高考诗歌鉴赏题分类专练：人物形象类题型（附答案解析）.docx

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1、高考诗歌鉴赏题分类专练：人物形象类题型（附答案解析）一、阅读下面这首词，完成下面小题。渔家傲引洪适子月水寒风又烈，巨鱼漏网成虚设。圉圉从它归丙穴，谋自拙，空 归不管旁人说。昨夜醉眠西浦月，今宵独钓南溪雪。妻子一船衣百结，长欢悦，不知人世多 离别。【注】子月：农历十一月。圉圉：困而未舒的样子。丙穴：地名，在 今陕西略阳县东南，这里借指巨鱼所生活的深渊。谋自拙：自认晦气、谋拙。1.下列对本词的理解，不正确的一项是（）A.上片“子月”一句为自然环境描写，既点明了渔人捕鱼的节令气候特征, 也为下文诸多内容作了张本。B. “巨鱼”以下三句，写巨鱼漏网，圉圉而去，但是渔人不以为意，因为他 本来就志不在鱼，

2、是想表达壮志难酬的无奈。C.下片“昨夜”二句不仅勾勒了优美的意境，也通过时间和场景的迅速变 换，表现了渔人生活的旷放无拘。D. “不知”一句，由对渔人一家生活描写，转向对当时社会现实的揭示，名 为渔人的“不知”，实为作者的“深知二2.渔夫（渔父或渔翁）是我国古典诗词中常见的一个意象。试将本词中的 渔夫与柳宗元江雪中“独钓寒江雪”的渔翁作个比较，说说二者的不同之处。【答案】1 . B2 .江雪中展现的是一个带有某种政治色彩的隐土形象。他超然物外、洁 身自好、不向世俗妥协，四周一片死寂、苦寒，他虽然处境孤独，但傲岸不屈， 清高自守。而本词中的渔夫却是一个英渔人形象，他生活贫困艰辛，但又乐观旷达，只

3、 要没有“人世多离别”，一家人能聚首在一起，纵使“衣百结”，也是快乐与满足 的。【解析】1 .本题考查理解分析诗歌内容的能力。B项，“不以为意”“志不在鱼”“壮志难酬”错误，从词中来看，尽管水寒 风烈，渔人仍须下水捕鱼，可叹的是“巨鱼漏网”，圉圉而去，渔家生活，便无 着落，连暂时缓解窘迫生活的希望也成为“虚设” 了，所以对巨鱼漏网，渔人并 非不以为意，而是无可奈何；“从”，“任从”的意思，任凭那巨鱼摇头摆尾地回 到深渊，结合渔人的心理活动“谋自拙”来看，这是对“巨鱼漏网”的反省，自 认谋拙、晦气，至于别人怎样说，那就由他去吧！渔人毕竟是旷达的，对于巨鱼 漏网，渔人委心任运，超然物外，并没有壮志

4、难酬的无奈。故选Bo2 .本题考查比较鉴赏诗歌形象的能力。江雪中诗人只用了二十个字，就描绘了一幅幽静寒冷的画面：在下着大 雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。诗人向读者展示 的，是这样一些内容：在这样一个寒冷寂静的环境里，那个老渔翁竟然不怕天冷， 不怕雪大，忘掉了一切，专心地钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲，甚 至有点凛然不可侵犯似的。天地之间是如此纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声； 渔翁的生活清高，渔翁的性格孤傲。而本词中，词的上片，写渔人顶烈风，涉寒水，捕鱼落空。尽管水寒风烈， 渔人仍须下水捕鱼，可叹的是“巨鱼漏网”，圉圉而去，渔家生活，便无着落， 连暂时缓解窘迫生

5、活的希望也成为“虚设” 了。“圉圉” 一句，写巨鱼的逃跑， 形象逼真。上片结句进一步写渔人的心理活动：“谋自拙”是对“巨鱼漏网”的 反省，自认谋拙、晦气，至于别人怎样说，那就由他去吧！渔人毕竟是旷达的。 词的下片，变换了笔调，从不同方面、不同角度描写渔人的生活。“昨夜”、“今 宵”两句，是全词仅有的一组对句，描绘了渔人少有的闲适生活图景。“醉眠”、 “独钓”是写渔人自己的有代表性的生活内容以少见多，以少总多：“昨夜”、“今 宵”和“西浦月”、“南溪雪”，是通过时间与场景的迅速变换来表现渔人生活的 旷放无拘。“妻子一船衣百结”则转写渔人全家的经济生活状况。可见本词描写 的是一个真渔人形象，他生活

