动词不定式教案.pdf

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1、1/7 动词不定式 适用学科 英语 适用年级 初三 适用区域 江苏地区及全国通用 课时时长（分钟）1 课时/60 分钟 知识点 动词不定式作主语 动词不定式作表语 动词不定式作宾语 动词不定式作宾语补足语 动词不定式作定语 动词不定式作结果状语 动词不定式作目的状语 及物动词+疑问词+不定式 动词不定式省略 to 的情况 只能接不定式的动词 教学目标 知识：1、掌握动词不定式作主语、表语、宾语、宾补、定语和状语的用法。2、掌握动词不定式与特殊疑问词连用的用法 3、掌握省略 to 的动词不定式的用法 方法：要牢记动词不定式的句法功能，并能灵活运用。能力：1、能正确判断动词不定式在句中所作的成分。

2、2、能通过具体语境的分析，正确地使用动词不定式。教学重点 1、动词不定式在句中做主语、宾语、宾补和状语。2、常见的后接动词不定式的动词 3、动词不定式与特殊疑问词连用 教学难点 1、动词不定式做主语、宾语（it 作形式主语、宾语）的用法 2、省略 to 的动词不定式 教学过程 一、复习预习 教师引导学生复习上节课所学的知识，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对常见的后接不定式的动词的总结与分析导入本节课所要学习的动词不定式。二、知识讲解 知识点 1：动词不定式的概述 1.动词不定式的基本形式是“to动词原形”，有时可以不带 to，其否定形式是“not(+t

3、o)+动词原形。动词不定式(或不定式短语)没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语。2.动词不定式仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。动词不定式同它的宾语或状语构成不定式短语。3.动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此在句子中可以作主语、宾语、表语、宾2/7 语补足语、定语和状语。知识点 2：动词不定式主动式的句法功能 1、动词不定式作主语【考查点】当动词不定式做主语时，其谓语动词常用单数。如：To say something is one thing;to do it is another.说是一回事，做是另一回事。To help animals is helping peopl

4、e.帮助动物就是帮助人【考查点】当动词不定式在句子中做主语时,通常使用 it 作形式主语而真正主语则是不定式或不定式短语，以使句子保持平衡。如：Its so nice to hear your voice.听到你的声音真高兴。Its very kind of you to help us.他帮助我们，他真好。【易错点】Its for sb.+to do 和 Its of sb.+to do 由于表语形容词性质的不同，导致了不定式逻辑主语标志用 for 或 of 的区别。for sb.句型中的形容词一般为表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如 easy,hard,difficult,int

5、eresting,impossible 等：如：Its very hard for him to study two languages.对他来说学两门外语是很难的。of sb 句型中的形容词一般为表示性格，品德，心智能力，表示主观感情或态度的形容词，如 good,kind,nice,clever,foolish,right。如：Its very nice of you to help me.你来帮助我，你真是太好了。2、动词不定式作表语 不定式可放在 be 动词后面，形成表语。如：My work is to clean the room every day.我的工作是每天清扫房间。His d

6、ream is to be a doctor.他的梦想是成为一名医生。3、动词不定式作宾语【考查点】动词 ask，agree，choose，decide，expect，force，fail，hope，learn，manage，offer，plan，prepare，promise，refuse，want，wish 等要接动词不定式作宾语。如：She has decided to go to Guangzhou tomorrow.她已经决定明天去广州。No one can afford to buy such an expensive suit.没有人能担负起买如此昂贵的服装。【易错点】在 fin

7、d,think 后接不定式作宾语时，常用 it 作形式宾语，而将真正的宾语放在后面。如：I find it easy to read English every day.我发现每天读英语很容易。4、动词不定式作宾语补足语 有的动词后接带 to 的动词不定式作补语；有的动词后接不带 to 的动词不定式。【考查点】能以带 to 的不定式作宾补的动词有：ask，allow，warn，tell，invite，force，wish，want，would like，expect，encourage，advise，order 等。例如：Would you like me to help you?你要我帮忙吗

8、？Father will not allow us to play on the street.父亲不会允许我们在街上玩的。【考查点】用不带 to 的不定式作宾补的动词有 see，hear，watch，notice，feel，let，have，make 等。3/7【易错点】这类句子变为被动语态时，不定式符号 to 要加上。如：I saw him dance.我看见他跳舞。=He was seen to dance.The boss made them work the whole night.老板让他们整夜干活。=They were made to work the whole night.5

