四川省遂宁市中考生物真题试题(含解析1).pdf

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1、四川省遂宁市四川省遂宁市 xxxx 年中考生物真题试题年中考生物真题试题一、选择题一、选择题1.某生物兴趣小组的同学自制了一个如下列图的相对封闭的生态瓶。以下对生态瓶的分析不正确的选项是A.该生态瓶就是一个典型生态系统B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C.该生态瓶里能量的最终来源是光能D.该生态瓶里可以建立一条食物链：水草小鱼细菌、真菌【答案】D【解析】“该生态瓶即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此该生态瓶就是一个典型生态系统，A 正确；影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等，B 正确；该生态瓶里能量的最终来源是光能，C 正确；食物链不

2、包括细菌和真菌，该生态瓶里可以建立一条食物链：水草小鱼，D 错误。2.细胞是生命活动的根本单位。以下有关细胞构造和功能的表达，正确的选项是A.动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体B.所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个构造C.细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNAD.凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质【答案】C【解析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进展光合作用的场所。因此动、植

3、物细胞都有的能量转换器是线粒体，A 错误；植物细胞的根本构造包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，所有的活细胞都有线粒体。有的植物细胞还有叶绿体，如叶片；但有的植物细胞没有叶绿体，如洋葱表皮细胞，B 错误；细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，同时还含有遗传物质DNA，C 正确；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于液泡，D 错误。实用文档.3.以下关于显微镜的使用，错误的选项是A.显微镜的正确使用步骤是：取镜安放对光放置玻片标本观察收放B.在玻片上写的字母“P在显微镜下看到的物像是字母“bC.显微镜放大 50 倍看到的细胞比放大 200 倍看到的细胞小而

4、多D.观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央，应向左上方移动玻片标本【答案】B【解析】显微镜的正确使用步骤是：取镜安放对光放置玻片标本观察收放，A 正确；显微镜成倒立的像，“倒立不是相反，是旋转180 度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以载玻片上写的是字母 p，那么显微镜下看到的像是“d，B 错误；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。显微镜放大50 倍看到的细胞比放大 200 倍看到的细胞小而多，C 正确；显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央，应向左上方移动玻

5、片标本，D 正确。4.在消化系统的各个组成器官中，既有消化功能又有吸收功能的一组是A.口腔、胃 B.小肠、大肠 C.咽、食管 D.胃、小肠【答案】D【解析】口腔可对食物进展初步消化，但没有吸收功能。在胃内，可把蛋白质进展初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精，A 不符合题意；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的产物也都可被小肠吸收。大肠只能吸收少量的水、无机盐和局部维生素，却没有消化功能，B 不符合题意；咽和食道既无消化功能又无吸收功能，C 不符合题意；在胃内，可把蛋白质进展初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精。小肠是消化食物和吸收营养物质

6、的主要场所。淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的产物也都可被小肠吸收，D 符合题意。点睛：咽和食道既无消化功能又无吸收功能；胃和小肠既有消化功能，又有吸收功能；大肠没有消化功能只有吸收功能。5.如图是血液循环示意图，表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管。以下说法不正确的选项是实用文档.A.体循环的路径是：左心室毛细血管乙右心房B.心脏左侧及相连血管流静脉血，心脏右侧及相连血管流动脉血C.血管比血管的管壁厚，弹性大，血流速度快D.假设毛细血管乙位于小肠，那么血液流经乙后营养物质明显增加【答案】B【解析】体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、

7、各级静脉，最后聚集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环，即图中左心室毛细血管乙右心房，A 正确；心脏左侧及相连血管流动脉血，心脏右侧及相连血管流静脉血，B 错误；血管肺动脉比血管肺静脉的管壁厚，弹性大，血流速度快，C 正确；从小肠流出的血液是含营养物质丰富的静脉血，所以假设毛细血管乙位于小肠，那么血液流经乙后营养物质明显增加，D 正确。6.人体细胞获得氧气的全过程，必须经过如下列图的等过程来完成。以下有关说法错误的选项是A.图中 a 代表氧气，组织细胞获得氧气进展呼吸作用，为生命活动提供动力B.图中 b 代表组织细胞产生的二氧化碳，至少经过心脏一次，才能排出体外C.过程都是通过气体扩散来完成的D

