组织生活会谈心谈话制度九篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑组织生活会谈心谈话制度九篇组织生活会谈心谈话制度 建立并逐步完善定期谈心制度,是在近年来开展的保持共产党员先进性教育活动中取得的成功经验,也是构建党员长期受教育、永葆先进性长效机制的一项重要任务。为把先进性教育活动的好做法、好经验规范起来,转化为我局经常性、长期性党组织活动,特制定本制度。 一、范围对象 1、领导班子成员之间。 2、领导班子成员与分管部门负责人之间。 3、领导干部与党员群众之间。 4、党员与党员之间。 二、方式方法 1、按照干部管理权限和领导干部所分管的处室,实行一级抓一级、分级负责谈的办法。 2、集体谈与个别谈相结合。既可采用一对一面对面的交
2、流方式,也可采取一对多、多对多的方式。 3、一般在领导班子成员内部和支部内进行。 4、领导班子成员之间原则上至少每月谈心一人次。领导班子成员与各自分管的部门负责人至少每月谈一人次。领导干部与党员群众之间、党员与党员之间,根据具体情况适时谈。 5、工作变动时必谈,受到表彰或处分时必谈,遇到困难或挫折时必谈,出现矛盾和意见分歧时必谈,考察干部或民主评议领导班子时必谈,群众有不良反映时必谈,离退休时必谈。 6、对因公出差一时不能回来的党员要约定时间、地点进行面谈。对年老体弱、行动不便的党员则实行上门谈。 三、主要内容 1、了解和掌握谈心对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。 2、发现谈心对
3、象存在的缺点和问题,明确努力方向,提出改正的办法和要求。 3、征询谈心对象对自己的意见、建议和要求,帮助自己查找存在的问题,剖析存在问题的根源。 4、交流思想,倾听谈心对象呼声,了解他们的真实想法,沟通彼此的思想和感情。 5、开展批评与自我批评,消除彼此间的误解和隔阂,化解相互间的分歧和矛盾,增进彼此间的熟知和信任。 6、其他认为必须谈心的事项。 四、基本原则 1、平等原则。领导干部要放下架子,以平等的心态和人性化的方式与谈心对象进行交流,不得居高临下、盛气凌人。对谈心对象对自己提出的批评意见,必须采取有则改之、无则加勉的态度,不得压制批评,严禁打击报复批评者。 2、诚恳原则。谈心者彼此间要心
4、无芥蒂、开诚布公,敞开思想、坦诚相见,真心实意、推心置腹,虚心接受对方对自己提出的意见和建议,制定切实可行的整改措施。 3、求实原则。评价他人必须实事求是、客观公正,不带任何个人偏见,做到有根有据、实话实说,不得无中生有、任意夸大事实。开展自我批评,必须联系自己的思想、工作实际和廉洁自律情况,勇于正视自身存在的突出问题,讲实情、说真话,反映真实情况、暴露真实思想。对存在误解的问题,要如实说明情况,及时消除误解。 4、党性原则。要有坚持真理的勇气,切实掌握好批评与自我批评这个思想武器。要摒弃私心杂念,打消思想顾虑,本着对同志对事业高度负责的态度,把问题摆上桌面,把意见提在当面,不文过饰非、敷衍塞
5、责。开展批评要敢于打破情面,展开健康、积极的思想交锋。坚决反对各种庸俗的市侩作风。在原则问题上必须亮明态度,不采取事不关已、高高挂起的自由主义态度,不奉行明哲保身、患得患失的处世哲学,不搞姑息迁就、一团和气那一套。 5、与人为善原则。开展批评必须从团结的愿望出发,坚持与人为善、以理服人,不得言过其词、恶语中伤,不得借机攻击和诬陷他人。 6、实效原则。开展谈心活动,必须注重实效。要通过努力,使谈心真正谈出正气、谈出和谐,谈出感情、谈出团结,谈出干劲、谈出进步。 7、尊重信任原则。谈心一方出于对另一方的信任,将自己不希望让别人知道的一些心里感受、情感秘密谈了出来,另一方必须尊重其对自已的信任,注意
