疫情防控方面存在的问题(通用3篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑疫情防控方面存在的问题(通用3篇)第一篇: 疫情防控方面存在的问题 今年以来,我市统筹推进疫情防控和经济社会发展,扎实做好六稳工作,全面落实六保任务,目前,我市疫情防控形势持续向好,全市社会经济秩序加速恢复。为做好今年秋冬季肺炎的防控工作,现将相关情况建议如下: 一、面临挑战 (一)全球疫情形势依然十分严峻。许多国家日均感染人数破千,排名前三的美国、巴西、印度则是日感染人数高达数万例。这使得尽管我国境内疫情可控,但是输入病例仍然让人防不胜防。漏掉一人,就会成为很大的安全隐患。 (二)病毒的源头尚未明确,且传播途径复杂。肺炎病毒突破了过往医学界对病毒的诸多常识性
2、认识,特别是无症状感染者的大量出现,造成无法从源头和传播途径上对病毒进行有效防控。 (三)国内本土病例时有发生。7月以来,新疆乌鲁木齐市、大连市分别突发本土肺炎聚集疫情。 (四)随着我市疫情形势的好转,群众出现了麻痹、厌战、松懈的现象。一是群众防控意识有所松懈,常态化疫情防控宣传需要进一步加强。二是爱国卫生运动需要进一步加强。三是重点公共卫生场所常态化疫情防控存在一定问题,部分场所缺少或未持续对客人和职工的日常体温监测,未查验国家防疫信息码;部分室内场所如酒店、超市等工作人员未佩戴口罩上岗;部分农贸市场未坚持对场所环境每日消毒;部分场所无应急物资储备;部分娱乐场所集中式空调未有专人清洗消毒。
3、(五)流感等呼吸道传染病流行将增加今年秋冬季肺炎疫情防控复杂性和防控难度。 二、对策建议 (一)健全常态化防控机制。一是健全疫情分析研判机制。组织医疗卫生有关专家根据国内外疫情形势,结合我市实际,适时调整和优化防控机制、措施,及时总结评估疫情防控工作成效和薄弱环节,分不同情形研究制定应对方案,提高疫情防控决策的科学性、前瞻性和针对性。二是健全监测预警机制。健全传染病监测预警制度,构建常态化监测网络,全市医疗机构发热门诊和发热哨点诊室规范运行。三是健全监督执法检查机制。严格落实疫情防控监督执法属地化责任,实行行业领域分类监督检查,健全监督检查部门联动、信息共享机制。四是健全舆情监测回应机制。实时
4、掌握舆情动态,及时分析社会趋势性情绪,适时引导舆论走向,及时核实、处置和回应。 (二)做好境外及重点地区来(返)绵人员排查、管理,做到分类管理、精准防控,对重点人员做到核酸检测全覆盖。 (三)做好医院、农贸市场、餐饮服务业等重点场所管控。进一步强化批发市场、农贸市场、零售企业、大型连锁超市、餐饮单位、售卖网点中从事生鲜售卖、加工的从业人员等在内的生鲜摊位经营者个人健康防护工作。 (四)加强海鲜市场、农贸市场等冷链、集市重点人群、重点环境、重点商品的监测指导,对全链条从业人员进行筛查、扩大监测,前移监测防线。 (五)进一步提升监测、预警能力。加强发热门诊规范化建设和监测预警能力建设,切实做到早发
5、现、早报告、早隔离、早治疗。 (六)大力推进重点人群流感疫苗、肺炎疫苗的接种,建议各级医疗卫生机构为医务和疾控人员免费接种,将大于60岁以上、6月至5岁儿童流感疫苗接种实行免费或医保全额报销,其他人群的流感疫苗接种实行医保部分报销的政策,降低大量具有相似呼吸道感染症状的病例就诊增加医疗机构对肺炎病例鉴别诊断的复杂性并加剧医院内传播风险。 (七)加大常态化疫情防控针对性宣传力度。采取多种方式,倡导全民健康人人行动,大力开展健康知识普及行动和爱国卫生运动。持续开展科学戴口罩、勤洗手、讲卫生、少聚集等健康教育,固化健康行为意识,提升全民健康素养,让健康生活习惯常态化。 第二篇: 疫情防控方面存在的问
6、题 一、当前疾病防控主要问题 (一)在疫情防控中缺乏统一指挥和协调配合。 以这次人感染H7N9禽流感疫情防控工作为例,市疾控中心发现疫情后及时向市政府报告并提出管控策略,市政府责令相关部门和医疗机构进行全面统筹协调,在疫情管控过程中市疾控中心只提供技术支持,并不具备行政职能。由于对市疾控中心职责理解有误,导致各部门机构配合间存有事不关己高高挂起心态,影响工作开展。 (二)市财政对疾病防控工作投入严重不足。 一方面,市疾控中心财政编制严重不足。市疾控中心共有编制45个,因各项改革需要划拨出去编制16个,剩余29个财政全额编给市疾控中心。而近几年周边县、市、区逐步扩大编制。对比下表,我市人员配备比