8、.经过过程后，血液由静脉血变成动脉血【答案】D【解析】图中的是肺与外界的气体交换，即肺的通气，是通过呼吸作用实现的，a 表示氧气，组织细胞获得氧气进展呼吸作用，为生命活动提供动力，b 表示二氧化碳，A 正确；实用文档.图中 b 代表组织细胞产生的二氧化碳排出体外的过程是：组织细胞处的毛细血管小静脉上、下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部的毛细血管肺泡呼吸道体外。可见组织细胞处产生的二氧化碳至少经过心脏 1 次，就能排出体外，B 正确；是肺泡里的气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡；是组织里的气体交换，发生在组织细胞与周围血液之间，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液，血液中的氧气扩

9、散到组织细胞，因此过程都是通过气体扩散来完成的，C 正确；是组织里的气体交换，发生在组织细胞与周围血液之间，由于组织细胞中二氧化碳的浓度高，周围血液氧的浓度高，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液，血液中的氧气扩散到组织细胞，血液由含氧多的动脉血变成含氧少的静脉血，D 错误。实用文档.7.有关人体代谢废物排出的表达，不正确的选项是A.尿液的形成与排出途径是：肾脏输尿管膀胱尿道体外B.人体只通过尿液和汗液两种形式排出体内的代谢废物C.正常人的血浆、原尿、尿液中都含有水、无机盐、尿素等代谢废物D.人体的一局部代谢废物如尿素、无机盐等只有溶解到水中才能排出体外，所以适量饮水有利于安康【答案】B【解析】人体

10、的泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成。肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏一输尿管一膀胱一尿道一体外，A 正确；排汗和排尿可以排出代谢废物，呼吸也能排出二氧化碳等代谢废物，B 错误；正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有水、无机盐和尿素，C 正确；适量饮水有助于把溶解在水中的一局部代谢废物如尿素、无机盐等排出体外，D 正确点睛：水是人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%70%，水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水；人体内的

11、营养物质和废物都必须溶解在水里才能进展运输。8.有关人体生命活动调节的表达，正确的选项是A.神经系统由大脑和脊髓组成B.缩手反射属于条件反射，鹦鹉学舌属于非条件反射C.反射的构造根底是反射弧，必须要有完整的反射弧才能完成反射活动D.针刺手感到疼痛，痛觉是在脊髓的低级神经中枢产生的【答案】C实用文档.【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是中枢神经系统，A 错误；缩手反射属于非条件反射，鹦鹉学舌属于条件反射，B 错误；神经调节的根本方式是反射，反射弧是反射的构造根底，反射的进展必须保证反射弧的完整性，C 正确；针刺手感到疼痛，痛觉是在大脑皮层形成的，D 错误。9.以下关于激素

12、分泌异常与相关病症不对应的是A.幼年时期生长激素分部缺乏-侏儒症B.婴、幼儿时期甲状腺激素分泌缺乏-呆小症C.胰岛素分泌缺乏-糖尿病D.幼年时期生长激素分泌过多-肢端肥大症【答案】D【解析】幼年时期生长激素分泌缺乏会患侏儒，A 正确；幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症，B 正确；胰岛素分泌缺乏会发生糖尿病，C 正确；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，D 错误。点睛：内分泌腺分泌的激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症。10.生物体的构造和功能总是相适应的。以下有关人体构造与功能的表达，不合理的是A.肾小管管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，有利于血

13、液中物质滤过形成原尿B.心脏中有动脉瓣和房室瓣，能防止血液倒流C.肺泡壁仅由单层细胞构成，肺泡外外表缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，有利于进展气体交换D.毛细血管管壁极薄，管内径极小，血流速度极慢，有利于血液与组织细胞进展物质交换【答案】B【解析】尿液的形成包括肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重新收作用，其中肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收，A 正确；心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房心室动脉，而不能

14、倒流，B 错误；肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进展气体交换的主要场所。肺泡是进展气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换，C 正确；实用文档.毛细血管管壁极薄，管内径极小，血流速度极慢，有利于血液与组织细胞进展物质交换，D 正确。实用文档.二、实验题二、实验题11.某生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动，他们在学校的大棚蔬菜基地里选取了一株生长旺盛的植株，先将它放在黑暗处一昼夜，然后对一片较大的叶片进展了如下处理：如图1，B 区用遮光的铝箔