6、贫困艰辛，但又乐观旷达，只要没有“人世多离别”, 一家人能聚首在一起，纵使“衣百结”，也是快乐与满足的。二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。赠张旭（节选）李硕张公性嗜酒，豁达无所营。皓首穷草隶，时称太湖精。下舍风萧条，寒草满户庭。问家何所有？生事如浮萍。左手持蟹螯，右手执丹经。瞪目视雷汉，不知醉与醒。注张旭：唐代著名书法家，终生坎坷，穷愁潦倒。太湖精：张旭生长 于吴县，故时人称其为“太湖精”。相传他喝得酩酊大醉才开始作书，狂叫奔走, 创作状态近于疯狂。丹经：道书。14 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开篇两句是全诗的总纲，诗人以酒破题，足见酒在张旭一生中具有不可 或缺的地位。

7、B. “皓首”句，写出了张旭对书法艺术的孜孜以求、乐此不疲和竭尽终生献 身于书法的痴狂。C. “太湖精”这一称呼体现出友人之间的融洽无间，也含有对张旭出神入化 书法的赞美。D. “瞪目”二句从多角度详细描述了张旭泗后的状态，因穷困潦倒而愤世嫉 俗，以致自己不知道醉与醒。15 .张旭身上“豁达无所营”的特点是如何表现出来的？请结合第5T0句 简要分析。【答案】14 . D15 .居住环境的描写：住的是不蔽风雨的屋舍，庭院和内堂里都长满了野 草，虽一片荒芜，但不以为意。在一问一答中概述身世：诗人明知友人住处荒 凉颓败而故意发问，友人的回答看似解嘲，实则隐含身世，表现出达观知命的生 活态度。借日常行

8、为表现：一手拿着蟹螯，一手拿着道书，行为之放诞无忌， 正表现了人物心胸淡泊、及时行乐，对于富贵名利的无所谋求。（意思对即可。）【分析】16 .本题考查学生理解赏析诗歌内容及艺术手法的能力。D. “多角度详细”表述错误，这两句写其神态，不是“多角度”；“因穷困 潦倒而愤世嫉俗”原因分析不当，从诗歌中“豁达无所营”可见，他是豁达之人， 并不“愤世嫉俗”；“自己不知道醉与醒”理解错误，应是张旭的那种状态，让别 人不知道他醉与醒。故选D。15.本题考查学生鉴赏诗歌的思想内容的能力。“豁达无所营”的意思是性格豁达，拙于钻营。“下舍风萧条”以下六句，是对“豁达无所营”的具体描写。住的是不蔽风 雨长满了野草

9、的寒室陋舍，居处如此荒凉颓败，书圣却豁达坦然，不以为意，反 映出他的“豁达”；“问家何所有？生事如浮萍”，诗人故意发问：家中还有什么呢？张旭回答： 反正浪迹萍踪四海为家，那就用不着这些。轻描淡写的一句解嘲，虽能体现达观 知命的生活态度，深寓其中的却是一种难掩的苦涩。“左手持蟹螯，右手执丹经”是写张旭左手持蟹螯，右手拿着道书消遣，及 时行乐的行为，从这狂放不羁的行为举止中，也可看出张旭豁达的心胸，他对于 功名利禄并不在意，而是追求道家隐逸思想，淡泊名利，不为名利汲汲钻营。三、阅读下面这首宋诗，完成各题。题泉州王梅溪先生祠堂戴复古堂堂大节在朝廷，名重当时太华轻。乾道君臣千载遇，先生议论九重惊。人歌

10、黄霸思遗爱，我颂朱云有直声。一瓣清香拜图像，英风凛凛尚如生。【注】原题后尚有“徐竹隐直院谓梅溪古之遗直，渡江以来一人而已”二 句。王梅溪：名十朋，号梅溪，南宋大臣。乾道：孝宗年号。黄霸：西汉著 名循吏，为政外宽内明，力劝耕桑，推行教化，治行为当时第一。朱云：汉成 帝时人，以直臣闻名于世。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联先直接赞美王梅溪先生的志节，后用衬托手法表现他的名声之大。B.颔联意谓君臣际遇是千载难逢的，梅溪先生议论国家大事，令帝王惊叹。 C.颈联用典，意在表达作者对循吏黄霸和直臣朱云的赞美之情，感情真挚。 D.尾联点题，诗人瞻仰拜祭梅溪先生的遗像，感觉他英风凛凛

