中小学功能室管理制度.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！中小学功能室管理制度 中小学功能室管理制度 一、实验室、仪器室管理制度 1、实验室要有实验文化氛围，室内清洁整齐，始终保持完好备用状态。悬挂有关规章制度。2、功能室仪器、药品入库要按照教育部功能室仪器配备标准，分学科(物理、化学、生物、音乐、美术、体育、科学等)、分类别物理：电学、光学、声学、力学、热学、磁学等;化学：仪器精密仪器、玻璃仪器(存储类、容器类、加热类等)、木制和金属制器材;药品单质(金属与非金属)、氧化物、酸、碱、盐等;其它各室根据各科器材的特点、性质、用途分类、按编号顺序存入专柜。建立

2、仪器明细帐，填写柜卡(卡上有编号及数量信息)，做到帐、卡、物(有编号名称等)相符。3、易燃、易爆、剧毒等危险物品要有专门的存放点并按各自的危险特性，分类专柜存放，不得和普通试剂混存或随意乱放，并实行双人双锁保管。定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，确保帐物一致。使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写危险试剂领用单,由专管人员和教师送取，不得让学生代替。对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须

3、及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。各类仪器说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备用。4、仪器室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。5、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。6、仪器使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。7、仪器、设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。凡丢失或违规操作造成仪器、设

4、备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8、凡属下列情况之一的均应予以报废处理：主要结构和部件陈旧或损坏，精度严重降低或丧失，不能满足使用要求，又无法修复的教学仪器设备;先天不足，又无法改造利用的仪器设备;严重影响安全，继续使用会引起危险事故的教学仪器等。教学仪器设备的报废，应由管理人员申报，经学校组织有关技术、教学人员集体进行鉴定，报学校主管校长批准方可办理注销手续，同时报县教育技术装备管理部门备案。二、实验教学管理制度 (一)实验教学计划 1、各科教师对实验教学必须制定学期实验教学计划。教导处和实验

5、室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。(二)实验教学的组织与实施 1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写实验通知单，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“心中有数”。2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。3、实验室按照实验通知单积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源

6、及其它设施。4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。5、实验结束后，实验教师要填写实验教学记录单，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成实验报告。(三)实验教学的.评估与考核 1、实验开出率考察，统一使用规范的表式，包括：年级学科实验登记表(由实验教师和任课教师共同填写);学科实验开出情况统计表(由实验教师根据登记表汇总);学校实验开出情况统计表(由实验教师统一汇总)。2、对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。欢迎您阅读并下

7、载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。4、对教师的考核除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。5、所有考核的登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料汇入教学档案。三、实验室档案资料管理制度 实验室档案资料是实验室管理建设的重要部分，完整的档案资料对于实验教学的开展具有积极意义。实验室应健全完善档案资料的建设。为规范实验室档案资料的建设，特制定本制度。1、实验室档案资料分教学档案和设备管理档案两部分。2、教学管理档案包括：实验计划总结、实验记录、实验通知单、实验室

8、各种表格;3、实验室教学管理资料应包括：学期实验计划、学期实验总结、实验通知单、实验情况记录表、学期演示(分组)实验开出情况统计表;实验教学管理论文、实验教学情况分析。4、实验室仪器设备管理档案包括：实验仪器设备总帐、实验仪器设备明细帐(分类帐)、实验室低值易耗品帐、实验仪器设备卡。5、实验室仪器设备管理资料包括：各种实验仪器(含标本、模型、挂图)、器材、标签、实验仪器设备维修、保养记录单、实验仪器设备借用登记表、实验易耗材料领用登记表、实验易耗材料购买申报表、实验仪器使用情况登记表、实验室各种管理规章制度(打印稿)、实验仪器设备技术资料、实验仪器设备报损记录表、实验仪器设备申报表、实验室管理

9、人员交接记录等。其他管理资料还包括：实验室管线布线图、上级关于实验室建设文件、实验室专业报刊、杂志。6、实验室帐册的填写登记应做到帐、物、卡相符，帐目清楚，填写完整，记帐及时，流程规范。7、实验室资料的填写登记应做到填写及时、完整规范、字迹清晰。8、所有档案资料应在年末按档案管理的要求，整理分类、装订成册、装盒存放。由实验室保存。四、实验人员岗位职责 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、

