校“青蓝工程”实施方案.pdf

《校“青蓝工程”实施方案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校“青蓝工程”实施方案.pdf（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、校“青蓝工程”实施方案 黔西县永案中学“青蓝工程”实施方案 宵年教师是学校的未来和希望，能为学校的发展注入活力，他们的思想、政治、业务素质如何，将决定学校的发展前途和命运。学校把对宵年教师的培养，作为学校 工作的重点，定名为“宵蓝工程”，寄托着学校对宵年教师“背出于蓝而胜于蓝”的 殷切期待。为了实施好“宵蓝工程”，特制定实施方案。一、指导思想 开展“宵蓝工程”帅徒结对活动，旨在充分发挥我校各级教坛新星、学科带头人 及教学骨十等经验丰富教师的教育教学优势和示范引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，进一步加大对宵年教师的培养力度，帮助宵年教师不断提高教育教学水平和 教科研能力，给新教师铺路子、指方

2、向，激励新教师尽快成长，脱颖而出，进而促使 更多的新教师成为学校教育教学的骨十力量。同时，通过同伴互助，促进新老教师教 学相长，实现“双赢”，整体优化学校的教师队伍建设，打造一支结构层次化、实践 专业化、发展可持续化的教师队伍。二、实施目标 以五年为限，定下“一年入门，两年合格，三年成型，四年成熟，五年骨十”的 阶段目标，逐段考核，引导宵年教师逐级而上，不断进取，尽快成材，最终建设一支 政治可靠、素质精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定的高质 量教师队伍，以实现我校教育教学质量的可持续发展。三、人员安排 1、宵方：夏维军，罗明付；程艳。2、蓝方：地级骨十教师漆国香、县级骨十教

3、师甘俊琴等，由校长室直接聘任。四、实施周期：实施周期一般为 1-3 年。师范毕业、刚参加工作的新教师一般为 3 年（内容是“教 学工作”和“班主任工作”）。五、双方职责 指导教师要做到“三带”：带师魂-敬业爱岗，无私奉献；带帅能-掌握教 育教学基础知识与技能；带育人育人之道，为人帅表。宵年教师要做到“三学”：学思想教育教学理念；学本领教育教学基本功；学做人为人处事，为善、求真。具体包括以下两个方面：（一）教学工作 1.宵方（宵年教师）职责（1）认真贯彻师德规范，自觉履行本校师德公约，教书育人，为人帅表。(2)在制定学期教学计划时，要主动征求指导老师的意见，接受指导，并及时进 行修正。(3)认真

4、钻研教学理论，在备课、上课、课外辅导、批改作业和组织考试等教学 常规中，主动争取指导老师的指导，虚心学习，有疑必问。(4)宵年教师要主动将互动课教案在上课前送指导教师审阅，经签写意见后上课，提高教学的实效性。(5)每学期随堂听指导老师的课不少于 10 节，上汇报课不少于 2 节。(6)每学期至少认真阅读 1 本以上学科专业书籍，并认真做好读书笔记；撰写教 学经验总结或教学论文不少于 1 篇，并踊跃参加各级各类教学论文评比或投稿。(7)在指导教师的指导下，积极参加校内外各项教学竞赛活动。2.蓝方(指导老师)职责(1)教书育人，为人帅表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学 业务、班级管

5、理等方面做出榜样。(2)指导宵年教师进行教学计划的制定和教学过程的小结。(3)帮助新教师审核开放课教案，签写意见，并及时给予指导，提高课堂教学效 果。(4)定期进行交流研究，使宵年教师尽快掌握常规，使宵年教师教学能力尽快达 标。(5)每学期主动邀请宵年教师随堂听自己的课不少于 10 节；每学期为宵年教师 开设示范课不少于 2 节；听宵年教师的课不少于 10 节；指导宵年教师开设汇报课不少 于 2 节，课前指导，课后及时评析。(6)每学期至少向宵年教师推荐 1 本有较高质量的学科教学专业书籍，作一次学 习心得交流；指导宵年教师完成 1-2 篇学科教学经验总结或教学论文。(7)每学年写好一篇关于宵

6、年教师业务培养的专题总结。(二)班主任工作 1.宵方(宵年教师)职责：(1)每学期开学初及学期结束前，宵年教师要在指导老师的指导下，认真完成班 级工作计划和班级工作小结，指导教师签字后交德育处存档。(2)每学期要在指导老师的指导下认真设计 1 次主题班队活动方案,并认真组织 实施。组织活动时，应主动要求指导老师参加并作出评价。(3)每学期找学生个别谈话不少于 10 位；走访学生家庭不少于 10 个；在指导教 师的建议指导下，处理班级疑难杂症不少于 5 例。(4)在指导教师的指导下，组织学生积极参加校内外各项活动。(5)每学期至少阅读 1 本班级管理、班主任工作方面的优秀读物；在指导老师的 指导