7、例低,影响工作开展。 今年以来疫情虽总体趋于稳定,但局部地区疫情却时有爆发,由此暴露出疫情防控中存在的问题与短板: 新的疫情形势下,存在防控意识不足,摸排可能存在漏洞。当前疫情严峻形势较2023年有所减轻,随之而来的是工作人员对疫情防控工作松懈、群众防护意识的下降,由此导致局部疫情的再次扩散及诸如扬州的工作人员意外感染的问题;对于风险区进入人员的摸排主要依靠公安及工信部下发数据、社区主动报备及返回人员自述,准确性和真实性难以保证,由此给人员管控的准确执行造成一定的影响。 人员不足,专业能力欠缺。由于目前的疫情防控主要依赖村社区,核查量大与村社工作人员有限成为矛盾,另外存在个别村社区缺乏转业的疾
8、控防护知识和技能,存在管控过松或过紧的情况,由此造成一定的矛盾,增加了工作负担 群众不理解不配合。由于疫情危害的认识不到位及相关的防护只是的缺乏,目前很多居民觉得现在的疫情已经离自己很远,因此防护意识松懈,进出商超等人员密集地不带口罩的比例越来越高。鉴于当前疫情反复的状况,意外感染的风险也随之增加。 建议:落实责任与监督,增强工作人员的责任意识和责任心;形成固定的专门工作组从事疫情防控工作,定期进行线上线下培训,增强工作人员的专业知识和技能;利用互联网、微信、短信等线上线下多种渠道进行宣传,鼓励群众积极配合疫苗接种,向群众宣传疫情防控基本常识引导鼓励群众参与疫情防控工作,形成群防群控的局面,共
9、同为防控疫情做出努力。 1、2023年学校防疫工作自查报告3份2023年学校防疫监督自查报告自covid-19开展肺炎防控工作以来,我校领导高度重视,反应迅速,深入贯彻落实省委、市教委的部署要求,把师生的安全健康放在首位,把疫情防控作为当前压倒一切的工作重点,牢固树立严于松的理念,全面组织疫情防控工作.现将主要工作报告如下一、疫情防控概况自新皇冠肺炎爆发以来,在学校领导和党政主要领导的共同努力下,截至3月17日,全校师生无一例感染和确诊,未发生安全事故.网上教学工作有序开展.可以说,我们学校在防疫和控制方面取得了阶段性胜利,为坚决打赢防疫和保卫校园安全打下了坚实的基础.二、防疫控制的主要工作和
10、实践1,迅速启动防疫控制. 2、部署.爆发是命令,预防和控制是责任.为确保疫情防控工作有效扎实地开展,学校领导小组全体成员带头返回工作岗位,相关部门所有人员均处于工作状态.成立了以校长为组长、副校长为副组长、办公室、教研室、年级组等负责人为成员的新型冠状病毒肺炎防治领导小组.领导小组下设五个工作组综合协调监督组、防疫控制组、防护知识宣传组、后勤服务支持组和网络教学指导组.明确工作职责,细化工作任务.同时,要求各部门完善工作机制,认真制定疫情防控工作计划和应急预案,努力遏制疫情蔓延.二、制定疫情防控计划.1月27日,致全校师生及家长的一封公开信公开发布,同时制定关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺
11、炎疫情防控工作的紧急通知、学校新. 3、型冠状病毒疫情应急处置预案、2023年春季开学工作预案、疫情期间学校日常管理制度、食堂疫情防控工作方案等各项预案,统一思想、统一行动、精心部署,科学规范疫情应急处置流程.从以下几个方面提出了具体措施和明确要求制定应急预案,严格值班制度,加强节假日期间家长和学生的防疫教育和指导,尽早做好春季开学的应急准备.3注意协调和联系.我校密切关注新型冠状病毒感染肺炎防控形势的发展变化,及时掌握信息,获得专业指导,配合卫生部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控,与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、社区和学生家庭建立沟通机制,聚集校园疫情联防联控.4加强主要防控措施.
