大班健康教案《我爱吃菌菇》.docx
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1、大班健康教案我爱吃菌菇大班身心健康教育教案我香甜可口菌菇一、活动背景平衡膳食营养推动幼儿身心健康的课堂教学研究就 是我们的园本课程,在经过了几年的自学和研究之后,我们的 孩子对膳食营养已经存有了较多的累积,并且一定程度上也影 响着家庭的饮食,但是其中还存有一些吃零食、偏食等饮食习 惯上的问题,因此我们稳步深入研究,并积极开展了培育幼 儿较好膳食习惯的区级课题,在此过程中,我辨认出在我自 己的班级,一些孩子不讨厌喝菌菇,因此融合课题和孩子的年 龄特点,我积极开展了本次活动。二、活动目标.恰当辨别和掌控常用的几种菌菇的特征,并大胆定义出。1 .通过加深了解菌菇的营养价值,从而香甜可口菌菇。三、活动
2、准备工作常用的几种菌菇实物、PPT活动重点恰当辨别和掌控常 用的几种菌菇的特征活动难点介绍菌菇的营养价值,进而香甜 可口菌菇四、活动过程(一)活动引入,引发幼儿的兴趣1 .师:大朋友们,今天和王老师一起至代莱教室里搞游戏, 怎么样?跑,我们拎起至我们的小背篓,启程喽。2 .师:看一看,前面存有一片绿绿的草地呢,啊,草地上 似的短出来了好多东西,我们回去把他们都挖掘出自己的小背 篓里吧。特别注意,大家必须集中上开,认真找找,都必须找 出自己的背篓里。3 .师:全部采下,我们就返回自己的座位上歇息喽。(二)辨别和掌控常用的几种菌菇,并大胆定义1 .师:刚才我们的小朋友把地上的东西都挖掘出了自己的
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