高考生物一轮总复习 课时作业(三十七)生态系统的功能.doc
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1、1 / 7【2019【2019 最新最新】精选高考生物一轮总复习精选高考生物一轮总复习 课时作业(三课时作业(三十七)生态系统的功能十七)生态系统的功能一、单项选择题1关于生态系统的物质循环的叙述,不正确的是( )A所指的物质是指组成生物体的 C、H、O、N、P、S 等一些基本化学元素B所说的生态系统是地球上最大的生态系统生物圈C所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环流动D物质在循环过程中不断递减22017启东月考为了控制甘蔗害虫,有人将蔗蟾带入澳大利亚。由于蔗蟾的皮肤会产生毒素,起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象,但现在,袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。蔗蟾
2、和袋鼬之间肯定不存在( )A物质循环 B能量流动C信息传递 D共同进化3生态系统中的信息传递有着重要意义,下列信息能够调节生物的种间关系,维持生态系统稳定性的是( )A植物的开花需要接受一定的光信息B草原返青时, “绿色”为草食动物提供采食信息2 / 7C蚜虫受到敌害攻击时,会释放一种化学物质警示其他蚜虫D蝙蝠依赖超声波取食4如图为某生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是( )第 4 题图Af 表示大气中的二氧化碳库B该图中有三条食物链C图中的 a 一定是自养型生物,b、c、d、e 一定是异养型生物D碳以有机物的形式由 a 传到 b5下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是( )第 5
3、 题图A甲是生产者,乙是消费者B该生态系统是一个开放的系统C能量通过光合作用固定并进入系统,可以以热能形式输出D甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量6如图为部分能量流动图解,下列叙述正确的是( )第 6 题图A次级消费者摄入量占初级消费者摄入总量的 10%20%Bc 表示初级消费者的同化量3 / 7C图中能量数值 bacDc 指向分解者的箭头中包含初级消费者的遗体残骸,包括次级消费者的粪便7如图表示某草原生态系统中能量流动图解,表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是( )第 7 题图A是流入该生态系统的总能量B分解者获得的能量最少C图中/的比值代表草兔的能量传递效率D和
4、分别属于草和兔同化量的一部分82017扬州模拟美国的生态学家 H.T.Odum 曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果。表中的、分别表示不同的营养级,为分解者。GP 表示生物同化作用固定的能量,R 表示生物呼吸消耗的能量,NP 表示生物体储存着的能量(NPGPR),下列叙述中不正确的是( )单位:102千焦/m2/年GPNPR15.912.6813.23871.27369.69501.580.880.340.54141.2062.0779.13211.8519.26192.59A若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物总量会增加B营养级 GP 的
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