大班健康教案《夹包跑》.docx

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大班健康教案夹包跑小班上学期身心健康教案缠包跑幼儿园大班身心健康教案：缠包跑活动目标：1、教会幼儿缠包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的 协调性。2、培育幼儿与同伴间的相互合作能力。3、发展创造性。活动准备工作：沙袋 活动过程:1、已经开始部分。(1)队列练。队形变化：走圈、开花、六个小圆、阻断 分队。(2)准备工作壮，听到信号搞恰好相反动作。例如：口 令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、低人跑、 矮人跑等。2、基本部分。(1)幼儿依次挑沙袋在场地民主自由集中展开一物多玩 玩活动，比如：自佛掌沙袋，互佛掌沙袋，头顶沙袋，捶打沙 袋跑，脚背塞沙袋跑，投运等。老师巡回演出观测指导，对玩 法多样有意思的及时给与确实，并向其他幼儿推展。(2)自学缠包跳。子集幼儿，使幼儿东站兴大圆圈。老 师交代活动名称，展开示范点传授：两脚前部包住沙袋，冲起 至用力扔出。幼儿练。老师巡回演出辅导，使动作顺利完成不 好的幼儿搞示范点。引导幼儿间进行比赛，看看谁的沙包投过得离。(3)集体缠包跳比赛。使幼儿俯卧于斜线上，交代比赛 规则：听到信号，每队第一名幼儿已经开始已连续缠包跳前进 至前方，拎起至沙包快跑回去，交予下一位同伴，哪队先冲燕 座胜。3、完结部分。游戏“堆雪人教后美感：此活动还可以在户外活动中引导幼儿自创玩 玩沙包的多种方法。以达至培育幼儿与同伴间的相互合作能力。