《器乐基础-长笛》课程教学大纲课程与任课教师基本信息.docx

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1、器乐基础-长笛课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：器乐基础-长笛学时/学分：16/1授课时间：116周任课教师姓名：熊熙所属院（系）：师范学院联系电话：课程类别：必修课选修课口其中实验（实训、讨论等）学时：16授课地点：师范学院艺术楼职称：讲师Email:答疑时间、地点与方式：周一，周三，周四，教学楼B106二、课程简介长笛、萨克斯，均属于西洋木管乐器。其音色优美，音域宽广、演奏 技巧丰富，具有相当表现力，深受广大人民群众喜爱。本课程是我国高等院 校音乐学（师范）或（表演）专业一至二年级的专业限选课，通过课程的教学使 学生初步认识和了解所学乐器的基本知识，掌握该乐器基本吹奏方法，使

2、每个学 生在其主修项目的基础上交叉性新掌握一门器乐演奏与教学能力。并达到与规定 学制要求的相应程度，提高学生的音乐修养和音乐素质，以适应普通中、小学教 育及社会工作的不同需求。长笛、萨克斯是广大学生热衷学习的西洋管乐器。通过西洋管乐的学习， 既可以提高手指的灵活性、协调性，提高大脑的反应能力，还可以增加肺 活量，有益身体的健康，并能增强对西方音乐文化的了解，提高学生的审 美素质和自身气质，并为将来演奏爵士乐等各种风格的音乐等打下良好基 础。西洋管乐培训均使用国家权威的教材教学。三、课程目标1、知识与技能目标：基础知识的掌握A、木管乐器（长笛、萨克斯）的起源与发展史。B、介绍乐器的基本构造。C、

3、正确规范演奏姿势，手型等。D、学习正确的发音方法，能吹响笛头。乐器的学习与提高课堂将采用小组课的形式，详细指导学生在识谱、节奏、技法、以及音 色处理等多方面的能力，让学生掌握和学习新技法，细腻的、正确的完成 乐曲的演奏。2、过程与方法目标：通过本学期的学习，熟悉木管乐器（长笛、萨克斯）的基本知识，正确掌握 演奏基本姿势。在熟悉基础技法的同时一，学习和理解乐曲的内涵和表现力，适 当增加重奏、小合奏练习。本学期要完成：练习曲3首、乐曲小品4首3、情感、态度与价值观发展目标：在学习知识的过程中，贯彻素质教育思想，注重对学生情感、态度、价值观 的培养，加强人文精神、社会责任感，职业道德的教育。使学生在

4、认识和了解所 学西洋管乐的基本常识同时，能对西方音乐文化的有所了解，提高学生的审 美素质和自身气质。掌握正确的演奏方法，基本达到本乐器中小型乐曲的演奏 要求。四、与前后课程的联系各门学科知识相互渗透，开阔学生的艺术视野。学生通过在本课程中的学习 能够有效的丰富其自身的音乐素质，同时对理论课程西方音乐史、和声等 有更加深刻的理解与学习。为后学年器乐提高课打下较好基础。五、教材选用与参考书新编长笛实用教程 长笛中外小品集 萨克斯初级教程 萨克斯名曲100首新编长笛实用教程 长笛中外小品集 萨克斯初级教程 萨克斯名曲100首中国青年出版社现代出版社 同心出版社中国青年出版社邵伟民 高大力 李清泉 高

5、启明2013年1月2012年2月2005年3月2010年12月六、课程进度表2014-2015 第一学期周 次教学主题要点与重点要求学时1了解与掌握要点：认识所学乐器。重点：管乐的呼吸方法。使学生了解并基本掌握单簧管乐器 的吹奏方法，初步认识五线谱识奏、 练习吹奏时的呼吸与换气问题。12基本演奏技巧技法教学要点：气息的稳定性重点：吹奏时漏气的问题。通过长音练习增加气息吹奏长度与 稳定性。重点解决吹不响与吹奏时 嘴角漏气的问题13基本演奏技巧技 法教学重点:管乐的发音 要点:正确的嘴型结合基本教材练习使学生对五线谱 的认识有更加直观的理解。解决学 生在吹奏时按键不严导致的漏气不 发音现象。114