7、下，至少完成 1-2 篇班主任工作方面的经验总结或德育论文。(6)学年结束时作好一份班主任工作学习的汇报总结。2.蓝方(指导老师)职责：(1)向宵年教师介绍自己在班主任工作实践中的经验，指导宵年教师明确做好班 主任工作的基本要求。(2)每学年示范设计组织 1 次主题班队活动，邀请宵年教师观摩；在此基础上，每学期指导和帮助宵年教师设计 1-2 次主题班队活动，并向学校公开展示。(3)指导宵年教师通过个别谈话、家访等形式，及时了解学生的思想动态及身心 需求，并引导宵年教师树立热爱班主任工作、热爱学生的高尚师德。(4)指导宵年教师明确班级常规管理基本要求，掌握 班队工作手册、家校 联系本、班级工作计

8、划、班级工作小结、学生评价手册等材料的撰写，确保高质量 地做好班主任工作。(5)每学期至少向宵年教师推荐 1 本班级管理、班主任工作方面的优秀读物；指 导宵年教师至少完成 1 篇班主任工作方面的经验总结或德育论文。(6)鼓励并指导宵年教师组织学生参加各种有利于学生身心发展的活动。六、实施办法 1.正确引导，把握方向(1)引导宵年教师关心国家大事，注重政治理论学习，具有坚定正确的政治方 向。(2)引导宵年教师了解我校的办学历史，了解我校教师的光荣传统，学习他们 的爱岗敬业精神，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终 身奋斗的远大志向。(3)引导教师学习规章制度，培养遵章守纪的良

9、好意识和习惯，提升师德修养。(4)引导宵年教师在继续加强教育理论和业务理论学习的同时，重点读好三种书(教育理论、教材教法、班主任工作经验)，能在理论和实践的结合上不断提高教育 教学能力。(5)每年开一次“宵蓝工程”实施会议，交流经验，表彰先进，激励后进。2.严格要求，严密管理(1)制定科学严密的工作目标和考核标准，进行规范化的管理。(2)宵年教师积极参加，与帅德高尚、经验丰富的老教师，结成帅徒对子，搞好 传帮带。(3)规范帅徒对子的工作职责，工程管理要抓实，防止搞形式和走过场。设计“宵 蓝工程”实施记录表并依此开展活动，加强过程管理。(4)尽量创造条件，鼓励宵年教师通过多听课、跨年级跨学科听课

10、、参加继续教 育等途径来加速成才的进程。(5)以评比与考核相结合的形式，组织多种业务竞赛(如板书、说课、普通话、写字等)，优化宵年教师的教学基本功。3.发扬民主，团结互助(1)建立由指导教师、教研组长、宵蓝工程领导小组为主线，其他教师为辅助的 宵年教师思想工作体系，关心宵年教师的成长。(2)党组织和工会开展各种凝聚爱心的活动，热情关心宵年教师政治上的成长。了解宵年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。关心宵年教师的生活，能办到的就一定尽力办到，一时不能办的，要给予解释，争取他们的理解和谅解。4.严格考核，表彰奖励。健全工作组织。成立以校长为组长的领导小组，负责对宵年教师的阶段目标考 核

11、和综合考评。下设工作办公室，日常工作由教科室牵头，教务处负责“宵蓝工程”中的“教学工作”，副校长室和德育处负责“宵蓝工程”中的“班主任工作”，办公 室要督促各对帅徒按时完成各项工作任务，健全帅徒结对档案。组织定期考核。每学期末考核一次，对宵年教师的教学工作和班主任工作两方 面工作进行考核量化。每学年末组织一次定量和定性相结合的评价，周期满后作综合 鉴定。学期合格标准是第一学年每学期“教学工作”和“班主任工作”分别达到 80 分,第二学年每学期达到 85 分；周期满时，能履行好帅徒职责，“教学工作”和“班主任 工作”考核分必须分别达到 90 分的，方可结业。指导教师与宵年教师实行捆绑考核，鼓励帅

