂，他们生下了一个一个有耳垂，一个无耳垂，他们生下了一个一个有耳垂，一个无耳垂，他们生下了一个一个有耳垂，一个无耳垂，他们生下了一个无耳垂的孩子。那么，若他们再生一个孩子，无耳垂的孩子。那么，若他们再生一个孩子，无耳垂的孩子。那么，若他们再生一个孩子，无耳垂的孩子。那么，若他们再生一个孩子，无耳垂的可能性是多少？（

16、尝试写出遗传图无耳垂的可能性是多少？（尝试写出遗传图无耳垂的可能性是多少？（尝试写出遗传图无耳垂的可能性是多少？（尝试写出遗传图解）解）解）解）第36页/共42页思路解析：思路解析：思路解析：思路解析：无耳垂的孩子的基因为：无耳垂的孩子的基因为：无耳垂的孩子的基因为：无耳垂的孩子的基因为：dddddddd一对夫妇：有耳垂的基因为一对夫妇：有耳垂的基因为一对夫妇：有耳垂的基因为一对夫妇：有耳垂的基因为DDDDDDDD或或或或DdDdDdDd无耳垂的基因为：无耳垂的基因为：无耳垂的基因为：无耳垂的基因为：dddddddd根据根据根据根据遗传规律遗传规律遗传规律遗传规律，可以推断，有耳垂的基因为，可

17、以推断，有耳垂的基因为，可以推断，有耳垂的基因为，可以推断，有耳垂的基因为DdDdDdDdn n亲代亲代n n生殖细胞生殖细胞n n子代子代n n性状性状 Dd ddD d dDd dd有耳垂无耳垂答：再生一个小孩，无耳垂的可能性为1/2（50）。遗传图解Text第37页/共42页 人类有耳垂由显性基因人类有耳垂由显性基因人类有耳垂由显性基因人类有耳垂由显性基因D D D D控制，控制，控制，控制，无耳垂由隐性基因无耳垂由隐性基因无耳垂由隐性基因无耳垂由隐性基因d d d d控制。控制。控制。控制。下图表示某家庭耳垂的遗下图表示某家庭耳垂的遗下图表示某家庭耳垂的遗下图表示某家庭耳垂的遗传图解，

18、据图回答问题：传图解，据图回答问题：传图解，据图回答问题：传图解，据图回答问题：（1 1 1 1）该家庭中父母耳垂的性）该家庭中父母耳垂的性）该家庭中父母耳垂的性）该家庭中父母耳垂的性状为状为状为状为 。为受为受为受为受精卵，由精卵，由精卵，由精卵，由发育成的男孩发育成的男孩发育成的男孩发育成的男孩无耳垂，其基因组成为无耳垂，其基因组成为无耳垂，其基因组成为无耳垂，其基因组成为 ，这说明生物的性状遗传，这说明生物的性状遗传，这说明生物的性状遗传，这说明生物的性状遗传实质是由亲代通过实质是由亲代通过实质是由亲代通过实质是由亲代通过 把基因传给子代。把基因传给子代。把基因传给子代。把基因传给子代。

19、（2 2 2 2）若这对夫妇再生一个孩）若这对夫妇再生一个孩）若这对夫妇再生一个孩）若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可子，这个孩子有耳垂的可子，这个孩子有耳垂的可子，这个孩子有耳垂的可能性是能性是能性是能性是2011年中考第45题.（6分）DdDd亲代生 殖 细胞子代有耳垂dd生殖细胞3/（75%）。第38页/共42页DD DD D D DD 有有（一）（一）DD Dd D D dDD Dd有 有（二）Dd Dd D d D dDD Dd Dd dd有 有 有 无 （三）同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学一定有耳垂吗？尝试写出遗传图解。一定有耳垂吗？尝试写出遗传图解。一定有耳垂吗？尝试写出遗传图解。一定有耳垂吗？尝试写出遗传图解。全部显性性状显性性状：隐性性状 3：1Text第39页/共42页形态结构 生理特性 行为方式性状同种性状不同表现相对性状显性性状隐性性状隐性基因控 制基因基因控 制控 制显性基因控 制性状的遗传第40页/共42页 作业：作业：n n1.1.完成课后练习题。完成课后练习题。n n2.2.完成课课练。完成课课练。第41页/共42页