15、上下盖起来，主叶脉的a 点用小刀切断再将它放到光下数小时。请答复以下问题：1将该叶片取下，进展酒精脱色处理后，滴加碘液，变蓝的区域是_。填字母2A 区与 B 区进展对照，可探究绿色植物进展光合作用的必需条件是_。3该生物兴趣小组的同学还对大棚里某气体进展了24 小时测定，绘制了如图2 所示曲线，该曲线代表的气体是_。4该生物兴趣小组的同学积极动脑，将所学的生物学知识应用到实际生产中，为提高学校大棚蔬菜的产量提供了以下方案，其中不合理的是_。A适当提高大棚内二氧化碳的浓度B增加大棚内单位面积种植的蔬菜数量C适当提高大棚内的光照强度D增加大棚内的昼夜温差【答案】(1).A (2).光 (3).二氧

16、化碳 (4).B【解析】1A 区具备了光合作用的条件能进展光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝；B 区没有光照，不能进展光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；C 区没有水不能进展光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。2A、B 区进展对照，唯一不同的变量是光，可探究光是否是光合作用不可缺少的条件。3在 0-6 时，夜间无光，植物不进展光合作用，只进展呼吸作用，不断释放二氧化碳，所以二氧化碳的浓度逐渐升高，而 6-18 时为白天，植物进展光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进展呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的浓度逐渐降低，从18-24 时为黑夜时间，实用文档.与

17、 0-6 时的情况一样，二氧化碳浓度逐渐升高。可见图中气体指的是二氧化碳。4二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳会促进光合作用积累有机物，A 不符合题意；光合作用的条件是光，因此既要充分利用单位面积上的光照，使阳光尽量少的照到空地上，又要防止植株叶片相互遮光，这样，种植农作物就要求不能过稀，也不能过密，应该合理密植，B 符合题意；光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，属于光合作用原理的利用，C 不符合题意；增加大棚中的昼夜温差：大棚中白天温度高，植物进展光合作用积累的有机物多；晚上温度低，呼吸作用消耗的有机物就少，蔬菜的产量就越高，D 不符合题意。实用文档.三、

18、简答题三、简答题12.下面是某家族中有无白化病性状的调查示意图，假设用A、a 分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因。请根据图中提供的信息答复以下问题：1人的肤色正常与皮肤白化，在遗传学中称为_。2分析图一可知，下面_填字母婚配组合及结果能判断出白化病是隐性性状。A.1 号2 号5 号 B.5 号6 号7 号 C.3 号4 号6 号3从理论上推算 3 号携带致病基因的可能性是_。用百分数表示4据推断，7 号的基因组成是图二中的_。填序号55 号的体细胞中性染色体组成为XY，其中来自 1 号的是_染色体。实用文档.6由图二可知，在体细胞中，基因是成对存在的，并且位于成对的_上。【答案】(1).相

19、对性状(2).C (3).100%(4).(5).Y (6).染色体【解析】1同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。人的肤色正常与白化，是人的皮肤颜色不同，是同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状。2子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；在图中可以看出，第一代，3 和 4 皮肤颜色都正常，子代中出现了变异现象即白化病6，说明白化病为隐性性状，控制性状的基因在 3 和 4 体内没有表现，被隐藏了，因此皮肤正常是显性性状。3从图中看出第二代6 号患病，假设用A、a 分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因，因此3 号和 4号所生第二

20、代 6 号是患病的，而第二代 6 号从第一代 3 号和 4 号遗传来的基因是 a，因此第一代 3 号的基因组成是 Aa，从理论上推算 3 号携带致病基因的可能性是100%。4在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体、基因彼此别离。据此推断，7 号的基因组成来自亲代 5 和 6 各提供一个基因，而 6 号的基因一定是 aa，7 号正常，因此 7 号的基因是 Aa，是图二中的。5子女的基因一半来自父，一半来自母亲。男性性染色体为XY，女性性染色体为XX。5 的性染色体组成为 XY，其中 Y 染色体来自一定来源于1 父亲的 Y 染色体。6由图二可知，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。点睛：解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！实用文档.