12、徒双方互教互助，尽心尽职，争创出 色成绩。学校领导小组将从中评比出“优秀结对帅徒”。强化激励机制。帅徒结对的考评结果，列入教师工作业绩考核之中，记入本人 业务档案。考核合格的，给宵年教师颁发结业证书，给指导老师每周 1 课时的课时津 贴(每学期按 20 周计算)；考核优秀的，还将另行奖励；考核不合格的，师徒必须剖 析原因，提出整改措施，学校给予关心与帮助。附：1.黔西县永秦中学教师成长规划表 2.黔西县永秦中学“宵蓝工程”教学工作考核细则 3.黔西县永秦中学“宵蓝工程”班主任工作考核细则 4.黔西县永秦中学“宵蓝工程”帅徒结对教学研讨活动记载 5.黔西县永秦中学“宵蓝工程”班级工作研讨活动记载

13、 黔西县永秦中学 2012 年 1 月 11 日 黔西县永案中学青年教帅个人成长规划、基本情况:姓名 性别 出生 年月 民族 政治 面貌 毕业 学校 所学 专业 学历 任教 学科 技术 职称 任职 时间 联系 电话 E-mail 在何种学会或何级教研组 担任何职务 工 作 简 何年何月至何年何月 在何单位担任何工作（职务及任教学科）历 何时 参加过 何层次 进修 （主要填写校级以上的评比先进、立项课题、教 科研成果、优质课获奖等情况）主 要 事 迹 二、成长规划:学 年 规 划 分 解完 成 目标所采取的措施 需要 提供 帮助 三、学校审核意见:制订人：制订时间：年 _ 月 日 填表说明：教师

14、专业成长规划将以教师内在发展需求为基础，帮助教师树立专业理想，并通 过自我反思、自我规划、自主实践、主动获取外界信息来完成目标，从而提高和完善 教师自身素质，帮助其实现专业水平的不断提高。为促使每位教师尽快成长，从而成 为一名优秀教师、名师，个人成长规划书的制定必须科学合理，具有较强的针对性和可 操作性。教师个人专业成长规划书的主要内容有：1、现状白我分析：包括师德分析、专业知识、教育观念、教育教学能力、教 科研水平、教育管理与已取得的成绩等。2、三年发展定位：即教师根据个人的实际情况，在规划期内为自己定一个总 体成长目标，如成为临安市、杭州市和省级教坛新秀、骨十教师、学科带头人、名师 以及先

15、进教师，或被评为小学中学高级教师等。在制定时，要以办学目标为指导，本着科学的质量观和健康的教育观，结合自身 实际，从“带好一个班、教好一门课、辅导好一批学生”中选择一项或两项作为自身 发展的主攻目标。个人规划要具体可以量化，如未来三年计划开设公开课或研究课的节数，未来三 年计划撰写的论文等有定性定量的具体规划，尤其是对读书计划要有细致的统筹安排。3、学年规划分解：根据三年发展总目标，制定学年分解目标，把总目标中的 各项指标进行细化、分解，确定具体的目标，主要包括：(1)学习培训。在工作之余学习现代教科研理论书刊，学习与课题研究相关的理 论专著，摘录与课题研究相关的信息，广泛阅读教育教学资料等。

16、有计划地安排自己 的培训，以更好地适应现代教育教学的要求。(2)教学研究。根据实际情况，有计划地承担教研课、展示课、公开课，并积极 参加听课、评课活动。(3)科研目标。积极参与科研活动，确立科研任务，如每学期(学年)撰写教育 教学论文(在哪一级获奖或发表)，承担或申报课题研究，撰写教育教学叙事等。(4)教学质量。包括学生考试成绩横向与纵向目标，辅导学生获奖等。(5)班级管理。是否申请担任班主任工作，班级管理工作的创新研究与管理成果 及设想，如获得哪一级的先进班集体或优秀班主任等。(6)职称评定。积极准备，在教育教学论文、普通话、计算机应用能力、外语、班主任龄、工作量等方面达到职评要求，为评定中

17、、高级职称创造条件。附2:黔西县永槃中学“青蓝工程”教学工作考核细则 分 类 考核内容木 P 1 考评标准老 此*一 成 长 规 划 4 分 1.制定周期成长规划与实施。在导帅的 指导下制定三年（或一年）成长规划，并按规划实施。2 按要求制定规划，得 1 分。每学期在分步实施，得 1分。2.做好学期成长计划与小结。期初，徒 弟制订本学期个人成长计划。期末，师徒对活动开展情况作出专项总结。2 学期有工作目标与措施的，得 1 分。期末有小结，做好鉴定工作（鉴定包括徒弟的自我鉴定和导师 对徒弟的思想、工作的鉴定），得 1 分。帅 德 师 风 6分 1.工作态度积极，乐于接受、完成学校 分配的教学任务