11、，一如生前。15.在作者的心目中，王梅溪先生是怎样的形象？试结合全诗简要分析。【答案】14 . C15 .王梅溪先生是一位立朝正直、德高望重、赤心为国、深受君主器重的大 臣形象。他在朝为官，正直端方，有着远大志节，名声之重简直盖过华山，深受 孝宗赏识，议论国事君主极为重视。去世多年，仁爱还留于后世，百姓仍然歌颂 怀念他。【分析】14.本题考查学生分析理解诗歌内容及分析概括诗人在文中的观点 态度的能力。C. “意在之情”错误，颈联赞颂循吏黄霸和直臣朱云，意在表达对梅溪 先生的称颂与赘美。故选C。15.本题考查学生鉴赏诗歌人物形象的能力。通过分析诗句内容可知，王梅溪先生应该是一位大臣。“堂堂大节在

12、朝廷，名重当时太华轻”，第一句直接赞美王梅溪先生有着远 大志节，第二句用“重”“轻”形成对比，名声之重简直盖过华山，衬托王梅溪 先生的名声之大。“乾道君臣千载遇，先生议论九重惊，结合注释内容“乾道：孝宗年号” 分析，这样的君臣际遇是千载难逢的，也就是说王梅溪先生深受孝宗赏识。王梅 溪先生关于国家大事的议论、观点等，令帝王惊叹，他的观点深受君王重视。“人歌黄霸思遗爱，我颂朱云有直声”，结合注释分析，用循吏黄霸和 直臣朱云的典故，来表达对王梅溪先生的称颂和赞美。“一瓣清香拜图像”，诗人 瞻仰拜祭梅溪先生的遗像。最后两联表明百姓仍然歌颂怀念他。结合以上分析可知，王梅溪先生是一位有远大志节，有德行，有

13、见解，忠君 爱国，而且深受君王器重的大臣。四、阅读下面这两首诗，完成各题。江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。江天暮雪元陈孚长空卷玉花，汀洲白浩浩。雁影不复见，千崖暮如晓。渔翁寒欲归，不记巴陵道。坐睡船自流，云深一蓑小。【注】这首诗作于柳宗元谪居永州期间。诗人出使安南（越南）途经湖 南橘子洲时看到眼前的雪景，觉得有北宋画家宋迪所绘潇湘八景之一的“江 天暮雪”的意境，遂写下此诗。14 .“千山鸟飞绝，万径人踪灭”与“雁影不复见，千崖暮如晓”都运用了 （手法）来描写雪景，用一个 字可以概括两首诗的意境。15 .两首诗中所刻画的渔翁形象和寄寓的情感有何不同？试作简析。【答案】

14、14 .烘托或侧面描写静（空、寂、孤、寒等也可，意思相近即可）15 .江雪中的渔翁身披蓑衣，头戴斗笠，（肖像特点）在大雪覆盖的 寒冷江面上独自垂钓（行为特点）江天暮雪中的渔翁身披蓑衣，（肖像特点） 坐睡船中，任凭小舟随江流漂荡，穿行在浓厚云雾中（行为特点）。一静一动。江雪中的渔翁不畏严寒，傲立冰天雪地之中，体现了清高孤傲、洁身 自好的坚毅（写出“清高”“高洁”等意思相近的词即可）；江天暮雪中的渔 翁因大雪天寒而欲归去，有顺势而为、超然洒脱的通达（写出“超脱”“闲适” 等意思相近的词即可）。江雪中的渔翁是柳宗元个人的精神写照，寄托了毫无畏惧、不向黑暗 势力屈服的思想感情（关键意思：寄托作者无畏惧