9、、动词不定式作定语 不定式做定语通常要放在被修饰的词后，往往表示未发生的动作。如：I have a lot of work to do.我有许多事要做。There was nothing to bring home that morning.那天早上（他回家时）两手空空。6、动词不定式作状语【考查点】目的状语 常用结构为 to do,in order to,so as to 等，如：He ran so fast as to catch the first bus.他飞快地跑以便赶上第一班车。【考查点】作结果状语，可以表示没有预料到的或事与愿违的结果，不定式要放在句子后面。He searched

10、 the room only to find nothing.他搜索了房间，没发现什么。【考查点】动词不定式作状语表示结果时常与副词 too 或 enough 连用。如：Its too heavy to carry.太重了，搬不动。知识点 3：动词不定式与疑问词的连用 不定式常和疑问词 what，which，when，where，how 连用，相当于一个宾语从句。如：He didnt know where to go.(where to gowhere he should go)知识点 4：动词不定式省略 to 的情况 1.【考查点】使役动词 let,have,make，以及感官动词 see,

11、watch,notice,hear,smell,feel,等词后面省略“to”。注意：被动语态中要加上“to”。2.【考查点】would rather，had better 等句型后。3.【考查点】but 和 except 后。but 前是实义动词 do 时，后面出现的不定式不带 to。如：He wants to do nothing but go out.他只想出去玩。He wants to believe anything but to take the medicine.除了吃这药，他什么都信。4.口语中，以 Why/Why not开头的简略问句常省略“to”。如：Why do it t

12、hat way?(你)为什么用那种方法做事情？5.help 后可带 to，也可不带 to。三、例题精析【例题 1】Toms mother told him _ eating too much meat.4/7 A.stopping B.to stop C.stops D.stopped 【答案】：B【解析】：本题考查动词不定式做宾补。tell sb.to do sth.告诉某人做某事。故选 B。【例题 2】Whenever you have a chance _ English,you should take it.A.speak B.to speak C.spoke D.speaks【答案】

13、：B【解析】：本题考查动词不定式做定语。a chance to speak English 一个说英语的机会。故选 B。【例题 3】-I like this set of sofa so much,but I dont know _it in my small house.-Youre supposed to put it in the living room.A.where to put B.why to put C.how to put D.what to put【答案】：A【解析】：考查“疑问词不定式”在特定语境中作宾语时的用法辨析。答句句意：你应该把它放在客厅。可知上句句意应该是：，但

14、我不知道把它放到我小房子的什么“地方”。故选 A。【例题 4】Try to sing some English songs,youll find it interesting _ a foreign language.A.learning B.learns C.learn D.to learn 【答案】：D【解析】：考查“finditadj.to do sth.”的用法。finditadj.to do sth.意为“发现做某事是”。故选 D。四、课堂运用【基础】1The heavy snowstorm made the mountain climbers _ halfway.A.stop B.

15、to stop C.stopping D.stopped 2I11 give a talk tomorrow.Im thinking about .A.what to say B.how to say C.what can I say D.how can I say 3.Your father is sleeping.Youd better _.A.not to wake him up B.not wake him up C.not wake up him D.not to wake up him 【巩固】5/7 4.-Mum,Im hungry.-What about going to Mc

16、Donalds _ fried chicken?A.eat B.to eat C.eating D.and eat 5.If everyone makes a contribution _ the environment,our country will become more beautiful.A.to protect B.in protecting C.to protecting D.for protecting 6.-Shopping with me?-Sorry.I have a lot of clothes .Ato wash Bwashed Cwash Dto be washed

17、 7.Jim asked Lin Feng _ forget to change water Ato not Bdont Cnot Dnot to【拔高】8The little girl was too frightened _ a word.A.not to tell B.not to say C.to tell D.to say 9.He told us that where _ a picnic was not decided yet.A.having B.to have C.have D.had 10.We dont know _ it next.Lets go and ask Mr.

18、Li.A.what to do B.to do what C.whether to do D.to do whether 答案及解析 1.A.本题考查省略 to 的不定式。make sb.do sth.表示“使某人做某事”，make 表示“使、让”的意思，是使役动词，后接不带 to 的不定式作宾语补足语。故选 A。2.A.本题考查动词不定式与疑问词连用的情况。依据上句“明天我将做一个讲演”，我正考虑讲什么，是说的内容，应选 what。C、D 语序不对。故只能选 A。3.B.had better 后接动词原形，排除 A、D；其否定结构为：had better not do sth.同时要注意代词

19、放在 wake up 的中间。4.B.依据题意：去 McDonalds 吃烤鸡怎么样？用不定式表示目的，故选 B。5.C.make a contribution to 表示“为作贡献”，其中 to 为介词，后应接名词或动名词。6.A.作定语用的不定式的逻辑主语是句中主语或宾语时，就用主动式的不定式来表被动意义。故选 A。7.D.本题考查动词不定式作宾补。动词不定式的否定结构为：not to do sth.故选 D。8.D.本题考查不定式作状语表结果。too.to.表示“如此.以致不能.，”。故应选D。9.B.考查不定式做宾语补足语的用法。句意“他告诉我还没有决定去什么地方野炊”。选 B。10.