18、，教学工作量饱和。按时上交各类材料。3 未按时上交材料的 0.5 分/次，未交的 1 分/次。学校的分配任务，未完成的酌情扣分。周课时低 于平均水平的扣酌情扣分。2.关心学生，一视同仁，能与家长有效 沟通，关系和谐。出现问题，导师应 及时帮助其妥善处理。3 发现有歧视或变相体罚学生行为的，扣 1 分/次，情节严重的另行处理；有家长信访或来访事件的，扣 2分/次；发生教学责任事件的，实行一票否决。教 学 工 作 55 分 1.计划。导师指导徒弟制订期初教学计 戈叭期末复习计划。2 质量不佳的扣 0.5分/次，迟交扣 1 分/次，未交 一份交2 分/次。2.备课。按小班化课堂教学要求，教学 过程的

19、设计包括教师教学行为和学生 学习行为，板块清楚；分层制定教学 目标，分层设计学生学习行为和课内 外作业等。师徒合作备课，导师示范、指导，徒弟学习、达标。8 备课（教案）节数少应备节数的，扣 0.5 分/节；教案内容不全的按 50%十算节数，未关注学生差 异、未体现分层的将酌情扣分。每周制作课件不 少于 2 个，否则扣 1 分/个。并结合期末全校教师 教案、课件、作业设计的评比结果，酌情考核。3.上课。不迟到，不早退，不拖堂。按 教案认真施教（无上课与备课“两张 皮”现象），关注差异，调动积极性，驾驭好课堂。10 推门听课，查到施教与教案出入很大的扣 2 分/次，课堂纪律差的扣 1 分/次；出现

20、迟到、早退现象的，扣0.5 分/次；发生课堂教学事故的扣 5 分/次，责任故事的本栏不得分，影响较大的将给予考核 不合格。4.批改与辅导。合理安排学生课业负担，上课期间回家不安排书面或课内背诵 作业，双休日回家作业要适量。作业 认真批改、及时反馈。文化课要合理 时间对学生进行辅导，技能课要组建 与本学科相关的课外辅导或兴趣班，“抓两头，促中间”。6 周一至四学生回家留有书面或课内背诵作业而有 反映的，扣 2 分/次；作业批改欠认真或欠及时的，扣 1 分/次。文化课要充分利用课内时间进行辅导，放学留学生在校补习文化课，扣 2 分/次。技能课 不充分利用时间进行参赛节目（作品）辅导的扣 2 分，无

21、本学科相关兴趣班的不得分。5.考核与评价。按时组织单元检测，积 极学校的学科质量检测，做好学生的 学业评价和班级的检测质量分析。每 学期在导师指导下至少要出一份有质 量的考试卷，并经导师、学科组长、教务处审阅认可。4 单元检测，未按时完成，或未作成绩统计与分析 的，各扣 1 人/次；学校组织检测或比赛，未及时 上交质量分析表的扣 1 分，未积极参与活动的，本栏不得分；未完成出卷任务的扣 2 分。6,质量与比赛。导师指导徒弟认真参加 校内期末学科教学质量检测和临安市 20 检测（10 分）：校内期末检测达标的得满分；临安市抽测成绩在前 1/4 的得满分，前 1/3 的得 8 学科质量抽测（包拈体

22、能检测、艺术 素质抽测），积极参加市运动会、艺 术节等各类比赛，争取获得好成绩。分，前 1/2 的得 6 分，之后不得分。比赛（10 分）：运动会上获奖杯的得满分，前 1/2名的得 8 分，前 3/5 的得 6 分，之后不得分。艺术节等比赛至少有 1 个集体一等奖或个人 2 个 一等奖的得满分，只有三等奖的最多得 6 分，酌 情考核。一学期中只有“检测”或“比赛”的，该项考核 分的权重为 20 分，得分加倍。7.教学反思。导帅要督促徒弟反思教帅 的“教”和学生的“学”，及时、认 真地记录。5 每节教案后写上“教学反思，每周全少写 1 个 较全面的反思（字数不少于 200 字），未写一次 扣 1

23、分。期末评比结果，与本栏考核相结合。四师徒研讨 1.师徒之间互相随堂听课。导师课堂向 徒弟开放，徒弟邀请导师听课指导，两周至少一次。听课必须有记录，课 后有交流。10 导师听课 1分/节，徒弟听课 0.5分/节，无交流 材料的减半给分。（查看听课笔记）分 类 考核内容木 1 考评标准冥 备,P=I 3主 四 师 徒 研 讨 25 分 2.师徒之间定期开展教学研讨活动。每 内一次。研讨内容包括备课、上课、评课、作业批改和课外辅导等。5 定期研讨的给 0.5 分/次，无研讨材料的减半给分。3.导师上好示范课，徒弟上好汇报课。示范课和汇报课，每学期均不少于 2 节。汇报课，面向全校教师，导师做 好课