6、为其保密,不要随意将其个人隐私泄露给他人。 五、具体要求 1、区别不同对象谈。谈心对象有职务、岗位、阅历、年龄和受教育程度的不同,存在工作、学习、思想、生活状况的差别,谈心的重点和方式方法要因人而异、因事而异。 2、带着问题谈。跟谁谈、怎么谈、谈什么、解决什么问题,需谈心前要有精心准备,做到胸中有数。要选择适当内容,讲究谈心方式,引导谈心对象说出真话、实话,提出过去不愿提、不便提的意见。要增强针对性,做到有的放矢,避免千篇一律、不着边际、不解决任何问题的空谈。 3、领导干部带头谈。领导干部要自觉放下架子,主动与其他同志谈心,带头查摆问题,带头开展批评与自我批评,带头吐真情、讲实话,带头落实整改
7、措施、改进工作,为党员群众作出表率。 4、注意做到四个结合。一是与提高思想认识相结合,通过谈心把认识统一到践行三个代表重要思想和落实科学发展观上来,统一到和谐晋梅中学建设和教育事业发展上来。二是与转变教风和师德建设相结合。切实改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风,进一步关爱学生、树立为家长服务的理念。三是与关心党员教师的工作生活相结合。在着力解决思想问题的同时,还要切实关心党员教师的工作生活,为他们办实事,解难事,做好事,以增强党组织的凝聚力,增强谈心活动的实效性。四是与推动各处室、各人实际工作相结合,与推动黄梅教育事业发展相结合,用推进各项工作的发展来检验谈心活动的成效。 组织生
8、活会谈心谈话制度 眼下换届选举工作正在开展,为了使换届动态早掌握、问题早预警、心理早疏导、矛盾早化解,大战乡坚持抢前抓早、关口前移,在前期先行组织谈心谈话的基础上,继续深入开展换届前谈话谈心活动,不断营造风清气正的换届环境。 走进大战乡党委书记办公室,就可以看到一叠厚厚的笔记本,上面记录着全乡干部与群众谈心谈话的点滴。每一页都密密麻麻地写满了谈话要点、心得体会,掌握了什么情况,发现了什么问题,如何解决、何时答复,全都详细地一一列出。谈心谈话,是我们了解干部思想和动态最直接的方式,也是做好村换届选举工作的必要准备。大战乡党委书记王刚说。 该乡在谈心谈话工作开展前,精心设计了调查问卷和谈话提纲,所
9、提的问题以换届选举、村干部届期考核和村内稳定工作为主线,涉及党员个人家庭情况、两学一做、矛盾纠纷、两委干部工作表现、村级换届、党代表表现、后备干部推荐、村庄发展、党委政府工作满意度等九大方面。同时,根据驻村及党员分布情况,将全乡领导班子和机关干部分成10个谈话小组,利用晚上住夜、值班的机会开展谈心谈话。谈话按照实事求是原则,一对一逐个谈,对一些行动不便的党员则由谈话小组上门谈。 该乡自党员谈心谈话工作以来,已与473名党员谈心谈话,记录笔记累积43万余字,收集意见23条,建议86条,解决各类问题37件。通过谈心谈话活动,该乡对辖区内的工作情况底数更清晰,施策更有针对性,工作成效也更明显,换届环
10、境大大改善。 组织生活会谈心谈话制度 目的: 对党员干部应当注意的问题给予提醒,已经出现的问题及时指出,并明确提出改进意见的监督教育制度。 本谈话制度,是我校根据工作需要,对谈话对象进行的思想政治工作,是对党员干部应当注意的问题给予提醒,已经出现的问题及时指出,并明确提出改进意见的监督教育制度。 1、实行谈话制度的指导思想,是从党风廉政建设的实际情况出发,针对党员和党员干部中发生的一些情况和问题作实事求是的调查和分析,区分不同情况予以处理。着眼于防范,立足于教育,惩前毖后,治病救人,把反腐化关口前移。 2、谈话对象的确定,采取分级谈话,各负其责的制度。 3、谈话的内容 (一)党组织贯彻执行党的
11、路线、方针、政策以及国家法律、法规情况,落实执行上一级党组织的决议、决定情况; (二)本单位、部门反腐化和党风廉政建设方面的情况及群众反映的热点问题; (三)对纪律检查工作和加强党风廉政建设,深入开展反腐化斗争的意见和建议; (四)党员干部贯彻执行廉政准则的情况; (五)党组织和党员干部个人遵守和执行党的纪律情况; (六)其他需要通过谈话了解的情况及问题。 4、根据谈话内容,谈话形式区分为党风廉政建设工作谈话和诫勉类谈话两种。党风廉政建设工作谈话,侧重了解和掌握党组织在作风建设方面的情况,加强党章规定范围内的监督;诫勉类谈话,侧重了解和掌握党员干部个人的思想、作风、纪律情况,有针对性地进行教育