20、C.考查句式“疑问词不定式”结构。what to do 后不跟 it；whether to do.意为“是否做”，句意为“我们不知道下一步是否做，去问一下李先生吧”。故选 C。6/7 课程小结 本节课主要讲解了非谓语动词中动词不定式的用法。包括动词不定式作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等句法功能以及不定式与疑问词连用、不定式省略 to 的一些用法。其中，同学们要重点掌握不定式作主语、宾语、宾补的用法，还有常见不定式作宾语和宾语补足语的一些动词，以及动词不定式省略 to 的情况。近年中考对语法点的考查往往是与语境想结合，因此，同学在做题时要结合语境来分析题目，灵活地运用语法知识。课后作

21、业【基础】1.Plan your time carefully and make sure you have some time _ what you like every day.A.do B.to do C.doing D.done 2.We can make a fire _the room warm so that we can chat for a while.Ato keep Bkeeping Ckeep Dkept 3.We cant work out the physics problem.Can you tell us _？Ahow to do Bwhat to do it

22、Chow to do it Dwhat should to do 4.-Dont forget _your homework，John.-OK.Ill do right now.Adoing Bdo Cto do D.to be done【巩固】5.At last the boy was made _and began to laugh.Astop crying Bto stop to cry Cto stop crying Dstop to cry 6.If prices rise too high,the government has to do something _it.Astop B

23、stopped Cstopping Dto stop 7.Water Park is a good place _.Ato have fun Bhave fun Chaving fun Dto have a fun 8.While we were running on the playground,Jack suddenly stopped _and lay on the ground，so we all stopped _what was wrong with him.Ato run；to see Brunning；seeing Crunning；to see 【拔高】9.We have t

24、wo rooms _，but I cant decide _.Ato live;to choose which one Blived;choose which one Cto live in;which one to choose Dlive;which one 10.-How about going shopping this weekend,Peter?-Sorry.I prefer _ rather than _.7/7 A.to stay at home;go out B.to go out;stay at home C.staying at home;go out D.going o

25、ut;stay at home 答案及解析 1.B 本题考查不定式作目的状语。句意：仔细安排你的时间，并确保你有足够的时间做你每天喜欢做的事情。故选 B。2.A.由句意“我们可以生火让房间暖和起来，以便我们能闲聊一会儿”知此处应为动词不定式作目的状语，故选 A。3.C.本题考查“疑问词不定式”的用法。句意为“我们做不出这道物理题，你能告诉我们怎样做吗？”how to do sth.“怎样做某事”，do 后的宾语不能省略。故选 C。4.C forget to do sth.“忘记要做某事(还没做)”；forget doing sth.“忘记做过某事(已经做了)”。由句意“约翰，别忘了做作业。”知

26、选 C。5.C.make sb.do sth.“让某人做某事”，后跟省略 to 的不定式，但使役动词 make 变为被动式时，后面省略的 to 要补充出来。stop doing sth.“停止做某事”；stop to do sth.“停下来去做某事”。由题意知选 C。6.D.本题考查动词不定式的用法。由句意“如果价格涨得过高，政府必须做一些事情来阻止它。”可知用动词不定式作目的状语。7.A.have fun 是固定短语，意为“玩得高兴，过得愉快”。由句意“水上公园是一个游玩的好地方”可知用动词不定式作后置定语。8.C.stop doing sth.意为“停止做某事”；stop to do sth.意为“停下来去做某事”。句意为“我们在操场上跑步时，杰克突然停下躺在地上，因此我们都停下来看他怎么了。”故选 C。9.C.根据句意“我们有两间屋子去居住，但是我不知道选择哪一间。”第一个句子中 live in的 in 不能省略。“选择哪一间”用“which one to choose”。故选 C。10.A.prefer to do rather than do 意为“宁愿而不愿”。句意为“宁愿呆在家里而不愿出去。”故选 A。课后评价 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！