高考语文复习--语言文字运用(标点符号的用法与作用)资料版3.docx
《高考语文复习--语言文字运用(标点符号的用法与作用)资料版3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文复习--语言文字运用(标点符号的用法与作用)资料版3.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、语言文字运用客观选择题(标点符号题)(时间:45分钟满分:30分)1 .下列各句中的引号和文中的“经典”一词的引号,作用相同的一项是()(3分)西方学者对“经典的概念,有比较深刻的探讨和阐发。英国诗人艾略特在什么是经典作品中写道,“假如我们 能找到这样一个词,它能最充分地表现我所说的经典的含义,那就是成熟经典作品只可能出现在文明成熟的 时候,语言及文学成熟的时候;它一定是成熟心智的产物A.正门却不开,只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。B.倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”,那自然可以得到更大的安慰,但是,现在,却只能如此而已。C. 一个,紧,字,境界全出,
2、鲁迅先生赞扬它富有,神韵,当之无愧。D.每逢暮春时节,我的园子里杜鹃花开,常可听得有鸟在叫着“居起、居起”,据说就是杜鹃。2 .下列各句中的分号和文中的分号,作用不相同的一项是()(3分)美好生活表达了人存在的目的性与社会性,是哲学与伦理学的重要命题。美好生活需要一方面具有世界性,是各 民族国家普通的向往、共通的命题;另一方面具有民族性、契合于一个民族独特的历史命运和在此当中形成的文化 精神、文化心理。A.现在我记起了炉子里的火,一片黄色的火光一动不动地照射在我的书页上;壁炉上圆形玻璃缸里插着三朵菊花。B.唐代大诗人白乐天诗,曾有“杜鹃花落杜鹃啼”之句;往年亡友马孟容兄给我画杜鹃和杜鹃花,题诗
3、也有“诉尽春愁春 不管,杜鹃枝上杜鹃啼”之句。C.那夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及;有的像天女腾空飞 起,仿佛转瞬即逝。D.我一时恐难出狱,书店事望兄为我代办之。现亦好,且跟殷夫兄学德文,此事可告周先生;望周先生勿念,我等未受刑。 3.下列各句中的叹号和文中的叹号,作用相同的一项是()(3分)侠讲究的是一份担当。在徐克电影七剑中,被清兵追杀,身受重伤的傅青主,对无助的村民们说:“上天山,找帮 手!为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们?因为他们是有担当的侠。A.我说:这怕难罢,譬如使惯了刀的,这回要他耍棍,怎么能行呢?他简洁地答道
4、:只要学起来!B.那八百米长廊的几百根柱子,几百根梁彷,一根方,一根圆,一根八角;这样千变万化”地排列过去,那长廊将成何 景象!C.马克思列宁主义是科学,科学是老老实实的学问,任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧!D.宝玉也不知是何原故,忙赶来时,贾政便问:“该死的奴才!你在家不读书也罢了,怎么又做出这些无法无天的事来!”4.下列各句中的破折号和文中的破折号,作用相同的一项是()(3分)针对现代都市文明来说,作为人类文化记忆的传统遗产,是旧有生活方式的智慧结晶,是祖先留下的文化基因,我 们需要保存住这些文化符号,以延续自己的民族血脉。然而,社会的现代化进程却又是消灭这些文化符号的罪魁祸首
5、 这是人类文明的一个发展悖论。A.这边的事我早晚是要走的。太太,说不定今天要辞掉我。B.啊,我死了!你倘有几分仁慈,打开墓门来,把我放在朱丽叶的身旁吧!C.年年如此,家家如此,一只要买得起福礼和爆竹之类的一今年自然也如此。D.凡此种种,都可以说某些歌剧中缺乏革命浪漫主义的具体表现。阅读下面的文字,完成第57题。梦想是激发活力的源泉,许多伟大的事业都始于梦想,航天事业便是其中的一项。不仅航天事业是梦想,是中国人 民对未知领域的好奇.其深层所蕴含的.是中国精神的体现。广大科技工作者、航天人员为了他们的梦想,要勇于攀登 科技高峰、探索宇宙奥秘,为此赴汤蹈火在所不辞。中华民族是勇于追梦的民族,中国人民
6、具有伟大梦想精神。而实施探月工程就是圆中华民族自强不息飞天揽月 之梦。从“北斗”环绕到“嫦娥”奔月,从“神舟”起航到“天舟”穿梭,航天工作者们煞费苦心一步步实现中华民族的航天 梦,承载的是中国人民“敢上九天揽月”的豪情壮志,积蓄的是从站起来、富起来到强起来的磅礴伟力。当然,伟大梦想不是等得来、喊得来的,它不能急功近利,而是拼出来、干出来的。太空探索永无止境,事业发展 任重道远。从世界航天事业发展的视野来看,探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想。()月球探测的每一个大胆设想、每一次成功实施,都是人类认识和利用星球能力的充分展示。中国航天的每一步,都在为人类和平利用 太空、推动构建人类命运共同体贡献中国