12、1、加强宣传,提高思想认识.根据学校和学. 4、生的实际情况,制定新型冠状病毒疫情防护知识手册,通过微信公众账号、微信班级和家长群、短信等平台载体发布防疫与控制日常知识手册等信息.以充分覆盖防疫和控制知识的宣传,教育和指导教师,家长和朋友促进社会诚信,不传播谣言,不相信谣言,不传递谣言,不转发不当言论,不传播未经官方确认的疫情信息.指导教师和学生家长掌握必要的防护技能,如正确佩戴口罩、消毒和洗手.2、做好疫情摸排工作,建立工作台账.组织开展两轮流行性感冒3.值班并严格执行报告制度.学校应当在防疫期间值班,并在校园内实行封闭式管理.教务处每天组织班主任了解孩子的健康状况、生活轨迹和家庭成员;家长
13、必须遵守每日报告制度.如果没有异常,他们不能报告. 5、.如有异常,必须及时报告;所有类别均按要求执行,无遗漏、延误、隐瞒或错报.严格执行新型冠状病毒肺炎疫情防控领导制度和工作日报告制度,做到早发现、早报告、早处置.4.做好学生心理咨询工作,缓解他们的不良情绪.组织学校专职和兼职心理辅导教师在covid-19成立抗击肺炎疫情心理援助小组,制定学生防疫生活学习心理电子手册,组织网上亲子活动和主题班会,及时调查和掌握长期封闭生活学生的思想心理趋势,帮助学生缓解不良情绪,教育和引导学生树立积极理性的防疫态度和战胜疫情的信心和勇气.5.抓好学生安全教育确保生命安全.针对媒体报道的学生在疫情期间发生的安
14、全事故,我校通过安全教育平台和指甲课等多种形式,开展了有. 6、针对性的消毒安全、用电安全、消防安全、食品安全、防欺诈、防建筑坠落等安全教育,确保学生在家期间的生命安全.6、应急防控演练,准备开学.制定了学校疫情防控应急演练方案,定义了每日晨检、课堂教学、食堂就餐、下午离校四种典型情景的应急演练计划,建立了报告、隔离、医疗、调查、报告、消毒、评估、善后八个工作流程.目前已经组织了两次演练,进一步优化流程,完善计划,加强合作,积累经验,全面提高学校应急指挥和组织协调能力.7.应提供足够的预防和控制材料,并改善校园环境.为了严格防止疫情向校园蔓延,严格实行校园封闭管理;设立隔离室,学生不准返回学校
15、,学校外无关人员不准进入学校大门,教师和学生进入学校大门核实身份. 7、和测试体温;开展校园环境卫生整治和消毒工作,特别是对教室、图书馆、食堂等重点部位进行消毒.使重点区域每天消毒一次,其他公共区域每两天消毒一次,有效防止输入性传染病的传播.为了准备开学,学校提前准备了足够的口罩、体温枪、消毒剂和其他必要的防疫材料.学校现在配备了5000个一次性医用口罩、10个手持式红外温度计、8套校园消毒喷雾器、200瓶抗菌洗手液、一次性橡胶手套、防护服和护目镜.诸如勤洗手、戴口罩和七步洗手法等口号专栏在校园的许多地方被制作和安装.洗手液被放在洗手盆和食堂里,回收口罩的垃圾箱被建立起来.8、抓好重点场所的防
16、控.1隔离室.根据要求,设置三个独立的临时隔离观察场所学校大门接待室. 8、教学楼一层原教师休息室、学生宿舍楼一层原清洁休息室,并配备防护服、口罩等常用材料,对师生突发症状进行临时隔离观察.2餐厅.建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制,采取了食堂消毒清洗、餐饮生产和销售、食品留样、员工管理、师生错餐等六项防控措施10.完善课后保护工作.研究制定13项防护措施在每天掌握教职工和学生健康状况的基础上,增加对学生的早晚检查;妥善保存消毒剂,避免学生意外接触;对于各种生活、学习和工作场所,每天通风不少于3次,每次不少于30分钟;每天清洁和消毒学校用品;加强餐具的清洗和消毒,应一人一消毒,并建议学生
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