《模具设计与制造技术》课程教学大纲.docx

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1、模具设计与制造技术课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：模具设计与制造技术课程类别：必修课J选修课口总学时/学分：48/3其中理论学时/实验（实训、讨论等）学时： 38/10授课时间：周一（1, 2） /1-16周、周四（1,2） /1T6双周授课地点：7B312、7B410任课教师姓名：李胜职称：副教授所属院（系）：机械工程学院联系电话：Email:答疑时间、地点与方式：1.每次上课的课前、课间和课后，采用一对一的问答方式；2.每次 发放作业时，采用集中讲解方式。二、课程简介本课程是机械制造方向专业学生的必修专业课程之一，它是一门将常见模具 设计与制造技术有机融合的综合性课程。本课

2、程主要论述材料的工艺性能；讲授 常见典型模具的设计与制造方法；针对性讲授模具的制造工艺及装配工艺。本课 程旨在使学生掌握常见典型模具的设计与制造方法，使学生具有一般模具的设计 与制造能力，形成模具制造观念及行业素养。为毕业设计、将来的技术工作打下 基础。三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：1 .知识与技能目标：通过本课程学习，使学生在下列能力培养方面得到锻 炼与提高：能正确分析材料成型性能，达到能编制出合理、可行的模具工艺规程 的能力；熟悉掌握模具的设计方法，能正确选择标准件进行模具结构设计，具备 设计出的模具结构合理、操作方便、便于加工和装配、技术经济性好的能

3、力；达 到能正确制订模具制造工艺及装配工艺规程的能力；具备跟踪专业技术发展方 向，探求和更新知识的自学能力。2 .过程与方法目标：结合生产实习获得的感性认识，在学习压力机、模具 结构和材料成形工艺的基本理论等内容的过程中，使学生的思维和分析方法得到 一定的训练并逐步形成科学的有效的学习方法。3 .情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养作为一名模具 专业技术人员必须具备的刻苦专研和锲而不舍的学习精神，严谨的科学态度和积 极向上的价值观，为未来的专业深造和工作奠定坚实的基础。四、与前后课程的联系本课程为专业课，先修课程为机械设计、工程材料、公差与配合、生产实习， 对模具能获得一定的感性

4、认识。本课程的后续课程为模具设计，学好本课程对后 续课程有很大的影响。五、教材选用与参考书1 .选用教材：模具设计与制造，田光辉、林红旗主编，北京大学出版社. 2009.2 .参考书：冲压工艺及冲模设计，翁其金、徐新成主编，机械工业出版 社.2009六、课程进度表表1理论教学进程表周次教学主题要点与重点要求学时1模具及冲压工艺 概述冲压成形的特点与分类；板料的冲 压成形性能了解模具基础知识；掌握冲 压成形工艺22冲裁工艺分析冲裁模典型结构；冲裁工艺计算了解冲裁工艺设计基础；掌 握冲裁模典型结构、排样设 计、冲裁工艺计算43冲裁模案例分析冲裁模零部件结构设计通过综合案例，熟悉掌握冲 裁模设计方法

5、及技能24弯曲工艺分析弯曲件质量分析；弯曲工艺计算了解弯曲工艺；掌握弯曲模 典型结构、弯曲件质量分析、 弯曲工艺计算45弯曲模案例分析弯曲模设计通过综合案例，掌握弯曲模 设计方法及技能26拉深工艺分析拉深模典型结构；拉深件的起皱与 破裂了解拉深工艺；掌握拉深模 典型结构、拉深件的起皱与 破裂47拉深模案例分析拉深模设计通过综合案例，掌握拉深模 设计方法及技能28其他冲压模工艺 分析及冲压模设 计流程胀形；翻边；缩口；冲压成形分析； 冲压模具设计；编制工艺文件及设 计计算说明书了解其它冲压模；掌握冲压 成形分析；熟悉掌握冲压工 艺方案的拟订及模具设计、 编制工艺文件及设计计算说 明书49塑料成形