7、智慧、中国方案、中国力量。5 .文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.不仅航天事业是梦想,其深层所蕴含的,是中国人民对未知领域的好奇,是中国精神的体现。B.航天事业不仅是梦想,是中国人民对未知领域的好奇,其深层所缢含的,是中国精神的体现。C.航天事业不仅是梦想,其深层所蕴含的,是中国精神的体现,是中国人民对未知领域的好奇。D.航天事业不仅是梦想淇深层所蕴含的,是中国人民对未知领域的好奇,是中国精神的体现。6座再下列与文中“承载的是中国人民敢上九天揽月的豪情壮志”一句中引号用法不同的一项是()(3分) A. “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”这是谭嗣同的豪言,让人感到磅礴
8、正气。B “落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色。”傍晚的秋水是另一番况味,王勃如是说。C.鲁迅拿来主义中有言:中国一向所谓“闭关主义,自己不去,别人也不许来。D.记得有一个叫小花的学生,无论何时何地见到我,总是微笑着亮着嗓子喊:“袁老师好!”.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分)A.之所以如此,过去数十年中,国内外航天工作人员为之付出了艰辛的汗水。7 .之所以如此,国内外航天工作人员过去数十年中为之付出了艰辛的汗水。C.正因为如此,过去数十年中,国内外航天工作人员为之付出了艰辛的汗水。D.正因为如此,国内外航天工作人员过去数十年中为之付出了艰辛的汗水。阅读下面的文字,完成第8Mo
9、题。古代文章(这里主要指散文、骄文、小品文及八股文)评点是中国古代文学批评的一种重要形式和重要组成部分, 是宝贵的文化遗产。其评点的范围大到文章的宗显经拗小到一字一句的安排,剖毫析芒,无所不至。文章评点自宋 代以后就一直十分兴盛,流传十分广泛,()0古代文章评点文献数量相当庞大,因此今天开发古代文章评点,首要的任务就是深入开展文献调查。这要注意以 下问题:首先,古代文章评点的存在方式是多样6勺,我们一般以往认为评点主要存在于选本之中,但实际上在别集之中 很多也有评点。明清时期,很多作家在写出作品后寄送给自己的师长、朋友和弟子阅读。这些人阅读之后,往往会有 一番评论。很多作家在刊刻自己的文集时,
10、就会把这些评论也附在每篇作品之后。比如,康熙年间所刻醉白堂文集 有王士祯等人的评点。类似的例子举不胜举。其次,古代文章评点涉及的对象包括丝、史、子、,集四部之中的文献, 所以不能局限在某一个文献类型之中。假如只注重散文或骄文评点,而不去了解八股文评点,或者只注重集部评点,对 有关经、史、子部的评点视而不见,肯定不能从总体上把握整个古代文章评点的脉络和格局。总之,只有进行全面而彻底的考察,才能谈得上系统地整理和研究,否则只能是盲人摸象。8对点题|文段中画波浪线处的标点符号,使用不正确的一项是()(3分)A.古代文章(这里主要指散文、骈文、小品文及八股文)评点是中国古代文学批评的一种重要形式和重要
11、组成部分。 B.其评点的范围大到文章的宗旨,结构;小到一字一句的安排,剖亳析芒,无所不至。C.古代文章评点涉及的对象包括经、史、子、集四部之中的文献,所以不能局限在某一个文献类型之中。D.总之,只有进行全面而彻底的考察,才能谈得上系统地整理和研究,否则只能是盲人摸象。8 .下列在括号中补写的语句,最恰当的一项是()(3分)A.深为广大读者所喜闻乐见,甚至传播到日本、韩国等B.广大读者喜闻乐见,甚至传播到日本、韩国等C.深为广大读者所喜闻乐见,口本、韩国等也在传播D.广大读者喜闻乐见,日本、韩国等也在传播10.文章画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.我们一般认为以往评点存在
12、于主要选本之中,在很多别集之中实际上也有评点。B.我们一般认为以往评点主要存在于选本之中,但实际上在很多别集之中也有评点。C.以往我们一般认为主要评点存在于选本之中,在很多别集之中实际上也有评点。D.以往我们一般认为评点主要存在于选本之中,但实际上在很多别集之中也有评点。答案与解析LC解析文段中“经典”的引号,表示着重指出。C项与此用法相同。A项表引用,B项表否定,D项是 拟声词。2 .D 解析文段中的分号表并列关系,阐述了“美好生活需要”的两个方面世界性和民族性。D项 中的分号表目的关系,其余三项均表并列关系。3 .C解析原文和C项都表示强烈的祈使句。A项、B项的叹号和D项的第一个叹号都表感
13、叹,D项 的第二个叹号表强烈的反问。4 .D 解析文段中的破折号表总结上文,D项作用与文段相同。A项和B项表另起话题,C项表解释说 明。5 .D解析画线语句存在关联词语使用的位置不当和语序不当的问题。A项,句子的主语是“航天事 业”,“航天事业应该放在“不仅”的前面。B项,后面两句话都属于它蕴含的内容,所以应该先说其“蕴含 的是C项,“中国精神”属于精神层面的,应该先说“对未知领域的好奇”。6 .C解析题干中的语句和A、B、D三项,都是引语。只有C项“闭关主义”是着重指出。7 .C 解析括号的前文说的是“从世界航天事业发展的视野来看”,故用“正因为如此”,排除A、B两 项;“过去数十年”是为了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 语文 复习 语言文字 运用 标点符号 用法 作用 资料
限制150内