6、基本演奏技巧技 法教学要点：发音训练重点：演奏姿势与嘴型。练习相对简易的练习曲，通过练习 曲的练习掌握将来吹奏时所要用的 常用指法与在演奏时所要注意的谱 面标记15基本演奏技巧技 法教学重点：连音的演奏 要点：音色的控制强化练习，加强学生对各种节奏音 型的熟悉程度使吹奏更为连贯。16基本演奏技巧技 法教学要点：嘴型和气息重点：高音区域的吹奏练习高音区域的吹奏，讲解高音区 域的指法与高音区域吹奏时所要注 意的问题与难点。17基本演奏技巧技 法教学要点：学生间彼此的配合 重点：重奏的训练学生之间相互配合练习吹奏，通过 听辨他人吹奏让学生总结自己吹奏 时所存在的不足以及问题，充分认 识自己的缺点问题

7、加以改正。18基本演奏技巧技 法教学重点：演奏技能的运用 要点：前多个部分的整合复习上节课学习内容；基本功练习： 长音训练；教吹新课：练习曲第01、 02课；让学生掌握渐慢的音乐标记 rit19基本演奏技巧技 法教学要点：练习曲中高音演奏 及手指转换重点：节奏的准确性。复习上节课学习内容；基本功练习： 长音训练；教吹新课：练习曲第03、 04课；掌握自由延长记号。110基本演奏技巧技 法教学要点：乐曲演奏的完整性、 连贯性重点：新指法的学习，作 业的讲解。复习上节课学习内容；基本功练习： 长音训练；教吹新课：练习曲第05 课和乐曲铃儿响叮当111基本演奏技巧技 法教学要点：切分音的节奏 重点：

8、新指法的学习，作 业的讲解。复习上节课学习内容；基本功练习： 长音训练；教吹新课：练习曲第06、 07课以及乐曲送别掌握切分音 的节奏型。112基本演奏技巧技法教学要点：乐曲的完整表现 重点：新指法的学习，作 业的讲解。复习上节课学习内容；基本功练习： 长音训练；复习巩固上节课内容113基本演奏技巧技 法教学重点：演奏技能的运用 要点：各个部分的整合复习上节课学习内容；基本功练习： 长音训练；教吹新课友谊地久天 长114基本演奏技巧技 法教学要点：乐曲的完整表现 重点：细节的讲解。复习巩固上节课学习内容；基本功 练习：长音训练115复习与检查考试曲复习与检查布置考试曲目，复习本学期所学内 容。

9、16复习与总结考试曲复习与检查考试曲目的检查和考核七、教学方法本课程以小组课方式授课。同时以个别抽查的方式，检查学生对所学内容的 掌握程度。通过互相观摩来取长补短、加强竞争，激发学生间的学习热情和积极 性。老师采用示范、启发、鼓励等教学手段，使学生更进一步达到对音乐作品的 正确理解和认识，从而准确的演奏。八、对学生的学习要求1、学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。管乐学习最重要的是通过老师在课堂上讲解而掌握正确的各种弹奏方法。大 部分时间要靠学生在课外练习，以完成老师在课堂上所讲内容。在练习过程 中慢慢领悟、理解、吸收并逐渐的变成自己的东西。同时学生应该充分利用 图书资料、网络资源和社会资

10、源，提高学习效果。2、学生必须阅读的论著，建议学生阅读的论著。世界经典长笛的上海音乐出版社 阿提姆瓦西列夫2012年8月萨克斯经典曲目人民音乐出版社 李满龙2011年5月3、学生完成本课程每周须耗费的时间。掌握本课程内容，学生在课内与课外所要花费的最少时间为每天1至2小时。 4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）单元测试、期末考试的 等方面的要求。教学重点：管乐的发音与正确的演奏方法。教学难点：管乐的音色的把握和处理以及手指、舌头的配合。考试要求：考试应体现学生所学习的知识，能够明显的反映出理论和实践相 结合的效果。考试：采用学生现场演奏，内容有基本功练习曲、乐曲各一首, 考试采用

11、百分制：5、学生参与教学评价要求。要求学生在课程结束前2周内，按照学校统一安排，通过网上评教系统, 回答调查问卷，实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的 评价，这是学生的应尽的责任和义务，对促进教师改进教学工作具有重要的 意义。九、成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重到堂情况不得无故缺席，能较好的完成上次所布置的作业。5%课堂讨论有不懂的地方及时提出，进行全面的讨论。5%完成作业作品须以完整流畅、熟练、节奏准确及演奏方法准确 正确的形式进行回课。10%实验（实训）认真、积极参与的态度。5%单元测试考查其近段时间学习情况。5%期末考核演奏方法正确，演奏作品熟练流畅连贯，节奏准确。70%考试方式开卷口闭卷口.课程论文口实操十、院（系）教学委员会审查意见我院（系）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。院（系）教学委员会主任签名:日期：2014年8月27日