15、之情）；江天暮雪通过渔翁 的形象抒发对人与自然的关系的宋切感悟，寄托了自己淡泊闲远的心志（关键意 思：寄托作者淡泊闲远心志）。【解析】16 .本题考查鉴赏诗歌手法、语言和意境的能力。写景句子的手法需要从描写的角度分析，如：虚实结合、动静结合、色彩渲 染等，意境的概括需要从雄浑壮阔、寂静空旷等角度分析，必须结合诗歌本身分 析。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写幽静寒冷的场面。天地之间是如此纯洁而 寂静，一尘不染，万籁无声，千山之上没有鸟飞之迹，万条山径也没有丝毫人的 踪迹，用“绝”“灭”两个字表现和“鸟”“径”侧面烘托了寒冷雪山的幽静、空 旷、孤寂。“雁影不复见，千崖暮如晓”描写千山暮雪之时，不见南

16、非大雁，天地之间 一片雪白，天色本已晚，却如同拂晓时分一样明亮。用“不复见”“暮如晓”侧 面烘托山景之寂静空旷。17 .本题考查比较阅读鉴赏诗歌形象和情感的能力。诗歌形象的分析要从外貌、动作、神态、心理、性格等角度分析，情感则要 结合诗人生平、注释和诗中关键词句进行分析。江雪中，诗人只用了二十个字，就描绘了一幅幽静寒冷的画面：在下着 大雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。诗人向读者展 示的，是这样一些内容：外貌上，渔翁披蓑衣，头戴斗笠；动作行为上，在寒冷 江面独自垂钓。天地之间是如此纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声。在这样一个 寒冷寂静的环境里，那个老渔翁竟然不怕天冷，不怕雪

17、大，忘掉了一切，专心地 钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。通过 环境的衬托和渔翁的形象表现了渔翁的生活清高，渔翁的性格孤傲。作者借渔翁 的形象表达诗人在遭受打击之后不屈而又深感孤寂的情绪。江天暮雪中，颈联“渔翁寒欲归，不记巴陵道”描写渔翁因天气寒冷想 要归家，却忘记了回家之路。尾联“坐睡船自流，云深一蓑小”紧承颈联，描写 渔翁不因找不到回家之路而焦躁不安，而是任凭小船飘荡，坐睡船中，让其在无 边际的云雾中穿行，有动有静，动静结合。天气寒冷就要回家，找不到就不再找 路，表现了渔翁顺势而为、超然洒脱的通达。作者借渔翁的形象寄托了自己淡泊 闲远的心志。五、阅读下面这首

18、宋词，完成下面小题。烛影摇红.上元有怀张抡双阙中天，凤楼十二春寒浅。去年元夜奉宸游，曾侍瑶池宴。玉殿珠帘尽 卷。拥群仙、蓬壶间苑。五云深处，万烛光中，揭天丝管。驰隙流年，恍如一瞬星霜换。今宵谁念泣孤臣，回首长安远。可是尘缘未断。 谩惆怅、华胥梦短。满怀幽恨，数点寒灯，几声归雁。注奉宸:侍奉皇上。蓬壶闽苑:神仙所居之地。14 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.上阕“曾侍瑶池蓬壶闿苑”几句中，“瑶池”、“玉殿”、“蓬壶”、 “间苑”等意象均喻指宫苑仙境般的豪华和气派。B.上阕“五云深处，万烛光中，揭天丝管。”三句通过对烛光、音乐的描写, 极写作者去年元宵之夜侍奉皇上游赏的胜景。C.

19、下阕“今宵谁念泣孤臣”极言自己失势无援之苦，后面用“长安”代指 帝都，从而表达了难遇知音、怀念故土的沉痛之情。D.下阕末尾两句“数点塞灯，几声归雁”以景结情，语言含蓄蕴藉，耐人 寻味，表现出梦破后的凄凉冷寂，催人泪下。15 .这首词刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。【答案】14 . C15 .刻画了一位漂泊、孤独、满怀深沉故国之思的主人公形象。主人公抚今 追昔，上阕浓艳，追忆往日宫中元宵节的热闹繁盛的景象，无限怀念；下阕凄婉， 转入对眼前入世及自身的慨叹，语含悲酸。【解析】14 . C项，“知音难遇”并不是本词要表达的思想感情。今宵谁念泣孤臣， 回首长安远”，“谁念”二字，极哀婉凄楚，