10、维修办法。3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。五、学生实验守则 1、学生应重视实验课，要有严肃认真的科学态度，积极参与实验教学。坚持理论联系实际，努力掌握基本实验技能，不断提高分析问题和解决问题的能力。2、遵守实验室的一切规章制度，服从教师指导，保持实验室的

11、整洁、安静，不随地吐痰、乱扔杂物。3、课前要认真预习，完成实验预习作业，明确实验目的，了解实验原理，知道实验步骤和操作要领，经老师批准方可进入实验室。4、学生进入实验室后，要保持安静，定组定位，不得随意换位。5、开始实验前，要检查核对所用仪器、器材、试剂是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。实验台要始终保持整洁，各物品应放在合适的位置上。6、学生要按规定进行实验，谨慎操作，仔细观察，认真思考，遵循实验步骤，如实做好记录，不得随意更改实验，不得随意动用室内其它实验器材，课后撰写实验报告。7、实验过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报

12、告老师处理。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！8、用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，须置于指定地方，如仪器损坏，应主动报告老师，以便妥善处理。9、公用仪器用过后，要立即放回原处。规定在原地使用的仪器，不得任意移动。六、音乐室管理制度 1、音乐室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。2、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。3、器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好账册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。4、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管领导批准，办理手续，并按

13、时归还。5、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“音乐器材损坏报告单”，按有关规定报损。6、做好音乐器材的消毒、卫生工作，保持常用器材、设备完好无损。7、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录。8、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。9、做好安全防范工作，下班前关闭水、电总开关和门窗。七、美术室管理制度 1、美术器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。2、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。3、根据学校教学的实际，部分美术器材可在学期初由教研组(教师)向

14、美术器材室办理出借领用手续，在期末结束前及时归还给美术器材室。4、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。5、爱护学校财产，不准在石膏、静物、桌椅、门窗、地板及教室内外墙壁上涂写、刻画或随意张贴;教室内的桌椅、画架不得随意搬出;不准拆卸器材。加欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材良完好可用。6、保持室内整洁、卫生、有序，不准随地吐痰、在教室内吃零食、乱扔纸屑、杂物，不准存放其它无关物品。7、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设

15、备。八、体育室管理制度 1、体育器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。2、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。3、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。4、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。5、日常管理中，做好防潮、防霉工作。6、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。7、根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用，做好借用记录。8、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。9、做

16、好安全防范工作，定期检查漏电保护器等安全设备，下班前关闭水电总开关和门窗。九、图书藏书管理制度 1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。各类学校应根据中小学图书馆(室)规程(修订)(教基 5 号)要求，按照藏书的分类比例，有计划的选购装备适合中小学教育、教学之用的图书。2、室内有图书馆管理人员工作职责、学生借阅管理制度、书刊赔偿管理制度、图书馆开放制度等。3、图书报刊购回后，应即时组织验收、分类编目、建卡、建账，编号上架。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！4、工具书及珍贵图书应专柜存放，供师生在馆(室)内查阅，

17、原则上不外借。不适合未成年人阅读的书籍专柜上锁管理。5、报纸、期刊年终应合订成册，入库保存，以备查阅。对破损图书要及时修补。6、做好图书资料的防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作，经常保持图书室整洁，保证藏书安全。7、图书报损，应列详细清单，经学校组织人员鉴定后，报校领导审批同意，才能注销，撤除目录卡片。报批文件及清单应存档备查。8、图书室要定期向师生开放，做好新书推荐及读者服务工作，加强对学生的图书阅读指导的知识教育，并组织开展形式多样的读书活动。十、体育器材管理制度 1、体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比赛的必要设备，应按教学仪器管理规范要求，建账登记，做到账、卡、物相符。2

18、、体育器材设备应有专人管理，管理人员工作变更时，必须按规定办理交接手续。3、室内体育器材要分类上架存放，存放环境有防潮措施，保持干燥通风。室外器材要注意日常保养维护，经常检查易松动和易损坏件，如发现问题，要及时解决，防止意外事故发生。4、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。教师要教育学生爱护器材设备，掌握正确的使用方法，凡丢失器材或非正常使用造成损坏，由当事人赔偿。5、师生个人使用体育器材，必须遵守学校的借用制度。教师因教学需要长期借用器材，应办理借用手续，借用期不得超过一学期，超时需重新办理借用手续。严禁私自占有器材设备。6、学生上课禁止用手中器材相互打闹嬉戏，防止意外事故发生。