6、概述塑料成形的方法与工艺特性：塑件 的结构工艺性了解塑料的基本组成、分类 与特性；掌握塑料成形的方 法与工艺特性、塑件的结构2工艺性10注射成形工艺分析1注射模结构；分型面；浇注系统设 计；成形零件设计了解注射成形工艺原理及工 艺条件；掌握注射模结构； 熟悉掌握分型面、浇注系统 设计、成形零件设计411注射成形工艺分析2侧向分型与抽芯机构；推出机构设 计熟悉掌握侧向分型与抽芯机 构、推出机构设计212注射成形工艺分析3温度调节系统设计；共注射成形工 艺；注射模设计流程掌握温度调节系统设计、模 具与注射机有关参数的校 核；了解共注射成形工艺； 熟悉掌握注射模设计流程413其它塑料成形工 艺分析其

7、它塑料成形工艺分析；模具制造 特点：模具制造工艺过程；模具制 造工艺规程制定的原则和步骤；模 具零件图的工艺分析；模具零件的 毛坯选择了解其它塑料成形工艺分 析、模具制造特点、模具制 造工艺过程；掌握模具制造 工艺规程制定的原则和步 骤；熟悉掌握模具零件图的 工艺分析2表2实验教学进程表周次实验项目名称要点与重点掌握程度实验类型*实验要求*学时14现场实训及工 程讲座模具机械加工； 模具特种加工； 模具装配工艺； 案例或讲座通过现场操作，掌握模具 加工工艺、模具装配工 艺；通过案例或讲座，熟 悉掌握模具制造及装配 工艺验证性必做415装配实训模具安装方法通过现场装配，掌握模具 安装方法验证性必

8、做216成形工艺实训成形机演示；参 数调整通过成形工艺操作，掌握 模具产品制造流程及相 关工艺验证性必做4*实验类型：分演示性、验证性、综合性、设计性等四种。设计性实验指给定实验目的要 求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验指实验内容涉及本 课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。*实验要求：分必做、选做两种。七、教学方法教学方式分课堂教学和课程实验两部分。其中，课堂教学主要采用启发式教学方法进行；课程实验主要通过加深感性认识来促进对知识点的理性认识。八、对学生的学习要求.学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。该课程的特点是：信息量大（是几门课程的组合）、实践性

9、强、理论抽象、 概念繁多。因此，学习时要先理解后记忆，以达到事半功倍，切忌死记硬背。学 习中要注重于分析、理解与运用，并注意前后知识的衔接与综合应用。要重视实 验环节，认真完成作业。1 .学生完成本课程每周须耗费的时间为掌握本课程的主要内容，按约1:1的比例配比课外学时（预习、复习和完 成老师布置的作业），学生课外每周必须耗费的最少时间为3小时，学生完成本 课程每周须耗费的最少时间为6小时。2 .学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）单元测试、期末考 试的等方面的要求为达到较好的学习效果，课前需预习，坚持上课，认真听讲，做好笔记，积 极参与教学互动，主动与老师探讨问题；课后认真复习，独

10、立完成作业，勤于动 脑动笔，认真演算习题以培养独立分析能力；必须参加实验课，亲自动手独立完 成规定的实验内容，并提交合格的实验报告。3 .学生参与教学评价要求依照按学校规定，课程结束前12周内，按照学校统一安排，通过网上评教 系统，回答调查问卷，实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正 的评价，是学生的应尽的责任和义务，对促进教师改进教学工作具有重要的意义, 每个学生都必须参加。九、成绩评定方法及标准考核内容评价标准及要求权重阶段综合性作业（共两次，课外 完成）1 .评价标准：习题参考解答。2 .要求：保质保量、独立、按时完成作业。每次5%,共10%实验（共3次）1 .评价标准：实验态度，实验报告的规范性、数据分 析的准确性和回答实验思考题的正确性。2 .要求：准确记录实验数据，按照实验报告要求对实 验数据进行合理分析，回答实验思考题。10%出勤1 .评价标准：课堂教学时间和实验教学时间。2 .要求：按时参加每次上课和实验。三次以上未出勤 者无该成绩。10%期末考核（闭卷）1 .评价标准：试卷参考解答。2 .要求：独立、按时完成考试。70%期末考试方式开卷口闭卷J 课程论文口 实操口十、院（系）教学委员会审查意见我院（系、部）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。院（系、部）教学委员会主任签名：田 君日期：2014年9月5日