20、表达了作者怀念故土的沉痛之情。没 有“难遇知音”的感慨。故选C。15 .本题考查对人物形象的鉴赏能力。此词为上元节感怀之作，通过今昔对比在感伤个人身世遭遇之时抒发亡国之 痛。上阕描绘往日宫中元宵节的热闹繁盛，写景叙事极其华艳。起头二句极写宫 廷殿宇的壮丽，宫城的双阙高入云天，凤院里楼阁弥漫着淡淡的春寒气息。接着 五句写宫中宴饮，恍若游于仙境，去年的上元夜陪伴在君王左右，侍候他出席豪 华的盛宴，玉殿里的珠帘高高卷起，宫女如仙，舞姿翩翩，此情此景，只应天上 才有。接着继续浓墨描写，那呈现着五色祥云的深处，光芒万丈的烛光中，音乐 的声音直上九天，这里极写上元夜君臣沉溺歌舞、声乐彻天的盛况。下阕抚今追

21、 昔，表现了深深的故国之思，语含悲酸，情致凄婉。“驰隙流年”二句由浓情回 忆转入人世的慨叹。时光如白驹般飞逝，在一瞬之间又是一年。“驰隙”、“星霜” 均表达年华易逝的感悟。接着是“今宵谁念泣孤臣，回首长安远”，“谁念”二字， 极哀婉凄楚，表达了作者怀念故土的沉痛之情。总之，诗歌刻画了一位漂泊、孤 独、满怀深沉故国之思的主人公形象。六、阅读下面两首唐诗，完成下面小题。从军行七首（选二）王昌龄其三关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场。表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒。其六胡瓶落膊紫薄汗，碎叶城西秋月团。明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。【注】关城：指边关的守城。云沙：像云一样的风沙。掩尘骨：安葬 （战死沙场

22、的将士的）尸骨。龙荒：荒原。胡瓶：唐代西域的一种工艺品。紫薄汗：骏马名。这里指将军的坐骑。14 .下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（）A. “关城榆叶早疏黄，日暮云沙古战场”二句点明地点和时令，“日暮云沙” 表现山边塞的荒凉。B. “胡瓶落膊紫薄汗” 一句，写将军臂膊上绑缚着胡瓶，骑着紫薄汗马，有 异域色彩，刻画传神。C. “碎叶城西秋月团” 一句，承上描写边塞之景，写秋月的广阔清寒，给将 军的出场提供了背景。D.两首边塞诗情景交融，意境开阔，人物形象鲜明，都表达了诗人对国家 命运的深切关注与担忧。15 .这两首诗塑造的将军形象有什么异同？请结合诗句进行分析。【答案】14 . D15 .同

23、：都塑造了率领士兵英勇无畏作战、杀敌报国的将军形象。异：其三 ”表请回军掩尘骨，英教兵士哭龙荒”，写将军上表请求把战死的将士们尸骨运 回安葬，表现了将军对士卒的爱护与同情：其六“胡瓶落膊紫薄汗”表现了将军 的战时装束和勇武雄姿。“辞君一夜取楼兰”表现了将军率兵奔赴边关杀敌的神 速和气势。【解析】14.本题考查学生鉴赏诗歌内容及艺术特色的能力。D项，“都表达了诗人对国家命运的深切关注与担忧”错误，后一首诗歌表 现了作者对国势和军力的一种自信和自豪的心理。故选D。15.本题考查学生鉴赏人物形象的能力。其三的首句点明地点和时令，描绘出边地的荒凉景象；次句用“日暮云沙” 暗示有不少战士在这场战斗中为国

24、捐躯；后两句“表请回军掩尘骨，莫教兵士哭 龙荒”写将军上表请求把战死的将士们的尸骨运回安葬，表明了将帅对士卒的爱 护之情。其六的首句写这位将军的战时装束和勇武雄姿；次句转写边塞之景，意 在营造和烘托气氛，暗示将军之心时时想着边塞的安危，时时准备奔赴边塞，保 境安民；诗的后两句“明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰”豪气生发，尤显英雄 本色，既写出了部队攻城拔寨的神速，同时也反映出作者对唐朝强大国势和军力 的一种自信和自豪心理。通过以上分析，可知两首诗的相同点是：都通过对边塞 战场荒凉景象的描绘，贽颂了边关将士英勇无畏、杀敌报国的英雄气概。不同点 是：其三表现了将军对士卒的爱护与同情；其六用“胡瓶落膊紫薄汗”表现了将 军的战时装束和勇武雄姿，用“辞君一夜取楼兰”表现了将军率兵奔赴边关杀敌 的神速和气势。