24、前指导与课后评析。10 导师上好示范课 2 分/次；徒弟上好汇报课 3 分/次。听课教师评价不好的，减半给分。五 教 学 研 究 10 分 1.积极参与学习研究。每学期至少阅读 一本教学专著，积极参加教研活动，每年至少申报一个研究课题。5 阅读完导师推荐的教学专著、写好读书体会的给 2 分；写有研究课题的给 1 分，临安市立项的给 2 分，杭州市立项的给 3 分。未参加一次教研活动 扣 0.5分。2,在导师的指导下，认真撰写教学论文（经验文章）。5 每学期写有一篇教学论文的给 2 分，临安市获奖 的给3 分，杭州市获奖的给 5 分。合 计 10 0 附3:黔西县永槃中学“青蓝工程”班主任工作考

25、核细则 分 类 考核内容木 r 考评标准 分 一、一 成 长 规 划 4 分 1.制定周期成长规划与买施。在导帅 的指导下制定三年（或一年）成长 规划，并按规划实施。2 按要求制定规划，得 1 分。每学期在分步实施，得1 分。2.做好学期成长计划与小结。期初，徒弟制订本学期个人成长计划。期 末，师徒对活动开展情况作出专项 总结（徒弟的自我鉴定和师傅对徒 弟的思想、工作的鉴定）。2 学期有工作目标与措施的，得1分。期末有小 结，做好鉴定的，得 1 分。帅 德 师 风 6分 1.工作态度积极，乐于接受、认真完 成学校分配的工作任务。按时上交 各类材料。3 未按时上交材料的 0.5 分/次，未交的

26、1 分/次。学校的分配任务，未完成的酌情扣分。2.关心学生，一视同仁，能与家长有 效沟通，关系和谐。出现问题，导 师应及时帮助其妥善处理。3 发现有歧视或变相体罚学生行为的，扣 1 分/次；有家长来电、来访、信访等事件的，扣 2 分/次；发生管理责任事件的，实行一票否决。三班级管理 1.班主任常规工作。25 根据本校班主任工作考核细则 中的“班主 任常规工作考核”得分，按 25%+入。2.班级工作成绩。25 根据本校班主任工作考核细则 中的“班级 工作成绩考核”得分，按 25%十入。四 工 作 研 讨 30 分 1.徒弟积极参与班级管理工作，虚心 好学，导师传授管理经验，指导方 法，师徒关系和

27、谐、齐抓共管。每 周组织一次班级工作研讨。10 定期研讨的给 0.5 分/次，无研讨材料的减半 给分。徒弟不主动进班管理和学习的，或导师 不愿帮教的，本栏不得分。师徒关系不和谐，产生矛盾的，考核下降一个等级，严重的实行 一票否决。2.师徒上好主题班队课。导师每学年 上一节观摩课，徒弟上一节汇报课。课前有指导，课后有评析。7 导师上好示范课 2 分/次；徒弟上好汇报课 5 分/次。听课教师评价不好的，减半给分。3.注重学习，积极学校组织的各类班 主任工作培训活动，每学期至少阅 读一本班级管理书籍，每学期听班 队课不少于 5节。5 无故缺席培训学习活动的，扣 1 分/次。阅读 完导师推荐的教育专著

28、、写好读书体会的给 2 分。听班队课少一节扣 0.5 分。4.在导师的指导下，参与教育课题研 究，认真撰写教育论文或教育叙事、班级管理经验文章，每学期一篇。8 每学期写有研究课题的给 1 分，临安市立项的 给 2分，杭州市立项的给 3 分。每学期写有一 篇教育论文（文章）的给 2 分，临安市获奖的 给 3 分，杭州市获奖的给 5 分。五 民、王 测 每学期末，在教师中开展班级管 理工作民主测评。10 在所有师徒组合中，民主测评得票率在 95%及以上的计 10 分，每降低 2 个百分点，扣 1 分。合 计 10 0 附 3黔西县永案中学“青蓝工程”帅徒结对教学研讨活动记载（二O一 学年第 学期第 周）研讨时间 20 年 月曰（星期 _）研讨地点 研讨主题 研讨内容:指导教师（签字）:宵年教师（签字）:附 5黔西县永案中学“青蓝工程”班级工作研讨活动记载(-一 O一 学年第 学期第一 周）研讨时间 20 年 月 日（星期）研讨地点 研 讨 主题 研讨内容:指导教师（签字）：宵年教师（签字）：