12、和监督。 5、党风廉政建设工作谈话,围绕第3条所列(一)、(二)、(三)款内容有计划进行。通过谈话,监督各级党组织正确执行党的路线、方针、政策,处理好群众关注的热点问题,加强党风廉政建设,推动反腐化斗争深入开展。 6、诫勉类谈话,围绕第3条所列(四)、(五)、(六)款内容,根据举报反映出来的问题开展谈话。通过谈话,了解和澄清事实真相;对于确有问题需要纠正的,提出纠正意见;构成错误的开展批评,帮助改正错误。从而化解矛盾,保护教职工举报反映问题的积极性,保护干部干事创业的积极性。 7、谈话对象确定后,须提前将谈话的时间、地点、内容通知到谈话对象本人。必要时,书面通知谈话对象所在单位党组织。谈话对象
13、必须按通知的时间、地点接受谈话,无特殊原因,不得变更。 8、谈话结束后,要整理出谈话记录,或由谈话对象写出说明材料并签字或盖章。谈话记录或说明材料经领导审阅后,由校长办公室立卷归档、党党支部负责妥善保管。 9、通过谈话认定的谈话对象需要纠正的问题以及需要改正的错误,由谈话人跟踪督促。谈话了解到的谈话对象的思想、作风情况,以适当方式向组织人事部门通报,必要时向谈话对象所在单位党组织反馈。 组织生活会谈心谈话制度 第一条:谈心谈话对象。 党总书记党内谈心谈话对象包括总支委员、校区支部书记; 校区党支部书记谈心谈话对象为本校区支部支委会委员和普通党员。 第二条:谈心谈话内容。 根据不同对象、不同时间
14、的具体情况,谈心内容应因人因事而定。在通常情况下包括以下内容: 一是了解校总支委员、校区支部委员和校区普通党员的思想、工作、生活、个人重大事项等情况,听取党员对各种问题和实际困难的反映; 二是听取党员对班子建设的意见、建议和要求; 三是肯定党员成绩,指出存在的问题,进行思想上帮助,工作上支持,生活上关心,鼓励党员奋发进取; 四是其他认为必须谈话的事项。 第三条:谈心谈话要求。 党员谈心谈话是一项经常性工作,谈心要做到坦诚相见,与人为善,注意互相提醒,互相帮助。 党总书记和谈心谈话对象每年普谈一次,校区党支部书记和谈心谈话对象每年普谈一次。谈心活动要有记录备查。要提倡尽可能多地在谈心中解决问题,
15、 谈心谈话要肯定成绩,指出不足,对思想品德、工作表现及廉政建设等方面可能出现的问题进行及时提醒和告诫,使问题消除在萌芽状态。通过谈心谈话,相互沟通思想,交换意见,共同勉励,促进各项工作的落实。 在谈心活动中反映的重要问题和提出的意见和建议,要适时向学校党总支汇报,拿出解决问题的办法和措施,并及时向党员做好反馈。 第四条:谈心谈话方式。 谈心谈话的方式一般以个别访谈的方式为主,也可根据实际情况采取集体座谈的方式进行。 第五条:谈心谈话时间。 可以在工作中谈,可以在学习讨论中谈,也可以在集体活动、家访时谈。 有以下情况谈心谈话工作要及时开展: (一)群众对党员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自
16、律等方面有反映时,要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。 (二)党员之间、党员和群众之间出现不团结苗头,要及时谈话指出,化解矛盾,把问题消除在萌芽状态。 (三)党员在工作、生活中遇到困难和挫折时,要及时谈话鼓励,帮助他们提高克服困难的信心和勇气。 (四)党员工作调整、退休、重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等,要及时进行谈话,肯定成绩,指出问题,提出希望和要求。 组织生活会谈心谈话制度 一、谈心谈话对象:本局中的干部、职工。 二、谈心谈话内容。根据不同时期、不同对象的具体情况确定谈心谈话内容,做到全面了解,突出重点。在通常情况下,(1)了解工作人员的思想、工作、生活等情况,听取工作人员各种问
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